關於愚人節的作文600字8篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的愚人節的作文600字8篇，希望對大家有所幫助。

愚人節的作文600字 篇1

4月1日，是愚人節，但是老師把這個愚人節提前了，並製造了一個“大騙局”。

下午第二節課，呂老師要佈置作業，因為老師要外出聽課，所以老師提前佈置。呂老師剛踏進教室就開始佈置了，“第一項，摘錄描寫動作的成語40個！”“哇！”我們全班大吃一驚。呂老師接着説出了第二項作業：“用摘錄的成語寫一段話。”我們都大驚失色。接着，呂老師佈置了第三項讓人心驚肉跳的作業“抄寫第17課第6、7自然段，並默寫，有錯的訂正好。”許多同學聽到後，差點都暈了過去。“第四項作業是……”何軍傑大驚失色地叫道“呂老師，還有呀？！！”“我還沒説完呢！”呂老師嚴肅地説，“第四項是預習下一課，做好批註，讀三遍後簽名！”我們本來神采奕奕的神情變成了無精打采的面孔。同學們都想：“本來佈置作業適量的呂老師，今天怎麼一回事呢？”呂老師繼續説：“第五項作業是寫一篇作文。”“哇！呂老師！你木有（沒有）發燒吧，我們要做到12點鐘，也不可能做完呀！”同學們大叫，大家都在心裏默默地説：“死了，今天一定死了，怎麼辦？怎麼辦呀！”呂老師定了定説出最後一項作業：“最後一項作業是刪除第一至第四項作業。”“呼——”同學們聽了這一句話，長長呼了一口氣。我們心中的那一塊石頭最後終於放了下去。本來愁眉苦臉的表情完完全全地消失了，一個個兒都是眉開眼笑，有人還老是説“呂老師騙人，呂老師騙人……”呂老師也是笑了一笑，接着説：“哈哈！我把愚人節提前了！”呂老師説：“那麼作文就寫你們剛才那件心驚膽戰的事情，如果你們這兒寫完，就沒有作業了，就只剩那個看書作業了！”我們都十分高興，緊接着就是寫作文那筆“沙沙——”的聲音。

呂老師今天開了一個對我們來説是天大的玩笑、惡搞，但我們都是很喜歡呂老師，把我們陷在作業“驚魂”中。

愚人節的作文600字 篇2

光陰似箭，轉眼間，已經開學一個半月了。這天，校園裏跟往常一樣安寧平靜，可週雅露卻發現今天班裏愛搞惡作劇開玩笑的人多了。就連班長、副班長也加入了惡作劇的行列，班級老師竟視而不見。

班上到底怎麼了？

周雅露開始猜測，今天是狂歡節？好像不是，兒童節？也不是。今天是4月1日，到底藴藏着什麼意義呢？

突然，周雅露感到被誰拍了一下肩膀，可轉過身一看，沒人啊！她又感到被人打了一下腰，可一看，後面根本就什麼也沒有。莫非……學校鬧鬼了？不然同學們怎麼瘋狂起來了呢？可能是要把鬼嚇走吧！不過……那還是太恐怖了。於是周雅露以最快的速度衝到樓下，可居然遇到了好友李雯。周雅露連忙對她説：“學校鬧鬼了，快逃吧！我剛被一個人拍了兩下，可發現後面什麼都沒有。”“你慌什麼呀！平常説你笨，你不信。今天是愚人節，昨天班級老師不是説了嗎？今天學校放一天假，各班自由狂歡，捉弄別人，嘻嘻。”李雯大笑。

周雅露恍然大悟，高興地和李雯上樓跟同學們一起玩去了。

在教室裏，就聽班主任秦麗班級老師笑眯眯地説：“明天教育局統一再放一天假，具體情況同學們可以到校門口的公告欄上看通知。”雖然知道今天是愚人節，可在周雅露看來，她美麗善良的秦班級老師是絕對不會騙人的。但其他同學不信，爭先恐後地跑向校門口。可結果都是滿臉憤怒地回來了。哈哈！秦班級老師居然也會這麼淘氣呀！

在接下來的半天裏，各班仍是惡作劇連連，真真假假，假假真真，平常再聰明的人，都會在今天變成“愚人”，大家互開玩笑、互相愚弄，快樂無窮。原來這就是“愚人節”所藴藏的意義啊。

