愚人節的作文(彙編15篇)

在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的愚人節的作文，希望能夠幫助到大家。

愚人節的作文1

星期二是愚人節，上午我剛到班裏就被姚博涵給捉弄了，他的理由很搞笑，我到班裏了他對我説了一句話，你們可能都想不出來，他説你的鞋帶開了，我信以為真低下頭去看，但是我發現鞋帶沒有開，我突然想起今天是愚人節。

美術課老師跟江屹山開了一個玩笑，説他媽來了，但是江屹山識破了老師的“陰謀”，老師的“詭計”沒有得逞。這一天過的真有趣。

愚人節的作文2

4月1日，吃晚飯前，七七在我們房間玩，小傢伙不知道幹了什麼，突然一臉壞笑興奮得不行，媽媽也沒有在意。

過了一會我拿起手機來用，不禁大吃一驚，界面全變了，好像不是自己的。但是看看外觀看看手機殼，對的啊就是我的紅色外殼。我愣了五秒一後才反應過來，原來七七把我和她爸的手機殼調了個。我們是同一款手機，區分就在手機殼。習慣了以貌取人，剛拿起來真沒反應過來。我問小傢伙為啥這麼皮，七七説今天是愚人節啊！沒想到小妞還挺潮，我們都沒有告訴她今天是愚人節。七七説我是在學校知道的，是錢宇翔説的。

呵呵，學校的生活很豐富，小朋友之間交流下，信息量很大啊。

愚人節的作文3

今天一進教室，我就感覺氣氛有點不對勁。曾子睿對我説：“張家瑋，你的鞋帶開了。”我低頭看了看，沒事啊。曾子睿哈哈大笑：“哈哈哈哈，你上當了，愚人節快樂！”我這時才想起今天是愚人節。

我為了報復曾子睿，立即回到座位上，翻出一張塗改貼，撕下一張在上面寫“我是豬”貼到了曾子睿的背上。曾子睿卻還在和魏宇澤聊天yeah！計劃成功了！

回到位上，我故意問韋雲凱：“豬的英文是pug吧？”他説：“是pig啊。我説：“不對，豬是u（you）。”“不對，豬是i（I）。“豬是u！”……。……。過了好半天，他才説："我不會上你當的.！"可他還不知道他已經上當了。

哈哈，愚人節真有趣。

愚人節的作文4

愚人節這天，我上當了，因為我沒有在意，早晨，我和馬文利一起走着，韓宇和李建新説：“馬昕宇你媽媽來了！”我回頭並沒有媽媽，他倆説：“愚人節快樂！”

王秀娟騙我説她數學作業沒有做，我還就是上當了，我被騙了兩次，後來我再也沒有上過當，因為我有了經驗，儘量不去理他們，否則又會上當了。

今天，我很快樂，因為到處都充滿了歡聲笑語。

愚人節的作文5

4月1日愚人節，到了真熱鬧！處處聽見人們的開懷大笑，愚弄別人的人，口才真是高啊，讓人頻頻都中招。

被愚弄的人呢？

也不會苦惱，只是開懷的輕鬆一笑，也不怕別人會嘲笑自己！有了愚人節，生活處處充滿笑，開開心心，此時——幸福便來敲門了！

愚人節的作文6

今天是4月1日，是愚人節，是可以正大光明騙人的節日。

妹妹放學回家，我看見了，準備騙她一下，就飛快地跑過去，説道：“爺爺今天在家裏呢！”果然，妹妹一聽便歡天喜地地衝到爺爺房間裏，嘴裏還叫着：“爺爺！爺爺！”結果她沒有看到爺爺的影子，垂頭喪氣地走了出來，説：“姐姐，你騙我！”我一邊拍手，一邊哈哈大笑，説：“你上當了！你上當了！”

今天的愚人節真好玩呀！一年是一次的，也只能騙這一天哦，我好期待明年的愚人節快快到來。

愚人節的作文7

這次愚人節可把我給嚇的不清！

今天我高高興興的來到學校，可我一進我的教室一羣同學圍住我，由於上個星期我們數學考了一次試老師一直沒有告訴我們分數，所以同學騙我説：“你上次數學考了50分，老師讓你到他的辦公室一下！”我頓時傻眼了。我的心劇烈的跳着，反覆的想：怎麼辦，怎麼辦。我把書包放到我的座位上，剛轉身要去，同學又告訴我：嘻嘻……，我們騙你的，今天是愚人節。”“好啊你們，竟然和起夥來騙我！”這時我的心放了下來。

哈哈哈哈哈！現在想起來我都在笑！

愚人節的作文8

今天是愚人節，嘿，今天可是我大展身手的時候呢！因為我平時最喜歡惡作劇。

學校裏所有人都在搞惡作劇。哈，我來一招。有個人在後面，面對着後面的窗户，我大聲一説：“老師來了！”他一溜煙似的的轉了身。一看嚇傻了，我就一邊笑一邊説：“愚人，愚人節快樂，哈哈……”。全班同學都被我用同樣的招給騙了。

