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精選愚人節作文彙總六篇

在學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼,怎麼去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的愚人節作文6篇,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

精選愚人節作文彙總六篇

愚人節作文 篇1

早上,我和爸爸去樓下取車的時候看到,車的擋風玻璃上貼着一張《違章停車提醒單》。

我們一驚,嚇了一跳,心想我們違章了?200元的罰款可是筆不小的損失呀。可當我們接着往下看時,我先是一愣,然後就笑了起來,原來罰單是一家母嬰店貼的宣傳單。

通過這件事,我覺得這商家真會變法子賺錢,就連愚人節這機會也不放過。

愚人節作文 篇2

今天是愚人節,早上我還不知道愚人節到來了。於是我和平常一樣去上學。誰知這一路上“炸彈”那麼多。 先是遇見一個同班同學,一見我就説:“你的錢掉了。”我竟然當了真,到處找錢,過了一會兒才知道上當了。那個同學見我上當了,就對我説:“貪財鬼哦,這有一個喲!”氣得我只想咬他一口。

快到學校了,我又遇到了一個“炸彈“。又有兩個同學走過來説:“老師剛才再找你,小心一點哦!”我聽了一下子冒了虛汗,我反覆的想,我到底做錯了什麼?我正在想的時候,那兩個同學突然對我説:“逗你玩兒呢!愚人節快樂!”……這個時候我才反應過來,今天是一年一度的愚人節。

自從我知道了今天是愚人節以後,誰的話我都裝作沒聽見,結果卻讓我虧大了!

中午的時候,有個同學有對我説:“你的錢掉了”。我想一定是又騙我了,所以我理都沒理就走了。結果在我買東西的時候,我才發現自己的錢不見了。我突然想起那個同學對我説的話,於是又去問他我的錢是不是真的掉了。他説是啊,我自己沒撿,被別人撿走了。

唉……

今天我怎麼就怎麼倒黴呢?我討厭愚人節,討厭被騙的滋味。嗚嗚……

大家一定要記住4月1日愚人節哦,小心被騙哦!

愚人節作文 篇3

“哈哈哈……你是二百五!”同桌一看,也大笑起來,他們一看日期,4月1日,今天是“愚人節”。

繆遠涵大叫:“啊!是誰貼的?誰貼的?”同學們捧腹大笑,指着他的背上,繆遠涵撕下來,一看:“我是二百五。”他火冒三丈,走出教室。我和唐仁哈哈大笑,準備進行第二套方案。説着,我們便在他的板凳上塗了一層又一層的502膠水。為了不讓他引起注意,我們在他的文具盒裏拿了一支鋼筆出來,藏在一個遠在天邊,卻近在眼前的地方——他的抽屜裏。這時,繆遠涵回來了,我們站在一邊,對着他笑。

他狐疑地看着我們,坐在位置上,可他絲毫沒有發現位置上的膠水。當他準備拿筆做數學作業時,他突然發現鋼筆不翼而飛了,他用手指着我們,説:“把鋼筆還給我!”我們都説沒有拿,可他不甘休,準備站起來,可他卻站不起來,情急之中鋼筆不在了,鉛筆滾在地上了,自己站不起來了……“叮鈴鈴,上課了,我們馬上回位置上坐好。繆遠涵大致收拾了一下桌子,熊老師便走進來,喊:“上課!”同學們都起立了,可繆遠涵怎麼也起不來,還發出“吱吱”的聲音。熊老師眼睛一掃,一眼就看見繆遠涵在使勁“掙扎”着,怎麼也起不來,熊老師使用“河東獅吼”:“繆遠涵!給為我上來‘面壁思過’!”繆遠涵剛要狡辯,説是誰幹的,卻突然“掙扎”起來了,一臉的無奈,只好站在講台上去了。

哎!這個愚人節,既讓人傷心,又讓人快樂呀!

愚人節作文 篇4

愚人節,在忙碌的生活中靜靜走來。讓我們互相愚人,暫且放鬆一刻,緩解這匆忙的腳步。一種輕鬆的氛圍,卻給我留下了深深的記憶。那是一個看似千真萬確的玩笑,給予我們每一位同學都留下了深刻印象,以至於今年的同學聚會,依然會有這一幕的提起。

那是正值為大學聯考奮鬥的高二。班主任是一位個性飛揚剛畢業出來的年輕小夥子。準確説,執教我們的時候是他工作的第二個念頭。所以,也都會有着一份衝動,當然也會像我們當時品性,什麼事情都希望能夠完美,寄予深情厚意。因此,我們做得不好的地方大有所在。甚至試過在校長面前"告"他。但是,在責任為重與以人為本的要求下,他也顯得很無奈。經常能夠看到他無辜的眼神。因為他的出發點都是為了我們以後過得好,少一點反悔。只是,時處的我們不懂事,總是以為老師這樣苛求完美是在折磨着我們。有的時候,在課間巡堂,把同學們的小説雜誌之類與學習無關的書籍都收繳,並且課後還得到辦公室去訓話。那時,有幾個調皮的學生,總是不怎麼聽話。一些衝動的話語總會隨口而出。傷及老師那顆善良的心。在一次無意中,我看到他竟然把他寫了一篇文章,把自己比作司機。或許這是正確的比如,但是,我更覺得他正在反思,想方設法地掂量着怎麼才能夠把我們教好。多次這樣,不聽話的我們都氣得他很無奈。

