春節節日活動方案 14篇
為了確保工作或事情有序地進行,常常需要預先準備方案,方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。我們應該怎麼制定方案呢?以下是小編為大家收集的春節節日活動方案 ,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。
春節節日活動方案 篇1
一年一度的傳統節日春節將至,為進一步豐富幹部職工精神文化生活,傳承中華民族傳統節日文化,展現幹部個人風採,濃厚節日氛圍。按照常文明辦〔20xx〕1號文件要求,結合我局實踐,決定開展“我們的`節日——春節”主題活動,具體方案如下。
一、活動主題
誦詩詞送祝福 賀新春
二、活動時間
20xx年1月27日
三、地點
協調一室
四、參與人員
局機關全體幹部職工
五、活動內容
(一)開展朗誦詩詞活動
詩詞朗誦內容要突出春節這一主題,圍繞賀新春、送祝福開展朗誦活動,通過詩詞朗誦來了解古人對春節這一重要傳統佳節的期待,以及對美好生活嚮往,感受中華詩詞文化魅力,傳承中華文化傳統。
1、辦公室王舒菲朗誦宋代詩人戴復古的《除夜》;
2、辦公室伍文朗誦唐代詩人劉長卿的《新年作》。
(二)開展送祝福活動
1、幹部職工互贈祝福;
2、黨組成員、副局長黃正清同志為全局幹部送上新春祝福。
六、活動要求
1.高度重視,精心籌備。活動組織人員思想上要高度重視,按照方案要求,認真做好活動前的各項準備工作,精心組織,確保活動順利開展。
2.積極參與,認真配合。此次活動的參加對象為全局在職幹部職工,屬於全員集體性活動,希望大家積極參與,在活動中,所有人員要聽從組織人員安排,有序開展各項活動。
3.撰寫稿件,搞好宣傳。活動結束後要搞好歸納總結,撰寫新聞稿件,及時向市文明網投稿,同時將新聞稿件上交至辦公室,由局網站維護員將稿件推送至局官網和微信公眾號。
春節節日活動方案 篇2
活動目標:
1、樂意與同伴一起參加表演活動和遊戲活動。
2、與家長一起體驗迎春節的快樂。
3、促進家園聯繫,增進親子感情。
活動準備:
1、佈置活動場地。
2、音樂、春節禮物、禮物袋、氣球若干、蛋糕一個、不同的水果胸卡10張。
3、每組家庭準備好一個親子節目。
4、幼兒分成紅、黃、藍、綠四個方對。
活動過程:
1、邀請舞:請你和我跳個舞。
2、主持人出場:過春節,真熱鬧,穿新衣,戴新帽,歡聚一堂齊歡笑!我代表中三班全體老師和小朋友,歡迎爺爺,奶奶,爸爸,媽媽的到來,祝爺爺奶奶身體健康,笑口常開,爸爸媽媽工作順利幸福美滿,祝小朋友快快長大!
3、介紹方隊名稱,方隊之間進行競賽,表演節目,贏取獎品。
規則:每個方隊集體根據主持人要求表演一首歌曲(或兒歌),或者回答出主持人的問題,就可以贏得一個氣球,最後獲得氣球最多的方隊獲勝。
4、親子節目表演,並贈送春節禮物。
規則:每組家庭自願上前表演節目,表演結束後,該幼兒就可以在禮物袋裏面摸取一件禮物作為獎勵。
5、親子游戲。
(1)蘿蔔蹲的遊戲
規則:本遊戲10人一組,主持人敲小鼓打節奏,每位參加遊戲的家長要戴上胸卡並以此命名,被喊道的家長要做蹲的姿勢,同時嘴裏要説一句話:xx蹲,xx蹲,xx蹲完xx蹲,被喊道的另一位家長繼續遊戲,在玩的.過程中如果説錯或者跟不上節奏都算犯規,要淘汰出局,如果在鼓聲停之前,沒有被淘汰,就算成功,該家庭的幼兒可以摸取一件禮物,作為獎勵。
(2)搶椅子游戲:
規則:本遊戲10人一組,9張椅子,主持人敲響小鼓,遊戲開始,參賽者圍着椅子轉圓圈,鼓聲停,參賽者搶椅子坐下,沒有坐到椅子的人就被自動淘汰,然後撤去一張椅子,繼續遊戲,以此類推,直到剩下最後坐到椅子的一位參賽者,成為遊戲獲勝者,該家庭的幼兒可以摸取一件禮物,作為獎勵。
6、集體舞:新年好!
