有關愚人節的作文600字合集10篇

在我們平凡的日常裏，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的愚人節的作文600字10篇，歡迎閲讀與收藏。

愚人節的作文600字 篇1

“哈哈哈……哈哈哈……”愚人節這天，一陣陣笑聲從我們的教室裏傳了出來，你想知道我們在幹什麼嗎？來吧，如果你走進我們的課堂，保準你會笑掉大牙的！

“同學們，下面讓我們來玩兒一個遊戲吧！”老師這句話讓緊張的氣氛一下子變得活躍起來。請聽遊戲規則：我在盤子裏放一個球，要兩名同學來吹，誰先把球吹到對面，誰就獲勝，但是，要兩個人蒙着眼睛吹。我聽了，立即把盤子和球拿過來，把那個藍色的絨線球擺放在盤子中央。這遊戲好玩兒嗎？我不知道老師葫蘆裏買的什麼藥。只見老師神祕的一笑，對我們説：“誰想試一試啊？”“我想。”“我想。”邊昊楠和xx費一起舉手。“好，那就請你們到前面來！”他們走到前面，面對面站在桌子兩旁，被老師用布矇住了眼睛。“一——二——”開始吹球，只見xx飛雙手放在桌子上，身體向前傾，鼓着腮幫子用力吹氣。邊昊楠也用手摸索着，鼓起小嘴準備吹氣。

這時，只見老師飛快的把球拿走，在盤子裏倒上面粉，並且用手示意我們不要聲張。“呼呼呼”“呼呼呼”兩個人一齊吹，麪粉像飛沙一樣，灑向對面的同學，眨眼間，兩個人的衣服白了，頭髮白了，臉也白了，成了兩個雪人。我都看傻了，心裏忍不住的想笑，可是還是忍住了，一邊和同學們一起喊：“加油！加油！”老師喊停，兩個人這才停下來，摘下蒙在臉上的布一看，愣在那裏了。同學們再也忍不住了，指着兩人，笑得東倒西歪。邊昊楠一看自己的衣服全都白了，生氣地大喊大叫。這時，教室裏爆發出一陣高過一陣的笑聲，我笑得肚子都疼了。

笑也笑了，玩兒也玩兒了，我明白了，做什麼事情都要認真想一想，動動腦子，才不會上當。今天的愚人節遊戲就是一個教訓啊！

愚人節的作文600字 篇2

今天，春雨綿綿，我剛從暖和的被窩裏爬起來，就看見日曆上一行紅色的字——四月一日。“啊哈！到愚人節了！前往不要被騙啊！”一番洗漱之後，我變邁着愉快的步伐走向學校。

來到學校，我走在熟悉的樓梯上，一點兒也不感到乏力，也許是節日似的某種情緒吧！走到教室門口，咦？門外怎麼沒有一個人？門也掩着。我正想一腳踹開門，突然，細心地我發現門上有白色的東西，像個杯子。我輕輕一推門，杯子掉了下來，差點濺我一身水。“愚人節快樂！”躲在門後的同學突然躥出來，嚇了我一跳呢！

過了一會兒，也不只是誰説了一聲“劉老師來了”，教師的氣氛立刻緊張起來：有的在門上放粉筆盒，有的出去放哨，更多的不知所措的在教室裏轉圈。準備好之後，我們都屏息等待老師“上當”。“砰”的一聲，門開了，粉筆盒掉了下來，我們都歡呼起來，結果被打的卻是一位同學，劉老師怒氣衝衝地站在後面，後來，我們都被訓了一頓。

第一節課下後。我靈機一動，對劉老師耳語説：“劉老師，幫我一下忙，下午你只需如此如此……”劉老師聽得津津有味，很講義氣的説：“好！這個夢我幫了！”

下午佈置作業的時候，劉老師詭祕的説：“誰現在做的最好，就可以不做作業！”此話一出，教室裏立刻炸開了鍋。有的人遲疑不決，懷疑自己的耳朵聽錯了，有的卻已經做得端端正正的了。“愚人節快樂！”劉老師終於説出了這句話，並會意的對我笑了笑，我也忍俊不禁，笑得前俯後仰。

