三八婦女節語言教案（通用7篇）

作為一名老師，通常需要準備好一份教案，教案是實施教學的主要依據，有着至關重要的作用。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎？以下是小編幫大家整理的三八婦女節語言教案（通用7篇），歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

　　三八婦女節語言教案1

　　教學目標：

1、知道“三·八”節是婦女節，是媽媽、老師等所有女人的節日，體會她們的辛苦，激發幼兒愛老師的情感。

2、要求幼兒安靜傾聽同伴談話，不隨便插嘴，能從同伴與教師的談話中學習新的談話經驗。

3、使幼兒瞭解教師對小朋友的愛，培養幼兒愛老師的情感。

4、願意積極參加活動。

5、讓幼兒知道節日的時間。

　　教學準備：

1、觀察過保育老師的工作。

2、學會兒歌“老師，我愛你。”

　　教學過程：

1、創設談話情境，引出談話話題。

（1）今天是什麼節日？（三八婦女節）。三八婦女節是誰的節日？（媽媽、老師等等）。你會對她們説什麼？

（2）幼兒自由談論，老師的節日，你會怎麼做？會為老師做些什麼？説些什麼？

（3）教師採用語言創設情境的方式，向幼兒提出話題：“小朋友，在幼兒園裏，是誰照顧你的，教你們學本領的老師是怎樣照顧你們的？教你們學了哪些本領？”

2、引導幼兒圍繞話題自由交談。幼兒根據教師提出的話題，與旁邊同伴自由交談，亦可讓幼兒自由結伴進行交談。教師輪流參與幼兒的談話，提醒他們輕聲講話，不影響別人，要求幼兒認真聽別人説話，不隨便插嘴，能從別人的談話中，學到好的談話經驗。提示幼兒圍繞“教師的工作”這一話題交談，不扯別的話題。瞭解幼兒的談話內容，為組織幼兒集體談話做準備。

3、引導幼兒拓展談話範圍。

（1）在幼兒自由交談的基礎上，組織幼兒集體談話，重點圍繞“你喜歡老師嘛？你最喜歡老師什麼？”這兩個話題討論。請幾名幼兒在集體面前表達自己的見解，鼓勵幼兒用普通話談話，講話聲音響亮。

（2）接着，教師可用提問的方式，進一步拓展談話話題，建議提這樣的問題：老師和媽媽什麼地方是一樣的？什麼地方不一樣？小朋友可以怎樣幫助老師？可先讓幼兒與同伴自由交談，充分發表自己的見解，教師注意傾聽，發現某些講的好的語句。可在幼兒面前重複一遍。幫助幼兒加深印象，以利於他們學習。

（3）教師小結談話內容，引導幼兒體會老師對小朋友的愛，教育幼兒要聽老師的話，要尊敬老師，最後，集體念兒歌“老師，我愛你”。結束活動。

　　效果分析：

三八節是阿姨、老師、媽媽、奶奶的節日，孩子們知道有這麼一個節日的存在，但是由於這個節日不是自己的，所以印象不深。個別幾個能力強的幼兒領悟性快，個別幼兒要説上好幾遍他才知道，總的來説，三八婦女節在孩子的生活中還是缺少感性經驗的。什麼是婦女，孩子根本理解不透徹。

