【必備】愚人節作文合集八篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的愚人節作文8篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

愚人節作文 篇1

4月1日，在中國是個平凡的日子，而在西方，卻是歡樂無比的愚人節。儘管如此，我還是想出了許多鬼點子，耍耍同學門。

剛踏入教室，安琪就對我説；喂，你臉上有東西。我就用手抹了一下臉。沒想到同學們都捧腹大笑起來，真是莫名其妙。安琪這才衝我做了個鬼臉，説：騙你拉，今天是愚人節。我聽了，不由得也哈哈大笑。

過了一會兒，釗詢來了。我彷彿想起了什麼，連忙對她説；班主任找你，釗詢聽了，放下書包就走…… 這時，又有個同學想要來騙陳潔了。她不知道陳潔是個老狐狸，就若無其事地説；你這次英文考試像是得了82。5分哦。是嗎？陳潔半信半疑。那同學只能説：撒謊的。陳潔得意洋洋地，被我識破了吧？一點騙人技巧都沒有。……唉，她又要滔滔不絕了，大家都落荒而逃。想騙陳潔，真是自討沒趣！

這時，釗詢回來了。她氣喘吁吁地問我；我找不到班主任呀。我聳聳肩。對了，釗詢恍然大悟，你是不是在騙我？沒錯，我笑得前俯後仰，You are April fool！釗詢氣極敗壞，卻又無可奈何，只能乾巴巴地笑。

愚人節萬歲！

愚人節作文 篇2

今天是4月1日，愚人節，“April‘sday”據説，這也是由西方迎進來的節日，顧名思義，愚當然是愚弄的意思了，愚弄別人，何樂而不為呢？於是今天，一場愚人大戰開始了…… 我和同窗剛剛走進班裏，班裏的同學異口同聲地説：“唉，大班長，鑰匙掉了。”“同志，鞋帶開了。”我微笑着説：“你們鑰匙也掉在地上了，你們的鞋帶也開了。”

他們都無語了，呵呵，薑還是老的辣，想哄我，門兒都沒有。那些童鞋們，見愚我不成，又心生一計，捉弄老師。數學老師剛一進班，有人就説了：“老師，某某的頭破了。”老師一頭霧水，將信將疑的走了過去，可是見許多人都一起説，就又深信不疑了，她剛走過去，童鞋們大呼：“老師，今天是愚人節！” 哈哈，初戰告捷，童鞋們又在一起，想着怎樣愚下一位老師，又一節課，語文老師邁着大步進了教室，同學們先是一怔，後又使出同一招，可是老師是一個鬼馬精靈，一下子就識破了我們的詭計，還得意洋洋的説：“哼，想騙我，沒門兒！”唉，童鞋們，垂頭喪氣。

過了一會，老是上完了今天的內容，安排下了任務，老師突然説：“下午上兩節課就放學，請通知家長。”同學們有的不由得笑出了聲，可是大部分同學先愣了一下，後用那睿智的眼睛緊盯着老師，老師笑着説：“怎麼了，看着我幹什麼？”童鞋們異口同聲的説：“今天愚人節！”下課後，好友説：“再也不在愚人節，相信老師的話了，唉，太老奸巨猾了！”呵呵，你才知道啊，有了上一次的教訓，是不會再犯第二次的錯誤了。 老爸也是個愚人的對象，下一個就是他了！回家後，我對他説：“老爹，我這次考砸了，全班很多高分，可……可我才打了80多分。”説着還裝出可憐兮兮的樣子，“這次又是粗心了吧，下次注意些。”畢竟是忠厚的老爸，這麼容易就被騙了，我撲哧一聲笑出了聲，“今天是愚人節啊！老爹！”“唉，這個孩子，又讓你愚了！”老爸無可奈何的説。 今天是愚人節，請問大家今天愚了嗎？或是被人愚了嗎？總之，大家快樂就行！

