走進春節主題班會6篇

在平時的學習中，大家都聽説過主題班會吧？主題班會除了要有好的主題之外，還必須注意形式的多樣和生動。相信很多朋友都需要一個好的主題班會的策劃內容，以下是小編收集整理的走進春節主題班會，希望對大家有所幫助。

走進春節主題班會1

活動目的：

1、使學生學會分享自己有趣的快樂的事情，並提高口頭表達能力。

2、學習春節中藴含的民族文化，可增強學生對春節的認識、理解和感情。

3、並藉此對學生進行愛國、感恩、勵志的思想道德教育。

活動過程：

一、成語接龍道祝福

主持人發言：

曾有人説過，不會分享的人註定是一個孤獨者，一個失敗者。其實分享卻很簡單，它只是一種思想上的放鬆。每個人都把自己所擁有的給予別人，從而獲取快樂，丟掉憂愁，這就是分享。同學們搶答表達春節祝福的成語，比一比誰説的最多。

1、臘祭或臘月二十三的祭灶（掃塵），一直到正月十五，其中以除夕和正月七年級為高潮。

2、講故事：熬年守歲的傳説。

3、大家猜守歲時備的糕點瓜果表達什麼吉利的意思。

棗（春來早），柿餅（事事如意），杏仁（幸福人），長生果（長比如：祝你一帆風順，二龍騰飛，三陽開泰，四季平安，五福臨門，六六大順，七星捧月，八面春風，九運當頭，十全十美，百事亨通，千事吉祥，萬事如意。

二、擊鼓傳花分享春節中快樂的事情

主持人發言：

這個世界就是有了分享才變得如此的美麗，無論你與人分享的是快樂或是痛苦，是歡笑或是眼淚。生命因分享而充實，因分享而充滿激情，因分享而多姿多彩。因為，分享是快樂的！下面請大家自由發言，將你春節中快樂的，有趣的、新奇的、滑稽的事情拿出來與大家分享吧！

通過擊鼓傳花的方式讓同學們輪流上台發言，鍛鍊學生的膽量和口頭表達能力。

三、快板表演

“小孩兒，小孩兒，你別饞，過了臘八就是年；喝八粥，喝幾天，哩哩啦啦二十三；二十三，糖瓜粘；二十四，掃房子；二十五，凍豆腐；二十六，去買肉；二十七，宰公雞；二十八，把面發；二十九，蒸饅頭：三十晚上熬一宿；七年級八年級滿街走。”

　　四、小品表演明事理1小品表演：《大年三十》

爺爺奶奶、爸爸媽媽都給我們發了紅包，發紅包後同學們有着不同的表現。有的説：太少了，和去年一樣，也不加點；有的説：有錢了，我要去買玩具了；有的説：我不要，爸媽賺錢不容易；有的説：我拿這些錢幹什麼呢？

小記者採訪：

該不該接受紅包？②怎樣看待紅包？③怎樣用好紅包？④長輩給我們送了春節禮物，作為晚輩，我們又能為他們做些什麼？

　　五、自制卡片表新願

每位學生自制新年心願卡，展示在班級文化牆上。

　　六、班主任總結

20xx已經來到我們身邊，俗話説“一日之計在於晨，一年之計在於春，一生之計在於勤”的春節馬上就要來了，讓我們踏踏實實過好每一天，不虛度年華。讓我們共同祝願：新的一年，再創佳績，再鑄輝煌！

走進春節主題班會2

一、活動目標

1、知道正月是一個熱鬧的月份，感受正月裏的喜慶氣氛。

2、瞭解春節、元宵節的來歷及風俗習慣。

3、嘗試與他人合作製作花燭

二、活動準備錄像帶、各種花燈、日曆、竹條、棉線、鐵絲、彩色皺紋紙、卡紙等

三、活動過程

1、觀看錄像，感受正月裏(春節、元宵節)的節日

(1)觀看有關中國傳統節日的錄像，讓幼兒積，讓幼兒讓幼兒積累更多的經驗。

(2)幫助幼兒分析和整理錄像中節日活動的名稱。例如：除夕夜之前家家户户張貼春聯、門神，有的還掛上大紅燈籠，小區、村鎮的街道也掛上了彩旗、燈籠。除夕的下午家家户户包餃子、備酒宴，看春節聯歡晚會。

2、談話活動，回憶自己過節的情況。

(1)“孩子們，剛才咱們看到錄像片中人們過節的熱鬧氣氛，我看到你們都很高興，那現在來説説咱們自己是怎麼過節的好嗎?”

(2)孩子回憶講述自己過節的情況。

(3)"正月五看花燈，吃元宵湯圓，小朋友們説一説你們是怎樣過元宵節的好嗎?”