下午了，我後面的兩個同學一起騙我説：“你有東西掉了！”我低頭一看，沒有！他們兩個笑哈哈。

以後我要繼續我的“行動”。

愚人節的作文9

要找整人方法大全，當然要找整人專家團了。

向來不喜歡洋節，但在那麼多不喜歡的洋節當中，最喜歡的還是每年一次的“愚人節”！可以整人不要錢，呵呵。

在西方國家裏，每年4月1日的“愚人節”意味着一個人可以玩弄各種小把戲而不必承擔後果。叫一聲“愚人節玩笑”你的惡作劇就會被原諒。在此收集了一些愚人節愚人招數，大家可以一笑置之……

如果真的參照本帖內容去實施造成不良後果，千萬記得與本人無關。如果你有更好的招數，不妨也一起加進來哦……

作為一個整蠱者首先要具備“快、穩、靈、準”條件。

所謂“快”即是速度快，你必須可以在最短的時間內做好一切整蠱工作，並且在被發現後可以迅速逃跑，避免報復。

愚人節的作文10

今天是4月1日，愚人節。

數學老師剛進教室，熊子萱就拿着一張紙悄悄地跟了進來。"老師，這道題我不會，給我講講唄！"趁老師不注意，他順勢把一張紙貼在了老師的衣服上，那張紙上還畫了一隻老鼈，下邊寫了一行字：我是王八。老師毫不知情，倒是我們同學都笑得前俯後仰。每個從老師身後走過的同學都差點笑岔氣，班主任迷茫的眼睛更是讓我們哈哈大笑！

呵呵，這幫同學竟敢那老師開涮啊！真是吃了豹子膽了！

愚人節的作文11

今天中午，看見爸爸一回到家，我就一本正經地對他説：“爸爸，我語文考了100分！”爸爸笑着説：“昨天數學考了100分，今天語文又考了100分，很棒！”

聽了爸爸的話，我心想：哈哈，爸爸真的被我騙到了。我趕緊笑嘻嘻地説：“祝爸爸‘愚人節’快樂！”爸爸什麼也沒有説，我想他一定很失落吧。

愚人節的作文12

今天是愚人節，我去學校上課，我非常認真，終於下課了，我開始搞一天的整人計劃。

我對我的前桌鄭志遠説：“今天老師獎勵全班同學每人一個橡皮擦，你去自己的位置抽屜裏看一看！”“真的啊？太好了！”鄭志遠欣喜若狂的跑到自己的位置，向下一看，想看看抽屜裏的橡皮擦，結果什麼都沒有，只有一張紙條，上面寫着：沒有橡皮擦，你被騙了，哈哈！傻瓜，愚人節快樂！鄭志遠的臉色一陣紅一陣白的，和調色板一樣，搞得我捧腹大笑。於是，他把臉拉黑了，我的同桌劉耀鑫看見了，哈哈大笑：“哪有什麼橡皮擦啊，分明只有一張騙人的紙條嘛！”鄭志遠被我們的笑感染了，也笑的前俯後仰。

一天就在這歡聲笑語中結束了，我喜歡愚人節！

愚人節的作文13

今天是愚人節，我就想今天一定給人騙。我心裏嘀嘀咕咕地騎着自行車向學校踩出。

我剛進教室，我同桌小明就對我説：“我和你同桌那麼久了，一點東西都沒送過你，今天我就送一點餅乾給你吃吧！”我驚訝極了為什麼呢？因為平時一毛不拔的小明今天怎嗎那麼好的呢，不管了反正有餅乾就吃。我接過小明給我的餅乾説了聲：“謝啦！”我便準備把那些餅乾吃了，我剛咬了一口，嚼了嚼。便一口吐了出來。我剛剛吐了出來，發現小明在那裏偷笑。我便頓時火冒三丈，捉住小明問他：“你在裏面加了什麼”。小明説：“我加了一些牙膏”。我一聽説馬上吐了出來。

唉……愚人節真是被人耍的多啊！！

愚人節的作文14

“今天沒有佈置作業！”聽到黃老師的話，我們不假思索地歡呼起來。只見黃老師笑盈盈地站在講台上看着我們，我總覺的有點不對勁：平時黃老師多多少少都會佈置作業，今天又不是“六一兒童節”，怎麼會無緣無故沒有作業呢？啊，我突然想起來了，昨天外婆把3月份的日曆撕下來的時候，我看見4月1日下面寫的是“愚人節”，一定是黃老師騙我們的吧？

果然，黃老師笑嘻嘻地説：“祝大家‘愚人節’快樂！”唉！原來如此！

愚人節的作文15

今天，我來到學校，我往我的班——5G走去。我一來到學校，我的好朋友——廖舜穎就在我背後大力拍打，跟我打招呼。説完她就去班級了，每位經過我的背後的同學都會暗笑。

回到家後，我準備脱衣服洗澡時，我發現我的校裙背後，有一張紙，紙上畫了一隻烏龜，下方還寫着“我是大笨蛋”，這時我才恍然大悟，原來我被愚了!