啊！真是以其人之道還治以其人之身啊！同學們也被我們騙了！真是個快樂的愚人節！

愚人節的作文600字 篇3

記得那是4月1日的上午，是星期天，我想出了一個節日的氣氛的遊戲，稱為家庭愚人節，規則是這樣的：我的父親，我的母親愚弄別人，如我與你買書，你有一個反應，代表愚弄，一次一次，然後算作1分鐘，三次，懲罰。

遊戲開始了。首先我想到了一個壞的舉動，準備對父親審判。我在房間裏大聲喊：爸爸，電腦崩潰，來看看！果然，父親在搬家，Pidianpidian 跑過來問：怎麼樣？乍一看，我的桌子空了，他個人被愚弄，啊喊，然後我很高興讚美，爸爸1分鐘，他抓了他的頭，用眼睛電了我，眼睛清楚在説：等Ok ，我' 會找你！

在我的場合，我媽媽説：Showtime ，在家裏太無聊了，因為我們出去購物怎麼樣？我只是想説：嗯！但是，然後到嘴裏吞了，因為媽媽傻我怎麼辦？但想想衣服，小吃，玩具，然後不再不能幫助，並快速答應：確定！結果，我媽媽説：蠢！ 我很快喊出無辜，責怪自己如此誘惑。

這時，父親説：Showtime ，你最喜歡的系列Legend 3！我不想跑過去，但發現他看着nba 遊戲，唉，我怎麼這麼衝動啊，傳説3在晚上只有，運氣不好，已經2點了，我即將接受懲罰！

我媽媽在廚房裏忙着忙着，很快就出來了，大聲説：雞蛋炒飯，來吃啊，先來先服！我和我的.父親是米粉絲，立刻衝上去繼續，結果我比我的父親晚一步，我的父親自豪地説：妻子，你對我很好！沒想到結果是媽媽打開蓋子，説：砰砰砰砰，沒什麼！爸爸大叫：不公平，我和Showtime 已經來了，怎麼懲罰我？因為你第一步自己！媽媽微笑着説。我藏在角落裏。 我對我爸爸説：爸爸，你想看看現場比賽嗎？爸爸不知道什麼藥賣給我的葫蘆，然後搖了搖頭，點頭，終於：到了！我拿出兩張火車票他説，好了，來了。爸爸拿了票，不等他看我 它喊：丁格，愚弄。爸爸拍了光的前額，後悔無止境。

因為父親充滿了3分，所以我和我的母親罰了一天保姆。通過這個遊戲，我們的家庭更和諧。

愚人節的作文600字 篇4

“今天是個好日子，心想的事兒都能成”。真不知道這麼噁心的歌兒，到底出自誰之口。抬頭一看原來是班上的幾個“不良分子”。今天是4月1日愚人節，他們昨天可是口出狂言，説是今天每個同學都會收到一份特別的禮物。俗話説：“説出去的話，潑出去的水。”我就等着看他們到底唱得是哪出。話音剛落，“咦”我發現我同桌的椅子上，躺着一團鮮紅色的“不明物體”。真準備趴下去仔細研究研究，我那“可愛”的同桌來了，邊走還邊往後面看，我不想懷疑他有病都不行啊。只見他瀟灑的一轉身，他可憐的pp上掛了彩，“男子漢大丈夫，敢作敢當，到底是哪個混蛋，給我出來”他的頭上冒出了一團火焰。“啊哈哈哈哈哈”我可憐的肚子都給笑疼了。

我坐在座位上預習功課，他們那羣“不良分子”不知道在教室前門搞什麼，上課鈴響了。教室門被緩緩的拉開了，從門後冒出一張疑惑的臉，那不是我們“可敬”的數學老師嗎。他好像覺得手上黏糊糊的，伸出手一看，他可憐的手上已經塗上了一團紅顏料。突然，他又發現腳上不對勁，低下頭一看，地板上被橫一條，豎一條的貼上了黏死人不償命的雙面膠。他竟然還滿臉堆笑的説：“今天一來，你們就送了我一份見面禮呀！”這就是傳説中的啞巴吃黃連——有苦説不出。他走上了講台，發現原本墨綠的黑板上塗抹上了一些黑墨汁兒，只得拿起黑板擦擦乾淨，他伸手一擦，啊，怎麼越擦越黑啊，原來早有“細心”的同學在黑板擦上塗了墨水。我估計他肚子裏肯定是滿肚子的苦水倒不出來啊！

