精選愚人節作文集錦七篇

在我們平凡的日常裏，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的愚人節作文8篇，希望對大家有所幫助。

愚人節作文 篇1

馬上就要到愚人節了。

我發現爸爸、媽媽誰也沒提愚人節這事，就覺得爸爸、肯定都把愚人節這事兒忘記了，於是在愚人節的前一天晚上，我想出了一個好主意，我打算在愚人節騙爸爸、媽媽一下。愚人節下午。爸爸來學校門口等我。我從學校出來就成心噘着嘴，低着頭，一眼都不看爸爸。爸爸問我：“你怎麼啦？”我假裝沒好氣地説：“回家再説吧！”回到家，我皺着眉頭往媽媽那走，媽媽問我：“幹嗎皺着眉頭呀？”我小聲對媽媽説：“今天我們班語文考試，我才考了７６分！”説完我看了站在旁邊的爸爸一眼，就回自己的房間了。

我從沒得過這麼差的成績，我以為爸爸、媽媽肯定會特別生氣。爸爸肯定會説：“袁博考７６分，不應該呀！”媽媽也肯定會説：“這到底是怎麼回事呀！”可是，事實卻並不是這樣。

吃晚飯的時候，爸爸對我説：“別以得了７６分不高興，誰都有失誤的時候！”媽媽也説：“對，得７６分沒關係，反正又不是期末考試！”吃完晚飯，爸爸還走到我屋裏繼續勸我，媽媽也時不時過來一下。

該睡覺了，爸爸、媽媽回他們屋了。我躺在我的單人牀上高興極了！這次我把爸爸、媽媽都給騙啦！我決定４月２日早上再告訴他們真相。但是過了很久，我卻看見爸爸、媽媽他們屋的燈還沒有關，而且聽到屋裏好像還有點兒聲音。於是我就跑到他們屋門口聽他們在説些什麼。我聽見爸爸説：“袁博這次考試沒考好，肯定是因為我太忙了，沒時間給他講他不懂的地方！”媽媽也説：“這跟我也有責任！”

我聽到這裏，連忙打開門，走進爸爸、媽媽的房間對他們説：“其實我説我考試沒考好是在騙你們呢！因為今天是愚人節呀！”媽媽聽了我的話，一下把我抱在了懷裏，爸爸也説：“啊，原來是這樣呀！”爸爸笑了，媽媽笑了。我也笑了！

愚人節作文 篇2

4月1日，是西方特有的一個節日--愚人節。你可能會問，那是西方的節日吧，中國可沒有。沒錯，中國是沒有這個節日，但我們班卻過了一次愚人節。

那天早上，飄着雪花，我像往日一樣來到了班裏，一進班門，N同學就對我説：“嗨，鞋帶開了。”我一低頭，哪有？接着，N同學便哈哈大笑，“愚人節快樂”我頓時反應過來了，也笑了起來。

接着，我便也開始捉弄別人，M來了，我假裝過去看她的題，看完後，我隨意和她“聊”了幾句，假裝隨意一低頭，便大喊：“你的本子掉了！”她趕緊低頭撿本，然後抬頭一臉疑惑地問“沒掉呀，你是不是看錯了？”這時，我向她辦了個鬼臉，“嘻，愚人節快樂！”她也反應過來了，接着笑了一下，説：“你也快樂。”

下了早自習，各科課代表開始收作業，數學課代表突然冒出一句“收數學目標，”咦？我趕緊問她：“數學目標寫什麼？”她回了我一句“該寫的全寫完。”什麼？我和M對視了一下，接着，驚慌失措，因為，我們以為數學目標還沒留呢，經過一番心裏鬥爭，我打算去和老師承認錯誤，我剛踏出門，數學課代表便嘻嘻一笑説：“好了，數學目標不收，今天是愚人節，和大家開一個小小的玩笑。”呼，我們大家一起説“這還小呀！”

“鈴--”，上課了，數學老師走了進來，首先宣佈了一件事“把目標放在桌子上，下課收。”這時，我心裏又一涼，到底留沒留，我回頭看了一下數學課代表，她也很驚訝，這樣，我們好不容易“盼”到了下課，大家都作好了心理準備，這時數學課代表問老師“老師，什麼時候往上抱？”數學老師笑了一下，説了一句讓全班同學都丈二的和尚摸不着頭腦的話“你們説呢？我留了沒？”接着還是老師點破了迷津“好了，今天是愚人節，逗你們一下，愚人節快樂！”

後來，三秒鐘靜默之後，我們緩過了神，也開心地對老師説“愚人節快樂！”

