元宵節方案（通用7篇）

為了確保事情或工作科學有序進行，通常需要預先制定一份完整的方案，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。寫方案需要注意哪些格式呢？以下是小編整理的元宵節方案（通用7篇），歡迎大家分享。

　　元宵節方案1

　　一、設計思路

元宵節是我國傳統的重要節日之一，又稱“上元節”、“燈節”。它伴隨人們迎來春天，是把節日習俗體現得最為徹底和典型的傳統節日。為了使幼兒對元宵節的傳統文化和民俗習慣有一個基本的瞭解，我們通過讓幼兒自制燈籠、做元宵，聽故事、念兒歌、猜燈謎等活動載體，充分地讓幼兒感受“元宵節”特有意義及給人們帶來的喜氣和歡樂。

　　二、活動目標

1、知道農曆正月十五是我國的傳統節日——元宵節，瞭解元宵節的來歷及習俗(玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等);

2、感受與家長、老師、小朋友一起做燈籠、玩花燈、猜燈謎、吃元宵的快樂。

　　三、活動準備

1、元宵節來歷及習俗的視頻

2、幼兒自帶花燈和小零食

3、做燈籠所需材料：紅色手工紙、固體膠等。

　　四、活動流程

上午活動：

9:00——9:30介紹元宵節的來歷及習俗、分享交換食物

9:30——10：00製作元宵燈籠

10:00——10:30操場上觀賞、玩耍花燈

下午活動：

2：30——3:00品嚐元宵

延伸活動：

回家用打電話、拜訪等方式向親友祝賀元宵節快樂。

　　元宵節方案2

　　目標：

1、用直線和圍圈的方法做成各種燈籠。

2、能大膽地想象並嘗試獨立設計燈籠的圖案。

　　準備：

1.長方形色紙，長紙條。

2.蠟筆，剪刀，漿糊。

　　過程：

1.出示各種各樣燈籠的圖片，幼兒展示自己帶來的玩具小燈籠。

　　提問：

a、圖片上的燈籠你都見到過嗎？有些什麼顏色？燈籠外面的圖案是怎麼樣的？(有的是彩色的，有的上面有很多圖畫好像我們看的連環畫。有的上面寫字的，是讓你猜謎語的)

b、什麼時候人們會掛上燈籠？(國慶節，元宵節各種喜慶的節日)

c、燈籠能用什麼材料來做？(布，塑料，紙)

2、教師示範講解小燈籠的製作方法。

#教師出示燈籠的範例。

看一看，老師的小燈籠是用什麼材料做的？(紙)上面有些什麼圖案？你們想不想自己做一個小燈籠呢？

#展示製作步驟。

#交代要求，幼兒操作，教師指導。

(1)先在紙上畫上你自己設計的圖案，注意把有圖案的一面對着自己。剪的時候注意不要剪到底。

(2)幼兒操作，教師巡迴指導，幫助個別能力差的幼兒。

(3)探索除了這樣剪，你還能想出更多的製作方法嗎？鼓勵幼兒大膽嘗試，討論交流。

#展示幼兒作品。教師與幼兒一起佈置，開一個小小燈展。

　　元宵節方案3

　　[活動時間]20xx年2月22日下午3點

　　[活動地點]中班級部各班教室及走廊大廳

　　[活動主持]中班各班教師

　　[活動對象]中班全體幼兒

　　[活動目的]

1、激發幼兒參與制作元宵活動的興趣，賞花燈、猜燈謎，體驗大家一起慶祝節日、分享勞動成果的快樂。

2、指導幼兒學習用團、捏、滾等技能製作元宵;在做元宵、煮元宵的過程中感知滾動、沉浮等生活、科學常識。

3、引導幼兒瞭解元宵節的意義、民族習俗及元宵的來歷、品種等。

　　[活動準備]

1、做元宵需要的材料：糯米粉、各種餡、水、電爐、鍋等。

2、教師、幼兒提前收集關於元宵節民間習俗的資料。

3、輕音樂《致愛麗絲》等的。

4、佈置好活動場地。

　　[活動過程]

一、開場白(以輕音樂為背景音樂)

尊敬的各位小朋友們：大家好！今天我們教室裏喜氣洋洋，熱鬧非凡，因為我們馬上就將迎來我們的元宵節，孩子們，你們高興嗎？為了迎接我們元宵節的到來，我們一起念一首有關元宵節的兒歌，我們剛學會的那首《花燈謠》，好不好？

