三八婦女節茶話會方案
為確保事情或工作高質量高水平開展,預先制定方案是必不可少的,方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。那麼我們該怎麼去寫方案呢?以下是小編幫大家整理的三八婦女節茶話會方案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
三八婦女節茶話會方案1
為慶祝20xx年第1xx個國際勞動婦女節,感謝全校女性教職員工對學校作出的突出貢獻,展示我校女教職員工勤勞上進的風采,促進相互交流學習,進一步提高女教職工工作積極性和主動性,營造健康和諧校園氛圍,特舉行慶祝“三八婦女節”女教職員工座談會。
具體方案如下:
一、活動主題:“
展現女性時代風采,促進學校和諧發展”
二、時間:
3月7日下午三點
三、地點:
餐廳三樓會議室
四、參加人員:
全校領導班子成員,全體女教職員工
五、活動內容:
1、校領導講話。
2、女教職發言。
3、自由發言。
三八婦女節茶話會方案2
為慶祝20xx年第1xx個國際勞動婦女節,感謝全院女性教職員工對學校作出的突出貢獻,展示我院女教職員工勤勞上進的風采,促進相互交流學習,進一步提高女教職工工作積極性和主動性,營造健康和諧校園氛圍,特舉行慶祝“三八婦女節”女教職員工座談會。具體方案如下:
一、活動主題:
“展現女性時代風采,促進學院和諧發展”
二、時間:
3月7日下午三點
三、地點:
第三會議室
四、參加人員:
全體院領導班子成員,20女教職員工代表
五、活動內容:
1、校領導講話。
2、女教職發言。(順序……)
3、自由發言
三八婦女節茶話會方案3
活動目標:
1、學習朗誦兒歌,並嘗試替換關心媽媽的辦法創編兒歌。
2、大膽地運用清楚、完整的語言講述媽媽的好。
3、感受兒歌所表達的對媽媽的愛,進一步激發關心媽媽的情感。
活動準備:
與兒歌相關的圖片:寶寶幫媽媽捶背、端茶和親吻媽媽的圖片。
活動過程:
一、談話:我的好媽媽。
1、教師:你們喜歡媽媽嗎?為什麼?
2、教師:媽媽這麼愛你,你想對媽媽説什麼?應該怎樣愛媽媽呢?
二、理解兒歌內容,學習朗誦。
1、教師:有一首兒歌表達了寶寶對媽媽的愛,我們一起來聽一聽兒歌裏是怎麼説的?
2、傾聽教師完整地朗誦兒歌。
3、圍繞兒歌內容進行交流,理解兒歌。
4、在圖片的提示下學習朗誦兒歌。
5、去除圖片,邊表演動作邊進行朗誦。
三、創編兒歌。
教師:除了幫媽媽捶背、端茶和親吻媽媽,我們還可以為媽媽做什麼呢?把他們編進兒歌裏吧!
三八婦女節茶話會方案4
一、活動目的
1、知道三月八日是婦女節,是媽媽奶奶及所有女人的節日。
2、培養孩子愛媽媽、奶奶的感情,知道媽媽、奶奶愛我們,我們也愛媽媽和奶奶。
3、體驗親手裝扮媽媽、奶奶的樂趣。
4、發展幼兒的動手能力和創造思維能力。
5、通過製作裝飾物來表示對媽媽、奶奶的愛心。
二、活動準備
1、長條形、扇形、紙板若干。
2、各種顏色、各種形狀的鈕釦、紅繩無數。
3、雙面膠、剪刀。
三、活動過程
1、談話:到了“38”節了,小朋友知道“38”節是誰的節日嗎?(媽媽奶奶的節日)媽媽奶奶很辛苦,天天照顧我們,那我們今天為媽媽和奶奶過一個愉快的節日,好嗎?