【 愚人節愚人招數 】

1、教室版：

★自習樓門口貼一張條：本樓檢查，請勿自習，如有不便，還請同學們諒解。

★自習樓裏的熱水器上掛上一塊木板：已壞，待修。

★黑板上的通知：由於本樓線路檢修，晚上19∶00後熄燈。

★教室黑板上的通知：XXX老師因病不能講課，請同學們自由學習。

★告訴自己：今天要上課。於是，像往常一樣早起、背書包、上教室…… 寢室版：

★通知：今天下午15∶30衞生檢查。

★通知：今天中午12：00收X層被單，請同學們準備好。

★將宿舍樓廁所用破桌椅堵住，旁邊貼一條，上書“廁所檢修，暫停使用”。

★通知：今天晚上23∶30熄燈。

★晚上熄燈後偷偷將電視機打開。

★在舍友每天必看的書裏夾張紙條，寫上：“最愛你的那個人，今晚將在花園的小亭子附近等你”。

2、牙膏夾心餅

把夾心餅拆封，小心地撥開兩片餅乾，去掉原來的夾心，拿出牙膏(最好是黑人牙膏，味道不錯!)擠出適量至餅中，分量隨個人"飲食"習慣，最後加以黏合，儘量做得逼真像樣。

你一般根本不用特地使用，只需將之放至明顯處，最好準備幾片原始的夾心餅，一邊吃一邊看電視，自然而然就有人光顧品嚐了。這叫姜太公釣魚，願者上鈎。你也可以主動出擊，到處請人品嚐，雖然其風險性較大，但肯定有不少人中圈套。

3、點歌

準備好一個飯盆或搪瓷臉盆(其他經打擊後可以發出洪亮、高分貝的物體均可)以及電話。儘量用一種很正式的語調給對方打電話，接通後按照下面的話來説：這裏是音樂電台，有一位X(可説可不説真實姓)先生/小姐要為Y先生/小姐點一首歌，如果您想聽的話，請撥#號鍵收聽(一般人都會按一下)。謝謝，歌曲是動力火車的《當》，請仔細收聽。然後敲一下事先準備好的打擊物，只敲一下，發出"當"的一聲，在對方未反應過來前，説：謝謝收聽，愚人節快樂，再見!

此方法適用於宿舍之間，或可用電話聯繫的好友，最後是較親密的人。另外在打電話過程中千萬不可以笑，以免影響效果和氣氛。

4、雙倍郵資

估算好時間，提前給你的朋友寄一封信，但不要貼郵票，也不要把自己的發信地址寫上(不然就會退給你的)。這樣愚人節這天，你的朋友將收到一張由郵局發給的取信通知單，被告知，他有一封欠資郵件，請到某某郵局辦理處領取，並付上雙倍的郵費。當他風塵僕僕地來到某某郵局，畢恭畢敬地奉送上雙倍的郵費後，打開信封，卻發現裏邊飄出一張小紙條，上面寫着"愚人節快樂!"不過這個惡作劇可能時間上會有所誤差，效果未必有想象的那麼好。

5、送禮物

如果愚人節那天有人過生日，就送給他一個寫着"生日快樂"的大盒子，把盒子裏裝滿碎紙片，並將盒底弄鬆。當他拿起盒子時，盒底掉落，碎紙片飛得滿屋都是，準得讓那位被愚者收拾半個鐘點。

6、測量

惡作劇者拿一截繩子，攔住一位行人，要他幫忙測量一下尺寸。再拿着繩子的另一頭，轉過樓角，又攔住另一位行人，如法炮製。然後你就可以躲在一邊看熱鬧去了。兩頭的人可能會等上十幾分鍾，見沒有動靜才放下繩頭，去找對方問個明白，這時才會發現上當了。

7、調製怪味可樂

買一瓶可樂，喝掉一半後，摻入醋、醬油、鹽、芥茉等佐料，精心調製一份色澤正常的怪味可樂。遇到熟人就裝作正在喝，然後大方地把"可樂"遞上去，對方毫無戒備，一邊道謝一邊大口喝下去，緊接着皺眉頭、張口便吐。

你還可以依法炮製，如往礦泉水裏倒入二鍋頭酒，往啤酒裏兑點肥皂水等等。

愚人節作文 篇3

今天是愚人節，趁着這個機會，我想捉弄一下誰。

我一本正經地走過去，對彭思琪説：“彭思琪，你知道嗎？你的語文考了100分哦，你真棒啊！”彭思琪聽了，半信半疑地説：“真的嗎？”看着她認真的樣子，我哈哈大笑起來，説：“你上當了，祝你‘愚人節’快樂！”

愚人節真有趣，你上當了嗎？

愚人節作文 篇4

風昨晚又失眠了，這對風來説似乎已經見怪不怪了，因為這已是他本週第三次失眠了。風恨自己為什麼不能剋制住自己，為什麼她的影子總像幽靈似的在眼前浮動？風一直想忘了她卻總是力不從心。

