學校聖誕節活動方案14篇

為有力保證事情或工作開展的水平質量，常常需要提前制定一份優秀的方案，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。那麼什麼樣的方案才是好的呢？以下是小編為大家整理的學校聖誕節活動方案，僅供參考，歡迎大家閲讀。

學校聖誕節活動方案 篇1

一、活動名稱：聖誕前夕（平安夜）聯誼

二、活動主辦：藝術設計系辦公室

三、活動主題：聯誼交流

四、活動人員：各班全體學生

五、活動目的：

⒈為各班同學間增加聯繫，加強合作，增進友誼。

⒉增加同學間的相互瞭解，增強團隊合作認識，互助互愛，共同成長。

⒊豐富課外生活，緩解學習壓力。

六、活動時間：20xx年12月24日下午7：10開始（班委及活動負責成員6：30到場，通知其餘同學7：00到場。）

七、活動地點：

八、活動場地：

（一）聖誕節氣氛；

（二）粘貼氣球，綵帶，噴雪寫“merry Christmas”等；

（三）備註：由全體活動人員負責在活動開始前完成現場佈置。

九、活動流程：

（一）開幕式：宣佈活動開始

⒈負責：各系各選取出一名主持人。

⒉説明：

①由xx系主持人用致開場辭，xx系主持人致幽默開場白；

②由各系主持人各自介紹教室特色；

③由各個系主持人向觀眾自我介紹；

④xx系主持人介紹第一個開場節目，xx系主持人介紹第二個節目。

⒊備註：主持人需事先統一開場白等內容。各系代表隊由各系班長負責開場表演準備工作。

（二）開場互動：各班表演

⒈負責：主持人、各班表演隊！

⒉説明：各班表演準備的節目！

⒊組織：

①主持人做簡要活動介紹；

（三）備註：教室表演由各班文藝委員組織排練節目。

（三）集體活動一：智力體力大考驗！

⒊負責：主持人、策劃組

⒋説明：本活動需要男女搭配完成，男生揹着女生，主持人出一道腦筋急轉彎，聽到出發命令後，男生揹着女生，迅速跑到前方座位處坐下回答問題，答對勝出，，勝出有獎，回答錯誤則重複。

⒊組織：

①主持人簡要介紹，由策劃組籤條；

②主持人組織問題；

③服務組對勝出對進行獎勵；

⑤主持人點評，裁判組代表（）發言。

⑥結束本環節。

（四）集體活動二：反應大考驗！

⒈負責：公正組人員、主持人。

⒉説明：本活動為了活躍氣氛，加速增進組員之間瞭解。

⒊組織：

①主持人宣佈遊戲規則（五張凳子放在中間，六位同學圍着凳子轉，主持人放音樂，當音樂停止時，同學們就搶佔位子，沒坐到位子的同學即淘汰，以此類推，最後一名勝出者有獎）；

②服務組注意同學們的安全！

4.備註：

①男女分成兩隊進行！

（五）集體活動三：奇思幻想

⒈負責：主持人

⒉説明：此活動為現場抽取觀眾參與，主持人將在黑板上寫下一動作狀態，問參與者是否願意做，願意和男的還是女的做，白天做還是晚上做，一天做幾次，以後會不會繼續堅持，等等

