元宵節舞龍作文四篇

在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的元宵節舞龍作文4篇，希望對大家有所幫助。

元宵節舞龍作文篇1

正月十五元宵節是一年中最旺的時節，可算得上是“火樹銀花不夜天”了。舞龍燈是中華民族的傳統文化活動，各個地方都有舞龍燈的習俗，特別是元宵節這天這項活動至今流傳。

昨天在義烏我奶奶的老家看到了-舞龍燈。舞龍隊伍大約有上百人組成，所到之處炮竹不斷，煙花瀰漫，圍觀者水泄不通，龍燈在炮竹與焰火余光中飛舞，十分壯觀。聽奶奶説在當地有的人家為了迎接龍燈進屋門前排列大花筒炮36對，炮竹數萬響。一旦龍燈口中噴水，主人便拉着龍鬚掛朋披紅，用上等佳餚款待舞龍隊伍，祈求來年平安吉祥。

今日我能看到這麼壯觀的`舞龍燈真是意義非凡。

元宵節舞龍作文篇2

今天，我家的砧板壞了，媽媽帶我到草城街雜貨店去買砧板。媽媽在挑選的時候，我突然聽到外面敲鑼打鼓的聲音，怎麼回事啊？我急忙跑出雜貨店，尋聲望去，只見不遠處一道黃色的東西在不停的上下翻滾飛，接着那黃色漸漸變大變清晰、街上的人也越來越多。不一會兒，一條迴旋環繞的龍展現在我的眼前，它黃色的龍身，金光燦燦的龍鱗，長長的身軀，斗大的龍頭。一雙又亮又閃的龍眼。隨着咚咚鏘、咚咚鏘、的鑼鼓聲，那條金色的龍舞動起來了。有時空中飛騰，有時掠過地面，真是好看極了，圍觀的人不時發出陣陣喝彩聲。

今天可把我高興壞了，哎呀，媽媽呢？我把買東西的媽媽給忘了，我急忙轉身去找媽媽，卻發現媽媽就在我身邊，手裏還拎着一塊漂亮的砧板，任務完成，回家去了嘍！

元宵節舞龍作文篇3

龍，是古代傳説中一種有鱗、角、須、爪，能興雲作雨神異動物，在中華傳統文化中，被視為吉祥動物，把自己稱為龍傳人。自古以來，龍就是帝王化身，平民百姓是龍為傳統驕傲。

每年元宵節，全國各地人們都以舞龍來祈求來年能風調雨順，五穀豐登。上溯至漢代，歷史上早有記載，幾千年來這一民俗代代相傳，長盛不衰。

我非常喜歡舞龍表演，還喜歡收集一些有關龍圖片、資料以及演唱龍歌碟，從中感受到中中華文化博大精深。

舞龍，亦稱“耍龍燈”，是漢族民間舞蹈形式之一，流行於全國很多地區。“龍”形象各有特色，一般用竹、木、紙、布等紮成，節數不等，多為單數。舞者各持棍子支起一節。由一個人持彩珠，戲龍作舞，龍頭隨彩珠，龍身各節隨龍頭上下左右翻騰。每節內能燃燭稱“龍燈”，不能燃燭稱“布燈”。此外，還有用荷花燈、蝴蝶燈組成“白葉龍”，用一條長板凳起舞“板凳龍”和以人體組成“人龍”等多種形式。

元宵節舞龍作文篇4

正有十月五晚上，我們全家吃完元宵，爸爸媽媽就陪着我去街上看舞龍燈，可是龍燈怎麼也不來，我都急死了。可是過了一會兒，隨着鑼鼓聲，龍燈來了，我心裏很激動。

你瞧，那龍頭上有很多個燈籠，五彩斑斕，龍身那就更好看了，密密麻麻的龍鱗像拼圖一樣裝點着龍身，五顏六色的彩燈彷彿天上繁星一般燦爛；龍尾上還有四個字——一帆風順，這時我伸出手來數龍節，一、二、三、四————一共十二節，真長啊！但這時又來了一條“龍”來湊熱鬧，它倆長得真是太像了，靜時像兩條蛇，舞起來時全場沸騰了。

觀眾們鼓掌、歡呼，連旁邊的煙火都給他們打氣了，舞龍的叔叔和爺爺們舞得更歡了，他們一會兒舞出了雙龍戲珠，一會兒舞出了大龍捲小龍，一會兒舞出了雙龍盤旋，真像活了一樣。它們又分又合，卻一直沒有打結，我佩服舞者的高超技藝！

舞龍燈結束了，龍燈走遠了。我好喜歡舞龍燈，因為它給我帶來了無窮的快樂！