二、(小朋友們表演的真棒，請給自己一點掌聲！)小朋友們，老師知道你們不僅會念兒歌，而且都愛動腦筋，下面老師就來考考你們，哪位小朋友知道元宵節在什麼時候？(正月十五)元宵節人們有什麼習俗？(吃元宵、掛花燈、猜燈謎等)小朋友們真聰明！老師補充材料：元宵節的來歷

三、小朋友們看，今天老師給你們帶來了幾樣禮物，(教師展示幾種元宵)問：這是什麼？(元宵)你知道它是用什麼材料做的嗎？(糯米粉、各種餡、水、電爐、鍋等)

孩子們，元宵這麼漂亮，課前我們準備好了這些材料(展示做元宵需要的材料)你想用這些材料來做元宵嗎？

四、大家先不要着急做，誰知道元宵分幾部分？元宵是什麼形狀的？我們怎樣把元宵做成圓的呢？(把它捏圓了、用滾的方法、把元宵包好後放在手裏團)小朋友們真聰明，我們現在就開始做元宵吧。

五、小朋友們，我們這裏有做元宵的材料，大家把做好的元宵放進自己面前的小盤子裏。呆會兒把你自己做的元宵煮給你吃，誰做得多，誰吃的多。

幼兒開始製作，教師給以適當的輔導和幫助。(放輕音樂致愛麗絲)

六、幼兒展示自己的作品。

現在，小朋友們都已經做完了，我們看看誰做的又快又好。接下來就是我們的“快樂恰恰恰“時間。請各位小朋友吃自己的元宵。老師統計好個數，給小朋友煮元宵。(老師動員做的多的小朋友讓給做的少的小朋友，讓幼兒學習分享。)

七、煮元宵、吃元宵。

小朋友們仔細觀察，看元宵在煮熟前後有什麼變化的？(元宵煮前沉在鍋底，煮熟後浮起來了。元宵煮熟後比煮前大一些)小朋友們越來越聰明，也越來越善於觀察了。好，現在我們就來享受我們自己的勞動成果。

八、教師總結元宵活動

今天，小朋友們在一起渡過了一段快樂的時光，我們不但知道了元宵節吃元宵，還知道了怎樣去做元宵。小朋友們不僅學到了知識，還學會了觀察。只要我們平時稍加留心，在我們的身邊，有許多地方非常的奇妙，值得我們我們去看和學習的。

九、賞花燈、猜燈謎

小朋友們，元宵節除了做元宵、吃元宵，還會幹什麼？(賞花燈、猜燈謎)回答得真好，有的小朋友已經發現我們的走廊和大廳發生了一點變化，掛起了很多的大紅燈籠，燈籠下面還有很多有趣的謎語，老師告訴你們哦，這些謎語有些是給小朋友猜的，有些是個你們的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶猜的，放學的時候牽着他們的的手，一起去賞賞燈，猜猜謎的。

　　[活動結束]

本次活動到此結束。祝大家元宵節快樂！

　　元宵節方案4

為了營造良好的元宵節文化氛圍，豐富轄區居民的精神文化生活，將文娛活動辦得豐富多彩，紅紅火火，同時，為了更好地弘揚傳統文化，讓廣大居民在歡樂、文明、和諧、喜慶的氛圍中歡度佳節，X社區擬開展“我們的節日·元宵節”活動，特制定如下方案：

　　一、活動主題

我們的節日·元宵節。

　　二、活動時間

20xx年xx月x日下午。

　　三、活動地點

X社區辦事處。

　　四、參加人員

X社區志願者40餘人、轄區空巢老人10多人。

　　五、活動內容

(一)全體人員共同製作專屬元宵。

全體人員共同包元宵，並在元宵包好之後，自由選擇巧克力醬、藍莓醬等在元宵上做畫、寫字等，做成每個人獨一無二的專屬元宵。

(二)全體人員共同製作面盞。

面燈也叫面盞，是用麪粉做的各種形式的燈盞，多流行於北方地區。漢族民間傳説，元宵節的燈光是吉祥之光，能驅妖辟邪祛病。X街道辦事處擬藉此次元宵節機會，讓全體人員共同製作象徵着中國傳統文化和吉祥如意的面燈。