愚人節的作文600字 篇3

光陰似箭，許多往事都已沉埋腦後，細想起來，還是有一些事值得去回憶。

“噓,有情況!”正當各路英雄“華山論劍”時，突然探子來報，讓各路好漢惶恐不安。

教室立刻安靜下來，英雄好漢們忙拿出“擋箭牌”――書。偌大的教室即刻悄無聲息，不要説掉根針，就是咽口唾沫也能聽見。

“嗒、嗒、嗒······”又聽見一陣熟悉的高跟鞋聲，由遠到近傳來，讓好漢的心也隨着高跟鞋進行曲而搏動着。原指望這節自習老師開會，我們可以好好地“煮酒論英雄”，但······唉，命苦呀！當最後一節音符停下時，老班捧着一疊試卷立於門前。

“看樣子，都很認真嘛！”不冷不熱地一句從老班的嘴裏迸出，但傳入我們耳中，讓我們捉摸不透，老班那似笑非笑的面孔更讓我們心驚膽寒。

“為了檢測各位的複習情況，大家準備一下，準備考試。”老班不緊不慢地説道。“我的天，不是説好下週才考的嗎？怎麼。 一定是老班看我們紀律不好，藉機······”眾好漢心中憤然，卻不敢吱聲。

“順便告訴大家，這次考試將列入成績單，其會考試後一併通知家長。”眾好漢心頭一驚，那鮮紅的心已被驚成紫色。“順便通知一聲，為了讓大家考得不要太差，所以給一點時間複習。”“oh my god，”眾好漢差點異口同聲地喊道。於是，君子不像君子，淑女不像淑女，一個個狼吞虎嚥地看起書來。

“叮······”鈴響了，奇怪了，怎麼不發試卷，這時，只見老班奸詐地説：“看你們忠誠，考試改在下週進行。”全班一片譁然，“對了，今天是你們的節日！”老班説道。什麼？眾好漢問道，今天幾月幾號，4月1號，啊，愚人節！

這一堂愚人課真叫人俯首稱臣，讓人回味無窮。

愚人節的作文600字 篇4

早晨起牀，空氣真好。翻看日曆，4月1日。哈，新的一個月又開始了。我哼着小曲兒穿上衣服，翻身下牀，開開心心地上學去。但，我壓根兒就沒想到，今天是愚人節。

我揹着書包大步跨進教室，突然，耳邊響起了一句話：“你怎麼沒戴紅領巾呀？這可是要扣分的！”是誰説的？哦，是沈懿在説我。我趕緊把手放在胸前，去摸紅領巾，頭也低下去看。咦，我戴了紅領巾呀！我疑惑地望着沈懿，只見她嘴角浮起一絲微笑，繼而又在全班同學的注視下大聲地對我説：“愚人節快樂！”頓時，全班像炸開了鍋似的鬨堂大笑。我真是羞紅了臉，恨不得馬上挖口井跳下去。幸好張老師及時進來，幫我解了圍。我放下書包，大大喘了口氣，心裏暗暗地想：好哇，沈懿，你等着，看我中午怎麼整你。

吃過午飯，我在教室裏寫作業，突然沈懿進來了。哈，機會來了。我趕緊跑過去，故作驚訝地説：“你頭上有隻蒼蠅。”沈懿一驚，但似乎很快就平靜下來了。她看了看我，對我説：“咦，你的鞋帶鬆了。”啊！我今天是穿了繫鞋帶的鞋子，剛才經過劇烈運動，鞋帶還真有可能鬆了呢！我謹慎地望着沈懿，身體緩緩傾斜，向下，再向下，我猛地往鞋子上一盯，沒鬆！完了，我又被騙了。沈懿笑道：“樑漢卿呀樑漢卿，你怎麼這麼容易上當受騙呢？”説罷，揚長而去。可憐呀，我真是“騙人不成反被愚”，只好灰溜溜地回到位子上，繼續做作業去了。

可惡呀！為什麼我騙不了別人，但別人卻騙得了我呢？我就不信我騙不了人。下午放學回到家，一踏進家門，看見爸爸，我就驚訝地對他説：“爸爸，你頭上怎麼有蒼蠅啊？”爸爸一聽趕緊用手去摸頭，等老爸摸了幾個來回後，我才指着牆上的日曆對他説：“今天是愚人節呀！”然後又開心地補上一句：“愚人節快樂！”爸爸呆了半天才醒悟過來，指着我説：“你這孩子，真鬼！”我得意地“嘿嘿嘿”笑了起來，我終於騙到一個人啦！