主持人可以問，睡覺，上廁所，吃飯，洗澡，脱衣服等搞怪問題。

⒊組織：

①主持人宣佈活動規則；

②參與者上台就有獎勵，獎勵飄雪一瓶；

③觀眾可以起鬨，干擾參與者判斷；

④結束後主持人點評，攝影組拍照。

⒋備註：

①活動組織者知道意圖，可以在下面干擾參與者判斷；

②主持人要思維活躍，評論幽默；

③主持人問題可以先問些正式的，為搞笑做鋪墊。

（七）集體活動五：真心冒險對對碰

⒈負責：主持人、音像組。

⒉説明：大家坐在一起，以“擊鼓傳花”的方法傳遞道具，當音樂停下時，由拿到道具那名同學作為參與者，進行真心大冒險。

⒊組織：

①主持人做規則簡介；

②相關人員配合活動，向參與者發放糖果，參與後有小禮物；

③主持人做活動總結。

⒋備註：真心話內容：

1.是否曾經暗戀過ta人，暗戀的原因是什麼，具體情況是怎樣的？

2.你選擇男女朋友的標準是什麼，為什麼？

3.説説你們組誰最帥，為什麼？

大冒險內容：

1.唱首歌，跳個舞，表演一下自己的特長；

2.做運動，男生蛙跳二十個，女生下蹲十個；

3.找一個異性（不是本班的），想方法讓ta説出：“友誼天長地久”，不能讓ta直接説。

（八）集體活動六：歌曲大合唱！

⒈負責：主持人、相關負責人、其餘全體同學

⒉説明：此活動為互動全場最刺激的環節。

⒊組織：

①同學們各抒己見，把的歌例舉來，大家一起唱；

②紀念友誼；

集體活動七：相互瞭解！

1.負責：主持人，全體同學！

2.説明：深入瞭解同學！

3.組織：主持人宣佈活動；同學們對剛認識的同學進行深入瞭解，留下電話號碼或QQ號，以後成為好朋友！！

（九）閉幕式：總結、交換禮物

1負責：主持人、禮儀組、裁判組、攝像組、音像組及各班負責人員

2説明：

①主持人宣佈：活動進入最後環節。

②禮儀組、裁判組分發蘋果；

③攝像組拍照留念。

④各班負責人負責進行禮物交換。

⑤主持人宣佈活動結束，音樂想起，説祝福的話。

⒊備註：

①閉幕式中強調活動主題。

②活動結束後，由後勤組主要負責現場整理。

十、活動資源：

（一）道具：

（二）物品：

（三）食品：

（四）其他：

十一、活動分工：

1、主持組：負責本次活動的主持工作等。

2、撰稿人：負責教室領導發言稿、感謝信的撰寫等。

3、攝像組：負責活動全程的攝影，拍照等。

4、後勤組：負責活動資源的借用、購買、製作、運輸、歸還及活動現場的佈置和整理。

5、採購組：採購道具、裝飾等。

6、音像組：負責背景音樂的蒐集和播放等。

7、製作組：負責教室禮物、道具（分組紙條）的製作等。

8、廣告組：負責廣告的編輯、排練及表演。

9、禮儀隊：負責分發獎品、分組籤條。

（十）x班表演：負責開場xx表演等。

（十一）x班表演：負責開場xx表演環節。

（十二）其他：

負責獎品的發放安排。

負責突發事件的處理。

負責道具的管理。

十二、活動經費：

十三、活動備註：

1、活動所需設備、物品、稿件、其他等需於活動前完成租借、購買、撰寫、製作等。

2、各種節目的排練需於活動前完成。

3、各（組）人員在不影響完成各自任務的前提下須參加到活動中。

4、負責人姓名依據漢語拼音首字母順序排序。

學校聖誕節活動方案 篇2

一.活動主題：聖誕狂歡party

二.活動時間：20xx年12月21日

三.活動地點：

四.活動對象：國小一~六年級學生。

五.活動目的：

讓孩子們的生活更加多彩，體驗快樂，加強親子溝通。

六.活動安排：

㈠節前的宣傳階段

◆.海報：1張

◆.致電家長同學告知時間和活動

㈡活動場景佈置：

◆門口：聖誕老人在門口迎候，迎接語：Merry Christmas!

◆牆壁：粘貼聖誕圖畫，讓小朋友們寫上聖誕寄語並且簽名

◆設立登記處：讓學生把姓名寫在小紙條上，投入抽獎箱;登記個人信息在名單上。

◆天花板：懸掛吊圖、拉花

◆教室佈置：氣球，綵帶等，可以用PPT拼寫MerryChristmas投放屏幕上

㈢活動現場

1：開場前：

會場持續播放温馨的聖誕英文歌曲，營造氣氛。聖誕老人在門口迎接學生，分發聖誕帽和小禮品(零食)。在party開始之前播放各國過聖誕節的小短片，讓孩子深入瞭解聖誕節的由來以及成與發展。(肖強老師提供音樂、視頻)

2：開場：

Ⅰ主持人致詞

Ⅱ節目：《》

3：遊戲環節：

①你來比劃我來猜(6人，2人一組，共3組)

把需要比劃的詞語或成語事先寫在PPT上，比劃的人面向屏幕，猜的人背對屏幕。計時40秒，哪組完成的越多，哪組獲勝!

【道具：PPT; 】(雅)

4：遊戲環節：

②矇眼作畫(6-9人，三人一組，分2-3組)

每組學員用眼罩將眼睛蒙上，然後分發紙和筆，每人一份。要求蒙着眼睛將他們的家或者其他指定東西畫在紙上。完成後，讓學員摘下眼罩欣賞自己的大作。讓每個人在戴上眼罩前將他們的名字寫在紙的另一面。在他們完成圖畫後，將所有的圖片掛到牆上，讓學員從中挑選出他們自己畫的那幅。獲得大家投票最多的獲勝!

【道具：眼罩(可換成紅領巾或布條)，紙，筆】(陳萬馬老師)

5：搶答環節：

由主持人讀出問題及選項，説出“開始”後即可搶答。答對的獲得小獎品(零食一包)。

【題目可以是常識題、數學題、英語題等智力學習問題。】 (雅)

6：節目：《》

7：遊戲環節：

③五毛和一塊：(8~10人)

場地稍微寬敞一點就可以;一定要有男有女，比例不限;

裁判：(温小勇)，負責發號司令

規則如下：在遊戲中，男生就是一塊錢，女生則是五毛錢。

遊戲開始前，大家全站在一起，裁判站邊上。裁判宣佈遊戲開始，並喊出一個錢數(比如3塊5、6塊或8快5這樣的)，裁判一旦喊出錢數，遊戲中的人就要在最短的時間內組成那個數的小團隊，打比方説喊出的是3塊5，那就需要三男一女或七女或一男五女之類的小團隊。

請記住動作要快，因為資源是有限的，人員也很少有機會能平均分配，所以動作慢的同志可能會因為少幾塊或幾毛錢而慘敗，所以該出手時就出手，看見五毛(mm)先下手為強;當然動作快的人員不要一味的拉人，有可能裁判叫的是3塊5，但你們團隊裏已經變成5塊了，這時候你就需要踢人了，該狠心時就狠心，一般被無情踹出去的都是可憐的一塊。

8：搶答環節：

由主持人讀出問題及選項，説出“開始”後即可搶答。答對的獲得小獎品(零食一包)。

【題目可以是常識題、數學題、英語題等智力學習問題。】 (雅)

9：遊戲環節：

④水果蹲(一組5人，2~3組)：

每位小朋友拿好屬於自己的IDcard(fruit)，從第一個小朋友開始。念台詞，做屬於自己的動作，再指定別的fruit做同樣動作，依此類推。

Eg：Apple蹲，Apple蹲，Apple蹲完，Orange蹲。

【道具：寫好水果名的卡片，雙面膠或透明膠】

10：節目：《》(教師準備)

11：遊戲環節：

⑤誰是卧底：(一組7人)

在場7個人中6個人拿到相同的一個詞語，剩下的1個拿到與之相關的另一個詞語。每人每輪只能説一句話描述自己拿到的詞語(不能直接説出來那個詞語)，既不能讓卧底發現，也要給同胞以暗示。每輪描述完畢，7人投票選出懷疑是卧底的那個人，得票數最多的人出局;若兩個人一樣多的話，待定的兩個人分別再一次描述自己拿到的詞語，描述完畢後其他人重新投票，得票數最多的人出局。若有卧底撐到剩下最後兩人，則卧底獲勝;反之，則大部隊獲勝。

【詞彙：保密】(雅)

【道具：卡片】

12.抽獎環節：

由李老師抽出兩個“幸運之星獎”。

由敖校長抽出一個“終極大獎”。

四.結束

由李校長致詞，致詞中，全體工作人員摘除氣球。致詞完畢，由老師學生自由參與踩爆氣球。

(喻為鞭炮聲，寓意老師學生在新的一年“嘣嘣嘣嘣，節節高!”)