她叫靈，樣子就像她的名字一樣美麗動人。

風認識靈那天是秋季一個薄陰的天氣。那天，班主任把靈領上了講台，靈面對着全班八十多雙眼睛頗為羞澀地講述了關於她這個插班生的故事。風正在埋頭做作業，當那甜美的聲音在他耳邊迴盪時，風不由自主地抬起了頭。這一抬頭更是讓風吃驚，眼前的靈竟是如此的楚楚動人。

班主任把靈安排在了風的前桌，風總愛看着靈的秀髮發呆，靈的秀髮總是直直地垂於兩肩。靈偶爾對風微微一笑，那笑究竟藴含着什麼，風説不清也道不明。

日子靜靜地流淌着，高三的上半學期過去了。一切都如往常一樣平靜，但風卻總愛做夢，夢中只有一個靈。

轉眼間，寒假過去了，回到學校，也許是內心情感的驅使，平時寫作文都困難的風竟然奇蹟般地寫了封長信，自然，是寫給靈的。

信寫好之後，風躊躇了。風深知在這個男生資源過剩的班級裏，他的地位還不如地上的一粒沙。也許某個人沉思許久才能從大腦皮層裏最不活躍的某個角落閃出他的名字，但瞬間就會消失。風左思右想，對自己發誓一定要在四月來臨之際把信交給靈。

一天，兩天，三天。風始終沒有勇氣把信發出去。“再不給她就來不及了！”風告誡自己。

於是，風終於鼓起勇氣，在三月份的最後一天把信放進靈的書中，然後飛也似的逃了出去。

這夜，風又失眠了，他不知道明天等待自己的會是什麼結局，斥責、難堪，還是沉默?。第二節課間，靈扭頭對風説了句：“下午放學在操場等你！”

風的心狂跳不止。

夕陽下的景緻是美麗的，夕陽下的靈更是無比動人。風看着靈令人心醉的側影，快步走上前去，輕問一句：“林靈，你找我？”

靈回過頭，微微一笑，遞過了那封信：“今天是愚人節，你想跟我開個玩笑是嗎？不過今後可不要開這樣的玩笑了。”

風目瞪口呆，可不是嗎？今天正是4月1日，怎麼把這個節日給忘了？他連忙解釋道：“不，不，我不是那個意思。”

“我知道！”靈微笑着打斷了風的話，“我知道你不是故意同我開玩笑，放心，我不會生你氣的。不過，現在離大學聯考已經越來越近了，我們應該把所有的精力都放到學習上去，你説是嗎？”説完這番話，靈轉身飄然而去。風望着靈遠去的背影，如木雕泥塑般在那兒呆立了許久許久。

以後的幾個月裏，風沒有再向靈表示過什麼，只是發瘋般地學習，誰都發現，沉默的風更加沉默，但同時，他的成績也在穩步上升。

決定命運的黑色七月終於過去了，風考取了一所高等學府，他聽聞同學説，靈考上了一所重點大學。風想當面向她道賀，還有向她致謝，但最終風還是沒有去，“也許，那真的只是個玩笑，一個愚人節的玩笑。”風自言自語地説着。

愚人節作文 篇5

打開，一張一張紙包着的像千層包的祝福。我明白：愚人節來了。

走到對英語十竅已通九竅(一竅不通)的XX同學旁邊，説了一聲：“Happy AprilFool’s Day”。這邊還忙着説謝謝。

“喂，XX老師喊你去辦公室一趟”。“哦，謝謝”。説完傻傻的去了辦公室。“哈哈，連愚人節都不知道!”完了，便是一場無盡的笑聲。過了一會兒，“鳳姐”(我們叫XX的外號)，傻乎乎的回來了，還傻乎乎的帶來一句：“老師沒叫我去辦公室。”“哦，是語文老師，他説你寫的作文獲獎了。”“哦，我明白了。”又傻乎乎的走了。過了一會兒，又上來了，還帶來了一句話：“好像，我沒寫過作文。”

“送你一個禮物。”搞怪大王石其寬也不知道從哪裏弄來一個包裝精緻的小禮盒，把它送給了XX，善良的“傻邱”充滿驚喜的打開禮盒……(過了10086年)“啊!”同學們都湊過去看了看，只見盒子裏有一隻亂爬的“小強”和一張寫好的卡片，上面歪歪扭扭的寫着四個字：我萌嗎?(sorry，應該是五個字，緊張了。)

“老班駕到。”也不知道是哪個機靈鬼提了這個姓。我班36名怪傑立刻按部就班做好。“同學們，今天考試，考的內容呢有三科，我也不用説了，語數英，看着辦吧。”説着開始發試卷，發下來的試卷袋，打開發現了一張白紙，上面寫着：愚人節快樂。我吐，老師也瘋狂。

瘋狂愚人節，你敢high一下麼?