這個愚人節裏，我被調皮的同學戲弄，我又將爸爸戲弄，你笑我笑，這真是一個快樂的愚人節！

愚人節的作文600字 篇5

一想起那件事，我就哈哈大笑，笑得前俯後仰。究竟是什麼事讓我笑得如此開心呢？是得到某人好處了？是考試得滿分？還是打破了什麼記錄？都不是！其實是愚人節那一天我的惡作劇。

那天，陽光明媚。早上我一起牀，心裏就起了個壞念頭：今天是愚人節，何不用醋把昨天的“噴噴果汁”瓶裝滿，使勁地搖均勻，然後騙前桌的“黃螞蟻”和“米血兒”來吃呢！哈！哈！哈！他們一定不會拒絕的！

時間一分一秒地過去了，終於下課了。我發現“黃螞蟻”和“米血兒”正在談天説地，我飛快地跑了過去，揚了揚手中的“果汁”，説：“這是我精心為你們準備的‘噴噴果汁’，要不要啊？”

他們倆看到後，便爭先恐後地像餓狼似的跑來。“是我的！”“我先拿到的！”他倆誰也不讓誰。

“咳！你們倆都有份！別急！一起噴！我本來就是買給你們倆分享的！”我假裝“咳”了一下，引起他們的注意，把這瓶“自制假貨”遞給了他們。只見他們仰起頭，張開嘴巴，用力地按着開關，兩個都噴得不亦樂乎。我被他們的舉動笑得前俯後仰，為了不讓他們察覺，我只好在一旁偷笑：“這兩個sha帽，居然沒發現有詐，哈哈！這下有好戲看嘍！”

噴了一會兒，“米血兒”兩手叉腰，瞪起牛眼，氣勢洶洶地喊：“繼榮，你瓶子裏到底裝的是什麼水啊？怎麼有股酸酸的味道！”

“是啊！這果汁的味道跟小賣部買的不一樣啊！”“黃螞蟻”也迷惑不解地説。“米血兒”厲聲呵斥道：“坦白從寬，抗拒從嚴！老實招來！”

看到這兩隻發怒的“小獅子”，我見大事不妙，只得乖乖地舉起手來：“兩位大爺，今天是愚人節，饒命啊！再説白醋有很好的美容和殺菌效果啊！”

二人目瞪口呆……此時，校園裏迴盪着我和小夥伴的歡笑聲……

愚人節的作文600字 篇6

“唉，好累啊！”“什麼時候才能結束啊！”這是從哪裏傳出來的聲音，哦原來是學校馬上要舉行一場京韻武術操考核，全校都在刻苦訓練。我們五年級的京韻武術操考核在週五，練的時間也相當長一些，跳的應該好一些。

練習開始了，我們打開投影，認真研究每一個動作，研究得都很透徹，每時每刻都在練，練的同學們大豆般的汗珠從腦門上流了下來，但因為練的時間太長了，同學們的肚子都開始“唱歌”了，所以有些人開始抱怨了呢！但為了得第一，大家都沒有放棄學得都很認真。

盼着盼着，週五的考核終於來了。我們班是第一個，同學們個個精神抖擻，邁着整齊的步伐，喊着響亮的口號，來到升旗台的前方。我們聽着音樂，認真而又有力地做着每一個動作，體育老師們在前面連連叫好。

一個班緊跟着一個班，很快所有五年級都跳完了，所有體育老師拿着填完的評分紙，開始統計分數了，我想，我們在做操的時候，所有體育老師都叫好，第一非我們班莫屬，就在這時分數統計好了，但成績出乎我所料，體育張老師嚴肅的説，所有五年級的班級都沒有通過，還説我們的手沒有力氣，動作不標準，沒有到位。下午4點鐘，還要到操場上重新考核！

我興奮的.心情，“刷”得一下變成了零，“我們每天那麼刻苦的練操，為什麼不過關呀，憑什麼呀，真是的！”

到了下午，唐老師接到一個電話，電話掛了之後，唐老師笑了笑，問我們：“你們猜我接到了誰的電話？”我們異口同聲地説：“張老師！”“對，張老師説下午不用去操場了，還讓我帶一句話給大家——愚人節快樂！”