七.分工細節

聖誕老人：我

主持人：敖校長

場地佈置人員：我

前台登記人員：我

獎品採購人員：我

秩序維護人員：城管隊員

禮物分發：黨中央統戰部共青團中央少先隊小副隊長等人。

學校聖誕節活動方案 篇3

　一、活動主題：HAPPY 20xx——聖誕遊園活動及禮物"對對碰"

二、活動目的：通過HAPPY 20xx活動一方面豐富南郵校園的學生生活，提高學生的生活質量;同時也通過這次遊園活動增強南郵學生對校園的感情，促進愛校之情。

　三、具體活動策劃方案

(一)聖誕禮物派送——"對對碰"

活動時間：12.22—23(報名)

12.23晚派送賀卡

12.24下午， "對對碰"(晚派送禮物 )。

活動規則：總共設15對相對應的卡片，如"黃蓉與郭靖"等，23日晚把卡片送到參加該活動報名的寢室裏，讓其選取一張卡片，讓其於之寫者對對方的祝福，並保管好卡片，24日下午特定時間都到生科院操場集中。如果能尋找到對方，如：抽取"黃蓉"的寢室成員能尋找到抽取"郭靖"的寢室成員，則把兩張卡片一起帶到服務枱去登記，服務人員將把禮物送到雙方的寢室(或者現場領取 )。

附：該項活動最好是15個男生寢室與15個女生寢室進行，亦不排除個人參加。

宣傳時應註明：名額有限，採取先到先得的方式決定。

(二)聖誕遊園活動

時間 12.24(週五)下午

地點 室外 生科院操場

內容：7個小遊戲組成，流程如下：

首先欲參加遊園的同學去服務枱領取遊園卡。

1、名稱：知識問答活動(問題有關浙大以及西溪校區公管會等等)

道具：問題

參加人員安排：集體

遊戲規則：抽取題目號碼，回答相應的問題。(問題另附)

答對問題的給予卡片上一個過關標籤，如未答對在相關部分劃×。

2、名稱：吹氣球

道具：氣球若干，內置小字條(字條上可以寫"表演節目，獲得獎品等)

參加人員：5人一組，多次

遊戲規則：參加人員按5人一組比賽(氣球自行選取)，依氣球被吹爆速度取前3名，對球內的獎品予以變現。即主持人根據"字條"的內容給該同學對獎。比如：字條裏寫着"跳繩一百，獎勵桔子兩顆"，那麼該同學只有得按"字條"的內容去做，主持人才可給予相應的獎勵 。並在過關的同學的遊園卡片上蓋上一個標籤，如未過關則在相關部分劃×。

3、名稱：搶凳子

道具：凳子(若干)

參加人員安排：8人或多人蔘加（其中一人為喊話員不參加比賽）

遊戲規則：遊戲開始先把凳子成圓形(按參加人數減一計算，即8人擺7張)，然後，參加人員在凳子外 面圍成一圈，主持人敲鼓或放音樂時參加人員就沿着圓形順時針或逆時針跑動(注意不能插隊)，當鼓聲 或音樂停下時參加人員要訊速找到一張凳子座下，因為凳子少一張，所以會有一人沒凳子座，這個人就算 是被淘汰了，這時要把凳子減少一張，其餘的人繼續玩，直到剩下最後一人為止，這人就算贏了。並在過關的同學的遊園卡片上蓋上一個標籤，如未過關則在相關部分劃分。 並在過關的同學的遊園卡片上蓋上一個標籤，如未過關則在相關部分劃分。

4、名稱：踩氣球

道具：氣球若干

參加人員：多人

遊戲規則：參加人員左腿或右腿綁上氣球(一般為6個到個8之間)，當主持人喊"開始"時參加者開始互相追着跑，要千方百計的踩掉別人的氣球，直到最後一人腳下有氣球為止，這人就算獲勝。也可以為遊戲 設定時間，時間一到腳下剩餘氣球最多者獲勝。並在過關的同學的遊園卡片上蓋上一個標籤，如未過關則在相關部分劃×。

5、名稱：頂氣球比賽

道具：氣球一個，繩子一條參加人員：兩組對抗(每組一般為3人到7人)遊戲規則：遊戲開始前先把繩子沿場地的正中間拉開(像網球網一樣)，然後雙方排開用頭頂球，哪方先落地為輸，雙方輪流發球。體現配合能力和競爭能力。(注意只能用頭，不能用身體的其它部位)並在過關的同學的遊園卡片上蓋上一個標籤，如未過關則在相關部分劃分。

附：每一項遊戲的遊戲規則要寫出來製成展板式的置於活動現場，儘量簡明扼要。服務枱位置安排以及各項遊戲安排之地點將另附表格説明。

(三)特別活動：

1、吹麪粉(整蠱遊戲)

道具：麪粉適量，乒乓球一個，匙更一個

玩法：先找出兩個被玩者(如之前遊戲的輸者或贏家，告訴他們贏了這個遊戲便不用受罰/有獎)，面對面站在一張桌子兩邊。把乒乓球放在匙更上，放在二人中間，要他們蒙着眼向乒乓球吹，若能把球吹到對面便為之贏。待他們蒙好眼後，便迅速把乒乓球換成麪粉，一二三，吹，並給予參加遊戲的同學一定的獎勵。

四、辦公室負責具體人事安排以及後期報道宣傳人事安排。

五、本次活動可以與校區學生會以及團委等兄弟部門一起合作負責。

學校聖誕節活動方案 篇4

一、活動背景

聖誕節是x教的節日，也是西方的傳統節日。聖誕節走進中國雖是近幾年的事，但由於其熱烈、奔放、多姿多彩的節日形式使無數青年人為之傾倒，熱衷程度甚至超過了我國的傳統節日春節！聖誕節現在已經成為一個萬眾矚目的節日，每到這一天，街上張燈結綵，玻璃窗上噴上了與聖誕有關的精美圖案，人們在這一天身着盛裝，準備盛宴，互贈禮品，盡情的狂歡。為此在12月25日，xx國小決定舉辦一個“攜手兒童，歡度聖誕”的活動。