(1)幼兒邀請家長圍着蛋糕表演唱《新年好》。
(2)時間過的真快,轉眼就要送走20xx年迎來新的一年,我們的聯歡會就要結束了,在這裏,我再次代表中三班的老師和小朋友祝所有的爸爸媽媽工作順利,家庭幸福!
(3)集體分享蛋糕。
春節節日活動方案 篇3
爆竹聲聲辭舊歲,喜氣洋洋迎新年。轉眼間,一學期已經結束,期待已久的寒假即將開始。乘着“雙減”的春風,學校為落實“雙減”促成長,強化家校共育,密切家長與學校聯繫,防止假期家庭教育缺位,傳播科學教育理念、樹立正確成才觀、教育觀,切實凝聚家庭教育與學校教育合力,教育引導家長與學生共同開展積極向上、豐富多彩的德育活動,讓寒假生活更加豐富多彩,我校將積極利用春節、元宵等節日開展中華優秀傳統文化教育,培育積極健康的節日文化,引導學生踐行社會主義核心價值觀,過一個安全、健康、快樂、有意義的寒假。學校政教處決定開展“我們的節日·春節·元宵”2022年寒假主題系列教育活動,使學生度過一個有意義的寒假。具體活動方案如下:
一、活動主題
弘揚中華傳統美德
爭做新時代好少年
二、活動內容
1、弘揚優秀傳統文化活動
引導學生利用春節給家人、親戚拜年之際,與長輩話家常,聽家人講家風故事,談談自己的成長收穫和新年的打算,感謝長輩的養育之恩。充分挖掘春節、元宵節的文化內涵,引導學生參與民俗活動和“世遺”體驗活動,感受傳統文化魅力。
深入挖掘春節、元宵節的文化內涵,引導學生參與貼春聯、猜燈謎、做花燈、學民間藝術等民俗活動,感受傳統文化的魅力。
參與形式:
1至3年級:貼春聯、掛福字、畫年畫等民俗活動,活動過程以照片形式發給班主任。
4至6年級:猜燈謎、做花燈、逛廟會等民俗活動,活動過程以照片形式發給班主任。
7年級:以“家鄉的春節”為主題拍攝相片或者製作短視頻記錄家鄉春節傳統習俗。
1至7年級:參與“世遺古城、古蹟、遺蹟”打卡活動,照片以“打卡地點+班級+姓名”命名。
具體要求:
①各相片要求像素大,分辨率高,原圖發送;短視頻分辨率要高,時間1分鐘以內;
②每幅作品以作者班級+姓名命名,以備展覽用;
③每班擇優發送至少3份作品。
2、倡導文明新風活動
引導學生利用春節家人團聚的機會,宣傳移風易俗,摒棄陳規陋習,倡導文明新風,遵守“八不”行為規範,自覺抵制鋪張浪費、攀比炫富和封建迷信等不良習俗;弘揚勤儉節約、艱苦奮鬥的傳統美德,踐行文明出行、文明餐桌等行為,自覺養成“節約適度、文明健康”、綠色環保的生活方式,提升學生文明素養,樹立時代新風。
參與形式:
4至6年級:製作手抄報
具體要求:
①手抄報作品以相片形式提交,各相片要求像素大,分辨率高,原圖發送;
②每幅作品以班級+姓名命名,以備展覽用;
③每班擇優發送至少3份作品。
3、開展假期閲讀活動
組織開展“寒假讀一本好書”徵文評選活動,根據學生的年齡特點,推薦思想積極向上的優秀書籍,引導學生在寒假居家多讀書、讀好書,培養愛讀書、愛學習的良好習慣。
4、開展勞動教育活動
給學生布置適當的家務勞動作業,鼓勵學生自己的.事自己做,家務事幫着做,公益事情積極做,引導學生主動承擔力所能及的家務勞動,如洗疊衣服、洗菜做飯、除塵掃地等,積極參與維護公共環境衞生的社會公益勞動,培養自理能力和正確的勞動價值觀,不斷提升社會責任意識。
參與形式:
選擇1~2項勞動內容拍攝,作品形式視頻和照片皆可。
具體要求:
①視頻清晰,勞動的關鍵要素(比如技巧、方法步驟等要在視頻中作簡要口頭表達)最好有字幕,時間2分鐘以內。
