【精選】愚人節作文彙總7篇

在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編為大家整理的愚人節作文7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

愚人節作文 篇1

4月1日是一年一度的愚人節，本來這一天是週六，沒法“愚人”的，可偏偏因清明假期的原因，這天要上學了，讓我好不得意。前一天晚上我還特意查了“愚”人的方法以及怎樣防止被“愚”，選出了三個“愚”人的方法以及很多個防止被“愚”的方法後，我便心滿意足的睡覺了。

第二天，我準備進校門，“愚人”的心正在蠢蠢欲動，這不，剛一進校門，我就碰上了兩個“目標”，吳佳怡和張靖冉正走在前面，我立馬跑了過去，對她們説“你們知道嗎？今天可是沒有作業的呦！我剛問了數學老師！”她們半信半疑地看着我，這時，我裝出很高興的樣子開始連蹦帶跳，看到他們相信了，我故作神祕的對她們説：“愚人節快樂！”説完我就飛快的跑了，她倆還站在那一臉茫然的看着我。嘿嘿！整人成功！

下了第一節課，果然有人想來“愚”我，説我的鞋帶開了。我一聽，這麼低級的整人方法也想來整我？我剛要揭穿他，又轉念一想，倒不如來個將計就計，我立馬喊了一個“同夥”來，實施“二重唱”就是我一個人對他説讓他去老師辦公室，他可能不信，但過一會讓另一個人也對他説讓他去老師辦公室，並告訴他老師快等不及了，他十有八九就會去了，這就是“二重唱”的功效。我和同伴一起發起攻擊。果不其然，他半信半疑的去了老師辦公室，又茫然的回來了，我和朋友就一起對他説：“愚人節快樂！”他恍然大悟，也跟我們一起笑開了，要不是這時候是課鈴響了我們一定會製造出更多“愚人”事件。

愚人節雖然好玩，可整人太過破壞友誼就不好了，快樂又搞笑的愚人節就這樣在我們的歡笑中走過了，可今天發生的事卻永遠刻在了我的國小時光上…

愚人節作文 篇2

4月1日早上，我在操場邊的馬路上遇見了樑俊恆，他正在認真地掃地。看見我，他大吃一驚：“閆罌心，你頭上怎麼會有綠青蛙呢？”我“啊”地大叫一聲，伸手摸頭頂，卻什麼也沒摸到。正感到奇怪，樑俊恆哈哈大笑：“愚人節快樂！”哼！

來到教室，劉珅希看着我的腳下説：“閆罌心，你的錢掉了，快撿起來。”我低頭尋找，什麼也沒找到。她咯咯咯地笑着：“愚人節快樂！”又被騙了一次，唉！

中午放學，看到跟我一起學舞蹈的同學晁舜英，我邊走邊指着她的腿説：“舜英，你的褲子扯了。”她用疑惑的眼神看着我，因為她根本沒穿褲子，而是穿的裙子。還沒等她反應過來，我大聲説：“愚人節快樂！”哈！

晚上回家，媽媽正在做飯，我吆喝着：“媽，咱家的杯子打碎了四個。”她趕緊跑到餐桌前去瞧，一看，杯子好好的，一個沒壞。剛要看我，我調皮地説：“愚人節快樂！”耶！

被人愚的時候雖然懊惱，但也挺有趣，愚別人更是有一種勝利的快樂，愚人節快樂！

愚人節作文 篇3

意外及驚喜隨時都可以在生活中遇見，有時它像一幅觸人心絃的風景，使你心中的暖意油然而生；有實它也像一個調皮弟弟，逗的你開懷大笑。

一天的清晨，一如往常的到了學校，狗狗一看到我立刻開心的和我打招呼，我也同樣回了禮，但卻見到旁邊的同學暗暗偷笑，我正覺得奇怪時，狗狗：“喂！”了一聲，又見大家立即恢復上一歩動作。雖然心中有些疑惑，覺得同學怪怪的但也不將此放在心上，繼續一天的生活。

當！當！當！老師進來開始講課，但不知為什麼平時不太講話的小蓉卻一直找我談天，雖然不喜歡揹着老師説話，但卻不免被小蓉的話吸引，當自己正聽得入神時卻看到小蓉站起來指着我説：“老師，她一直説話好吵喔！”老師聽到後馬上叫我到後面罰站，原本想要辯解，但看到老師的火眼就二話不説照做了！