(三)共掛祈願燈、共同猜燈謎。

辦事處擬在活動當天，讓參與活動的人員懸掛40盞帶有燈謎的祈願燈，並自由選擇祈願燈來進行猜燈謎比賽。

六、活動所需物資

燈籠40個，絲帶2盤，元宵面10斤，巧克力醬、藍莓醬等原料、麪粉10斤，刀1把，電磁爐1個，鍋1個，棉線1團，一次性桌布，紀念品。

　　元宵節方案5

　　一、活動時間：

20xx年2月4日-12日

　　二、活動節日分析：

1、元宵節是中國傳統節日，傳統的活動項目有吃湯圓、賞花燈、猜字謎等。藴涵着團圓甜蜜吉祥幸福的內涵，因此我們的促銷活動重點圍繞跟元宵有關的商品展開促銷。同時藉助煙花爆竹、大紅燈籠高高掛、猜字謎等傳統活動來助興，營造出元宵節熱鬧的氣氛，回升消費熱情。

2、同時春節一過，春節服裝即將上市，對於學生來説，新的一學期也將開始，因此元宵節促銷還可圍繞服裝、學生用品等展開促銷。

　　三、活動目的：

春節過後，顧客消費熱情下調。元宵節是春節過後的第一個節日，因此，充分利用節日的熱鬧、喜慶和團圓氣氛來刺激和誘導顧客消費，回升消費熱情，提高總體的銷售額。

另外，通過各種新穎、有效的促銷活動來鞏固原有顧客、挖掘和培養新消費羣體，提升公司知名度和美譽度。

　　四、活動主題：

1、火樹銀花不夜天共度元宵享團圓

2、猜謎語歡樂中獎

3、良辰美景共賞元宵齊樂園

　　五、活動對象：

元宵佳品、糖果、生鮮蔬果類食品。

　　六、活動內容：

(一).購物贈湯圓

凡於活動期間一次性購物滿58元的顧客，憑電腦小票可到服務中心領取大年湯圓1袋(價值

3.9元);同理，購物滿98元，憑電腦小票可到服務中心領取湯圓2袋(價值7.8元)。每天限送500份。

注：憑當日單張小票領取，小票金額不可累加

(二)、猜謎語歡樂中獎

把超市佈置成元宵遊樂區，懸掛燈籠，在全賣場的每個角落都張貼謎語條，無論是否購物，均可參與猜謎，凡猜中即有獎品，獎品為精美禮物。

(三)良辰美景共賞元宵齊樂園

2月6日晚7點30分鐘在外場開闢遊樂區，在遊樂區大舞台內增設套圈活動和一些表演等活動來吸引人氣。

套圈：購物滿100元即可參加套圈一次，每次十個圈，套中了即可拿走所圈住之物。圈中物品根據價值大小來進行遠近距離拜訪。物品總體價值設置可根據滿多少的定額來確定，滿多少的定額越高，禮品價值也可相對提高。

表演：表演者有店面有才藝的員工來共同表演，目的是增加元宵節熱鬧氣氛。注：遊園佈置必須精美，注意維持活動現場秩序。遊園活動的開始和結束可以以爆竹鳴號

　　七、活動籌備時間安排:

1、1月25日特價商品資料彙總，預定出上郵報的商品;

2、1月25日各部門的活動計劃書上交店長辦;

3、1月29日郵報商品下午開始照相;4、1月30日郵報定稿

5、1月31日至2月3日跟蹤特價商品和郵報商品到位情況，2月3日所有特價商品全部到位;6、2月1日郵報到店上;

7、2月2日至3日開始郵報全面發放;

8、2月1日至3日所有特價pop寫好;

9、2月3日賣場氣氛、pop佈置完成;

10、2月1日至3日常規特價商品陣列到位，3日晚上下班後所有pop粘貼到位、特價商品檢查完成;

　　八、廣告宣傳：

為保證活動的持續性和工作責任到每個人，特制定以下要求：氣氛設置：外場氣氛，內場氣氛，銷售氣氛。播音氣氛。陳列氣氛。pop書寫。

(一)、dm郵報：單張16k，10000份*0.18=1800元。2月1日下午dm郵報到店。

1、郵報發放計劃：(發郵報的重點在各大生活小區和居民住宅及城中村，要儘量貼近百姓生活)

2、賣場內留：1000份(收銀、總枱)

(二)、場內不間斷的播音;