剎那間，教室裏洋溢着同學們的歡笑聲。

愚人節的作文600字 篇7

4月1日是什麼日子?呵呵，腦子反應可真夠快。不錯，這天就是令人興奮而又恐懼的愚人節!!!這天大家可要處處小心，不然一時疏忽，就釀成大禍啦……

這天一大早，我在車上訂手機短信的天氣預報時，親愛的情報台的叔叔阿姨們再三提醒要小心防範，不要被人整了，可本帥哥就是太天真了，太“信任”我親愛的同桌了，以至於我這天，我剛到學校，脱下書包，我親愛的同桌陳艾艾就“風風塵塵”的趕到我面前，用“超正經”地眼神看着我，鄭重地對我説：“周怡啊，前面張夢妍像上次那個‘蘑菇頭’老師(六班的語文老師)一樣在廁所裏摔了一跤，乘taxi去東方醫院了。”

我一愣：不會吧，今天是愚人節，大概是騙我的。

陳艾艾彷彿看出了我的想法，用那種“帥哥型”會“放電”的眼光瞪着我：“真的啊，你不信的話如果今天張夢妍還能來學校時就問問她。”

經她這麼一説，我竟然相信了!!!(真是氣死我了!!!)我連忙打手機給張夢妍，給我的迴應只是“對不起，您撥的用户已關機，請稍後再撥……”我當時緊張死了，真以為她進hospital了。

陳艾艾問我：“你怎麼這麼緊張呢?”

“廢話，我們倆是good friend嘛!”

“哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈……”陳艾艾一陣狂笑，令我寒毛直豎。

“你在騙我???”

“哈哈，你看看誰來了!”陳艾艾指着門口。

我順着她指得方向看去，真是不看不知道，一看嚇一跳。只見張夢妍mm像往常一樣蹦蹦跳跳地走進教室。

我連忙前衝上前問道：“你沒骨折吧?”

“什麼?誰骨折了?”張夢妍疑惑地問我。

我如夢初醒，立即轉過身，用殺人的眼光盯着陳艾艾：“陳——艾——艾，你受死吧……”

愚人節的作文600字 篇8

天，我要好好一試。

一早，我看到劉志文那張嬉笑的臉，便想到一個妙法子。嘻嘻！保密！

我對劉志文説：“劉志文，我帶了‘北京酥’和‘酒心巧克力’，要不？”劉志文一聽，雙眼立馬放亮，激動地説：“我要，我當然要！快拿來！”説着，他把手伸一出來，我暗暗欣喜。突然來一個迅疾動作，用指甲掐了一下劉志文的手指頭，“啊！”劉志文發出一聲慘叫，急忙把手縮回去。“你好卑鄙（bei bi）啊！”

我本想哈哈大笑，但忍住了，顯出不屑一顧的樣子説：“我真帶了，愛要不要！”他急切地説：“我要！為了吃的，豁出去了！誰叫俺嘴饞呢！”我把手放入口袋，裝出拿的樣子，然後又掐他一下。他上次的傷還未癒合，這次要給它添加新傷，瞧他那手，紅通通的。“你個陰險的人夠奸詐!又拿我當猴耍！”此時的他氣喘如牛。

我有緊皺眉頭説：“其實，我只帶了棒棒糖。”肖樂天一聽，也伸手過來，我無奈的説：“可只有一個，該給誰呀？”肖樂天一揮手説：“算了！給劉志文吧！”“對，快給我。”結果，劉志文又給我耍了。肖樂天笑道：“也只有他那種笨蛋才會信！”

我這次得耍嚴老師了。我找到嚴老師，對他説：“嚴老師，外面有人找你。”嚴老師滿臉疑惑的問：“是誰啊？”“我也不知道，反正他就在外面。”嚴老師果真上當，將一個腦袋探出門外，左看右看都沒見着人，便説：“沒有人來！”肖周鵬笑着説：“今天是愚人節！”我接着説：“愚人節快樂！”

我本想接下來耍黃老師，可誰知老師不吃這一套！倒還反耍起我們來！

上課鈴打響後，黃老師大步流星地走進教室，師生對完問候，我們正準備坐下，老師突然説：“重來！態度那麼差，一點也不整齊！”我們只好重來，做完後，老是笑呵呵地説：“今天愚人節，我就耍耍你們！”老師一説完，我就搭茬：“黃老師，你背上沾了那麼多灰塵，不要拍乾淨來呀！”老師似乎知道我的詭計，便説：“拿下課後你來幫我拍！”偶賣嘠！！