體育課時老師讓我們玩了一個遊戲，當音樂停止時分別拿到球的兩人要説出對方的名字，如果輸了就要扭屁股，球原本離我好遠，但一轉眼就已到了我身旁兩個可惡男孩的手中，他們一直鬧我直到音樂停止才同時將球給我，同學們個個都笑得東倒西歪，害我的'臉紅到差點燒了起來，不過沒辦法只好到台上接受處罰，而老師 好可惡出了一大串的字害我的屁股差點抽筋，正當我轉身準備下台時，同學卻異口同聲説：“生日快樂！”頓時，我全身的細胞都加了個問號的染色體，尤其頭上還長了個特大號呢！

當時我想了想今天不是我的生日呀？那我該説還是不該説呢？我很想要這些禮物，而且被捉弄了一天，覺得這些是應得的，但欺騙同學心中總覺得怪怪的，在天使惡魔交戰了許久後，我説：“可是，今天不是我的生日呀！”同學立刻哈哈大笑説：“今天是愚人節！”“為什麼選我？”“因為你最善良！”什麼？我善良也有 錯，當時有些生氣，但想到同學們的用心，臉上也浮現了笑容。

這次的意外令我難忘，也很謝謝上天讓我遇到天真的朋友，而我也希望帶給別人更多美好的意外與驚喜，使生活增添更多的歡笑與愉悦。

愚人節作文 篇4

4月1日終於盼來了！早晨，我興衝葉地來到學校、沒想到劈頭就碰到了“鳳雛”，還沒等我開口他就一本正經地説：“老葉，剛才我碰到閉委負責人，他説，等早操後，在團委開個短會“。我聽了只笑了笑，這顯然是一個騙局，盡臂他是説得煞有介事的。你想，首先，團委負責人不會認識這兮，其次，即使開會，也不會在早操上開呀。

可是，上早自習時，我又擔心起來了。因為我想起了一件事：九年級那年也是4月1曰愚人節，那天本來物理老師説好在教室裏上課，臨了卻又派了一個到的班的同學通知説，到實驗室上課。我們一聽馬上心領神會，一個也沒挪地方。誰知，不多久，物理老師怒氣沖沖地跑了進來，大發雷霆。

莫非團委老師真的有急事？他和小馬也可能會偶然相遇呢？那也説不定，還是去一次吧。雖説教室離辦公室較遠。我心裏暗暗想着。

早操後，我跑步來到了新大樓，一步兩級，奔上四樓團委辦公室。見大門緊閉着。心頭剛滴起一祌受騙的感覺—忽然瞥見門前放着一塊小黑板。上寫“今天開會地點改在道山亭入沒想到這位“鳳雛”先生例沒有騙我……我心山暗自慶幸，於是，我又匆匆忙忙一口氣跑到道山亭。誰知那兒也是寂寥無人、“怎麼搞的？“我嘴裏嘟囔着，“黑板上明明寫着，改在道山亭，要不，或再面去看看……”我又氣喘噓噓地跑回團委辦公室。這時，第一節課的鈴聲已經響了。我心裏真急死了。

“噔噔噔噔”。跑到四樓一看，你猜怎麼着，剛才那塊黑板的右下角赫然還寫着：3月31日。

這到底是老師昨天寫的忘了拿回去呢？還是那些搗蛋鬼設的“騙局”？在曰教室的路上，我一個勁地想着。等我滿頭大汗沌走進教窒時，數學老師已經開始講課了，當我經過“風維”的座位時。他對我詭祕地一笑。剎那間我全明白了：“好你個小子：我一輩子不會忘記這一天”。

愚人節作文 篇5

今天是愚人節，已經晚上九點鐘了，我就剩下一個人沒騙了，那就是爺爺。我反覆琢磨，什麼事能讓爺爺關注呢？爺爺關心什麼呢？突然，一個念頭從我腦中閃過，我抄起爸爸的手機，“喂，爺爺，我們兩分鐘後到，現在已經拐彎兒了！”“啊，兩分鐘就到，我這就給你們開燈去！”爺爺説的話像炒爆豆似的，又急又快。我掛上電話，不由得哈哈大笑，眼淚都快笑出來了。

幾分鐘後，我又給爺爺打電話：“爺爺，爸爸在路上遇到個熟人，過會兒再回來。”這時，我強咬着嘴脣，不讓自己笑出聲來。爺爺温和地説：“沒關係，我還沒穿好衣服，晚一點兒也沒關係！”呵呵，我真高明，爺爺信以為真了，我暗暗壞笑。