　　三八婦女節語言教案2

　　活動目標

1、知道三月八日是婦女節，是女人節日。

2、瞭解媽媽的工作和媽媽的喜好，喜歡媽媽。

3、通過自己動手製作剪紙，表達對媽媽的祝賀。

　　活動準備

1、佈置活動場地。

2、小剪刀、膠水、各色彩紙三、活動過程1、説説三·八婦女節的由來，讓孩子們知道三·八節是婦女的節日。

2、全體幼兒在歌頌媽媽的樂曲《我的好媽媽》、《世上只有媽媽好》中表達對媽媽的愛。

2、幼兒説説媽媽在家的辛苦及對自己的關愛。

3、老師小結：我們的媽媽真能幹、真辛苦呀，我們一起來給媽媽説一句悄悄話。如：我送媽媽連衣裙，祝媽媽永遠漂亮。老師記錄。

製作禮物——漂亮的剪紙説明：幼兒在強烈的愛媽媽的情感驅使下，主動性，積極性都會增強，所以，這時製作禮物，送禮物都是情緒的延續。

在老師的指導下完成製作剪紙説明：幼兒在製作禮物的過程中，都是那麼的細心、持之以恆。每一個細小的動作都表達着對媽媽濃濃的愛。

送禮物本次活動的亮點：幼兒在活動中講述了媽媽平時是如何照顧自己的，媽媽在家裏要做許多許多的事情，在講述中，幼兒體驗到了媽媽的辛苦，表達了對媽媽的感激之情。在製作禮物的環節中平時不願意動手的孩子在老師的鼓勵下，都能一步一步堅持完成，每個孩子都希望媽媽能夠收到禮物。

　　結束語：

快樂的時光總是這樣短暫，濃濃的親情總是這樣讓人留戀，小朋友們，今天你們玩的高興嗎？通過這次活動，我的感觸很深。小朋友們表達了對媽媽的愛，又互相一起展示了良好的合作精神。最後也祝願所有的小朋友健康快樂，茁壯成長。謝謝，再見！

　　教學反思：

幼兒教學，關鍵是愛心和耐心，還有家長的支持非常重要。

　　三八婦女節語言教案3

　　一、活動目標

在“三八”婦女節之際，通過系列活動，讓幼兒充分了解媽媽，真正從內心感到媽媽對家庭的付出，對自己的關愛，培養幼兒尊敬長輩、孝敬父母的傳統美德以及關心他人、熱愛勞動的良好習慣。

　　二、活動對象：

中班全體幼兒

　　三、活動時間：

三月四日———三月九日

　　四、活動地點：

各班教室

　　五、活動組織：

1、以班為單位，通過六天時間逐步深入的展開愛媽媽活動。

2、通過觀察、討論和展覽的形式，瞭解媽媽的辛苦及一些關於媽媽的事蹟，在教室對幼兒進行愛媽媽宣傳教育。

3、通過説、做、送不同形式表達愛媽媽的.情感。

　　六、活動步驟

1、三月四日佈置幼兒觀察媽媽每天都在忙些什麼？在第二天的談話環節進行交流，幫助幼兒體會做媽媽的辛苦。

2、三月五日組織幼兒談話：媽媽每天忙什麼？幫助體會做媽媽的辛苦。討論：平時是不是聽話？是不是常惹媽媽生氣？怎樣做讓媽媽高興？做媽媽的乖寶寶我要改掉什麼壞習慣？

3、三月六、七日請幼兒回家主動幫助媽媽做一件力所能及的家務，如：洗碗、疊被子、掃地、收拾東西等。

4、三月八日為媽媽準備一件小禮物，鼓勵幼兒對媽媽説一句真心話“媽媽節日快樂”或“媽媽我愛你”等，請媽媽在“愛心紙”上幫助記錄，並帶入幼兒園粘貼在走廊牆壁上；教師收集典型故事圖片，粘貼在走廊牆上。

5、三月九日帶領幼兒參觀走廊牆，教師講解歷史上典型的母愛子、子敬母的事例，請孩子們獻上自己製作的紅花，再次激發愛媽媽的情感。

　　三八婦女節語言教案4

　　設計意圖

中班是幼兒三年學前教育中承上啟下的階段，他們對事物的理解能力逐漸增強了，為此除了知道三月八日是媽媽的節日之外，還有必要讓他們瞭解三八節的由來。隨着他們有意性行為的增加，初步規則意識的萌發，動作質量明顯提高，並又能堅持較長時間，我們可嘗試自主性的區域活動，讓幼兒為媽媽奶奶進行製作禮物。但是中班的幼兒還是依賴性較強，獨立操作與解決問題的能力較弱，所以還是需要成人的幫助，為此，邀請家中的男同胞與幼兒共同完成製作任務，並一起贈送給家中的女性，既表達了對媽媽奶奶的節日祝福，又增進了家庭成員之間的情感交流。