那是一個深刻記憶的愚人節。前夕,我們班多數同學又和班主任鬧了一些矛盾。在愚人節這天,他的英語課照常上,只是在開頭的時候竟然説:今天是愚人節,在這裏我祝願大家節日快樂。首先我想聲明的是,今天雖然是愚人節,但是我跟你們説的話不是在開玩笑。下個星期起,將有一個比我優秀的老師來做你們的班主任。我想我真的沒有能力教好你們,這些事情校長已經作出了安排。在這個本該輕鬆玩笑中度過的節日,卻營造出這般嚴肅的氣氛。我們全班都是靜靜的。因為老師所説話的真的是太逼切,我們沒有理由相信這是謊言,是愚人節的玩笑。接着,老師沒有繼續説什麼了,只是接着講課文。

這一節課,我們都聽得特別認真。説是認真聽課,倒不如説我們在責怪地反思。因為我們只是不懂得珍惜,老師的好,我們又有什麼不知道?只不過,衝動的我們總是喜歡挑逗老師的不好,這樣,把老師氣着了我們才會感到高興。我當時把視線環繞四周,發覺有好幾個女同學都在細聲地哭泣,還有幾個平時很調皮的同學都在很沉默很悲傷,一向喜歡看小説的同桌,這一節課,也都把書收得緊緊的。大家無言,老師的授課聲音覆蓋了整個教室。我第一次發現,原來這般的寂靜是多麼的可怕。只是慢慢地,女生們的哭泣聲音,越來越大,老師只是看似無所謂地説一聲:別哭泣,我走了,會有更好的老師來執教你們。這些話,説是安慰我們的話語,倒不如説令我們更加的心痛。因為這句話,更加體現出了老師對於我們的失望,而且離開的決心是那麼的堅定。下課了,這一次的"謝謝老師"我們喊得特別響亮,聲音幾乎傳遍了校園的每一個角落。連隔壁班都驚歎,這到底是一個怎麼回事?

接着下來的其他課,我們都沒有心情去聆聽。在數學課上,我們竟然發起了簽名,請求校長不要把我們的班主任給調離,因為我們有着真實的感情在裏面,平時的吵鬧,其實都是不小心的。後來拿簽名看,竟然全班所有人都簽名了,而且平時調皮的`同學把自己的名字寫得特別之大。是那麼的有力,顯示出無比的悲傷。可是,我們最後沒能把紙條送給校長。

這樣,整天下來我們的情緒很不好,班裏總是充滿着悲傷的氣氛。晚修,在最後一節課的時候,班主任突然面帶笑容地來到班裏,我們都是喜出望外,很明顯,感覺到氣氛不像白天那般嚴肅了。果然,班主任宣佈:今天是愚人節,我很對不起大家的就是今天給你們開了一個那麼大的玩笑。其實,説不再做你們班主任的話,是騙你們的。還笑着説,如果不做你們的班主任,我能去哪裏做呢?頓然,我們感歎。一時間,班裏既是歡樂聲,也是埋怨聲。歡樂的就是班主任在這個愚人節宣佈的事情果真是玩笑,埋怨聲就是在這個本應該輕鬆的節日,讓我們都在嚴肅悲傷的氛圍中度過。

第二天,老師帶着誠意地給我們再次道歉。不過這次之後,我們對於老師的用心良苦,真的是心領感悟。從此,我們班裏團結了很多,同學們的集體意識增強了很多。實現了一個徹底的質的飛躍。因為我們在高二當中,第一次拿到了文明班。這一刻,很多老師都對我們刮目相看。教室前面掛着流動紅旗,有着無限的光榮與自豪。甚至有些老師,看到第一次張掛的紅旗,都是感覺到震驚。隨後,我們都在和睦中度過,和諧地走完高二,留給我們一個難忘的記憶,成為了高中一個抹不去的片段。