半個多小時過去了，我又給爺爺打電話，這回接電話的是奶奶，我有一點幸災樂禍地問：“奶奶，爺爺呢？”奶奶説：“哦，你們不是在路上嗎？還打電話幹嗎？你爺爺出去迎你們好長時間了，你們怎麼還沒到呀？”我爆笑：“奶奶，快把爺爺叫回來吧，今天是愚人節……”還沒等我把話説完，奶奶讓我等一下，從窗户喊了爺爺，又拿起電話笑着説：“你可真有兩下子，把你爺爺耍得團團轉，你爺爺可好，一聽説你兩分鐘就到，趕緊從被窩裏爬起來，拿起一件衣服就穿，越着急越穿不好，都穿反了……”奶奶還在説着，而我鼻子酸酸的，眼淚不住往下流，腦袋像打鑼一樣嗡嗡響。我覺得自己太不應該了，爺爺這麼大年紀了，辛辛苦苦地幹了一天的活兒，拖着疲倦的身體回到家休息還要被我戲弄；奶奶本來身體就不好，經不起打擾，而我卻……這時，爺爺已經進屋了，接過奶奶手中的電話笑着説：“哭什麼呀，多好玩呀，沒事……”爺爺打了個噴嚏又接着説，“挺有趣的呀，其實這愚人節也可以説是‘傻子被騙節’，哈哈……”

雖説這是一個小小的玩笑，但玩笑裏藴含着爺爺對我的愛和思念之情。我要常回家看看，多和爺爺奶奶説説話、聊聊天。

愚人節作文 篇6

從我出生到現在，經歷過許多事情，最讓我難忘的就是前今年的愚人節了，我那天早早地到了學校，把一盒奧利奧餅乾擺在桌上，拿出語文書裝作若無其事地看，這時有哦人進來了，我拿出一片奧利奧吃，同學見了，説：“好，你帶東西進來吃，給我一片我就不告訴老師！”我用手指了指，用乞求的眼神望着他，他拿了一片走了，接着進來的同學一人手持一片，有人説：“恩，薄荷味的？”我點點頭，轉身向教室外走去，接着，就聽見同學們的慘叫聲“……”其實我早把奧利奧裏邊的夾心弄掉了，裏面的陷是牙膏！所以我為了避免被同學們K，就走出了教室。不過這只是我今天行動的第一步，我下一個目標是老師，嘿，看我怎麼做吧！

我把一個肯德基的最新加工產品—巨無霸恭恭敬敬地搬到了老師辦公室，我説：“老師，您辛苦了，這是肯德基的新產品，請您嘗一嘗，還是薄荷味的呢！”老師聽了，笑眯眯地接過我送的巨無霸嚐了一口，一邊嚼一邊説：“恩，味道還挺不錯的，為了避免老師容顏大怒，我離開了那個既恐怖又危險的辦公室。

我好不容易的捱到了中午，為了我們班長同志的利益，我把他心愛的自行車給加了把鎖，當然沒給他鑰匙，可誰知（其實我知道）由於我的保護，使我們偉大的班長與他可憐的自行車在學校待了一中午，害得我整個中午都在想他到底回家沒，我暈~

開校門了，下午第一節是英語，我問了我們英語課代表一幼稚得不能再幼稚的問題，我説：“我敬愛的英語課代表同志，我有一道題目不會做，想請問你一下。”我們的課代表毫不吝嗇的答應了，我説：“恩，哪個豬的單詞是不是PUG啊？”

“怎麼會呢，明明是PIG！”

“不對，我記得是U！”

“是I，拜託，英語不及格都知道！”

“可我那天看到是U呀！”

“不對，是I，我趕肯定！”

“哈哈……”我笑得眼淚都要流出來了，課代表想了想説：“好，耍我！”

愚人節作文 篇7

4月1日是愚人節，那一天我在學校裏發生很倒黴的事。

那一天我一早來就想着愚弄大家，我趕緊地跑回教室，説：“老師來了”！可教室裏的燈沒開，而且一個人都沒有，並沒有像我想的那樣的結果。因為我們的教師一來到教室聽到有吵鬧聲就叫同學罰抄課文，而每次同學都很吵，只要一聽到“老師來了”這個聲音就立即坐好安靜下來，突然我被一聲“愚人節快樂”的聲音給嚇倒了。原來同學們躲了起來，就是為了嚇我。這一次不僅沒愚弄到別人，反而被別人給愚弄了。

中午一位同學叫我到老師辦公室去，我立馬就知道他在愚弄我，就説：“不去！”他説：“老師叫你馬上去他辦公室，他有事找你。”“我就不去！”這下我惹到麻煩了，老師過來找我了，老師説：“胡文韜，我叫汪英琪叫你到我辦公室來，你為什麼不來？”這下我才知道汪英琪沒有騙我，而是真的，我不好意思地説：“我。。。。我以為他在愚弄我。”老師生氣的臉變成笑臉説：“也別怪，今天是愚人節嘛，你跟我來吧。”

今天我被愚弄了兩次，真倒黴。