　　活動目標：

1、瞭解三八婦女節的由來，知道媽媽、奶奶們的辛勞，並懂得要尊敬她們。

2、樂意與爸爸、爺爺自主地選擇製作區域，共同為媽媽、奶奶製作禮物，表達對媽媽、奶奶的祝賀。

　　重點：

樂意與爸爸、爺爺合作，共同製作禮物。

　　難點：

知道媽媽、奶奶們的辛勞，懂得要尊敬她們。

　　活動準備：

1、通知爸爸、爺爺參加活動。

2、製作區域分隔、製作禮物的一些材料。

3、一些歌曲音帶，如《我的好媽媽》、《世上只有媽媽好》、《只要媽媽露笑臉》等。

　　活動過程：

一、説説“三八節”

1、今天是幾月幾號？是哪些人的節日？

2、瞭解三八婦女節的由來。（幼兒收集的資料或教師講述）

二、誇誇媽媽、奶奶

1、説説媽媽、奶奶的簡單特徵和她們的本領（如做家務、燒菜、唱歌、下棋、刺繡等）。

2、你最想和她説句什麼話？

3、唱唱我的好媽媽。

　　三八婦女節語言教案5

　　活動目標：

1、初步瞭解三八婦女節是媽媽和奶奶的女性節日，從而更加愛自己的媽媽和奶奶。

2、通過活動增進彼此之間的感情。

3、瞭解節日的來歷，知道節日的日子及習俗，樂於參與節日的活動。

4、體驗節日的快樂氛圍。

　　活動準備：

1、歌曲《不再麻煩好媽媽》、《我的好媽媽》

2、鉛畫紙，彩色紙、固體膠、剪刀

3、事先請幾位家長準備好孩子成長的錄像和照片

4、獎狀

　　活動過程：

一、瞭解節日

1、寶寶，今天是什麼節日你們知道嗎？

2、三八婦女節是誰的節日？（媽媽、奶奶）

3、媽媽在家裏做些什麼事？奶奶會做什麼呢？

4、媽媽、奶奶這麼辛苦，那麼我們應該給她們做些什麼呢？

二、歌曲表演

首先由幼兒齊唱一曲《不要麻煩好媽媽》送給媽媽，再一起跳一首律動《我的好媽媽》表演給家長看，在歡快的音樂聲中，温馨的開始今天的活動。

三、觀看錄像

播放由家長帶來的孩子從嬰兒到現在的照片和錄象，讓孩子體會媽媽照顧自己成長的辛苦，從而更愛自己的媽媽。

四、製作禮物

用準備好的卡紙和彩色紙來製作一張鮮花卡片，由家長用剪刀剪出花瓣和花杆的樣子，幼兒來粘貼到卡紙上，製作成康乃馨的卡片，再由幼兒用水彩筆來裝飾自己的賀卡，最後在媽媽的耳邊説幾句悄悄話，親手送給媽媽。

五、拔河比賽（小班組）

（1）每場比賽都採用三局兩勝的方式來進行比賽。

（2）比賽開始前，各隊按照每10人一個縱隊以站立的姿勢準備好，比賽開始後，兩邊的運動員同時發力，將對方拉過賽場規定的河界線為贏。

（3）比賽雙方由各自抽籤決定、

（4）教師給勝利的一隊頒獎。

　　教學反思：

感恩是一個人的優秀品質。有顆感恩的心能夠給他人、給社會帶來温暖，也讓自己的心靈充實、純潔。幼兒期是人生初級階段，也是培養良好情感，促進社會性發展的重要時期。感恩對幼兒良好素質的發展有着積極的作用，它能激發幼兒的良好情緒，培養幼兒的樂觀性格和良好品德，是幼兒適應未來社會的重要素質之一。擁有一顆感恩的心，是健康心理的重要因素。

　　三八婦女節語言教案6

　　設計意圖：暮春三月，草色泛青，我們迎來了又一年的三八“婦女節”。值此佳節，我們冶源鎮中心幼兒園決定抓住這一機會，對孩子進行“感恩教育”。為此，我們特決定組織<“慶三八”感恩母愛>的活動。

