學校端午節活動簡報（精選7篇）

在發展不斷提速的社會中，我們每個人都可能會接觸到簡報，簡報具有一般報紙的新聞特點，特別是要求有很強的時效性。你還在找尋優秀經典的簡報嗎？下面是小編整理的學校端午節活動簡報（精選7篇），歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

學校端午節活動簡報1

今年6月21日是中華民族的傳統節日端午節。為大力弘揚傳承中華優秀傳統文化和傳統美德，積極培育和弘揚社會主義核心價值觀，引導教育中國小生了解傳統節日、認同傳統節日、喜愛傳統節日、過好傳統節日，XX區教委在全區中國小中廣泛開展“我們的節日端午”主題教育活動。

花園國小開展了主題為“親情聯動，共度佳節”的慶祝活動，在活動分為兩部分開展國旗下的講話及父母共同包粽子活動。通過活動的開展，增加了學生對中秋的瞭解，父母的參與增進了父母與孩子間的感情，為父母提供了與孩子交流的親子活動時間。

悦來中學在端午節通過購買粽子、一對一心理諮詢、所在班級任課教師課程輔導、家訪、舉行聯歡會等形式慰問留守兒童。同時建成了留守兒童活動室，開展了教師、黨員代理家長活動，密切與村社聯繫，共同做好留守兒童工作。

學校端午節活動簡報2

為進一步弘揚以愛國主義為核心的民族精神，充分利用傳統節日傳播中華民族優秀文化，促進學生進一步瞭解民族傳統節日，豐富學生節日文化生活，成都高新和平學校組織開展了“我們的節日·端午”主題教育活動。

活動前期，學校國旗下講話、廣播站進行端午節的宣傳和介紹;各班也圍繞“端午節”主題，利用黑板報、班級宣傳欄、午會、班會等宣傳陣地，大力普及端午節日知識，積極開展教育活動，讓同學們瞭解傳統節日習俗和相關故事，營造出“我們的節日·端午”的濃厚氛圍。

x月19日，各班開展了端午節體驗活動，班主任和家長代表們向學生講解如何包粽子並做示範，同學們在老師、家長的指導下學習了包粽子，同學們都積極參加到此項活動中，還表示要把包好的粽子帶回家跟家人一起分享勞動的成果，感受節日氣氛。

通過本次活動，讓學生體驗、感受、熟悉瞭解了我國的傳統節日—端午節，培育了學生強烈的民族自豪感;學生動手自己包粽子，開展實踐活動，品味端午，傳承了傳統文化，讓全體學生在參與活動中接受愛國主義薰陶，提升了文明素養。

學校端午節活動簡報3

端午節作為我國的傳統節日，有着悠久的歷史文化背景。為了進一步弘揚和培養愛國主義為核心的民族精神，傳承中華民族優秀傳統文化，增強學生對民族文化的認同感和自豪感。楊浦區市光一小大隊部在端午節來臨之際，組織開展了“知我端午節，弘揚愛國情”主題教育活動，讓“端午”文化走進校園。

學校為了營造端午傳統節日氛圍，開展“話端午”主題升旗儀式，讓師生進一步感受到屈原的愛國精神，激發學生熱愛祖國之情，鼓勵、引導學生走進生活，參加形式多樣的教育活動;在隨後的十分鐘隊會課上，隊員們在輔導員老師的帶領下，一同講述“端午節”的由來以及愛國詩人屈原的故事，激發學生的愛國熱情與民族情懷;學校大隊部倡議隊員在端午節的長假裏，向長輩學習粽子的各種製法，自己動手製作“粽子”，感受民俗文化。

通過開展一系列的端午節主題教育活動，同學們瞭解了端午節的相關來歷、傳説故事和習俗活動，感受到中華民族傳統節日中折射出的濃郁的文化氣息，並在活動中展現了自我，張揚了個性。與此同時，學校還倡導同學們在節日期間與家人一起掛菖蒲、戴香包、看龍舟賽、包粽子、吃鹽蛋……在“小手牽大手”歡度節日的過程中，一同感受中國傳統文化的魅力。

學校端午節活動簡報4

一年一度端午至，又是龍舟飛渡時。在端午佳節來臨之際，為了傳承歷史文化，讓孩子們感受端午節獨特的習俗，更好的瞭解、感受“端午節”豐富的文化內涵，進而提升他們對民族文化的認識，我校開展了端午節系列活動。

為了營造端午傳統節日氛圍，低年級組各班級召開了班隊會，以講端午節的習俗和歷史故事、誦讀詩詞、PPT課件展示等多種形式，讓學生了解端午節的來歷、習俗，體會我國傳統節日的獨特魅力;