愚人節作文 篇3

生活五彩繽紛，趣味十足。每場生活的導演，都是我們，天真無邪，活潑可愛，聰明，但也喜歡搞怪。

那天，一早來到班級，同學們就乖乖地坐在位置上看着書本，教室裏安靜得連一根針掉下來都聽得清清楚楚。我像丈二和尚---摸不着頭腦，疑惑地想着：咦？今早這羣傢伙怎麼了，吃錯什麼藥了？實在是按奈不住我強大的好奇心，輕輕地搖了一下同桌拿着書本的手：“蘭，今天大家都怎麼了？難道多讀書有獎品分嗎？”同桌用更奇怪的目光望着我，接着摸摸我的額頭：“哎呀！沒發燒呀，怎麼説起話來傻傻的！？”“去你的，我清醒着呢？快説説，同學們是怎麼了？”“我告訴你，你可別驚訝呀。老師説一會兒有一個很重要的測驗。”我聽了，整個一頭栽到了桌子上：“怎麼一早就考試呀！累着呢？”我苦笑着臉，接着便拿起書本開始“猛”讀。

大概一小時過去了吧！“鈴鈴鈴……”這是下課的.鈴聲。一聽這聲音，同學們整個“變樣”了，一窩蜂似的“湧”出了教室。看着這樣的他們，我更疑惑了，雖然説平時吧，一個個都是這樣，但今天，我總覺得怪怪的---剛才他們苦讀，現在……

“哎呀！真煩，今天是怎麼了？”我抱怨着：“不是要考試嗎？怎麼他們又不當回事了！？”正當我小聲嘀咕着，不知誰用力地拍了一下我的肩膀：“嘿！”我嚇得魂都要飛了！！轉頭一看，是洪。“怎麼下課還呆在這呀？不出去玩嗎？平時不是都那麼開朗，今天，怎麼？打算‘改行’當淑女了？”“才不是呢，一會兒不是有測驗嗎？我擔心呀！”“測驗，老師什麼時候説的，我怎麼都不知道？！”聽了她的話，我更莫名其妙了：“是吧？難道沒有？不可能呀。蘭早上跟我説的！”“你是看大家都在‘勤奮’吧？那呀，都是裝出來的！是聽説校長今天會來巡視班級，看看大家的表現情況！哈哈哈，你這麼聰明，竟然……哈哈哈！”看這洪笑得前俯後仰的，鬱悶，我竟然上當了！

“妍芳，老師叫你去下辦公室，説是你獲得了一級三好生證書呀！”這種天大的好消息，我一聽，飛似的跑道了辦公室：“報告！不好意思，老師！聽説您找我！”“啊？沒有吧！”老師笑眯眯地説着。“不對呀，同學説我獲了什麼獎！？”“哈哈。你一定忘記了吧！今天可是愚人節呀！”“啊！？？愚人節。”我看了看手錶，是呀，今天是4月1號，我怎麼忘記了！“老師，不好意思呀！”“沒事沒事！去找他們‘算賬’吧！”

走在樓梯上，我心想着：怎麼愚人節我都會忘記了！真是貴人多忘事！可是，這麼好的時機，我怎麼會錯過了！眼珠子稍微一轉，哈哈，嘿嘿，我也會“報答”你們的！

我興高采烈地回到教室，十分激動地握着剛才告訴我獲獎的同學的手：“真是太謝謝您！太謝謝，老師説，我的‘一級三好生證書’明天就有了！”那個同學滿臉疑惑，不等他反應過來，我哼着歌兒回到了座位上，裝模做樣地拿起書，遮擋着自己實在忍不住的笑！

實在，實在，真的，忍不住了。“撲哧！哈哈哈！各位可愛的同學們！愚人節快樂呀！哈哈哈！”……

愚人節作文 篇4

大家肯定知道愚人節吧，就是專門來捉弄人的一天。我們班卻提早一天過愚人節，而我卻被耍了三次。

。耍人者：王若昀。陸思橙。陸思妤和韓夏櫻子。上午，我還沒到教室門口，袁瑜澤就竄了出來，叫道：“明天春遊”“真的”我問。春遊對我們來説是天大的好消息，因為可以不用上學，整天“吃喝玩樂”。我來到教室還沒等我開口，王若昀。陸思橙。陸思妤和韓夏櫻子就異口同聲地説：“告訴你們一個壞消息下午要去檀楓國小學殺豬，真的！”頓時，我們同學把眼睛瞪得像牛眼，嘴巴爭得能塞下一個蘋果，下巴長了三尺。她們繼續説：“還有一個壞消息，今天要期會考試。”期會考試我知道。“我説，”我想知道的是今天下午真去殺豬？“”再告訴你一個好消息“陸思橙説，”我騙你們的，我們班提前一天過愚人節。哈哈……“説完，她們個個笑得東倒西歪。而我們呢？你看看我，我看看你，還不知道是怎麼回事。

NO2。耍人者：陸思橙。上午兩節課下後，我正要去訂正作業。忽然，陸思橙叫住了我。我問”有什麼事？“話音剛落，陸思橙眼睛瞪大，嘴巴張成”O“形一邊用手指着我的背後，一邊説：”看，蔣宇軒帶MP3了“我連忙轉過頭去。別説MP3了，連蔣宇軒的影子也沒看見。忽然，我感到誰揪了一下我的頭髮。當我轉過去時，陸思橙已經笑得笑不出聲了，她結結巴巴地説”你……你……又被……被騙了！哈哈……“我悶生不響，生氣地走開了。

