【實用】愚人節作文彙編6篇

在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的愚人節作文10篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

愚人節作文 篇1

愚人節那天，我們班同學都非常興奮。

我一進教室，就看到同學們都在互相騙來騙去。我坐在位子上開始讀書時，有人拿了一包“口香糖”過來叫我拉，我知道那不是口香糖，而是摸了就會被電到的小玩意。於是跟他説：“我才不拉，你自己先拉!”他説了一句“算了吧”就灰溜溜地走了。

這時，我的同桌來了，他從口袋裏取出幾包東西，説這是“臭屁蛋”。下課後他放了一次，聲音很響，噴出很臭的氣味，把很多人都嚇住了，有些人還捂着鼻子逃走了。

上體育課時，老師説：“婁誠彰，你的鞋帶鬆開了!”他低頭看了一下鞋子，鞋帶好好的，這時，老師笑着説：“愚人節快樂!”大家都樂了，原來老師也會騙人!

中午，學校裏喝豆漿，有些人把豆漿喝完，拿豆漿的空袋子裝滿水，製成一個“水炸彈”，然後用腳使勁踩爆，“砰”發出一聲巨響，一些正在認真寫作業的同學差點被這突如其來的“爆炸聲”給嚇破了膽。

我雖然沒愚弄別人，但也過得很開心啊!

愚人節作文 篇2

四月一日——愚人節。

早上，我還沒發覺到，就去學校上課，途中遇見了雲豐。我剛到教室門口，只見朱世龍出來，氣喘呼呼地説：“英語老師在樓上發火，碩碩考了八十二分，小聰考了八十七分！”

聽了之後，我急忙跑過去，到了教室後，老師呢？考試卷呢？不一會兒，裏面的人都拿着一個吸管吹我。

這時，我火冒三丈，我説是誰的主意，徐曜小心翼翼地説：“快把世傑讓出來！”世傑出來笑着説：“所有的主意都是我出的。”聽了之後，我火氣沖天，大家也是大家在我的一聲命令之下，大傢伙，都跟着我去追他，我卻沒有發現只有跑在後面的徐曜，在那裏既笑又跑，在世傑沒有力氣的時候，世傑説：“這件事情跟我毫無關係。”我説：“跟你毫無關係，那你為什麼要説是你乾的呢？”馬世傑説：“是徐曜出的主意，我們只是幫他做而已。”我聽了之後把目光轉向許曜，那時大家才是憤怒不已，剛才被當成“幕後者”的人，首當前衝，向徐曜衝去。

愚人節真是太令人高興了。

愚人節作文 篇3

在當年還屬於新興媒體的互聯網也很快加入了“愚人節”假新聞的製造者行列。當年4月1日，“美國在線”的用户登陸後看到的第一條新聞就是：有政府官員透露，在木星上已經發現了生物。該報道稱，美國政府已經掌握了木星生物的證據，但是將這一消息祕而不宣，“美國在線”老總和一位知名生物學家一起出面證實這一新聞的可靠性。這條新聞上網之後，跟帖達到1300多張，人們紛紛打電話到政府有關部門詢問消息。

愚人節作文 篇4

4月1日了，我今天還是如原來一樣，沒有什麼特別。我已完全忘了今天是愚人節。

來到教室，我剛準備打開書包交作業，就聽見一個男同學對我説“×××(這你可以寫你自己的名字)，你褲子穿反了。”我聽後，心裏一陣緊張，不會今天褲子真穿反了吧!於是，我裝做無所謂的樣子轉過頭來，沒穿反啊?我真疑惑着，他們卻笑得不亦樂乎。我這時才明白，今天是愚人節。我裝作很生氣，準備去揍他們。可是，一位好朋友把我攔住了，不然的話他們就要樂極生悲了。等我坐下來，另一位朋友拿着一袋奧利奧，發給我們吃，我沒胃口，所以沒接下。我的同座一把搶過，整塊的往嘴一塞，津津有味的.吃了起來。發奧利奧的朋友人不住大笑起來，原來她把奧利奧的夾心刮掉，塗上了牙膏。我們知道後，都笑的前俯後仰。只有我同座那個調皮蛋，不停的漱口。哈哈哈哈哈!!!誰叫他那麼貪吃!上課了，我突發奇想，寫了一張“幫我撿下筆，我筆掉到了你的桌下”的一張紙條，同座看了，低下頭去找，我憋住笑，又寫了一張“你被騙了，哈哈!”還在後面畫了一個豬頭，同座看了，臉上有一些不好意思的表情。看到這樣的情景，我心裏樂開了花。

真希望每天都過着像愚人節一樣快樂的日子，搞笑的日子，那該多好啊!