②照片以班級+姓名命名
③每班擇優發送至少3份作品。
5、組織志願服務活動
引導學生開展為道德模範、身邊好人拜年、送節日祝福活動,大力宣傳先進人物的感人事蹟和高尚品德,營造崇德向善、文明和諧的節日氛圍。組織學生走進社區、福利院、敬老院等場所,開展慰問軍烈屬、看望空巢老人、特殊羣體小朋友的關愛幫扶志願服務;倡導綠色出行,參加環保公益實踐活動,積極傳播生態文明理念。
參與形式:
利用假期,在做好安全防護的前提下,與家人在居家小區開展公益志願服務活動,例如清理社區內花壇雜草、護欄、撿拾白色垃圾、清理小廣告;宣傳垃圾分類知識;慰問社區孤老,送温暖等,共建美好家園。
具體要求:
①本項事宜不做強制要求。倡議我校師生符合疫情防控要求,在做好安全防護的前提下,多多參與公益志願服務活動。
②有做的同學請拍攝活動照片,照片以班級+姓名命名。
6、開展國防教育和雙擁活動
開展“雙擁”活動和國防教育,推進軍地聯誼,弘揚擁軍與優屬、擁與愛民光榮傳統,學習軍隊的優良作風,傳承紅色基因,增強國防觀念。
參與形式:
7年級:為武警的官兵錄製新年祝福語。
具體要求:
①結合口頭、繪畫、演繹等多種方式;
②校團委負責視頻剪輯;
③每班擇優發送至少3份作品。
童心飛揚,贏在寒假!贏什麼?贏見識、贏能力、贏習慣、贏讀書、贏素養!衷心地希望同學們能夠科學安排自己的作息時間,多讀書、多運動、學習一個小技藝,擁有一項小特長,同時,懂得感恩,學着為父母做事,學會管理自己,保護自己,做更多有意義的事情。祝同學們寒假快樂,收穫滿滿。
春節節日活動方案 篇4
區黨政辦:
為了切實為廣大職工辦好事、實事,把黨和政府的'温暖送到職工羣眾心坎上,根據區委辦海委辦20__2號《關於印發《海陵島試驗區20__年春節期間有關活動方案》通知精神,為了配合區委的慰問工作,擬製定慰問工作方案如下:
一、慰問對象
根據區的工作要求和佈署,我會擬出20__年春節期間慰問困難勞模、特困職工及農民工、下崗工人6户,具體慰問對象安排。閘坡3户,困難勞模2户,特困職工1户。海陵3户,特困職工2户,下崗工人1户。
二、慰問活動安排
(一)區領導慰問分成二個慰問小組:第一組(原閘坡鎮)和第二組(原海陵鎮)。每組安排區領導帶隊,參加單位有區工會、區經發局、區人社局等。(見後《春節慰問“困難勞模、特困職工、下崗工人”安排表》)。
(二)全區慰問困難勞模、困難職工、下崗工人的慰問,由區委領導帶隊慰問,具體慰問工作由區工會負責。
三、慰問時間
慰問定於20__年1月10日(星期一),上午10:00(9:45集中區辦公樓一樓大堂出發)第一組慰問原閘坡鎮、第二組慰問原海陵鎮。
四、慰問經費
區領導春節慰問部分困難勞模、特困職工及農民工、下崗工人6人,慰問金約3000元,購慰問品金額約20__元。
海陵島試驗區工會工作委員會
20__年1月6日
春節節日活動方案 篇5
活動目標:
1、回憶和模仿春節人們互相拜年祝賀的話,進一步感受節日的喜悦。在快樂大拜年的活動中體驗到集體生活的快樂。
2、願意與老師和同伴大膽交往,説説自己過新年的趣事,與同伴一起分享快樂。
活動準備:經驗準備:幼兒與爸爸媽媽一起拜年
材料準備:零食若干,《新年好》的音樂,VCD動畫影碟
活動重點:願意大膽地説説講講
活動難點:能與其他班級的朋友老是一起活動
活動過程:
一、入場(將幼兒領入小二班),幼兒之間、師生之間相互拜年。
二、新年好
1、前些日子,我們剛過了一箇中國人最熱鬧的節日,是什麼節日呀?