上午第二節課下課。教室裏人山人海，“雪花”漫天飛舞（可惜是麪粉冒充的）。我已經光榮的成為了一個“白人”，教室裏一羣人正在追着另一羣人，眼看一位異常勇猛的同學就要拉住前面同學的“戰袍”了，就在這千鈞一髮的時候。我們“老大”駕到了。他就是n+1人之下，48人之上的班主任。“老大”一聲令下，n位同學被扣了10分，n+1位同學身份被降低成清潔工。

愚人節的代價夠慘重吧！

愚人節的作文600字 篇5

今天是4月1日，七彩娃盼這天可是盼了良久了，由於昔地不僅是哲人節而且仍是他的生日！每年愚我節，七彩娃總能想沒賴主張讓他人受騙。

“我先在家裏布上機關，再請胖哥他們來玩，嘿嘿！確定能讓他們功一個難記的生日晚會！”七彩娃口面想。

説幹就幹不一會兒，各種機關安排佳了。七彩娃拿伏電話撥通了胖哥、晶晶家的電話説：“請你們昨天晚上到爾野去吃誕辰蛋糕”。胖哥跟晶晶一聽有蛋糕吃連聲許可。

晚上，胖哥和晶晶如約到了七彩娃家。剛拉開門，七彩娃突然從門後點蹦出來，把胖哥和晶晶下了一跳，七彩娃開心地哈哈大笑。晚餐前，七彩娃拿出一個箱子，對大家説：“今天是我的生日，替了感激大家的到來，我要迎給每集體一個禮物，禮物在箱子裏，大家到裏面摸，摸到什麼，就送給他”。晶晶先摸，她在箱子裏摸呀摸，忽然她領出一聽尖鳴，把手縮出來，把貨色拋得遙遠的，本來是一隻毛茸茸的毛毛蟲，七彩娃和胖哥皆被逗得哈哈大笑。胖哥説：“毛毛蟲有什麼美怕的，讓我來。”説着把手伸入箱子裏，胖哥摸到了一個潤滑的東東，拿出來一望，啊，是一隻會談話的鴨子，只聞聲鴨子不停地對胖哥説：“胖子、胖子……”，胖哥氣極了，這樣子可真逗，剛才還賭氣的晶晶也笑了訖來。七彩娃把蛋糕拿出來給大家吃，胖哥選了他最愛吃的巧克力味的，七彩娃把臭草味的給晶晶，晶晶拿到蛋糕急不可待地吃了起來。

蛋糕吃完了，胖哥和晶晶很啟心腸歸家了，七彩娃也上牀睡覺了，他躺在牀上，回想着方才產生的事，笑呵呵的，今天可實快活呀！

愚人節的作文600字 篇6

要説令人悲傷的節日，那一定是四月中旬的清明節了。可我翹首以盼的節日，卻是在清明前的愚人節了。平常就作為一個“愚人高手”的我，怎能錯過這一節日？就這樣，我對毫無戒備之心的爸爸媽媽進行了“愚人三連發”。

第一發：火箭彈

我鬼鬼祟祟地躲進樓下的儲藏室，像個做賊心虛的入室大盜。悄悄拿出手機，撥通了自家的電話。“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”“快去接電話！”樓上傳來爸爸的喊聲。“不去！”我才不會接呢，要是接了，我絞盡腦汁安排的惡作劇不就敗露了嗎？電話不耐煩地催促催促着，爸爸只好不情願地拿起電話。“愚人節快樂！”我響亮的聲音在電話裏響起。哈哈，第一發“愚人火箭彈”命中目標。

第二發：煙霧彈

搬來椅子，踮起腳尖。我不動聲色地取下了掛在客廳的掛鐘。它五年如一日地在這裏為我們全家報時，是我們家的時間標準。我小心地把時間調快了十分鐘，心想：媽媽看到時間，一定會嚇一大跳！調快十分鐘，媽媽會以為遲到了。果不其然，媽媽一看時間，險些跳了起來：“快走，要遲到了！”這時，我再度説出了那句代表欺騙的話：“愚人節快樂！”煙霧彈引爆了，媽媽變成了“愚人”。