播音內容就是活動內容

(三)橫幅製作

1、橫幅兩條：火樹銀花不夜天共度元宵享團圓

良辰美景共賞元宵齊樂園

2、噴繪：兩塊

(四)、內場氣氛pop和吊排設計：原來的不動

準備工作：

備足貨源，搞好湯圓的商品陳列，店內海報、pop的書寫等

　　九、費用預算

初步估計費用為元，明細如下：

促銷活動費用預算表

活動簡介：20xx年2月活動活動時間：20xx年2月4日至2月12日

　　十、人員安排

1、唐光傑：負責活動前各項準備工作及郵報製作及進展情況跟蹤;負責超市區商品的到位和整個促銷活動的運營安排，負責生鮮的各項運營進展情況的督促。負責整體人員調配，主要特價商品貨量的控制、各部門和各類人員及各項活動的綜合監督檢查。發現問題及時作出整改決策。

2、趙發亮、華紹雲：作好全場人員的紀

律監督工作、防盜和消防安全工作，發現問題要及時向店長辦報告。2月3日防損部根據活動內容和搶購商品作出防損要求，並於2月3日進行員工和防損人員培訓。並在管理人員會議上作出商品和人員安全要求

3、呂濤、王麗：負責超市區商品的到位和整個促銷活動的運營跟蹤、堆頭位置和人員協調，各項工作執行情況的督察和彙報，

4、徐志玉、王彩雲：負責收銀線的零錢兑換和接待顧客的投訴和處理。

5、唐光傑、呂濤：負責活動前政策資源的談判、落實、跟蹤，配合賣場確認主打商品;貨源的最終到位時間為：2月3日。

6、王麗：負責整個外場禮品準備工作和發放，禮品借出時候和回收時候收貨部和防損部必須參加點貨，營業結束時收貨要向防損部報告等防損部人員到場才能清點數量後拉到指定的倉庫。嚴禁在無防損部人員參與的情況下就出入貨品，否則後果自負。

7、張文輝、唐光傑：負責在1月31日將郵報發放方案做好交店辦審核，2月1日人員培訓到位，活動中各人力調配方案，於2月3日晚整個郵報發放的宣傳工作全面結束。唐光傑負責全店耗材購進的敦促和統計工作。遇到無法解決的問題要及時向店長辦報告。

8、王洪富、王彩雲：負責活動前的電子設備和收銀系統的檢查工作，商品資料的變價工作。

特價商品資料的建立和檢查工作。應急收銀通道和臨時收銀點的計劃和設置。2月3日對總枱，收銀人員的活動培訓，服務培訓，注意事項等培訓工作。各種收銀耗材的準備。

9、華紹雲：作好全場人員的紀律監督工作和需要人力支援的各部門抽調出來的人員的協調工作。發現問題及時向店長辦報告。

10、楊翠蘭：作好整個生鮮部活動安排，於2月2日之前將活動期間的人員排班表交店長辦審核，搶購堆頭及搶購區域的秩序維護和需要人力支援的申請和協調要事前與人事部作好溝通。定出具體的人員和時間。

11、王麗、呂濤、楊翠蘭：負責你們所管區域和所管部門的.一切工作：包括活動前的市場調查，活動計劃的纂寫，特價資料的收集彙總，擬訂出上郵報的商品、活動期間的人員安排等等。做到重點特價推頭和重點促銷區有專人負責推銷，並且有銷售量的評估和陳列效果的分析，以便於我們把下次活動做得更有效果。

　　十一、活動頭天應檢查的項目：

1、所有活動的知曉度是否達到要求？(總枱、收銀台是否達到100%);(唐光傑、張文輝);

2、特價商品的貨量是否配足？、pop是否都寫好？，所有pop要到顧客走了之後才能張貼和懸掛，以免發生投訴，所有pop張貼就位好了之後才能下班、特價堆頭的位置的安排是否合理？(主推商品是否在重點促銷區？)、每個主推商品是否有專人負責推銷？、喊話器是否準備好？電池是否充好？，要手拿特價資料和dm郵報於活動頭一天晚上集中所有管理人員對照每一個櫃組逐一進行全場檢查巡視，若發現問題即使改正，(各部門主管負責改正);

3、外場的活動的地堆、架子、帳篷、防雨具、人員、進出貨的責任人是否確定好？(唐光傑負責);

4、所有的特價商品過收銀台檢查的人員是否定好？(各部門主管負責)收銀員對應櫃組檢查落實到人的責任是否定好？(新增或延期的檢查方法如何？)。(呂濤、王麗、王洪富負責);

