【熱門】愚人節的作文彙編5篇

在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的愚人節的作文8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

愚人節的作文 篇1

快樂的四月一日到了，每到這天，我們家就充滿歡歌笑語。還要評出"年度愚人獎"。誰能夠獲得這個大獎，就得請其他兩位吃大餐。

前一天晚上，我早就想了幾個鬼點子來愚弄爸爸媽媽。第二天一大早，我大聲説："爸爸媽媽，今天早上我請你們吃大餐。"爸爸聽了，連忙起身。一家人到了小吃店，津津有味地吃起來。吃完後，我説："我請客，爸爸買單。"爸爸知道自己被愚了，不得不買單。第一個光榮上榜。

回到家，爸爸先在沙發上看了會電視，然後走進房間，説："兒子，看電視啦。"我才不會上你的當。爸爸見我沒進來，就把聲音調大，我聽到後，以為爸爸真的在看電視，就衝進房間，可沒想到爸爸根本沒打開電視，而是在擺弄電腦。我見了，大聲喊："爸爸，你騙我。"爸爸在一旁笑嘻嘻地説："兒子，愚人節快樂。你也上榜啦!恭喜恭喜。"我聽了，只好啞巴吃黃連，有苦説不出啊。

這時媽媽在廚房説："兒子老公吃車釐子啦。"我和爸爸都很喜歡吃車釐子。我想：爸爸剛剛愚弄我，我就多吃點，讓他盡吃骨頭。我三步併成二步走到媽媽身邊，只見什麼都沒有，媽媽在一旁笑得前仰後合，還説她一次鈎到了兩條大魚。我垂頭喪氣地回到房間。

我可不甘心，怎麼辦?對，我先做作業，以守為攻。"爸爸，快幫我來聽寫詞語。"爸爸走進房間，"爸爸，請你批一下。"爸爸瞪大眼睛，好久才擠出三個字"鬼精靈"。我趁熱打鐵，"媽，我一道數學題不會做，爸爸也不會做，快幫我來查看一下。"媽媽放下手中的拖把，摘下手套，走進房間。"媽，請你檢查一下。"媽媽見了，從牙縫裏擠出幾個字"好一對父子。"爸爸連忙説："老婆，不是我呀。"我聽了，直在地上打滾。

就這樣，你愚我，我愚你，終於評出了今年的"年度愚人獎"。我被愚了三次，爸爸被愚了七次，媽媽被愚了五次。爸爸可真厲害，穩坐了三年的大愚人。

傍晚時分，我拽着爸爸，拉着媽媽，走出家，一邊嚷嚷道："我請客，爸爸買單，吔!?

愚人節的作文 篇2

今天，我們被張老師給“玩”了一回。

早上早讀課之前，張老師一臉嚴肅地對我們説：“今天蘇老師值班，她讓我告訴你們，今天中午要做一張語文試卷。”張老師語調雖不重，但字字都刺痛了我那幼小的心靈。老師，你竟然摧殘祖國的花朵，好狠心。

中午吃完飯，我也沒啥心思玩了，只好趴在桌子上休息。因為我清楚，臨時抱佛腳是沒有用的，只能在考試之前默默祈禱：做的都會，蒙的都對……

終於，11：50到了，張老師拿着試卷進了班級，全班肅然安靜，46雙眼睛緊緊盯着試卷，大氣都不敢出。緊張的我心快要跳出來了，連手心裏都攥出了汗，畢竟沒複習啊！教室裏除了窗外偶爾飄過的風聲，靜得連根針落在地上都聽得見，大家以默不作聲的方式迎接“末日”的到來。張老師你倒是快點發試卷啊，反正早死早超生！可是，接下來，張老師説了五個令人又傷心又高興又瘋狂的字——“愚人節快樂！”

什麼？張老師在耍我們！張老師話音剛落，全班就像炸彈一樣炸開了，歡呼聲差點掀翻了教室的天花板，大家也聽不清張老師後面的話了。

好久好久教室裏才安靜下來，張老師又説了一句讓人難以置信的話：“為了撫慰你們受傷的小心靈，你們可以去操場上玩一會兒！”呵呵，我可不傻，使用的招數第二次就不靈了。我依然趴在桌子上，做一枚安靜的美男子。

有一位愚蠢的同學忍不住問：“此話當真？”機智的我不禁發出一聲冷笑，這不明擺着騙我們的嘛，還問！可是又沒想到，張老師竟然斬釘截鐵地回答道：“千真萬確！”