　　二、活動目的

1、讓兒童瞭解西方的傳統節日——聖誕節，知道聖誕節是外國人的節日，與中國的節日“春節”進行對比，感受中西節日的不同。

2、體驗與父母在一起歡度節日的幸福和快樂。

3、培養兒童勇敢的在集體面前展示和表現自己。

三、活動意義

多保住一份純真的童心，就為社會多留住了一個向善的傳人，聖誕節前孩子們早早準備好自己的聖誕襪掛在牀頭，擔當起聖誕禮物接受者的角色，而家長和成年人也重新找回年青的感覺，恢復對童年遊戲躍躍欲試的激情，也會慎重準備好給孩子們的禮物，擔當起一次上帝的重任，為孩子們送上心儀且夢寐已久的禮物，家長的傾情配合，孩子們孜孜親為，就是無聲的教育，就是無形的`薰陶，對於成長中的受教者就是的訓練！

在這樣氛圍和耳濡目染下成長起來的孩子，將來他們成年也更能理解孩子的心理和需求，更能時時刻刻保持一份天真去感知社會，尋找童趣，處處領略社會和人性美，成為一個上帝的使者。

人人不僅僅是孩子們保住一份童心，社會就少一份世故，多一份純真和諧和美好！

四、活動主題

攜手兒童，歡度聖誕

五、活動開展形式

由部門領導組織，學生積極響應

六、活動時間及地點

20xx年12月25日x食堂x樓

七、負責人及參與人員：

xx國小

八、活動內容

1、各方領導在活動地點辦公室進行相關事宜的討論，其他人員進行會場佈置。

2、由xx志願者代表以及活動地點學生代表致辭，後舉行聯歡活動。

3、系列活動具體內容：

（1）兒童及家長進行“舞藝大比拼”，現場表演兔子舞，選出表演優秀的五名兒童，每人獎勵一個蘋果（20分鐘）

（2）兒童進行才藝大比拼，兒童講故事，唱歌，跳舞等才藝展示，由志願者評出表現優秀的同學，分發聖誕禮物（聖誕襪子，聖誕帽子，掛件）鼓勵（大約20到30分鐘）

（3）製作賀卡，小朋友自帶畫筆為爸爸媽媽或朋友製作賀卡，由志願者評出優秀的作品給予貼畫進行鼓勵（約10分鐘）

（4）抽獎環節，由負責人抽出一名幸運兒童，贈送聖誕禮物（10分鐘）

（5）記者團同學對活動當天相關人員進行採訪，小朋友與全體成員合影留念。

九、活動展開

1、活動準備階段

（1）xx部成員與協辦方聯繫妥當後，確定時間和地點。

（2）x日之前涉外部成員與商家進行溝通交涉，獲得一定贊助，作為本次活動的資金。

（3）x日之前辦公室相關同學寫好宣傳板申請表（一張表）、海報申請表（一張）新聞申請表（兩份，活動當天，分別交給宣傳部和信息中心辦公室。）

（4）x日之前由xx國小涉外部成員採購所需物品，確保財務處理公開透明。隨行記者要做好活動的相關報道。

（5）xx組織部成員提前一天到活動地點佈置會場。

2、活動舉辦階段

（1）xx國小要派專人保護孩子們的安全。

（2）遊戲中要把握好時間

（3）要充分調動小朋友們的積極性

（4）獎品要兼顧所有的小朋友

3、活動後續階段

（1）xx成員打掃場地，整理好現場。

（2）辦公室成員做好新聞資料整理，認真總結經驗；

（3）組織部作好本次活動總結。

十、注意事項

（1）各種活動相關物品準備，相關部門領導應積極監督指導。

（2）活動各組人員服從組織安排，不要擅自行動。

（3）活動期間注意人身安全和財產安全，相關負責同學清點好物品和人數。

學校聖誕節活動方案 篇5

一、活動文化背景

“聖誕節”是西方國家一年中最重要的節日，頗似中國的春節。聖誕節定於每年12月25日，這一天有很多代表性的習俗，如父母給孩子贈送禮物、開聖誕派對以及吃聖誕大餐等。

二、活動目的

1.通過活動，進一步加強與英國____國小的交流，拉近兩校學生的距離，加深兩校中英文化交流。

2、通過活動，讓學生了解西方的節日和西方文化，充分感受節日的快樂氛圍，提高學生的英語學習興趣和效果。

3.通過本次活動，讓學生及家長對我校結對的英國諾丁漢市索思沃德國小有更深入的瞭解，擴大學校外圍影響力。

三、參加對象

4-6年級全體學生以及孩子的父母親、英語教師

四、活動時間

12月12—28日。分階段、分時間、多活動與英國孩子進行交流。可以多次活動。

五、活動形式

1.E-mail：

孩子通過書寫電子郵件給對方的孩子交流，表達中國學生對英國孩子的祝福。內容也可以是對學校班級的介紹、對自己的介紹。(12月18日前，____老師與英國校長聯繫，共同開展“歡度聖誕，迎接新年”的祝福活動。)

2.視頻交流：

學生(個體或全班)可錄製一段聖誕祝福語或者有意義的視頻。(24日日前)

3.禮物製作：

與爸爸媽媽一起親手製作賀卡、中國結等具有中國特色的禮物，如有可能，郵寄給對方孩子。(24日前)

六、活動要求

1.聯繫英方學校，共同開展活動，並將各個班級都與我校年級建立電子聯繫;(____，12月18日前)

2.由國小英語教研組統一安排，各班英語老師組織做好動員及宣傳工作，有效開展活動。學生可以自由選擇其中一項活動(E-mail、視頻交流、禮物製作)參加;(____及4-6年級英語教師，12-24日)

3.本班英語教師將本班的孩子的電子稿資料進行壓縮打包，由____老師發送到英國學校。(____及4-6年級各英語教師，24日前)

4.學校將對本次活動內容進行評選。各年級評出電子郵件類、禮物類、視頻類的一、二、三等獎若干名，學校進行物質獎勵。(____，25日前)

學校聖誕節活動方案 篇6

一、活動宗旨

為了豐富學生的校園文化生活，讓全校學生了解西方國家的風俗習慣，切身感受西方文化，在聖誕節來臨之際，在校長室、政教處的指導下，我們英語組特別籌劃在全校國小生中開展以“快樂聖誕”為主題的英語文化周專題活動。