　　活動目標：

1、發展幼兒的大膽表現力及動手操作的能力。

2、在活動中感受母子相處的樂趣，激發幼兒對媽媽的愛。

　　活動準備：各班級提前邀請媽媽參加

　　活動設計：

小班：

1、幼兒集體為媽媽演唱一首歌《世上只有媽媽好》

2、開展‘我為媽媽’係扣子的活動，組織寶寶為媽媽係扣子，看誰系的又快、有好。

3、開展“媽媽找寶寶”活動，讓媽媽蒙起眼睛在幾個孩子中尋找自己的寶寶。

中班：

1、提前在班內組織‘我為媽媽畫張像’的活動，在三八節媽媽來幼兒園時，作為節日禮物送給媽媽。

2、開展“我幫媽媽做件事”的活動，幼兒分別完成幫媽媽剝桔子、洗蘋果、喂水、掃垃圾四個任務後，跑到終點對媽媽説：“我愛你”，媽媽親吻自己的寶寶。

大班：

1、開展“紅花送媽媽”的活動，讓幼兒學習折花，在三八節，媽媽到來時，親手摺一朵花送給親愛的媽媽，向媽媽表達感恩之情。

2、與媽媽一起玩《運運樂》的遊戲，請媽媽蒙上眼睛，幼兒指揮左右前後，把沙包順利投在箱子裏，在規定的時間裏，看誰投得多。

　　三八婦女節語言教案7

　　設計背景

小班的孩子剛入學幼兒園，對家長尤其是對媽媽非常的依賴，通過三八節活動讓小孩知道媽媽很偉大，同時也很辛苦，我們應該尊敬媽媽，愛媽媽。

　　活動目標

1、説説媽媽的長得怎麼樣。

2、愛媽媽，尊敬媽媽及其他長輩。

3、自己能做的事自己做，要學會獨立，不要太依賴媽媽。

　　重點難點

學會尊敬長輩，自己能做的事自己做。

　　活動準備

1、觀察媽媽的特徵，問問媽媽做的是什麼工作，辛苦嗎。

　　活動過程

1、教師唱《世上只有媽媽好》《我的好媽媽》問：剛才老師唱的歌裏講到誰啊？

2、簡單介紹三八婦女節

3、小孩簡單説媽媽的特徵（長得怎麼樣，胖的還是瘦的，高的還是矮的等），媽媽是在單位上班還是在家幹活，媽媽每天累不累等。（此環節需要教師引導）

4、是啊，媽媽很累，媽媽這麼辛苦的幹活是為了讓我們能讀書，能吃好的，穿暖的，媽媽很偉大。我們應該學會關心媽媽，愛媽媽。怎樣才叫愛媽媽呢？

（1）自己能做的事情自己做。如：自己穿衣，穿鞋，梳頭，自己吃飯等等。

（2）幫媽媽做一些自己能做的事情。：掃地、扔垃圾、捶背，倒茶給媽媽喝等等。

（3）聽媽媽的話，不讓媽媽生氣。

5、説説你在家都幫媽媽做什麼了？自己的事你能自己做哪些了？（老師要及時鼓勵表揚）

6、3月8日是媽媽的節日，你打算送什麼給媽媽呢？（提示：不要花錢，可以唱一首好歌給媽媽聽，講一個故事給媽媽聽，幫幫媽媽做好事，把再幼兒園得的小蘋果送給媽媽等等。）

7、小結：我們應該愛媽媽，尊敬媽媽和其他長輩，不能太依賴長輩。

　　教學反思

1、通過此活動，從平時在幼兒園的一些事情發現小孩的獨立能力有所提高，如：穿衣、穿鞋、要書包等叫老師幫忙的少了。但是平時必須經常提醒家長：孩子能做的事不要幫太多，開始小孩的動作肯定有點慢，但我們要有耐心，鼓勵他自己完成。

2、通過家長反饋，小孩回家會説關心媽媽的話，懂得關心媽媽和其他長輩，雖然是一句再簡單不過的話語，一個小故事，一首歌也能讓家長心裏甜滋滋的。

3、幼兒教學，關鍵是愛心和耐心，還有家長的支持非常重要。