(4)孩子講述過元宵節。認識各種花燈，激發幼兒自己製作花燈的興趣

(5)欣賞花燈，説説自己喜歡的花燈的名稱。

(6)討論製作花燈的程序，嘗試製作花燈，教師指導，提示合作製做展示作品，欣賞評論。

四、活動延伸

將作品佈置在元宵燈會上，供大家欣賞，鼓勵創造性地用廢舊材料製作花炷。

走進春節主題班會3

　　一、活動目標：

1、知道春節是我國最重要的傳統節日，瞭解一些過年的風俗習慣及待人接物的禮儀，感受和家人過春節其樂融融的熱鬧氣氛。

2、能連貫、清楚的講述一件過年趣事，會使用幸福、滑稽等常見形容詞。

3、能用語言、繪畫等方式創造性的表達所見所聞。

4、讓幼兒知道節日的時間。

5、體驗明顯的季節特徵。

　　二、活動準備：

1、教學資源《春節習俗》、《壓歲錢的傳説》;教學掛圖《壓歲錢的傳説》;喜慶的背景音樂，如《恭喜恭喜》。

2、有條件的可懸掛對魚，裝飾鞭炮等，增加春節氣氛。

3、繪畫紙，彩筆人手一份。

　　三、活動過程：

1、請幼兒觀察活動室內懸掛的倒過來的“福”字或紅色對魚、裝飾鞭炮等裝飾，引發幼兒關於春節的回憶。

2、説趣事、畫趣事，初步瞭解春節的習俗，知道過年的傳統做法。

(1)找自己的好朋友，在活動室內找一處喜歡的地方，説説自己過年的趣事，並用繪畫的方式把趣事畫出來。

(2)請部分幼兒展示繪畫作品，講述過年趣事，教師注意幼兒説話的完整性，如果幼兒用到好的形容詞，可以及時向全班小朋友推薦，大家一起學説。

(3)展示能夠體現節日風俗的幼兒作品，如“福”字倒貼、年夜飯吃魚、門上貼春聯、放鞭炮等，請幼兒猜一猜，説一説這些習俗美好的寓意。播放教師教學資源《春節習俗》，瞭解中國傳統習俗。

(4)播放背景音樂，如《恭喜恭喜》，請幼兒模仿相互串門去拜年，説吉祥喜慶的話，見面可以相互拱手致意。

3、講述壓歲錢的傳説，讓幼兒感受家人對孩子的關心。

(1)詢問是否得到壓歲錢，誰給的，什麼時候給的，為什麼給壓歲錢。

(2)播放教師教學資源《壓歲錢的傳説》。

請幼兒説一説小妖“祟”摸了孩子以後會發生什麼事，家人為什麼整夜不睡。知道壓歲錢是家人為了讓孩子平安沿襲下來的一種做法，代表了家人對孩子的愛。

(3)説一説自己該怎樣使用包含家人愛心的壓歲錢，讓愛傳遞給更多的人。比如買喜歡吃的東西全家分享，家人過生日可以用壓歲錢買禮物，如果別人有困難還可以用壓歲錢來捐助。

走進春節主題班會4

活動目的：

1.讓學生簡單瞭解春節的由來和各種傳説。

2.通過活動了解春節的一些風俗習慣。

3.在活動中感受中國傳統節日的魅力。

活動準備：多媒體課件、春聯、中國結、賀卡(學生自備)、

活動對象：二(1)班

活動時間：

活動過程：

(一)活動序幕

女：悠久的歷史，多彩的節日，使我們每一個華夏子孫都為之自豪和快樂。最近，我們都讀了《中國結》這本書，你知道我國有哪些傳統節日嗎?

男：這可難不倒我!我國的傳統節日有(邊説邊扳手指頭)春節、元宵節、清明節、立夏節、中秋節、重陽節等。這些傳統節日都有一些習俗，要吃一些特殊的食品，舉行一些特殊的活動。比如中秋節吃月餅賞月，立夏節吃雞蛋，清明節全家踏青掃墓，元宵節鬧花燈……

女：看來你知道的還不少嘛。

男：先別誇我。我也來考考你：你知道哪個傳統節日要貼春聯嗎?

女：這個問題太簡單了，讓同學們回答你吧!大家説什麼節貼春聯?

(全班同學齊回答：春節)

男：那麼春節為什麼要貼春聯?在春節裏還有些什麼習俗和活動呢?今天就讓我們走近春節去了解一下吧。

女、男(齊説)：話説“春節”主題班會現在開始!