二、活動主題：“快樂聖誕”Merry；Christmas！

三、活動時間：20xx年12月19-----12月25日

四、組織機構：以國小部英科組老師為主體負責活動的策劃與實施

五、獎品準備：總務處

六、“英語文化周”活動安排

（一）創設聖誕節日氛圍

1、英語教師在近期課堂中教授有關聖誕文化知識，聖誕的祝福語和聖誕歌曲；

2、在各班及校園佈置有關聖誕裝飾；

A：學校聖誕裝飾的佈置主要由英語組老師，總務處負責；

B：關於班級聖誕裝飾的佈置，需要各班班主任積極配合，充分發揮你們的想象力，營造-一個“有自己班級個性”的聖誕氛圍；

3、近期，在校園廣播上，播放聖誕相關歌曲，通過歡快、；輕鬆、美妙的音樂來渲染聖誕氛圍。

（二）具體聖誕活動安排

1、欣賞並歌唱聖誕英語歌曲，如：Jingle；bells，We；wish；you；a；Merry；Christmas；

2、以娛樂為目的表演，唱歌、劇本表演、用英語講故事等；

3、開展一些快樂小遊戲；

1）兩人夾氣球（在規定的場地內，從這條起點線到那條終點線，最先到達的一組獲勝）；

2）在規定時間內，讀一個單詞或字母吹蠟燭，吹滅多的勝出；

3）2人組合（英語版心有靈犀一個人比劃，另一個人猜出英語單詞）；

4、看聖誕有關的動畫電影。

學校聖誕節活動方案 篇7

新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨着冬日裏温暖的陽光，XX年聖誕節如約而至。雖説這是一個西方人的節日，但隨着中西文化交流的日益頻繁，這一節日也越來越被中國人尤其是中國的孩子們所喜愛。為了豐富我校孩子們的校園文化生活，促使孩子們通過活動了解西方節日文化，體驗聖誕節的神祕與快樂，經學校研究決定，特舉行聖誕節慶祝活動。活動分“聖誕義賣”、“聖誕聯歡”、“聖誕有禮”三大系列。具體安排如下：

一、發動階段

12月19日中午12：00召開正副班主任和相關人員會議，傳達活動方案，佈置相關任務。

二、準備階段

12月19日～24日，班主任佈置學生帶綵帶、聖誕樹、聖誕帽、音樂（鈴兒響叮噹等）、噴雪、零食、裝飾品、小禮品、聖誕義賣物品等活動所需物品。

12月21日前班主任策劃好班級聯歡活動方案，12月25日午前副班主任組織學生布置好教室，營造濃濃的聖誕節氛圍。（學校提供彩色皺紋紙、聖誕老人頭像、拉花等，其餘發動學生自帶）

公寓樓大廳佈置一棵聖誕樹

7號樓櫥窗張貼一張聖誕宣傳畫

三～六年級佈置學生蒐集聖誕節相關資料。語文、英語、音樂、美術等學科教師利用週一至週四時間上一節與聖誕相關的文化閲讀（實踐操作）課。

三、實施階段

1.聖誕義賣活動

活動時間：XX年12月25日中午11：50～中午1：10

活動地點：學校操場

活動對象：全校師生

義賣年級：一～六年級

具體要求見十二月每月一事“愛心義賣”方案。

友情提醒：義賣活動時師生都戴上聖誕帽。

2.聖誕聯歡活動

活動對象：一～六年級全體學生

活動地點：各班教室

活動時間：走讀：12月25日下午2：50～4：20

半托：12月25日晚上5：30～7：00

全託：12月25日晚上6：00～7：30

活動負責：班主任具體負責，副班主任協助。

活動要求：

（1）以班級為單位開展聯歡活動，活動以遊藝類節目為主，穿插聖誕節、聖誕樹、聖誕老人的傳説、聖誕老人分發禮物等。

（2）老師和學生統一戴上聖誕帽（老師的聖誕帽由學校統一提供，學生的聖誕帽由學生自備，如果沒有也不作強求）；

（3）下午5：00所有行政和相關老師統一在學校用餐，晚飯後蹲點行政插到各年級與生同樂。

（4）早晨在底樓導護的老師戴好聖誕帽在東校門迎接學生。平安夜、聖誕夜行政值班、保育老師也戴聖誕帽

學校聖誕節活動方案 篇8

一、活動背景

聖誕節是西方的一個傳統節日，相當於中國的春節。中西交流日益甚密，現在聖誕節也成了中國的一個流行節日，聖誕晚會的舉行可以豐富同學們的課餘生活，增進同學們間的感情，共同構造和諧美好的校園環境

二、活動目的

通過此次活動，加強各系同學之間的交流，同時瞭解更多西方文化，拓展課餘生活，打造温馨和諧的院校氛圍。

三、主辦單位

xx科技學院心理諮詢中心

四、活動對象

xx科技學院全體師生

五、活動時間、地點

地點：東門足球場主席台側

時間：20xx年12月25日晚上7點—10點

六、活動安排

Ⅰ、活動準備工作

①宣傳工作

(1)學校宣傳：海報宣傳、互相告知和橫幅標誌

(2)網絡宣傳：微博，各大Q羣以及學校論壇宣傳

②物資準備

(1)在活動開始前進行嚴格分工，落實責任制。

(2)分成數個小組，分別負責提前向學校方面申請借用場地，租借所需器材和道具，購買物資以及現場裝飾。

(3)醫療用品

③人員安排

宣傳工作由宣傳部門負責

場地申請及所需盛裝服飾(包括人員)由組織部門負責場地佈置及佈置所需物資由文體部門負責

活動過程所有舞蹈都由舞蹈部門帶起氣氛並事先訓練好相應舞蹈Ⅱ、活動進行工作

①人員安排

由組織部門維持活動秩序，發生緊急狀況靈活處理

安排人手在主席台左右兩邊形成防護線並引導師生進入活動範圍圈內

②活動流程

A.第一幕：西方風情

晚會開場以具有聖誕特特色的音樂及雪花營造一個温馨幸福的氛圍。伴隨着音樂與雪花，身着盛裝的演員們從各個角落走上主席台，併為大家送上聖誕的祝福《Merry Christmas》。歌唱完畢，正式拉開晚會的序幕。接下來，一段愉快活潑的爵士舞將帶動晚會的氣氛(需提前找人訓練舞蹈)。再唱上一首Lady Ga Ga的《Poker Face》讓每個人都high起來。