2、過了春節就代表我們大家又都長大一歲了,所以今天我們都特別地開心,
因為過了年,我們好朋友又見面了,在這裏,我們所有的老師祝小朋友:新年快樂、學習進步、身體健康、快樂成長(一人一句)
三、互相拜年:
1、你們有什麼祝福的話要對老師和小朋友們説的呢?
想一想,過春節的.時候,爸爸媽媽帶你們去做客,大家見面是怎樣説的?你是怎麼説祝福的話的?
2、同伴間互相拜年,或找老師拜年,手握手,説説祝福的話。(新年音樂)
四、聊新年
1、你們是怎樣過新年的?做了哪些有趣的事情?哪一件事情讓你覺得最開心?(放煙火,放鞭炮,串門拜年,拿紅包……)
2、引導幼兒與同伴一起邊吃零食邊聊聊自己過新年的趣事,一起分享節日的快樂。
五、和小一班的朋友、老師一起相互拜年;給廚房、老師拜年。
春節節日活動方案 篇6
為使孩子們度過一個歡樂、祥和而富有意義的春節,龍港六小特組織和推廣德育綜合實踐活動“走進春節、元宵節”,通過了解節日,體驗節日,更好的認識和領會中華民族的'傳統文化,培養愛國工義的情感。
一、主題:我們的節日·春節·元宵節
二、活動時間:1月18日-2月19日。作品上交截止日期:2月22日前
三、比賽項目
(一)書籤製作比賽
1、參加對象:一年級學生
2、作者原創;可用手繪、電子彩繪、植物莖葉等,材料不限;最長不能超過10釐米,寬不超過15釐米,顏色及形狀自定,形式大方有特色;背面寫好班級、姓名。
3、內容:有創新意識,積極向上,貼近讀書生活,儘可能圖文並茂。
(二)賀卡製作比賽
1、參加對象:二年級學生
2、賀卡需手工自制,不得購買;
3、賀卡要求圍繞活動主題進行創意,(大小不超過A4紙大小,廢舊的書皮,不用的鞋盒等都可利用),提倡節儉,不鋪張浪費。
4、完成賀卡後,在賀卡上寫出自己對親友的新春祝福。(請註明班級、姓名。)
(三)繪畫比賽
1、參加對象:三年級學生
2、繪畫——種類不限,可以是素描、色彩、國畫、兒童畫、裝飾畫、版畫、卡通畫等。
3、繪畫要求圍繞活動主題進行創意,用8開美術紙。背面寫好班級、姓名。
(四)手抄報比賽
1、參加對象:四年級學生
2、版面製作均使用手抄文字和手繪插圖,版面製作不能有任何剪貼,版面製作用筆可任意選擇。
3、文稿要緊扣主題,內容精煉,健康向上,圖文並茂,色彩搭配合理;有創造性,選材巧妙;報頭新穎、貼切、有創意,用8開。背面寫好班級、姓名。
(五)攝影比賽
1、參加對象:五年級學生
2、表現內容:新春佳節時期的各種生活場景:除夕夜、拜、圓飯、遊玩、新年新景象等。
3、作品形式:用相機、手機拍照,相片要求500萬像素以上。作品大小5-7寸。背面寫好班級、姓名。
(六)剪紙比賽
1、參加對象:六年級學生
2、剪紙作品要求圍繞活動主題進行創意,
3、作品大小要求: A4。背面寫好班級、姓名。
四、參賽作品報送要求
1)參賽作品以班級為單位報送,各班作品提供至少5幅。
2)每班作品統一交與班主任。由班主任收齊作品須於2月22日前上交到美術辦公室。
五、獎勵辦法
獎項分別按照各年級組設置,根據各個班級上交作品情況,評出班級團體獎及學生個人獎,將統一納入月文明班考核。開學初開展優秀作品展。
春節節日活動方案 篇7
__年1月31日是中國的傳統節日“春節”,“過大年”是孩子們最喜歡過的節日,因為中國過春節的風俗非常多,都是好吃的好玩的`,親人團聚和紅火是春節的主題,為了讓孩子們過一個歡歡喜喜的大年,同時也讓孩子們更多瞭解中國的傳統習俗,特別策劃這次春節活動方案來豐富1月份的教學活動。
一、活動目標:
1。豐富__年1月份的教學活動,讓孩子們感受中國傳統節日“春節”,瞭解春節的一些風俗習慣。
2。通過系列手工和美術活動,發展孩子的動手動腦能力。
二、活動時間:
__年1月份
三、活動形式:
微型課程、手工美術活動。
四、活動內容安排:
美術手工課程:繪畫——糖果手工——做鞭炮、剪窗花、做燈籠
課程內容設置:讓孩子瞭解新年的來歷,學習拜年禮儀,學説新年吉祥話、學習歌曲《新年好》,在春節期間的安全教育“安全在我心中”,內容:春節期間要注意飲食;合理安排好飲食與休息;不要燃放煙花爆竹、遠離煙花爆竹;走親訪友要有禮貌,跟好家人。