2、和孩子討論怎樣與媽媽和奶奶過一個愉快的“38”節。
3、教師總結並引導孩子用製作飾物裝扮媽媽和奶奶的方法為媽媽和奶奶來慶祝“38”節。
4、教師出示製作用的各種材料,教師做材料分析並示範製作各種簡單的裝飾物。
5、孩子分組進行製作裝飾物,選擇自己想為媽媽、奶奶裝飾的物品。
6、孩子與媽媽、奶奶一起製作物品。教師可幫助動手能力弱的孩子完成任務。
7、請孩子將製作好的裝飾物選擇一樣或多樣送給媽媽或奶奶,併為她們裝扮。
三八婦女節茶話會方案5
陽春三月,人面桃花相映紅;三八佳節,巾幗奉獻顯風流!世界因我們而美麗,青春因奉獻而風流!當春姑娘翩然而至的時候,我們迎來紀念“三·八”國際勞動婦女節104週年。校分工會計劃組織全體女教職工開展集體活動,具體方案如下:
一、活動目的:
“三八”婦女節是女同胞的節日,體現了學校對女職工的關懷,為了使佳節過得更有意義,愉悦大家的身心,過一個充實、快樂的節日。
二、活動內容:
1、火鍋自助餐(全體教工)
2、KTV唱歌
三、活動時間:
3月7日:聚餐17:00—18:30,唱歌18:30—22:30
四、參與人員:
全體在職教職工
五、活動地點:
1、火鍋自助餐(暫定:笑樂惠美食城):
2、KTV地點:暫定:
六、要求:
1、全體教職工下午16:40操場集合乘車前往,回來時自己安排,17:00前到場,注意交通安全。
2、不參加的老師2月28日(週五)教師例會時到曹西虎老師處登記。
三八婦女節茶話會方案6
“三八”國際勞動婦女節即將到來,為了能在這個屬於世界婦女的節日裏,讓廣大女員工度過一個充實愉快、富有意義的節日,遊樂部將開展以“向快樂出發”為主題的三八節踏青系列活動。
【策劃實施】
遊樂部黨、政、工、團
【活動時間】
20xx年3月13日至3月15日
【活動對象】
全體員工(其中包括技師及保育假人員)
【活動內容】
一、踏青系列活動
二、女員工節日慰問品發放
【具體實施細則】
一、踏青系列活動
三月初正是花紅柳綠、草長鶯飛、遊覽賞花的黃金季節。因此,部門將組織員工在“三八”期間到賞花遊。具體安排如下:
1、早約07:30分乘車前往;
2、10:00赴“金雞峯叢”觀賞世界吉尼斯之最——世界最大的天然花海——油菜花海,觀賞三十萬畝油菜花形成的金色花海,體驗大自然花園的壯麗,感受春天的氣息,體驗人與自然融為一體的浪漫情趣(期間安排娛樂活動,發放活動獎品);
3、11:30分在安排午餐;
4、12:40分乘車前往多依河。
5、17:00點乘車返回彌勒,活動結束。
注:本次活動以小組為單位,各個小組組長需認真負責本組成員的各項安全工作,嚴格執行本次外出活動的相關工作安排,不得私自離開隊伍。
二、女員工節日慰問品發放
三八節,對於女人來説是個希望幸福的日子,所有女人都希望在這一天可以得到一份禮物,這才是女人節最大的意義所在。一份禮物的貴重不在於禮物的價值,而在於禮物本身的意義所在,此項由部門工會負責購買價值100元的紀念品發放。
【經費預算】
一、女員工節日慰問品:216人x100元=21600元;
二、女員工外出費用:216人x100元=21600元;
三、男員工自籌費用:69人x100元=6900元;
四、部門工會支付:285人x180元=51300元;
五、外出獎品費用:20xx元;
六、其他:500元
合計:103900元(其中公司工會“三八”節補助43200元、男員工自籌6900元、部門工會支付53800元)
三八婦女節茶話會方案7
一、活動目標
知道三月八日是婦女節,是媽媽的節目。
瞭解媽媽的工作和媽媽的喜好,喜歡媽媽。
通過表演節目和動手製作,表達對媽媽的祝賀。
二、重點和難點
知道38節,並向媽媽表示祝賀。
三、材料準備
一些歌曲音帶,如〈我的好媽媽〉、〈小烏鴉愛媽媽〉、〈世上只有媽媽好〉等。
媽媽在家裏辛苦做事以及在單位辛苦工作的錄象。
在家觀察媽媽做的事,或和媽媽談談單位裏做的'事。(教師可適當地交代任務:“看看你媽媽在家裏做了什麼事,”或者“媽媽在單位裏做什麼事”。)