B.第二幕：廣場狂舞

本幕通過主持人的引導，將音樂逐漸切換成廣場舞的歌曲，便到了我們的第二幕。盛裝上演的演員(雪人、聖誕老人、禮物盒子等)都在激情的跳起心協廣場舞。

C.第三幕：聖誕祝福具體步驟：

1、在晚會前兩天我們會提前做好準備通知同學們帶一張寫有姓名、聖誕祝福和希望的小賀卡、小卡片或小紙條並可以寫下聯繫方式。

2、晚會當天同學們進場後便可由“聖誕老公公”們背幸運麻袋去觀眾入口收取，更可活躍現場氣氛。

3、收好賀卡後聖誕老公公上台由主持人當場抽取兩份並送上精美禮品(聖誕老人帽子和鬍鬚為普通獎，大獎為聖誕老人大公仔)。

4、幸運兒誕生、歡樂的節目繼續進行，此時聖誕老公公們將幸運袋裏的卡片發給每個觀眾(隨機)，每個同學將會收到一份別人精心製作的賀卡，通過賀卡上信息我們不僅可以相互收到別人的祝福，瞭解別人的願望，更多了一次成為好朋友的機會。

Ⅲ、活動結束工作

①人員安排

由組織部全體收拾場地，清理垃圾並歸還租借用品，其他部門則留下部分人手協助組織部門場地收拾。

② 總結得失

由各部門對此活動進行全方位總結。

七、注意事項

1、活動過程保持秩序確保無人員受傷

2、主題突出。

3、加強宣傳。

4、重視總結，評優表揚。各部門成員必須認真做好總結工作。

5.場地、設備等資源要準備到位。

學校聖誕節活動方案 篇9

一、活動目的

為了豐富學生的校園文化生活，激發學生學習英語的興趣，促進學生和諧發展，營造一個充滿快樂的英語學習氛圍，值此聖誕節來臨之際，在全校學生中開展一系列“快樂聖誕”專題活動，我們要以這次活動為契機，在全校掀起愛英語、學英語、用英語的高潮。

二、活動主題：快樂聖誕！歡樂新年！merry christmas and happy new year！

三、活動時間：12月19-23日

四、具體活動安排

（一）創設聖誕節日氛圍

英語教師在近期課堂中注意教授一些有關聖誕的祝福語、簡單詞彙、歌曲，為活動的開展作好鋪墊，在校園內營造濃厚的聖誕氛圍：

1.班級：佈置聖誕專題黑板報。內容包括：幾句聖誕英語，一首聖誕歌曲，方便隨時學唱。

組織：各班班主任和英語課代表。

2.學校：張貼聖誕宣傳海報（由各個班級提供，每班一張海報），書寫“ merry christmas！和“happy new year”主要活動內容。週三播報英語相關內容。校園廣播學生耳熟能詳的聖誕英語歌曲。校園網發佈聖誕祝福英語。

3.學生和教師在這一週要儘量用英語問候，互説聖誕新年祝福的話語。

（二）聖誕活動安排

各類英語競賽和活動：

1.三年級英語歌謠競賽

2.四年級英語書寫比賽

3.五年級六年級英語知識問答

班級興趣活動：

1.學唱一首英文歌曲，每天學説一句英語勵志格言或名人名言。

2.各班組織一次聖誕專題英語班隊課活動（時間為15-20即可），綜藝性較強的，可以是演唱英語歌曲，朗誦英語歌謠，表演課本劇等，也可是是有關英語的知識問答。

3.英語早讀期間，英語教師可以給學生安排些美文誦讀。

4.自己動手製作一個聖誕賀卡和聖誕禮物。聖誕送祝福，裝飾聖誕樹活動，把你的祝福送給家長，老師，同學，朋友等。

具體安排如下：

三年級英語歌謠競賽表演

表演者：三年級部分學生

時間：12月20日下午午會課

內容：三年級兩個班級進行英語歌謠pk

活動形式：由抽籤決定歌謠內容，然後現場進行表演，英語教師當場評分

負責人：趙科娜

“迎聖誕”四年級英語書寫比賽

活動目的：更好地落實四年級國小英語書寫教學目標，進一步加強對國小生良好英語學習習慣的培養，檢閲四年級學生應達到的嚴格、規範的英語書寫要求。

比賽時間：12月21日地點：小會議室

參賽對象：四年級學生均可參加，可以經過班級初選

比賽細則：

1.書寫內容：26個英文字母的大小寫；書本第一至第三單元中的四會單詞和四會句子。

2.書寫要求：字體：採用pep教材的斜體行書形式。書寫內容由自己進行合理佈局。

五、評比方法：本次比賽由英語組教師評出一、二、三等獎若干名，進行獎勵

負責人：郭××

五年級六年級英語知識問答

活動目的：讓學生體驗學習英語的趣味性，感受英語的魅力，尋求更廣闊的英語天地，激發學生學習英語的積極性。

比賽時間：12月23日（五年級）12月24日（六年級）

地點：操場設點

參加對象：五年級學生

比賽形式：抽籤問答相關英語知識內容，並贈送小禮品

負責人：xx

學校聖誕節活動方案 篇10

一、活動對象：一～六年級全體學生

活動地點：各班教室

二、活動時間：走讀：12月25日下午2：50～4：20

半托：12月25日晚上5：30～7：00

全託：12月25日晚上6：00～7：30

活動負責：班主任具體負責，副班主任協助。

三、活動要求：

(1)以班級為單位開展聯歡活動，活動以遊藝類節目為主，穿插聖誕節、聖誕樹、聖誕老人的傳説、聖誕老人分發禮物等。

(2)老師和學生統一戴上聖誕帽(老師的聖誕帽由學校統一提供，學生的聖誕帽由學生自備，如果沒有也不作強求);