環境佈置:進行新春環境佈置、花燈展示、欣賞活動。
附:該方案涉及活動:
1。搞好宣傳,營造氛圍
2。結合幼兒年齡特點進行新春環境佈置
3。組織開展幼兒繪畫作品參展活動
4。組織開展迎新年聯歡慶祝活動
5。花燈展示欣賞活動
6。“安全在我心中”主題教育活動。
春節節日活動方案 篇8
活動主題:歡喜購物賀新春,齊家同賀旺財年
活動目的:穩定老顧客,發展新顧客,引導消費者,在節日期間提高銷售
活動時間:xxxx年1月27日—xxxx年1月31日
活動一:迎新春,賀新年,送春聯
活動時間:xxxx年1月27日
活動內容:凡在本超市購物的顧客,可在賣場指定地點領取xxxx年xxxx枱曆一本。限50名,送完為止。
操作方法:
1、分場在收銀處指定領取區域,由專人負責春聯的發放;
2、活動結束後分場將春聯的發放明細統一整理後,註明分場號交回營銷部。
活動二:年到福到禮送到
活動時間:xxxx年1月27日—xxxx年1月31日
活動內容:
凡在本超市一次性購物滿88元,憑單張收銀條均可在分場指定地點領取新年紅包一個,購物金額不得累計。顧客憑紅包裏相應的優惠條款,在本超市獲得相應的新年實惠。
操作方法:
1、卡片需加蓋分場專用章;
2、卡片在兑換商品後需註明已換並回收;
2、新年卡片設計製作(營銷部)活動店xx月24日至營銷部領取;
3、紅章製作(營銷部)活動店xx月24日至營銷部領取;
4、活動兑換時間截止後1月12日將兑換商品明細及卡片交營銷部;
5、分場每天統計出紅章各個級別的總數。
活動三:慶春節賀新春送大禮
活動時間:xxxx年xx月31-xxxx年1月18日
活動內容:凡在xxxx超市活動店購買“xxxx、xxxx”系列紙單張收銀條金額滿20元即可憑收銀小票領取價值2。8元的xxxx情侶皮夾面子1條,滿40元領取2條,單張收銀條最多領取2條
操作方法:
贈品直接送到配送中心物資庫,由物資庫進行統一配發至相關活動店,並記錄所發贈品數量分量
1、活動結束,分場將收銀小票統計整理於1月20日返回營銷部,附換贈明細表;
2、營銷部整理收銀小票明細發物資庫,物資庫按照明細表回收分場未送完贈品,統一退供貨商;其中出現的數量短缺由分場自行承擔損失金額;
3、已換部分商品由營銷部提供的收銀小票報商家處進行衝兑;
活動四:xxxx、xxxx影樓喜連緣,百家歡喜賀新春
活動時間:xxxx年1月1日
活動內容:在活動時間內,凡在本超市一次性購買金額達到一定標準,憑單張收銀條均享受
一次性購物滿58元免費提供化粧、造型、服裝一次,照藝術照。送一張藝術照
一次性購物滿88元免費提供化粧、造型、服裝一次,照藝術照。送兩張藝術照
一次性購物滿128元免費提供化粧、造型、服裝一次,照藝術照。送四張藝術照
一次性購物滿218元免費照全家福一次,限3人,送兩張
操作方法:
1、xxxx超市在專版海報上宣傳活動內容,並宣傳xxxx影樓的特色服務。
2、xxxx影樓提供折扣支持和照片支持。
3、雙方本着互惠互利的.原則,如果任何一方未能滿足方案中提出的要求,均承擔另一方的所有損失。
4、滿足金額的顧客的收銀條均加蓋分場章和附上xxxx影樓宣傳冊,顧客憑此據均可在xxxx影樓享受優惠。
5、顧客享受優惠時間截止到xxxx年1月20日
6、收銀員在收款時,查看顧客是否滿足其條件,然後將收銀條加蓋章與送出宣傳冊。
春節節日活動方案 篇9
活動目標:
1、理解兒歌內容,交流討論學説兒歌,感受歡度春節的氛圍。
2、積累兒歌中"剝"、"搓"、"踩"、"舞"、等動詞,會在生活中正確使用。
3、體驗與同伴合作朗誦的快樂。
4、藉助圖文並茂,以圖為主的形式,培養孩子仔細閲讀的習慣,激發閲讀興趣。
5、通過教師大聲讀,幼兒動情讀、參與演,讓幼兒感知故事。
活動準備:
1、掛圖、幼兒用書。
2、春節歌謠、錄音磁帶、各種小動物的`圖片。
活動過程:
一、聽音樂磁帶,激發幼兒的興趣。
1、遠處傳來熱鬧的背景音樂和鞭炮聲。
提問:猜猜是什麼事情這麼熱鬧?春節的時候你都做些什麼?