老師創設環境:“媽媽喜歡”的物品展覽會。(可用實物也可用圖片)。
準備好搭建舞台的材料。如積木、桌布、花盆、彩色紙等等。
通知媽媽參加活動。
四、設計思路
本活動通過38婦女節,為媽媽開展慶祝活動,來激發幼兒愛媽媽的情感,從而培養能力激發幼兒主動活動。
中班幼兒很依賴媽媽,單很少體會媽媽的辛苦,也很少想到為媽媽做事,所以,活動設計,儘可能激發幼兒體會情感;中班幼兒單獨表現、表演的能力都較弱,所以,在設計時,儘可能引導幼兒共同來完成一件事。
五、活動流程
討論表演的節目——搭建大舞台——慶祝活動——送禮物。
討論表演節目的內容,確定節目單。
1、説説三月八日是什麼節。
2、討論表演節目的內容。
説明:告訴幼兒“我們為媽媽開一個慶祝會,説説慶祝會上,願意為媽媽表演什麼節目”。
3、制定節目單。
説明:老師可引導幼兒合作為媽媽表演。節目內容可以是説明:座位安排,可讓媽媽坐在舞台前,幼兒坐在周圍。
六、活動進行
(1)主持人引導幼兒説説慶祝會的意義。
(2)按節目單表演節目。
説明:幼兒在表現自己時,感受到快樂的情緒,同時也使媽媽為自己孩子的表現在高興。主持人的語言應根據節目內容有所設計。
(3)播放媽媽在家做事和在單位做事很辛苦的。錄像。
説明:錄像將平時幼兒熟視無睹的內容顯的直觀真切。因而能產生較大的感染力。錄像可以是教師設計錄製的,也可以是班上某一家長的。
(4)媽媽説心聲。
説明:通過媽媽代表説心聲,體會媽媽愛“我們”的情感同時也激發幼兒愛媽媽。
(5)集體表演《我的好媽媽》。
説明:幼兒在體會愛媽媽的情感中,表達愛媽媽的情緒。這時應該是感情的高潮。也是慶祝會的高潮,教師的引導和激發尤為重要。教師可作為主持人充滿激情地組織表演。如,當幼兒説完悄悄話,教師可以説:“我們的悄悄話,是我們的心聲,媽媽,謝謝您們,媽媽,祝您們節日好”幼兒齊:“祝媽媽節日好”掌聲響起。
三八婦女節茶話會方案8
活動目標:
1、瞭解“三八”婦女節是婦女們的節日,並用言語慶祝身邊的媽媽和長輩們。
2、感受自己動手與媽媽或奶奶共同製作作品的樂趣。
活動準備:
1、幼兒有撕紙的經驗。
2、大的心形圖三張。
3、小簍子、畫有心形圖案的色紙(用縫紉機給圖案打上細密的洞眼)、膠水、抹布等人手一份。
活動過程:
一、初步瞭解“三八”婦女節的含義。
1、師:你們知道三月八日是什麼節日嗎?(婦女節!)
2、向幼兒介紹國際婦女節,並瞭解是全世界婦女們的節日。
師:是誰的節日呢?幼:媽媽、奶奶!
師:不是僅是你的媽媽、奶奶的節日,還是姑姑、小姨、老師們的節日,是全世界媽媽、奶奶的節日,是全世界女性的節日!
3、在今天我們可以對她們説什麼祝福的話嗎?
師:你們今天對自己身邊的媽媽、奶奶準備了節日祝福的話嗎?
幼:我準備了!(孩子爭相説出自己的祝福)
二、與媽媽共同動手製作手工作品
(一)觀察製作材料,討論製作方法。
1、出示大的心形底圖。
師:這是什麼?像什麼?這是一個什麼樣的愛心?(大大的、紅紅的。)
2、尋找小愛心圖。
師:這個大大的愛心就像媽媽一樣,寶寶的愛心在哪裏?藏在桌上的小簍子裏,大家找一找,找到了嗎?藏在哪裏?(一張方方的紙裏面。)是什麼樣子的?(小小的、紅紅的。)
(二)討論撕紙的方法並進行嘗試。
1、出示幼兒操作用紙。師:怎麼把這個愛心從方方的紙上取下來呢?仔細看看愛心的旁邊有什麼?(輪廓線。)要沿着這個線撕,你們會嗎?怎麼撕?(小手捏着線的兩邊,一前一後慢慢撕。)
2、幼兒嘗試自己撕。(多提供一些操作用紙,給幼兒多次練習的機會。)
(三)愛心送給誰?
討論:愛心送給誰?師:這是愛心媽媽,怎麼把小愛心貼到媽媽的愛心上?還要對媽媽説些什麼?
三、結束活動
全體幼兒演唱歌曲“世上只有媽媽好”,在歌曲中結束本次活動。
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