去年愚人節的時候，一天早上，我和小麗來到學校上課，剛一推開門，天上就掉下來一盆子水，剛好就落到了小麗的身上，小麗頓時成了個“落湯雞”。我都快嚇死了，還好我走的慢了那麼一點，要不然這一盆水就落到我的頭上了。只見小麗馬上在座位上哭了起來，我對先來的同學説：“這是誰的“惡作劇”啊!“他們都紛紛指向小剛，我又説：“還不快安慰他，要不然等老師了來你就死慘了!”小剛馬上使出渾身解數想把小麗弄笑了，他對小麗説：“求求你別哭了，你打我罵我也好啊!我這輩子都為你做牛做馬啊!”忽然小麗站了起來，對小剛説：“好啊!那你這輩子為我做牛做馬吧!”大家都好奇地看着小麗的`臉，根本不像有哭過的痕跡，過了一會兒，我們才恍然大悟——原來小麗沒有哭，他那是裝的。可等我們意識到的時候，小麗早已逃之夭夭了，我們都火冒三丈，馬上追了出去想把他抓回來，小剛更是奮不顧身。第二節課下課了，我到商店買零食吃。突然，肖又軒過來叫我，肖又軒説：“你這招過時了，我已經知道今天是愚人節了。”説完，我就揚長而去了。第三節課下課後，老師吧我叫到辦公室對我説：“第二節課下課我叫你來我辦公室你為什麼不來。”我頓時呆住了，沒想到肖又軒説的是真的，我真是啞巴吃黃蓮——有苦説不出啊!這真是令人難忘的愚人節啊!

愚人節趣味愚人課600字

光陰似箭，許多往事都已沉埋腦後，細想起來，還是有一些事值得去回憶。

“噓，有情況!”正當各路英雄“華山論劍”時，突然探子來報，讓各路好漢惶恐不安。

教室立刻安靜下來，英雄好漢們忙拿出“擋箭牌”——書。偌大的教室即刻悄無聲息，不要説掉根針，就是咽口唾沫也能聽見。

“嗒、嗒、嗒……”又聽見一陣熟悉的高跟鞋聲，由遠到近的傳來，讓好漢的心也隨着高跟鞋進行曲而搏動着。原指望這節自習老師開會，我們可以好好地“煮酒論英雄”，但，唉，命苦呀!當最後一節音符停下時，老班捧着一疊試卷立於門前。

“看樣子，都很認真嘛!”不冷不熱地一句從老班的嘴裏迸出，但傳入我們耳中，讓我們捉摸不透，老班那似笑非笑的面孔更讓我們心驚膽寒。

“為了檢測各位的複習情況，大家準備一下，準備考試。”老班不緊不慢地説道。“我的天，不是説好下週才考的嗎?怎麼……一定是老班看我們紀律不好，藉機……”眾好漢心中憤然，卻不敢吱聲。

“順便告訴大家，這次考試將列入成績單，其會考試後一併通知家長。”眾好漢心頭一驚，那鮮紅的心已被驚成紫色。“順便通知一聲，為了讓大家考得不要太差，所以給一點時間複習。”“oh，MyGod，”眾好漢差點異口同聲地喊道。於是，君子不像君子，淑女不像淑女，一個個狼吞虎嚥地看起書來。

“叮……”鈴響了，奇怪了，怎麼不發試卷，這時，只見老班奸詐地説：“看你們忠誠，考試改在下週進行。”全班一片譁然，“對了，今天是你們的節日!”老班説道。什麼?眾好漢問道，今天幾月幾號，4月1號，啊，愚人節!

這一堂愚人課真叫人俯首稱臣，甘腦塗地，讓人回味無窮。

愚人節作文 篇6

今天是愚人節，愚人節那天我可鬧了笑話。這天，我正在看電腦，突然，爸爸跑進來説：“你看的《鎧甲勇士刑天》大結局開始了，我一驚馬上跑了出去，一看正在播出《新聞聯播》，再一看老爸正在悠閒地看電腦呢！我一氣説你為什麼騙我，老爸説：今今天是愚人節啊！我一看今天果然是愚人節。我上當了。

中午了，我們正在吃午餐，我最先吃完，跑了出去過了一會，我急匆匆的跑進來，説：爸我們家的車被警察抓住了，爸爸一聽馬上跑了出去，想跟警察講理，可出去一看車還停在樓下，就問我怎沒回事？我説：你被騙了今天是愚人節，爸爸聽了哈哈大笑，就上了樓，我們把事情一一告訴了媽媽，媽媽聽了也哈哈大笑。愚人節就在我們一家人的笑語聲中結束。