中年級組用優美的文字、精湛的畫藝、合理巧妙的編排設計詮釋我們傳統節日的意義，製作出精美的端午節主題手抄報，用文字和畫筆展現節日主題;

高年級組結合端午傳統習俗，組織開展包粽子這項富有傳統節日文化內涵的`端午節主題社會實踐體驗活動，讓學生感受傳統，瞭解民俗，體驗成功的樂趣，喜愛“我們的節日”。

通過這些豐富多彩的活動，讓孩子們感知端午、走進端午，加深對傳統文化的理解，更讓孩子們體會傳統節日給我們帶來的快樂與童趣。

學校端午節活動簡報5

一年一度端午至，又是龍舟飛渡時，我校決定以此為契機，開展“我們的節日--端午節”主題活動。意在弘揚中國優秀文化傳統，豐富學生的精神文化生活，培育和弘揚社會主義核心價值觀。通過此活動，將端午這一傳統節日的相關文化根植於學生心中。期待我們的孩子們能沐浴着豐厚多彩的傳統文化，經典文化陽光地成長。

我們一年級的國小生們也行動起來了，通過與學生一起探討，我班決定開展“畫端午”為主題的繪畫活動。根據學生年齡尚小的特點，收集資料有困難，我們老師齊心協力幫學生找到了很多資料和圖片。結合這些資料，每個學生構想出自己想要畫的內容，然後再畫在紙上，最後選拔出優秀作品。學生們通過繪畫的形式把端午節的特色“賽龍舟”“吃粽子”以活潑可愛的姿勢展現出來。雖然效果還有些稚嫩，但對於端午節的傳統文化的薰陶深深紮根於學生心中。

通過本次活動，同學們加深了對端午節的認識，進一步瞭解了我國的傳統節日和過傳統節日的意義，更加認同、喜愛傳統節日，進一步增強了他們的愛國愛鄉情感，提高了科學文明素養，弘揚和培育了民族精神。

學校端午節活動簡報6

“端午臨中夏，時清日復長。”粽子飄香，古風流長，為進一步引導廣大少先隊員瞭解和感受中華傳統節日文化，更好地繼承和弘揚中華優秀傳統美德，第三國小於6月3日-10日，開展了“傳統在我心粽葉飄香情”端午特別活動。

本次主題活動在升旗儀式中拉開序幕，孩子們通過小童謠、快板、送粽子等環節，告訴全體師生端午佳節是我們國家的傳統節日，我們應該如何過端午。在端午假日中，學校一二年級孩子唱端午民謠，觀看龍舟賽，在活動中瞭解端午節的來歷與節日習俗;三年級孩子包粽子，畫粽子，品粽子，在一做一畫一品中感受節日中家庭的温暖與愛;四年級的孩子做香袋，佩香囊，一個個艾葉香袋在孩子們中傳遞艾香，傳遞節日的問候與傳承;五六年級孩子憶屈原，畫英雄，讓愛國之情傳遞，讓愛國熱血沸騰。

本次端午節主題活動，旨在提高隊員們的愛國意識，增強民族自豪感，培養隊員做一個有道德的人。希望孩子們都能傳承中華民族傳統美德，讓傳統在我們之間更具魅力。

學校端午節活動簡報7

為進一步加強未成年人思想道德教育，結合本校文化特色，xx國小通過“循粽香識屈原”主題教育活動，增強學生對端午節傳統文化的瞭解和熱愛。

一是有效開展主題活動，彰顯主題特色。在這次主題活動中，學校充分利用獨特的文化資源，以文化傳承為載體，深入開展特色活動。有的孩子誦讀屈原的詩歌、有的孩子滔滔不絕地説出屈原的名句，從中感受屈原作品的語言美、意境美和端午節的和諧美，讓屈原文化走進了孩子們的心靈。

二是研究屈原文化淵源，構建特色課程。學校以微課方式，提煉屈原文化校本課程建設小項目，播放屈原的傳説、話龍舟、端午習俗、作品誦讀等。通過蒐集整理屈原的傳説故事、兒童和童謠引導學生初步認識、瞭解屈原，培養學生愛祖國、愛家鄉、愛人民的思想感情。

三是打造屈原文化校園，營造精美環境。屈原勤學上進、求索創新的精神和愛國愛民的思想，是對學生進行思想品德教育的優質資源。學校充分利用班會主題活動挖掘校園自然環境中的課程因素，精心打造屈原文化樂園，讓每一面牆壁會説話，讓屈原精神激勵孩子們大膽求知與探索。