NO3。耍人者：陸思橙。下午我剛到教室，陸思橙又叫住了我。我小心地問：”你又要幹什麼？“”我要送你墊腦。“”電腦？“我聽這兩個字，就有點興奮，説”在哪兒？“陸思橙拿出筆袋，讓我把頭墊在上面。我有點不耐煩，迫不及待地問：”電腦呢“一瞬間，陸思橙哈哈的笑起來：”這個‘墊’是墊子的‘墊’，你又被騙了。“我氣呼呼地説：”陸—思—橙！“太鬱悶了今天被耍了三次。

在這次愚人節，不僅我們班某些同學被耍了，連英語老師也被耍了，他到現在還不知道怎麼一回事。

愚人節作文 篇5

早上梳頭的時候，媽媽就告訴我今天是愚人節。呵呵，今天可以整人了。

到學校不久，章左通就問：“喂，胡旻茜，我們待會要不要整方老師？”

“好啊，不過要發動全班！”我一臉邪笑地説。

“交給我！”想不到章左通比我更邪。

隨後，章佐通通知了班裏的另外兩大“宣傳委員”：江楠、洪子寅。不過幾分鐘，全班都知道了，我們還想好了計劃：

1. 方老師進教室之後，我們就説是數學課；

2. 喊到方老師轉身準備離開教室為止；

3. 大家齊聲喊：“愚人節快樂！”

早讀課，為了逼真，我們叫大家把數學書拿出來，原來的熟課文，也被我們改成了背數學概念。

等了半天，方老師還沒來，我們就漸漸地鬆懈了，結果，方老師這一節課都沒來，我們等了整整一節課。

第二節語文課，過了十來分鐘，就有人在喊：“方老師怎麼還不來？”

又過了幾分鐘，方老師的頭突然出現在窗户上，嚇死我了！我本來想帶頭説，但是看方老師那一臉賊兮兮的笑就説不出來了。

我們錯過了唯一的機會，這個計劃就泡湯了。下課時我們一臉沮喪。不知是誰有提出來：“那我們長朱老師好了！”

“好！”沒整到方老師我很不高興。

為了防止萬一，我們叫大家隨機應變，到時候朱老師不高興我們還説，就完了。但結果讓我們太失望了，朱老師一到教室就開始教育我們，我們只好知趣點，不説了。

兩次沒整到老師就算了，傍晚方老師一走進教室就説：“今天晚上沒有作業！”

“耶——”我們大聲叫起來。

“此話的起效期只有兩秒！”方老師先兮兮地説。

全班沸騰起來。

愚人節作文 篇6

還記得上一次愚人節送給媽媽的“照顧”。

一回到家，往屋裏瞧了瞧，一個人影也沒看見。“嘻嘻”，還好爸媽不在，我可要好好捉弄捉弄他倆。説着，我便開始製造機關了。我打開櫃子，抽出兒時玩耍的木仗，輕輕地靠在大門上，那發黃的木仗依在漆黑的門上十分顯眼，它可是我機關中的一部分。調試完成後，我便開始佈下“天羅地網”了。

先説説“天羅”。它其實只是一個粘在門框上的奶瓶，只要輕輕一震，那沾了水了的雙面膠便會掉落，奶瓶也會掉十來。“地網”是一疊軟乎乎的紙巾，當開門者踩到它時，便會感到頭重腳輕，之後又會被奶瓶與木仗打到頭與腿，一定會有好戲可看了。

但，我並不罷休，還是想再設計一個有趣的機關，於是——-這個機關是由一個彈力球便會掉下來，一蹦一蹦地跳出門外，就像一個可愛活潑的小男孩。

可是，一聲門鈴打破了我的計劃，小蔡叔叔來了，我可不想讓他嚐到這滋味，只得依依不捨地收回了機關。

愚人節作文 篇7

我剛到學校，就被我們班的一名同學騙了。他説今天要穿校服，把我嚇了一跳，最後他説了一聲愚人節快樂，我才鬆了一口氣。我準備騙騙他，讓他也被我嚇一次。

今天是愚人節，我一大早就來到學校裏，準備騙一騙不知道今天是愚人節的那些同學。

我剛到學校，就被我們班的一名同學騙了。他説今天要穿校服，把我嚇了一跳，最後他説了一聲愚人節快樂，我才鬆了一口氣。我準備騙騙他，讓他也被我嚇一次，可是每一次他都沒上當，我只好善罷甘休了。

這時，我看見一位同學走進了教室，我跑到他的面前，對他説：“今天要帶10元錢。”他被我嚇了一跳，我看到他着急的樣子，只好實話實説了，他氣得恨不得要打人了，我只好説了一聲對不起，才化解了矛盾。

今天過得真開心。