愚人節作文 篇7

今天，剛到班上葉同學拿出一盒筆芯微笑地對我説：“歐陽同學，這盒筆芯送給你。”我不知是計還高興地收下了，雖然有些疑惑但是在上課前拿出她送給我的筆芯，往桌面上一抖，誰知抖出不是筆芯而是一團卷着的紙，我充滿好奇地打開這團紙一看，裏面工工整整地寫着：愚人節快樂！——葉同學。我恍然大悟今天是愚人節。但還是衝着她説："這就是你給我的禮物？"她哈哈大笑。

下課後，同學們都在玩，我也搜索着要作弄的對象，可是大家似乎都知道着什麼防着緊，我沒辦法下手，我只好回家想方設法地興致勃勃的打算騙媽媽。我一見到媽媽就耳邊悄悄地説："回去給你一個驚喜，"一到家，我就遞上一個大信封，並故作認真樣子對媽媽説："媽媽，我最近表現很好，這是馮老師給家長的表揚信。"媽媽滿臉微笑地接過來，她打開一看怎麼又是一個小信封，我調皮地説："請再打開。"媽媽耐心地打開又發現的一個信封説："我以為是一個什麼之星的小獎狀，怎麼又是一個信封？"再打開裏面是一張小紙條，上面畫着一個掉牙齒的老爺爺。可沒想到，她看後有點愠怒了，揚起手要打我了，我趕緊説“今天是‘愚人節’，誰叫你這麼好上當的！愚人節快樂！”媽媽的手停在半空中，哭笑不得，媽媽見狀，我們笑得前仰後合。

今年的“愚人節”總算沒白過！

愚人節作文 篇8

時光如流水，轉眼之間，咱們已經長大。在成長的過程中，我經歷了很多快樂。回首那些快樂的往事，它們是那麼令人回味無窮，給我原本平淡枯燥的學習生活增添了許多樂趣。

兩年前的愚人節，正是咱們早已期盼的節日啊。顧名思義，這愚人節就是愚弄人的節日，可是，這天被愚弄的人可千萬不能生氣喲。那天，我和同學們商量着愚弄誰，大家你看看我，我瞅瞅你，都在動歪腦筋。“對，徐老師，咱們就來愚弄一下一向嚴厲的徐老師！看誰有這個膽量。”“搗蛋鬼”陳昊一提議，咱們立即一呼百應，全部把目標鎖定在徐老師身上，全然忘了平時對她的懼怕。陳昊將徐老師坐的凳子卸下一條腿，然後放好，接下來的好戲就等着瞧吧，嘿嘿！

早自習時，大家都靜靜地坐在教室裏，等待着這一好戲的開演。()徐老師像往常一樣邁着穩健的步子進來了，她看見教室裏很安靜，十分高興，繃着臉説了聲：“你們讀英語吧！”就習慣地坐下來準備批作業。結果正如咱們期待的那樣，只聽“撲通”一聲，徐老師摔了個四腳朝天。這下可樂壞了咱們，有的笑得捂着嘴巴，有的笑得前仰後合，還有的笑得捂着肚皮。班長跑過去把老師扶起來，咱們異口同聲地站起來，齊聲説：“老師，愚人節快樂！”本來想發火的徐老師便立刻轉怒為樂了。班長把板凳腿安好後，老師像什麼也沒發生過一樣，坐下埋頭批作業。

下午，徐老師把陳昊叫到辦公室，跟他説了一番話後，陳昊就垂頭喪氣地回來了。咱們一齊圍上去問他怎麼回事。他説他被校長開除了，大顆大顆的眼淚從臉頰滑下。咱們都後悔得跟着哭了起來。這時，徐老師繃着臉邁着穩健的步子來了，看看咱們，露出久違的詭祕的笑容，高聲對咱們説：“同學們，愚人節快樂！”啊，原來這是老師以其人之道還治其人之身的妙計呀！咱們全都破涕為笑，由衷地喊道：“老師好！”徐老師的臉上像盛開了一朵朵花兒，美麗極了。我再看看同學們，他們也個個臉上像盛開的花兒一樣，可愛極了。

這是我過得最快樂的一個節日，它讓咱們和嚴厲的徐老師之間縮短了情感的距離，成為咱們師生相處中美麗而又快樂的小插曲，成為我永久的記憶。