啊！蒼天啊！我竟然又被張老師騙了一次！班級裏再次沸騰了起來，個個歡呼雀躍。

通過這件事，我明白了：自己走過的最遠的路，就是老師的`套路。

愚人節的作文 篇3

4月1日，一個充滿歡樂的節日。

早晨，我剛剛來到學校，就看到同學們圍在一起熱烈地討論着，我有些疑惑不解。經過一些同學的“介紹”，我才知道，他們商量着怎麼樣耍耍閻老師，讓他上當。其中的一位把我叫出去，把他們的想法説了説。“把十塊錢上繫個繩子，老師進來肯定要撿，等他撿的時候把繩子一拉，再撿，再拉!怎麼樣?”我聽了不禁哈哈大笑：“妙!”雖然我知道老師不會那麼傻，但我也不願打破他們的那份快樂。

第二節課後，我剛拿出作業本，小范就從門外跑進來，着急得説：“白老師叫你!”我想：叫我?為什麼?難道我犯錯誤了?不管怎樣，老師叫我，我就得去呀!我馬上站起來，問：“在哪?啊?在哪呀……”“哈哈哈!上當了!你不看我一直忍不住笑呀!我這才想起今天是愚人節。

這一天裏同學們玩得非常開心，連嚴肅老師們也情不自禁地加入了。

愚人節的作文 篇4

今天就是愚人節，也稱萬愚節。在這一天人們可以去跟朋友開個玩笑。

今天早上我一進班，我先打聽一下今天是什麼節日，要準備些什麼。我問了幾個同學他們都説今天是愚人節，我猜今天進班的時候雨一定有人要給我開玩笑。徐嘉謙進班後他放過書包就給我説：“王臣崇，老師讓你去辦公室。”我知道她最後肯定要祝我愚人節快樂，於是我就將計就計，裝不知道，這樣可以讓我倆都高興高興。然後我就去辦公室先瞟了一下，果然翟老師沒在辦公室，這時徐嘉謙不知道從哪裏冒出來對我説了一句：“愚人節快樂!”我跳皮對地徐嘉謙説：“我知道你的陰謀，但我不想揭穿你。”以是我們倆都哈哈大笑了起來。

我也用同樣的方法去騙別的小夥伴，我先騙了穆松濤我對他説：“翟老師説今天下午第三節課要語文考試。”穆松濤半信半疑的相信了，終於捱到了下午第三節課，這時候我才對穆松濤説愚人節快樂!

愚人節可真快樂，我喜歡愚人節。

愚人節的作文 篇5

今天是愚人節，不錯，愚弄人的節日。多少人會在今天“上當”，又會有多少人會在這一天開懷大笑，笑那些被愚弄的“愚人”。

自從我知道愚人節以來，我也一直很喜歡這個節日，因為它會給我帶來“快樂”，隨便的一句話，讓別人去嘗試，自己則和同學朋友在一旁開懷大笑，卻不知，這陣陣刺耳的笑聲會紮在那些“愚人”的心底。

誰曾想過“愚人”們的心底感受呢?

開一個小小的玩笑，誰都不會反對，九年級，一個玩笑可以調解緊張的氣氛，又可以使同學們的精神抖擻一下，從而更好的投入艱苦的複習戰中。

但是，一個會浪費時間，甚至傷害到其他同學生命健康的玩笑，是不可取的。你的認真而又隨意的一句話，會使對方相信，但是，你可曾想過，親愛的同學們呀，你是把你的歡樂建立在別人對你的信任以及痛苦之上。事發後，別人憤憤不平的衝你怒吼，你只隨意的説：“今天是愚人節呀!”然後還不忘添一句“愚人節快樂!”

快樂，是呀，你是快樂，可是，“愚人”們會因你的一句話而東奔西走，當他把自己的辛苦結晶交到你手中時，你卻在瀟灑的享受，正在談天説地，“愚人”們會是什麼感受?

愚人節使我們中間又多幾座刀山，又添幾條火海，讓我們互相對望時要帶上有色的眼鏡，讓我們不敢再拿12分的信任去對待。愚人節使我們不再以誠相待，愚人節使我們多幾分猜疑，少幾分誠信。

只有愚人才過“愚人節”，而愚人節並不是給“愚人”準備的。

讓我們取消愚人節，以誠信相待，脱去虛偽的外衣，摘下猜疑的眼鏡。讓我們在交往中不再還有雜念，讓我們砸爛鐵鎖，敲碎玻璃，逃出這彩色的木屋，乘着和煦的春風，向蔚藍的彼岸一齊飛揚。