二、聽聽、看看、講講理解兒歌內容,學習兒歌。
1、觀察圖片,引導幼兒講述。
提問:圖片上有誰?他們的心情怎麼樣為什麼?
2、教師朗誦兒歌,幼兒欣賞。
提問:有哪些小動物興高采烈的迎接春節?他們是怎樣迎接春節的?
他們説了什麼祝福的話?
3、教師根據幼兒的回答,鼓勵幼兒做出相應的動作。
三、以遊戲的形式,學習動詞。
1、教師做動作幼兒説出動詞。
2、變化遊戲方式,請個別幼兒做動作大家説動詞。
四、通過各種形式朗誦兒歌,體驗與同伴合作朗誦的快樂。
1、利用圖片,教師和幼兒共同朗誦兒歌。
2、請部分幼兒分角色表演兒歌。
3、鼓勵幼兒與同伴合作朗誦。
活動延伸與建議:幼兒自由結伴進行表演。
春節節日活動方案 篇10
廟會既是彙集民族風物和民間文藝的一種形式,又是古代傳統市集的一種形式。廟會期間,商賈雲集,遊人潮湧,熱鬧非凡,生意十分紅火。隨着社會的發展,人們不斷賦於了她新的內涵,使得廟會這一古老形式正煥發新的活力,演變為現代旅遊的重要內容。
為了保護張家口民間文化和鄉土藝術,通過在安家溝舉辦廟會這一傳統又新鮮的活動,全面展示張家口風土人情的同時,引入具有時代特點的新內容,塑造“文化廟會”的旅遊理念,打造安家溝旅遊品牌。
春節是中華民族的最為隆重的節日,春節期間也是市民消費的集中高峯期。這樣,不但可以保護和促進張家口民俗文化的.發展,為市民在春節期間增加歡樂、營造節日氣氛,而且夠吸引外來遊客,開拓旅遊新市場,拉動當地社會經濟的綜合發展,為張家口經濟的繁榮作貢獻。
一、主辦方:橋西區農委
二、承辦方:安家溝生態旅遊區
三、協辦方:
四、宗旨(口號):揚民族文化,展張垣風采
五、時間:正月七年級正月十六
六、開幕式:屆時將邀請市領導、區領導和新聞媒體記者參加。
開幕式時間:2月14日上午10:3012:00
開幕式地點:安家溝xx舞台
內容:
1、領導宣佈開幕(致開幕辭);
2、領導致辭;
3、大型文藝演出
七、活動內容:
表演活動:二人台、社火、龍獅、馬戲、歌舞、民間藝人工藝表演(草編、繪畫、烙刻、吹糖人、捏麪人等工藝品製作現場演藝)
商業活動:張家口特色產品,旅遊紀念品,特色小吃,日用百貨、DIY產品,民族傳統工藝品
遊戲活動:遊樂設施開放
展示活動:房地產,汽車等廣告展示
特別策劃:為了形成三個高峯期,特別策劃集中的活動。如T台秀,魔術,COSPLAY晚會等等。通過活動策劃在十六天的面會期間形成三個高峯期:
八年級初四:馬戲、歌舞、二人台、武術表演
初六初十:古玩奇石、剪紙表演、民間絕活表演、社火、龍獅
十四十六:元宵燈會、九曲黃河燈、T台秀、COSPLAY
春節節日活動方案 篇11
為繼承發揚中華傳統節日優秀文化,根據雨花區教育局要求,我校圍繞“我們的節日—春節、元宵節”開展了豐富多彩的主題實踐活動。現將我校活動安排如下:
一、活動目的:
春節、元宵節是我國傳統的重要節日,它們伴隨人們迎來春天,是把節日習俗體現得最為徹底和典型的傳統節日。因此,我們除了通過營造、再現春節的'節日氣氛,讓學生了解各地的春節習俗外,更注重引導兒童通過收集相關資料,在體驗、表現的過程中不僅更有意識地學習關注生活,還要培養他們熱愛中華傳統文化,傳承中華傳統文化的優良品質。