女：每年的第一個中國民間的傳統節日——春節，春節不同時代有不同名稱。在先秦時叫“上日”、“元日”、“改歲”、“獻歲”等;到了兩漢時期，又被叫為“三朝”、“歲旦”、“正旦”、“正日”;魏晉南北朝時稱為“元辰”、“元日”、“元首”、“歲朝”等;到了唐宋元明，則稱為“元旦”、“元”、“歲日”、“新正”、“新元”等;而清代，一直叫“元旦”或“元日”。

男：雖然名稱不同，但總體上説，各地人民過節的習俗還是大多相同的。

(二)春節故事

女：春節是中國古老的傳統節日，至今已有四千多年曆史。春節的.由來與傳説很多，下面就請大家聽聽故事大王某某講講春節的故事。

1.《春節傳説——“年”獸的傳説》

男：謝謝某某給我們講的精彩故事!(鼓掌)原來春節是為了躲過怪獸哦!不過我還聽説一個與春節有關的故事——《萬年創建曆法説》，請某某給大家講講這個故事。

2.《春節傳説：萬年創建曆法説》

女：某某講的故事真感人，謝謝!看看古人多聰明!(鼓掌)我也知道一個與春節有關的故事，就請某某來説。

3.《春節傳説：貼春聯和門神》

男：看來與春節有關的故事還真不少呢!

(三)春節習俗

1.貼春聯、吃餃子、編中國節

女：過春節，是中國人四千多年來的傳統習慣，由於地廣人多，加上許多故事傳説，於是不僅產生了眾多的節名，而且各地也有着不同的習俗。主要有：除夕守歲、 倒貼福字、壓歲錢、貼春聯、吃餃子、女兒回孃家、放爆竹、拜年、逛廟會、觀社火、送中國結等。

男：王穎，你剛才説的倒貼福字、觀社火、送中國結是怎麼回事呀?

女：彆着急，我馬上請同學們給你介紹一下這些習俗。

男：原來是怎麼回事啊。明年過春節的時候，我一定要看看民間的灶火。

女：彆着急，我們班有一位巧手師傅還給我們帶來了中國結送給大家呢!

男：真的嗎?

女：是的，請袁小雪上來。

2、動手做一做：

袁小雪：大家好，看我這個中國節漂亮嗎?中國結又稱盤長結，每一個結都是從頭到尾用一根紅繩編結而成。中國結髮源於遠古時期，當時還沒有文字，人們為了記住某些事情，在一根繩上盤上不同的結以示記憶，這就是“結繩記事”。當時，人們用這種方法除了記住生產和生活中的重要事情之外，還是年輕人用於表達愛情的物品。作為一種裝飾藝術品，中國結給人以純樸、吉祥的印象。它內含濃郁的民族鄉土氣息，外形又很雅緻，既體現遠古時代的神祕，又體現中國人的靈秀。因此，它很快成為人們在春節期間室內懸掛，或互相贈送的物件。優美的造型、古色古香的韻味給傳統佳節增添祥和、吉利的氣氛。你想自己動手編一箇中國節嗎?請跟我學。學得好的同學有獎勵哦!

袁小雪教大家編一個簡單的中國結，。

3.春節詩會

女：春節還被稱作“詩人節”。幾位小朋友給我們帶來了春節的詩篇。

男：那就請上來念給大家聽一聽(鼓掌)

4.送卡樂

女：除了踩高蹺，春節的主要習俗就是拜年。請某某給我們講講拜年的習俗。

某某介紹拜年的習俗。

男：拜年有這麼大的學問，這麼多的花樣呀!

女：是的，一直到今天，每年春節，中國百姓家家都要拜年。今天就讓我們大家一起來拜拜年。請你把準備好的卡片送給你的好朋友，並且送上新春的祝福。

學生送卡片。

男：貼春聯、吃餃子、編中國節、拜年等風俗，千百年來，在中國盛行不衰，而且流傳到朝鮮、日本及東南亞諸國。

女：是呀，中國幾千年的文化歷史淵源留長，他是我們的國寶，他的知識非常豐富，今天我們的交流只是冰山一角。

男：其實中國人對春節很重視的，在古時候，人們對待春節更重視，想知道嗎?那就自己去找答案吧!

女：《大中國》唱出了我們對中國的心聲，請聽歌曲《大中國》。

男、女(齊説) “春節”主題班會到此結束，(鼓掌)恭祝大家春節快樂!