5、場內搶購活動，活動的主持人是否培訓到位？參與的人數和時間是否確定？(生鮮搶購時需要的人由楊翠蘭提前向人事部要好)。

6、在活動期間，櫃組長以上的所有管理人員的手機要24小時開起(雖然我們不能報話費，但我們也要儘量的做到口頭上的交代和要求，要讓我們大家儘量多一些理解，少一分的埋怨)，要保證隨時找得到人，手機電池要衝好。

全店耗材備齊了沒有？(陸燕負責);

7、特別事故應急處理小組的人員是否確定和培訓好，他們的對講機及所有的信息傳遞系統及所用工具是否備齊、有效？(華紹雲負責);

8、最後，每個部門的負責人都要重新回想一遍自己部門的所有準備工作，看還有沒有哪些沒有想到的地方？看還有沒有存在哪些不足之處，要及早提出來及早解決;

(所有的工作安排佈置好了、各部門人員的分工明確之後，敬請大家在想一下還有哪些困難或疑惑的地方，提出來再進行討論解決。以後我們的每一次活動前的安全大檢查，由防損部華紹雲負責)

　　十二、活動效果評估：(負責部門：店長辦公室)

活動結束後，各部門人員應對次此活動的效果進行調查、測定，讓我們的員工對此次活動進行評價，包括對本次活動的方式方法、贈品的選擇、促銷人員的總體評價及活動的成功與不足之處。並對照我們預先設定的目標檢查完成了哪些？分析實現目標與未達成目標的原因，在會上充分討論，為以後的促銷活動積累經驗。最後由店長辦公室作出活動效果評估分析報告。

　　元宵節方案6

元宵節是中國傳統節日之一，為豐富市民文化生活，活躍節日氣氛，展現讀者風采，以增強圖書館與讀者的凝聚力，營造良好的文化氛圍，讓讀者歡度一個温馨、愉悦、寬鬆的元宵佳節，經圖書館研究，決定組織一次“鬧元宵猜謎語”文化活動，擬訂活動方案如下：

　　一、活動主題：

鬧元宵猜謎語

　　二、活動時間：

20xx年2月14日(農曆正月十五)上午09：30——10：30

　　三、活動地點：

圖書館二樓閲覽部

　　四、活動準備：

1、2月14日前，辦公室負責收集各種燈謎，準備獎勵讀者的圖書，讀者通知。

2、場地佈置：2月13日，辦公室協助閲覽部，在閲覽室四周拉上紅絲帶，將謎語吊在上面;活動期間播放節日音樂，渲染氣氛。

3、2月14日上午，辦公室負責組織猜謎活動，包括謎底核對、獎品發放及宣傳拍攝等;閲覽部、外借部負責維持活動期間的秩序。

　　五、活動規則：

1、猜謎現場，猜謎者每人每次只限猜一條謎語，不限次數，多猜多贈。

2、謎底猜出後，猜謎者只需把謎面號記住，到謎底核對處核對答案，確認無誤後，由工作人員發放贈書卡，憑此卡取下謎面，到贈書處領取贈書。

3、每張贈書卡贈書一冊。

4、請讀者文明猜謎，遵守規則。

　　六、活動注意事項：

1、猜謎要有秩序，不要大聲喧譁。

2、謎底猜出後，讀者只需把謎面題號記住，到指定兑獎處核對答案，不能將謎面取下。

3、對答案要排隊守秩序，違反者取消猜謎資格。

4、已公佈答案的謎面當場封題，不能再猜。

　　策劃二：

今年元宵節、情人節相對較集中，為把握節日商機，創造更佳的銷售業績，我們將通過“元宵燈謎會”的形式，樹立“商品全、品質優、服務好”的新世紀形象來集中組織商品促銷活動。

　　一、活動主題：新世紀元宵燈謎會

　　二、活動時間：20xx年x月x日(正月十三)——xx月xx日(正月十五)