第三發：閃光彈

早餐時間，樓下卻傳來一陣切菜聲。“咚！”“咚！”“咚！”是在幹什麼呢？原來是我在切東西。切什麼呢？嘿嘿，其實什麼也沒有，要真有什麼，也只有空氣了。“閃光彈”的作用就是迷惑敵人，爸爸這會兒下樓，可算是正中我的下懷了。“切什麼呢，動靜搞這麼大？”爸爸問。接下來，你一定知道我要説什麼了吧？“愚人節快樂！”。呵呵，在愚人節，這句話可跟灰太狼的“我一定會回來的！”一樣耳熟能詳呢！

在不到半小時的時間內，就發生了這樣多，這樣令人忍俊不禁的趣事。難道這愚人節還不算“瘋狂”嗎？

愚人節的作文600字 篇7

同學們盼望已久的4月I日到來了。

早晨，剛一進校門，我可以感覺到整個校園到處瀰漫着惡作劇的氣息，每個人都在為此忙碌着，我真不知道會怎麼度過這一天，只能在心裏暗暗祈禱。第一節課，第二節課，沒有什麼玩笑等着我，我很高興，因為上午還有一半的時間就要過去了。可是在第二節課後，黑板上多了幾行醒目的大字：

“‘語文家庭作業’，把一二單元的詞抄寫兩個。”

剛看完，同學們就半信半疑，“今天可是愚人節呀！”大家在那裏七嘴八舌地議論起來。幾個同學去問了問語文老師，回來的時候都説是真的。同學們一下子回到位子上，趕緊拿出作業本，嘴裏説着：“不寫白不寫，寫完了晚上回家就沒作業了。”過了幾分鐘，就只聽見筆在本子上發出的“刷刷”聲。

時間像流水般過去了，一轉眼到了下午放學。語文老師邁着輕快的步伐走進了教室，停在了前面，説：“語文家庭作業是。”還沒等老師説完，幾位同學問道：“語文作業不已經佈置了嗎？”語文老師“嗯”了一聲，説道：“寫完的站起來。”一部分同學站了起來，還時不時地望望其他同學。“寫完一個單元的站起來。”又有一些同學站起來。“已經寫開的也站起來。”全班除了賈康堯都站了起來。語文老師説：“恭喜這些同學。”老師停頓了一下，接着説：“上當了！”話剛離音，全班爆發出一陣“啊？”的聲音。緊接着同學們有節奏地喊着：“抗議。抗議！”整個教室被吶喊的聲音包圍着......

沒想到，語文老師也童心未泯，也像個小孩子一樣和我們開玩笑。不過也足以看出語文老師跟我們的關係很好，要不她是不會跟我們開玩笑。

這真是一次難忘的愚人節！

愚人節的作文600字 篇8

“嗒、嗒、嗒……”又聽見一陣熟悉的高跟鞋聲，由遠到近的傳來，讓好漢的心也隨着高跟鞋進行曲而搏動着。原指望這節自習老師開會，我們可以好好地“煮酒論英雄”。

光陰似箭，許多往事都已沉埋腦後，細想起來，還是有一些事值得去回憶。

“噓，有情況！”正當各路英雄“華山論劍”時，突然探子來報，讓各路好漢惶恐不安。

教室立刻安靜下來，英雄好漢們忙拿出“擋箭牌”――書。偌大的教室即刻悄無聲息，不要説掉根針，就是咽口唾沫也能聽見。

“嗒、嗒、嗒……”又聽見一陣熟悉的高跟鞋聲，由遠到近的傳來，讓好漢的心也隨着高跟鞋進行曲而搏動着。原指望這節自習老師開會，我們可以好好地“煮酒論英雄”，但。。。唉，命苦呀！當最後一節音符停下時，老班捧着一疊試卷立於門前。

“看樣子，都很認真嘛！”不冷不熱地一句從老班的嘴裏迸出，但傳入我們耳中，讓我們捉摸不透，老班那似笑非笑的面孔更讓我們心驚膽寒。

“為了檢測各位的複習情況，大家準備一下，準備考試。”老班不緊不慢地説道。“我的天，不是説好下週才考的嗎？怎麼……一定是老班看我們紀律不好，藉機……。”眾好漢心中憤然，卻不敢吱聲。

“順便告訴大家，這次考試將列入成績單，其會考試後一併通知家長。”眾好漢心頭一驚，那鮮紅的心已被驚成紫色。“順便通知一聲，為了讓大家考得不要太差，所以給一點時間複習。”“oh，MyGod，”眾好漢差點異口同聲地喊道。於是，君子不像君子，淑女不像淑女，一個個狼吞虎嚥地看起書來。

