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愚人節計劃國小作文

光陰的迅速,一眨眼就過去了,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰,做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔!那麼計劃怎麼擬定才能發揮它最大的作用呢?下面是小編整理的愚人節計劃國小作文,僅供參考,歡迎大家閲讀

愚人節計劃國小作文

愚人節計劃國小作文1

盼望已久的愚人節終於到了!還正好是星期天(週末不上學)。我可得好好利用這一天,於是,整人計劃開始了......

第一計:瞞天過海

過程:早上吃完早飯,不管三七二十一,我衝出家門口去叫同學。謝天謝地,全部到齊!

第一個目標是――初嬌悦。玩着玩着,我對初嬌悦大喊一聲:“你快看哪!”她都順着我指的地方看去,然後我趁她回頭時以最快的速度(當然還得輕手輕腳)把我早準備好的紙條貼到她衣服上(至於紙條上寫的什麼,嘻嘻,我就不説了)。

初嬌悦發現了,尖聲尖氣的説:“喂,你是不是找K啊?”我裝出一副淘氣的樣子,悄悄地對她説:“誰叫今天是愚人節呢?”初嬌悦聽了氣的説不出話來。

第二計:“借刀殺人”

過程:同學王澤鑫買了一盒彩筆,打開時我趁她不注意,偷偷的把一枝彩筆放了她的口袋裏。當她發覺時,我假裝沒在意。王澤鑫一轉頭,看見高浩軒正在聚精會神的看着她的彩筆,並且一隻手還在口袋裏,王澤鑫懷疑是她乾的,兩人吵了起來......

王澤鑫知道了,破口大罵:“你這人神經病啊!腦子進水啦,是不是找K啊!”口水直往我身上噴。

今天的愚人節算是過了癮,可被人罵的滋味可不好受。

愚人節計劃國小作文2

“現在開始查作業。”“全體起立。”“點到名的坐下。”“許睿聞、張晨、趙孝堂”老師不斷的嘮叨着。只乘最後一本了,肯定是我的,“最後一本王可。”咦!怎麼沒有我的?我可是班長,不交作業可是奇恥大辱,難道作業長腿了?我上找找,下找找,左找找,右找找,怎麼就是沒有我的作業?“劉楚月,你怎麼沒交作業,身為班長,你應該好好想想!”不可能,我不可能沒交作業,哦!想起來了,今天是愚人節,他們想整我,沒那麼容易。

他們都去上體育課了,我發動我的幾個姐妹來找我的.作業。沒個人的桌肚都被我掃了一遍。哈哈!原來在趙孝堂那的,你敢整我,我也敢整你,嘿嘿!你就等着吧!我和姐妹做了幾張藏寶圖,把它們放到學校的各個地方。中午,我的計劃開始了“趙孝堂,你過來一下,我這有張藏寶圖,你只要順着箭頭去找寶藏就行了。”第一個寶藏是一張藏寶圖,我們把它放在鏡子後面。第二個寶藏也是一張藏寶圖,我們把它放在了大樹的後面。最後一個寶藏是一張只上面寫這······哦,還不到説的時候,你接着往下看就行了。我們把最後一個寶藏放在醫務室的前面,嘿嘿!好戲還在後頭呢。

趙孝堂找啊找,找啊找,終於找到放寶藏的地方。我們姐妹幾個一起跳出來把“寶藏”遞給了他,上面寫着:笨蛋!騙你的啦!哈哈!他氣的要死,我忘了他最愛打人了。這時一個拳頭向我這打來,啊!媽媽爸爸老師救救我呀!