1.通過活動,教育學生愛祖國、愛家鄉、愛人民,使我們的學生從中受到濃郁的傳統節日文化氣息的薰陶,並從中受到深刻的思想教育。
2.引導學生在慎終追遠、緬懷先輩的情懷中認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統、增進愛黨、愛國、愛社會主義情感,引導學生樹立正確的世界觀,人生觀,價值觀。
二、組織機構:
組長:陳梅
副組長:李長清、張靜
組員:周北薇及各班班主任
三、活動內容:
1、以家庭為單位,動員家長組織開展“過春節、知民俗、有禮貌”活動,引導孩子在認知我們的傳統中學會關愛我們的親人。
2、主題活動:開展“我們的寒假,我們的節日——春節”日記比賽
3、組織少先隊員開展“過大年、學雷鋒、做義工”志願者活動,引導孩子學會關愛他人、崇德向善。
4、創編“我們的節日 春節(元宵節)”節日小報。引導學生學習節日文化、蒐集節日資料、參加民俗活動,深入瞭解春節、元宵節的文化內涵。
春節節日活動方案 篇12
為迎接20xx年春節的到來,弘揚傳統節日的`民俗魅力,展現x景區的活力,同時也為廣大市民和遊客營造一個歡樂吉祥的遊覽環境,異常策劃了以“鬧新春”為主題的活動。
時間:20xx年2月15日—1月21日(大年七年級至初六)
一、氛圍佈置:
1、x:
假山廣場:花卉園藝擺放(“春節歡樂”字樣造型)
x內:x道路兩邊懸掛紅色燈籠(串燈)
2、船隻:手搖船以大紅燈籠作裝飾;機動船以大燈籠剪紙窗花作裝飾。
二、活動資料:
(一)敲鑼打鼓辭舊歲獅舞成羣迎新年
表演地點:x廣場
表演時間:年七年級上午:9:00—11:00
表演方式:大年七年級早上在x廣場燃放鞭炮,隨即進行舞獅。
(二)金牛犇犇鬧新春
活動形式:卡通牛與遊客互動。(工作人員穿上卡通牛的服裝在整個x內走動,與遊客互動)
活動規模:8人
活動時間:大年七年級至初六每一天9:00—11:30,12:00—16:00
(三)x河休閒遊(即環城河一日遊體驗之旅)
活動區域:環城河
活動方式:環城河遊,在x售票上船。船遊環城河票價30元人。
活動時間:七年級至初六每一天9:30——16:30
春節節日活動方案 篇13
一、主題説明:
春節是中國的重要節日之一,是中國人家庭團圓的日子,人們吃團圓飯、逛商店、買年貨、貼春聯、掛年畫等。本主題圍繞春節組織和安排教育活動,整個主題活動分為寒假前、寒加中、寒假後三個階段。寒假前主要是經驗準備階段,寒加中主要是體驗性活動階段,寒假後主要是見聞交流階段。經歷這幾個階段,使幼兒在多樣的活動中學習中華民族農曆新年的禮儀及風俗習慣,並豐富以下經驗:
①春節為農曆正月七年級,是農曆新年的開始,是中國人民最重要的節日,是一家人團圓的日子。
②春節前,人們常常要逛商店、買年貨、掛年畫、貼春聯等,除夕要吃豐盛的年夜飯。
③春節,小孩子會受到許多壓歲錢,壓歲錢代表了大人對孩子的心願與美好的祝願。
④春節有許多特殊的食品,如:糖果、年糕等。
⑤春節有許多特殊的活動:拜年、走親戚、舞獅、舞龍等。
二、主題目標:
1.知道春節是我國的傳統節日,春節到了,自己又長大一歲了,瞭解春節的一些習俗(拜年、壓歲錢等)。
2.感受春節的歡樂氣氛,體驗與人們共慶春節的快樂。
3.參加豐富多彩的春節活動,用連貫完整的語言講述春節中的所見所聞。
三、預設內容安排:
語言:
①談話:年畫和春聯
②詩歌:賀年卡
數學:
①區分上中下
②邏輯關係
音樂:
①歌曲:新年好
②音樂欣賞:鈴兒響叮噹
科學:美麗的冰花
紙工:剪窗花
社會:你給誰拜年
健康:保護皮膚
四、環境創設:
1.窗上張貼各種喜慶的.圖案、春聯,窗户上貼窗花。
2.主題牆飾:張貼具有代表意義的年畫,幼兒與家長共同收集關於春聯的來歷、傳説、習俗等。
3.語言區:
①提供有關春節的圖書、圖片資料,供幼兒自主閲讀。
②收集有關新年的相片、故事圖片,互相介紹,講述相關的故事。
③學習人們互相拜年和祝賀的話。
4.生活區:收集各種窗花、圖案,幼兒嘗試剪貼;用福字、阿福、燈籠等裝扮教室,營造新年氣氛,感受新年的快樂。
5.表演區:準備各式服裝、頭飾、音樂磁帶等供幼兒演唱歡快歌曲、表演歡慶舞蹈。
6.美工區:準備皺紋紙、剪刀、糨糊、各色彩紙、水彩筆等供幼兒使用。用剪刀剪各種形狀的窗花,用彩紙設計製作賀年卡,讓幼兒感受中華民族的風俗。
五、家園共育:
1.家長在孩子製作的賀年卡上,用文字記錄幼兒講述的祝賀語言,讓孩子帶到幼兒園交流分享。
2.帶領孩子逛市場,欣賞或購買年畫、春聯、剪紙等,感受過年的民俗氛圍。
3.給孩子講解《年的故事》,介紹關於過年的各種民間風俗習慣。
春節節日活動方案 篇14
活動目標:
1、通過學習歌曲和兒歌,讓幼兒更好的瞭解新年的各種習俗。
2、鼓勵幼兒大膽的説出對新年的認識,體驗新年給人們所帶來的`快樂。
3、通過學習,讓幼兒學習製作新年禮物,佈置教室。
4、培養幼兒大膽發言,説完整話的好習慣。
5、理解兒歌,豐富相關詞彙。
教學重點、難點:
重點:讓幼兒更好的去了解新年、認識新年。
難點:幼兒的年齡有限對於新年的由來可能還不能理解。
活動準備:
1、關於新年的圖片和兒歌、歌曲。
2、一件新衣服,一串鞭炮。
活動過程:
1、教師出示衣服和鞭炮,引起幼兒的興趣。
教師:寶貝們,你們知道在什麼時候穿新衣、放鞭炮?
2、幼兒瞭解過年常見習俗,體會節日中人們的快樂,理解兒歌歌曲的內容。
(1)教師:寶貝們,你們知道再過段時間是什麼節日要到了?過年時,我們爸爸媽媽們都會準備哪些吃的?哪些玩的?你們都會收到什麼禮物?
(2)教師:大人們又為你們準備了哪些禮物呢?你們開心嗎?
3、幼兒觀看新年圖片並學習兒歌和歌曲。
(1)教師:出示圖片並讓幼兒知道在圖片中看到了什麼?圖片裏面有什麼?
(2)幼兒帶着問題再一次去觀看圖片。
教師:孩子們你們看到了什麼?
幼兒:有湯圓、有貼在門上的、還有人在吃飯
(3)讓幼兒知道並瞭解過年時,家人們都要全部圍坐一起吃團圓飯。
4、學習兒歌。
(1)教師:首先先聽老師輕聲朗誦一首兒歌,幼兒認真聽兒歌並知道兒歌裏的內容。
(2)教師:你們聽到在兒歌裏是怎麼説過年的?兒歌的名字是什麼?兒歌裏有誰呀?
(3)幼兒帶着問題聽第二遍兒歌。
教師:誰要買花?誰要買炮?奶奶做什麼?爺爺又做什麼了?
(4)教師朗誦後,幼兒回答問題,並逐句學念兒歌。
(5)幼兒自由邊看教師所給出的圖片學習念兒歌。
(6)在進行學習歌曲練習。
5、幼兒觸摸、感知衣服和鞭炮,體驗節日的快樂,同時進行製作禮物。
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