(3)下午5：00所有行政和相關老師統一在學校用餐，晚飯後蹲點行政插到各年級與生同樂。

(4)早晨在底樓導護的老師戴好聖誕帽在東校門迎接學生。平安夜、聖誕夜行政值班、保育老師也戴聖誕帽。

3.聖誕有禮活動

(1)走讀、半托生：由班主任發家校通聯繫家長，請家長在平安夜(12月24日)給孩子一件禮物。

(2)全託生：由學校生活指導中心安排給每位學生準備一份小禮物。

四：活動策劃xxx?xxx

五、活動負責xxxxxxx?xxxx

六：後勤保障xxxxxxx

七、聖誕老人扮演者?xxxxxxx

八、宣傳報道

文字報道：xxxx

聯繫、接待xxx電視台記者：xxxx

拍照：xxx

錄像：xxx

資料上傳：12月23日晚前有關老師(名單見下)將聖誕主題文化閲讀課設計電子稿上傳十二月每月一事“快樂聖誕”中“文化閲讀”文件夾;12月26日晚前各班班主任將活動方案、活動串聯詞、學生閲讀材料以及活動照片(精選5張)上傳十二月每月一事“快樂聖誕”相關文件夾;12月27日晚前美術老師各選送6～10幅聖誕主題的繪畫、手工作品至三語辦公室。

附聖誕主題文化文閲讀課主設計者名單：

語文：低段：xxx中段：xxxx高段：xxx

英語：低段：xxx中段：xxxx高段：xxx

音樂：低段：xxx中段：xxx

美術：低段：xxx中段：xxxx

學校聖誕節活動方案 篇11

在聖誕節即將來臨之際，為12月25日的聖誕活動設有如下計劃：

一、活動時間安排：12月25日下午13時開始，15時結束。

二、室內佈置：

所需備品：彩條(20條)、彩氣球(20個)、聖誕樹(1個)、小雪花(10個)、卡紙(8張)、黑色記號筆(1支)、透明膠帶、賀卡(依照學生人數)、糖果、包裝紙、包裝盒、邀請卡(白紙打印即可)、便利貼、筆 橡皮等(作為獎品)。

在大廳放置聖誕樹，牆上、棚頂掛彩氣球，各教室或活動教室繪製聖誕板報。

三、活動流程：

1、12:30點開始放聖誕歌，給到來的學生髮賀卡，登記學生的姓名、班級、聯繫方式，學生到齊音樂停止。

2、遊戲：

(1) 智力競賽：分成幾個隊，回答問題，獲勝的一方記一分。

(2) 拉繩子：一個隊員蒙上眼睛鑽繩子，另一個隊員在旁邊指揮，被矇住眼睛的同學不能碰到繩子，否則將被淘汰，順利通過所有繩子的一隊記一分。

(3) 猜動作：在卡片上寫上一項體育活動或某個動作，一個同學做動作，另個一個同學才，1分鐘內猜的最多的一對獲勝，記一分。

(4) 一個桌子兩頭擺3個碗，碗裏放1/3麪粉，第一個碗裏放一個乒乓球，水先吹到第3個碗裏算成功，3分鐘內吹到乒乓球最多的一對獲勝，記一分。

(5) 反應快：主持人出示寫有數字的卡片，每個數字代表一個動作，做錯或反應慢的同學淘汰，剩下的最後一個人獲勝，頒發一個獎品。

[分數最多的一隊每個成員發一個小獎品]

3、看電影：電腦播放動畫電影

4、每人發一張許願卡(便利貼)許個願望，把許願卡貼到畫有聖誕樹的紙上。

5活動結束，放音樂，組織學生安全離開。

四、前期準備

12月23日到學校發邀請卡。24日前完成各項準備工作。

學校聖誕節活動方案 篇12

一、活動時間

20xx年12月25日

二、活動地點

本班教室

三、活動目的

1、通過活動讓幼兒初步瞭解西方的節日和西方文化背景。

2、中班孩子年齡特點在公共場所參加聚會的禮儀，讓幼兒充分感受節日的快樂氛圍，體驗與家長、老師、同伴共慶節日的快樂情緒。

3、幼兒在集體生活中如何與人交流。例如：孩子在參加活動時大方，不扭扭捏捏。

四、活動前期準備

1、教師準備

環境佈置：策劃大型活動的整個流程，教師手繪玻璃櫥窗、為幼兒準備材料進行空間懸掛裝飾；

活動宣傳：製作節日海報，設計邀請卡，及時把活動流程在博客中落實。

2、幼兒準備

為幼兒準備節日盛裝(女孩子穿最喜歡的公主裙子扮演公主、男孩子穿襯衫馬夾、深色褲子，也可以打領結扮演王子)，幼兒利用老師準備材料動手製作美工活動，進行裝扮教師，讓幼兒成為環境中的小主人。

3、家長準備

(1)準備化粧品(當天寶寶都是由家長進行自由發揮式的化粧)；

(2)準備當天聚餐需要的食物，我們按照學號順序分組進行準備；

(3)家長準備一道自己拿手的菜，帶到幼兒園和大家分享。

星期六我們一起共度聖誕節，需要家長們準備以上物品當天帶到幼兒園，大家分工不同，讓我們一起完成簡單的食物製作，最後共享美味！

如果您也想一展廚藝，歡迎您也帶一道拿手的菜品與大家分享！肉類、青菜類、燉菜、熗拌菜等，有此想法的家長請提前告知老師，請把菜名在週二早晨寫好教給班級老師(避免家長之間菜做有重樣)。

注：

1、由於您帶來的食品是給孩子食用的，請保證食品的衞生安全，家長帶來的菜一定要用微波爐盒子裝好，並且做好記號！

2、為保證家長帶來食物的可口，需要微波爐、電磁爐各1台，如果您離幼兒園較近，方便帶到班級，請提前告知老師，謝謝！

學校聖誕節活動方案 篇13

一、活動目的：

為了豐富學生的校園文化生活，激發學生學習英語的興趣，促進學生和諧發展，營造一個充滿快樂的英語學習氛圍，值此聖誕節來臨之際，在全校學生中開展一系列“快樂聖誕”專題活動，我們要以這次活動為契機，在全校掀起愛英語、學英語、用英語的高潮。

二、活動主題：

快樂聖誕！歡樂新年！merry christmas and happy new year！

三、活動時間：

20xx年12月xx日

四、具體活動安排：

（一）創設聖誕節日氛圍

英語教師在近期課堂中注意教授一些有關聖誕的祝福語、簡單詞彙、歌曲，為活動的開展作好鋪墊，在校園內營造濃厚的聖誕氛圍：

1.班級：佈置聖誕專題黑板報。內容包括：幾句聖誕英語，一首聖誕歌曲，方便隨時學唱。

組織：各班班主任和英語課代表。

2.學校：張貼聖誕宣傳海報（由各個班級提供，每班一張海報），書寫“ merry christmas！"和“happy new year”主要活動內容。週三播報英語相關內容。校園廣播學生耳熟能詳的聖誕英語歌曲。校園網發佈聖誕祝福英語。