“叮……”鈴響了，奇怪了，怎麼不發試卷，這時，只見老班奸詐地説：“看你們忠誠，考試改在下週進行。”全班一片譁然，“對了，今天是你們的節日！”老班説道。什麼？眾好漢問道，今天幾月幾號，4月1號，啊，愚人節！

這一堂愚人課真叫人俯首稱臣，甘腦塗地。讓人回味無窮。

愚人節的作文600字 篇9

光陰似箭，轉眼間，已經開學一個半月了。這天，校園裏跟往常一樣安寧平靜，可週雅露卻發現今天班裏愛搞惡作劇開玩笑的人多了。就連班長、副班長也加入了惡作劇的行列，班級老師竟視而不見。

班上到底怎麼了？

周雅露開始猜測，今天是狂歡節？好像不是，兒童節？也不是。今天是4月1日，到底藴藏着什麼意義呢？

突然，周雅露感到被誰拍了一下肩膀，可轉過身一看，沒人啊！她又感到被人打了一下腰，可一看，後面根本就什麼也沒有。莫非……學校鬧鬼了？不然同學們怎麼瘋狂起來了呢？可能是要把鬼嚇走吧！不過……那還是太恐怖了。於是周雅露以最快的速度衝到樓下，可居然遇到了好友李雯。周雅露連忙對她説：“學校鬧鬼了，快逃吧！我剛被一個人拍了兩下，可發現後面什麼都沒有。”“你慌什麼呀！平常説你笨，你不信。今天是愚人節，昨天班級老師不是説了嗎？今天學校放一天假，各班自由狂歡，捉弄別人，嘻嘻。”李雯大笑。

周雅露恍然大悟，高興地和李雯上樓跟同學們一起玩去了。

在教室裏，就聽班主任秦麗班級老師笑眯眯地説：“明天教育局統一再放一天假，具體情況同學們可以到校門口的公告欄上看通知。”雖然知道今天是愚人節，可在周雅露看來，她美麗善良的秦班級老師是絕對不會騙人的。但其他同學不信，爭先恐後地跑向校門口。可結果都是滿臉憤怒地回來了。哈哈！秦班級老師居然也會這麼淘氣呀！

在接下來的半天裏，各班仍是惡作劇連連，真真假假，假假真真，平常再聰明的人，都會在今天變成“愚人”，大家互開玩笑、互相愚弄，快樂無窮。原來這就是“愚人節”所藴藏的意義啊。

愚人節的作文600字 篇10

“丁·”，上課鈴響了，學生們急忙回到教室。這時，我們班最令人敬畏的老師黃老師走進教室，佈置了任務。

起初，學生們很安靜，教室裏只有筆尖和紙張之間的摩擦。但是不久，一些頑皮的孩子忍不住了。竊竊私語，悄悄地“調情”，教室立刻開始騷動起來。老師抬起頭，淡淡地看了我們一眼，説道:“做好你的作業！”黃先生已經掌權很久了。我們不敢激怒她，所以我們像鴕鳥一樣埋下了頭。

但是這種沉默真的很不舒服。過了一會兒，有人抬起頭，仔細地看着黃先生。很好，批量作業！他們露出牙齒，做誇張的嘴形手勢，並把小紙片撒得到處都是。真是一團糟！但是老師的耳朵很敏感。她敲着桌子，揚起眉毛。“誰在説話？”教室又安靜下來了。

然而，重要的是要知道，人們往往不放棄，直到他們到達黃河，所以聲音再次響起。但是發生了三件事。黃老師皺起了眉頭。她在霍然站起來，像一隻憤怒的母老虎一樣用一隻手叉腰！她站起來喊道:“如果你找不到説話的人，全班會抄一百遍課文！”我們驚呆了，立即開始爭論。最後，三個不幸的人被拉了上來。他們的表情非常有趣，一個滿臉委屈，另一個低着頭，擦着兩滴眼淚，一個帶着一臉的疑惑。老師冷笑着説，“今天你們每人抄100篇課文，下週交上來！”三個人都不相信地盯着看。當我們能把雞蛋放進嘴裏時，黃先生莫名其妙地問道:“今天幾號？”

“今天是4月1日！”學生們一聽到這些，就明白了，他們三個笑得流下了眼淚。

今天真是“可怕的愚人節”