　　三、活動方案：紅紅火火新世紀、熱熱鬧鬧過元宵

　　小活動一：慶團圓吃元宵美味湯圓大聯展

在超市設立元宵美食街，突出傳統文化氛圍及新世紀湯圓品種全、質量優的特點，推出各式特色湯圓及禮盒，引導顧客佳節送湯圓，推出部分特價湯圓促銷，拉動銷售。

　　小活動二：慶團圓吃元宵猜燈謎中大獎

在各樓層均開闢字謎遊樂區，來新世紀的顧客無論是否購物，均可參與猜謎，凡猜中即有獎品一份，猜中謎底的顧客請到總服務枱按編號對證領取獎品。

　　遊戲規則及兑獎辦法

1.必須由本人將謎底貼於謎面之上。

2.按編號對證確認後方可領取。每人每天限3次。

3.憑有效證件(身份證、學生證、駕駛證等)登記後方可領取。

　　小活動三：慶團圓吃元宵開門見禮送紅包

活動期間，對每天進店前100名顧客免費分發紅包，紅包內有免費“元宵券”一張，顧客憑紅包內元宵小票+滿20元以上的購物小票，到服務枱領取元宵。

　　小活動四：慶團圓吃元宵購物打折又送禮

正常商品92折後滿100元，(超市商品不打折滿100元，化粧品97折滿100元)送湯圓1包，滿200元送2包，當日小票可累計，多買多送，以此類推。(會員卡可積分)

(黃白金、煙酒、手機、特價、削價商品不參加，羽絨服88折不參加)

　　四、賣場佈置：

A、商場內部：

1、分區域佈置，使賣場形象化、特色化，吸引顧客。

2、更換賣場內的裝飾材料，增加顧客對我商場的新鮮感，不斷的提升企業形象。

3、製作一批購物温馨提示語，創造良好的購物氛圍及增加顧客消費信心。

4、重要位置宣傳主題促銷活動。

5、商場廣播滾動宣傳促銷活動及特價信息。

6、樓梯換元宵節廣告語，“新世紀湯圓格外甜”或“大紅燈籠高高掛、紅紅火火過元宵”，超市元宵美食街懸掛KT板製作的元宵造型進行裝飾。

7、超市副食區走廊噴繪玫瑰花背景，鋪設地面，紅火賣場節日氛圍。(元宵節、情人節共用)超市入口地面、出口地面噴繪裝飾。

8、製作元宵燈謎，正月十二(活動前)全部懸掛裝飾到位。

9、超市元宵節與情人節的裝飾一起考慮，共同進行裝飾。

B、商場外部：

1、商場入口製作寫真版面，宣傳主題促銷活動

2、裝飾佈置入口立柱，在門外放置彩虹門，增加節日氣氛。

　　元宵節方案7

　　一、活動時間：

20xx年2月23日(週六上午9:30)

　　二、活動節日分析：

元宵節是中國傳統節日，傳統的活動項目有吃湯圓、賞花燈、猜字謎等藴含着團圓甜蜜，吉祥幸福的內涵，因此我們的活動跟元宵有關，讓孩子們體味節日的濃濃氣氛並能夠了解其傳統文化，同時藉助大紅燈籠高高掛，猜字謎等傳統活動來助興。

　　三、活動目的：

春節過後“家人”共團圓，舍小家來顧大家，一家人男女老少，孩子家長老師一家人其樂融融共度元宵佳節，讓孩子體會集體大家庭的温暖，體現愛的教育。

　　四、活動內容：

1、猜燈謎(提前準備若干燈謎，書寫並懸掛於操場門廳兩側)

2、親子齊動手做湯圓(根據人員情況而定，最好是集體)

3、書寫心願卡片

4、吃湯圓

　　五、活動具體流程：

1、前期準備，提前備好活動需要的材料(燈籠、心願卡片、紅線繩(窄的綵帶)、彩旗、大紅色卡紙、粉色卡紙、打孔器(小)每班配備一個

2、週三中午集體教研，交待活動具體流程及注意事項

3、各班根據情況領取活動需要材料並設計屬於自己班級的許願卡片，裁好並打孔穿線。

4、各班通過飛信給家長下發通知。

5、讓孩子提前瞭解有關元宵節的知識，教會孩子歌曲《賣湯圓》、教授與元宵節有關的教育活動(手工製作繪畫剪紙)

備註：

1、材料購買完後，每班派一名老師參與大環境的創設，彩旗懸掛、燈籠懸掛、及窗花的張貼

2、心願卡懸掛位置分佈：朵朵班、苗一(辦公室門口)苗二、三、(二樓餐廳)芽芽級部、苗五(二樓樓梯口)蕾蕾級部(梅花)

3、心願卡片設計要求簡潔大氣美觀線繩錯落有致。