是的,每逢這個愚人節,我都會想起高二。或許是因為我們經歷中所發生的事情太多,又或許在這一年我們收穫真的不少,再或許我們都有着屬於自己的一份深切感情在裏頭。想起班主任在教師節給我們唱的"挪威森林",充滿着關心,把愛放在了我們的身上。那份感動,除了開心還有的就是感激。第一次,感覺到老師是如此的偉大。在班裏放歌,更似表達自己的所思所想。那種不再是自己語言的表達,換以自己聲音的闡述,更給予我們心底的體會以及感悟。在我們調皮的時候,給我唱着"披着羊皮的狼"。這樣形容着自己,我們亦都有着很多後悔之話,來不及表達,顧不上道歉,甚至是過去的已是無法彌補。只是當你唱着這首歌的時候,我們都是熱淚盈眶,因為你不是披着狼皮的狼。如果非得在羊與狼中的選擇,你更像一個温存的母羊,一直無微不至地關係呵護着我們這羣小羊。忘記了我們過失,承受着幾多壓力。為的都是我們能夠快樂成長。在學校裏,能夠學到儘量多的知識。這條羊,是一個故事的表達,更是一個教師的內心表白。可惜,那些日子,令人回味,只能一個人在回憶。感歎時光的流逝,歎惜那刻的調皮。若果再來一次我們的高二,或許我們會更加有意義。你不會再那樣生氣,我們不會那麼調皮。就像聚會那樣,我們都是和諧一起,喝喝酒,唱唱歌,説説笑,談談心。感府一番過去心語,嚮往着以後的將來。希望,這成為我們的記憶,更是給予我們不斷的祝福。感謝班主任的話語,一起走過的高二時光。在這個愚人節,自己深深地祝福,也給大家深深的祝福。

又是一個愚人節,不知道這刻在上課的你,又會給班裏的同學開些什麼玩笑。不過,你説,與學生走得最近的就是我們這一屆,因為漸漸下來的那些學生,都會相隔感覺比較陌生與遙遠。不論是怎樣,都希望你都能快樂地執教,有着聽話的學生。同樣會有這深刻的記憶。

愚人節,祝願班主任節日快樂,祝願同學朋友們都開心快樂,祝願所有人都開心快樂!

愚人節作文 篇5

今天是4月1日,我照常跟着媽媽去學校上網課。一進辦公室,放下書包,我就和大哥哥玩起來。

過了一會兒,我看到哥哥手裏拿着一塊奧利奧餅乾,我饞得口水都快流下來了,問道:“哥哥,我也想吃,能給我一塊餅乾嗎?”哥哥愉快地把一塊餅乾遞給了我。我輕輕咬上一口,咦,怎麼涼涼的,不是夾心味道嗎?我心裏正想着,一旁的哥哥在旁邊哈哈大笑,“你太傻了,笑死我了。”哥哥邊笑邊説,可我還是迷迷糊糊的。

媽媽走過來,一看我吃的那塊餅乾,拿起來聞了聞味道,然後敲了敲我的腦袋:“淘寶,這哪裏是夾心,是牙膏啊。”啊,不是吧,怎麼是牙膏?我把餅乾掰成兩半,頓時傻眼了,果真是牙膏,我真是個糊塗蛋啊。哥哥對我説:“淘寶,今天是愚人節,你知道嗎?給你開了個玩笑,沒想到你居然中計了。”我自己也被自己的愚蠢給笑到了,笑得直不起腰來,索性在地上打滾了。

雖然今天我被哥哥捉弄了,但我還是很開心,愚人節當天的你有沒有這樣的經歷啊?

愚人節作文 篇6

習俗一

愚人節時,人們常常組織家庭聚會,用水仙花和雛菊把房間裝飾一新。典型的傳統做法

是佈置假環境,可以把房間佈置得像過聖誕節一樣.也可以佈置得像過新年一樣,待客人來時,則祝賀他們“聖誕快樂”或“新年快樂”,令人感到別致有趣。

習俗二

4月1日的魚宴。也是別開生面的。參加魚宴的請帖,通常是用紙板做成的彩色小魚。餐桌用綠、白兩色裝飾起來.中間放上魚缸和小巧玲瓏的釣魚竿,每個釣竿上系一條綠色飄帶,掛着送給客人的禮物或是一個精巧的賽璐珞魚,或是一個裝滿糖果的魚籃子。不言而喻,魚宴上所有的菜都是用魚做成的。

習俗三

在愚人節的聚會上,還有一種做假菜的風俗。有人曾經描述過一個典型的愚人節菜譜:先是一道"色拉",萵苣葉上撒滿了綠胡椒,但是把葉子揭開後,才發現下面原來是牡蠣雞尾酒;第二道菜是"烤土豆",其實下面是甜麪包屑和鮮蘑;此後上的菜還有用蟹肉作偽裝的燒雞和埋藏在西紅柿色拉下面的覆盆子冰淇淋。飯後,客人還可以從藥丸盒裏取食糖果。

習俗四

不過愚人節最典型的活動還是大家互相開玩笑,用假話捉弄對方。有的人把細線拴着的錢包丟在大街上,自己在暗處拉着線的另一端。一旦有人撿起錢包,他們就出其不意地猛然把錢包拽走。還有人把磚頭放在破帽子下面擱在馬路當中,然後等着看誰來了會踢它。小孩們會告訴父母説自己的書包破了個洞,或者臉上有個黑點.等大人俯身來看時,他們就一邊喊着"四月傻瓜"。一邊笑着跑開去。總之,每逢愚人節這一天,動物園和水族館還會接到不少打給菲什(魚)先生泰歌(老虎)先生的電話,常常惹得工作人員掐斷電話線,以便減少麻煩。