愚人節作文 篇5

四月一號在我們看來是個好玩兒的日子，風和日麗，春風暖人，最適合——-愚人！可我們班卻格外沉悶，因為考試沒考好捱了老師一頓大罵，誰還有心思過愚人節呢？直到放學前的最後一節課……

上課鈴響，她早已站在了講台上，面帶微笑地看着我們拿書。咦？是發生了什麼好事嗎？這幾日，她的臉上始終是陰沉沉的，那個愛笑的她彷彿失去蹤影。“今天，我會盡量微笑着給大家上最後一課。”她微笑着開口，緩緩説道。有點兒怪異，不是嗎？“最後一課？”看着她慈愛的笑臉，我的心裏滑過一絲不好的感覺，很輕，像蜻蜓點水一般。但我又在心裏想到：有什麼奇怪的？這難道不是一個星期的最後一節課嗎？打消心裏的疑惑，我全神貫注地聽起講來。她真的始終微笑着，連説話也是微笑着的，嘴角彎起一個好看的弧度，清澈的眸子彎成月牙形，眼裏閃着光，盪漾着温暖。不知道是不是我眼花了，我老覺得她好看的眼睛邊緣泛着淡淡的紅色。正低頭抄筆記時，卻又聽見她説：“以後我們恐怕就見不到了。”我的筆猛的停住了，懸在半空中，心也猛地一驚，抬起頭來看着她，周圍的同學也是一樣，有的還發出了“嗯？”的聲音。

她還是微笑着，眼底似乎……浸滿了悲傷。為什麼？為什麼突然離開我們？事情已經很明瞭了，教室裏頓時安靜地連根針掉在地上的聲音都能聽見。我們又一個個把頭低下去，麻木地，沉痛地抄着筆記。不一會兒，下面傳來幾個女生小聲地啜泣聲。我的心裏也一陣酸楚，慢慢地由心裏延伸到鼻尖上來，眼眶也熱了，我知道，那是一個學生對老師不捨，留戀的熱淚。我沒有讓它流下來，而是把它慢慢逼回了心裏，我還抱着一絲僥倖心理，今天，今天是愚人節啊，也許是她和我們開玩笑呢。可接下來，我的這種心理就一點點被扼殺了，她越來越多次提到“新老師”這三個字，有時候她的聲音甚至還帶着一絲哽咽。我的心漸漸涼了，這真的是最後一堂課了嗎？我們還沒走到一年時間啊！

下課鈴響了，那一刻我竟第一次不希望下課。而我們意想不到的是，當我們都沉重地聽着下課鈴時，耳邊卻又響起了一個活潑，清脆的聲音：你們幹嘛都那麼沉重啊！”我們都難以置信地抬起頭，她就露出一個大大的陽光的笑容説道：“愚人節快樂！”什麼嘛！我緊繃的心終於放了下來，原來真是假的，那種失而復得的感覺讓我差點喜極而泣，同學們愣了幾秒後都異口同聲地嚷嚷起來，但每個人臉上都露出了久違的笑容。

她又繼續説道：“一次考試失敗沒什麼，不要灰心，我相信咱們班下次一定會反敗為勝，對嗎？”

“對！”這是我們響亮而自信的聲音。同時，我們也過了一個獨特的愚人節——被班主任狠狠地愚了一次！當然，老師如此良苦用心，我們有怎能辜負她的期望呢？下一次，進步姜維我們插上翅膀！

愚人節作文 篇6

三月的最後一天，你是否已蓄勢待發為明天的節日做好準備？有人説：“如今的愚人節是淘氣孩子的節日！”回憶起以前的愚人節，男生經常拿噁心的東西，把女生弄得哭笑不得。今年的愚人節，你會怎麼過？哈哈，我嘛，當然是這樣過嘍！

鏡頭一：

“嘿，姐姐，我有字不認識，你看看。”我特意用撒嬌的口吻。姐姐的臉湊近白紙，冷笑一聲，説：“像我這種有三位數高智商的宇宙超級骨感美女，連這幾個小字都不認識，還説得過去嗎？‘安事只竹’（俺是隻豬）嘛！”“親愛的姐姐！”我厚臉皮地走上前，説，“你剛剛説了，‘俺是隻豬’哦！愚人節快樂！宇宙超級骨感美女！”我説完便腳踩西瓜皮——溜之大吉了，免得被這位“骨感美女”狠K。

鏡頭二：

“媽咪~”見我如此親暱，媽媽不免打了個冷顫。“我想問一下，豬的英語是不是‘pug’？”“嗯，是pig，別搞錯了！”媽媽有點奇怪地看着我這座“笑彌勒”。“不對啦，豬明明是u嘛！”“怎麼回事，我記錯了？不，是i呀！”媽媽疑惑不解，但仍立場堅定地説道。我把頭別向一邊，捂嘴偷笑。但馬上，我又一本正經地説：“不對不對，pig是u！”“哎呀，pig是i！”“媽咪，你確定？”我把一旁的爸爸拉過來，準備當公證人。“嗯，確……定。”儘管媽媽丈二和尚——摸不着頭腦，可還是想一探究竟。“哈哈，爸爸，原來你娶了一頭豬呀！愚人節快樂哦！豬豬老媽！”正當二老閃神之際，我趕緊溜回房間，冒着被“骨感美女”狠k的危險，用手記下了這美好的愚人節回憶。