3.學生和教師在這一週要儘量用英語問候，互説聖誕新年祝福的話語。

（二）聖誕活動安排

各類英語競賽和活動：

1.三年級英語歌謠競賽、

2.四年級英語書寫比賽

3.五年級六年級英語知識問答

班級興趣活動：

1.學唱一首英文歌曲，每天學説一句英語勵志格言或名人名言。

2.各班組織一次聖誕專題英語班隊課活動（時間為15-20即可），綜藝性較強的，可以是演唱英語歌曲，朗誦英語歌謠，表演課本劇等，也可是是有關英語的知識問答。

3.英語早讀期間，英語教師可以給學生安排些美文誦讀。

4.自己動手製作一個聖誕賀卡和聖誕禮物。聖誕送祝福，裝飾聖誕樹活動，把你的祝福送給家長，老師，同學，朋友等

學校聖誕節活動方案 篇14

活動主題：歡樂的聖誕拉近你我的距離，温馨的蘋果傳遞濃濃的情意。為貧困學生貢獻一份力量，更為你的朋友送去節日的祝福。

活動背景：相傳在平安夜若收到一份帶有“聖誕快樂” 、“聖誕平安”字樣圖案的平安果，並在當天收下這份禮物並吃下這個平安果，就會在新的一年平安、快樂，並且還有不同層數帶有不同的意義之説。故而也有了平安果的代名詞“蘋果”，每年的平安夜之際人們都會通過預訂或者購買帶有“平安”、“快樂”的蘋果來表達他們最深切的祝福，也就流傳了平安夜送蘋果的習俗。

雖然最原始是源於西方，但隨着中西文化的交融，這種節日習俗也被中國人廣泛流傳，同時也增加了喜慶的日子，尤其是流傳在校園，更加顯得豐富了校園文化。因其通過蘋果的傳送來傳達祝福而與平常祝福方式不同，再經過我們精心的設計與包裝，相信就更加有了別出心裁的感覺。

活動目的：平安夜送蘋果傳温情是我們的主要特色活動之一！通過本次活動的相關活動宣傳及活動進行，更多地服務於農大學子，為他們傳遞真心與祝福；同時也體現了一種在大學校園流傳的文化；也很好地使得參加活動的同學更加體驗節日的歡樂及感悟節日的意義，也使同學在組織活動的過程中學到更多的東西。

策劃主辦單位：xx大學職業師範學院職業規劃部

活動時間：xx年12月23上午8：30—6:00 12月24上午8:30—晚9:00

活動地點：xx區文化廣場xx區文化廣場

活動準備工作

1、宣傳工作：

1)、海報宣傳，xxxx區張貼海報：(由辦公室幫忙負責書寫)。

張貼地點及數量：

a、老九棟牆壁宣傳欄3張

b、xx區籃球場旁宣傳欄3張

c、xxxx區各棟寢室宣傳欄寢室數

2)宣傳單宣傳，在活動地點周圍有聖誕老人進行發放數量：500份(由外聯部幫忙拉贊助)內容：待定

3)展板宣傳，活動前期及現場展出：(由宣傳部幫忙負責繪製)數量：一塊大，兩塊小展板。內容:以歡樂聖誕，温情平安夜為主要內容繪製

4)橫幅宣傳，活動前期在校園進行懸掛宣傳數量：1-2條。(由外聯部幫忙拉贊助)

5)社團人際宣傳，藉助x大龐大的協會社團體系，通過社團相關負責人，通過他們使得社團力量充分發揮，爭取使他們的會員都預定我們的平安果，我們負責為他們派送。

6)網絡宣傳，通過在x大論壇發帖宣傳，使得在學生羣體中日益接觸緊密的網絡充分得到積極作用，留下聯繫方式等，好使得更好的進行蘋果預定。

2.進貨工作：x月x日之前在各大集散市場進購平安果、綵帶、包裝紙、小彩紙、氣球等物品。

3.包裝工作：根據學校形式，不同的消費水平，及包裝意義，設計幾個不同種類的包裝和設計

4.活動現場須準備物品

物品名稱及數量：

百米線2條帳篷2個桌子若干凳子若干裝訂機4個電腦2台音響2對祝福語若干##

活動開展工作

1)xxxx區文化廣場進行擺點佈置，現場播放聖誕節日歡快歌曲，營造節日氛圍。

2)在現場高峯期時，聖誕老人負責在活動現場周邊引領人員到活動中，並負責發放訂購宣傳單。

3)活動流程(以xx區文化廣場一處為例)

a.有一位聖誕老人分別在活動場，以吸引眼球為主要目的

b.由一位成員負責現場現場及電話訂購，引導參加活動同學寫祝福語、付款、收購併裝訂祝福語及派送地點到相應蘋果上

c.由一位同學負責收款與記錄

d.由一位同學負責整理、分裝平安果

e.其餘四位同學及邀請的幫手負責派送平安果，原則是男生送生寢室，女生送女生寢室。

活動具體安排

1)宣傳安排

a.展板繪製由宣傳部負責

b.海報編寫、張貼由辦公室負責

c.橫幅由外聯部負責拉贊助

d.社團宣傳及網絡由部門全體成員積極完成

2)進貨工作

a.進購蘋果人員：xx

b.進購其他人員：xx

3)活動現場安排

區文化廣場

a現場接待人員：xx

b聖誕老人：xx

c收款人員：xx

d分類分裝：xx

e登記人員：xx

f派送人員：xx

區文化廣場

a.現場接待人員：xx

b.聖誕老人：xx

c.收款人員：xx

d.分類分裝：xx

e.登記人員：xx

f.派送人員：xx(另外需要外借人員)

活動預算

高品質紅富士蘋果600個900元精美包裝紙200張60元彩紙3疊15元包裝袋2卷5元海報15張9元帶字樣的黏貼小紙100張20元橫幅2條40元(贊助)宣傳單500份40元(贊助)

預計總費用1001.0元