走進春節主題班會5

活動目標：

1、知道春節是中華民族的傳統節日;知道十二生肖年的輪常;理解拜年祝福的含義，學習用合適的祝福語向同伴、長輩拜年。

2、嘗試用各種方式表達過年的樂趣和成長的快樂。

3、萌發熱愛祖國、熱愛生活、熱愛傳統節日的積極情感

　　活動準備：

1、主題牆上用紅包來佈置出新年的喜慶與熱鬧

2、主題牆面上粘貼小朋友向大家拜年的圖片，營造新年的氣氛。

3、空中懸掛燈籠來打扮教室，讓孩子體驗新年的喜慶氣氛。

　　活動過程：

1、講講家人的屬相，初步瞭解可以通過屬相來記住年齡。

2、與孩子交談，表揚其進步，提出新年的新願望和新要求。

3、請家長在新年裏帶幼兒觀看各國人民喜迎新年的電視節，瞭解各國人民迎新年的風俗

4、節日期間帶幼兒逛街，觀察過節時環境的變化。

5、一起製作燈籠，談談幼兒的成長趣事

走進春節主題班會6

活動目的：

1、讓學生簡單瞭解春節的由來和各種傳説。

2、通過活動了解春節的一些風俗習慣。

3、在活動中感受中國傳統節日的魅力。

活動準備：多媒體課件、春聯、中國結、賀卡、窗花、氣球等。

活動對象：全班學生。

活動過程：

主持1：悠久的歷史，使我們每一個華夏子孫為之自豪。

主持2：多彩的節日，使我們每一個華夏子孫為之快樂。

主持1：___，你知道我國有哪些傳統節日嗎？

主持2：這可難不倒我！我國的傳統節日有（邊説邊扳手指頭）春節、元宵節、清明節、立夏節、中秋節、重陽節等。這些傳統節日都有一些習俗，要吃一些特殊的食品，舉行一些特殊的活動。比如中秋節吃月餅賞月，立夏節吃雞蛋，清明節全家踏青掃墓，元宵節吃湯圓鬧花燈？？

主持1：看來你知道的還不少嘛。主持2：先別誇我。我也來考考你：你知道哪個傳統節日要貼春聯嗎？

主持1：這個問題太簡單了，讓同學們回答你吧！大家説什麼節貼春聯？

（全班同學齊回答：春節）

主持2：那麼春節為什麼要貼春聯？在春節裏還有些什麼習俗和活動呢？今天就讓我們走近春節去了解一下吧。

主持人（齊説）：二二班彩虹中隊——話説“春節”主題班會現在開始！

主持1：春節是每年的第一個中國民間的傳統節日，春節——不同時代有不同名稱。請___來給大家介紹一下。

（隊員1）：我來給大家介紹不同時代春節的名稱。在先秦時叫“上日”、“元日”、“改歲”、“獻歲”等；到了兩漢時期，又被叫為“三朝”、“歲旦”、“正旦”、“正日”；魏晉南北朝時稱為“元辰”、“元日”、“元首”、“歲朝”等；到了唐宋元明，則稱為“元旦”、“元”、“歲日”、“新正”、“新元”等；而清代，一直叫“元旦”或“元日”。

主持2：雖然名稱不同，但總體上説，各地人民過節的習俗還是大多相同的。

主持1：春節是中國古老的傳統節日，至今已有四千多年曆史。春節的由來與傳説很多，下面就請我們一起來聽一個關於春節的故事。

（觀看動畫——《過年的傳説》）

主持1：原來春節是為了躲過怪獸哦！

主持2：過春節，是中國人四千多年來的傳統習慣，各地也有着不同的習俗。主要有哪些習俗呢？我們一起來做一組競猜搶答題。

1、十二月初八，古代稱為臘日，俗稱臘八節。“臘八節”這天要喝什麼東西？（臘八粥，也叫八寶粥，有桂圓、麥片、糯米、綠豆、紅豆、等八物組合而成）

2、每逢春節來臨，家家户户都要打掃環境，清洗各種器具，這是春節的什麼習俗？（掃塵——大江南北，到處洋溢着歡歡喜喜搞衞生、乾乾淨淨迎新春的氣氛。）

3、在大門上張貼能捉鬼的神荼和鬱壘，這是春節的什麼習俗？（貼門神的習俗，能保佑全家平安。）

4、除了貼門神以外，春節裏還要貼什麼？（春聯、年畫、剪紙和福字）看這些年畫和剪紙多漂亮呀。

5、福字倒貼表示什麼？（幸福已到，福氣已到）

6、過年的時候，長輩們派發紅包給未成年的晚輩，表示把祝願和好運帶給他們。紅包裏的錢，我們叫什麼？（壓歲錢）

7、正月十五是什麼節？吃什麼食物？有些什麼活動？（元宵節，吃元宵，觀花燈，還有舞龍舞獅）一起來看看舞龍舞獅的熱鬧景象。

主持1：同學們知道的可真不少。貼春聯、吃餃子、編中國節、拜年等風俗，千百年來，在中國盛行不衰。

主持2：而且流傳到朝鮮、日本及東南亞諸國。

主持1：中國幾千年的文化歷史淵源留長，他是我們的國寶，他的知識非常豐富。

主持2：小朋友，農曆__年就要來到了，讓我們一起高唱《歡樂中國年》，唱出了我們對中國的心聲，唱出我們對新年的憧憬。

齊説：歡樂中過年，家家大團圓。你來放鞭炮，我來貼春聯。你掛紅燈籠，我做賀年片，同祝中國人，一年勝一年。