實用的愚人節作文集合5篇

在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編為大家收集的愚人節作文5篇，歡迎大家分享。

愚人節作文 篇1

轉眼就到了愚人節，期待已久的同學們都迫不及待的使出了整人的大殺招，目標就是平時嚴肅認真的數學老師。

上午第二節課上課的鈴聲剛想，數學老師拿着課本穿着筆挺的西裝就來到了教室，班長和數學課代表的眼睛裏都放出了金光，其他的同學也偷偷地低着頭捂着嘴差點笑出了聲，這怪異的樣子引起了數學老師的好奇，他問：“怎麼了？發生什麼事情啦？大家坐端正了，開始上課。”

老師的話起了作用，同學們都打起精神在座位上認真的開始聽老師講課。因為數學老師的課教的很好，所以不知不覺中一堂課就悄悄過去了。“叮鈴鈴......”下課的鈴聲響遍了學校的每個角落，悠揚動聽，數學老師整理了課本轉身就要走出教室，突然數學課代表快速的拿着一本資料衝到老師的身邊，然後眉頭緊鎖的請教老師。數學老師拿過資料，停住了腳步，一字一句的讀起題目。班長手裏拿着一張有透明膠，寫了幾個大黑色字體的紙假裝湊熱鬧的過來，悄悄的把紙片貼在了老師的背上。當老師把題目講完後，數學課代表點頭謝謝老師，老師對他笑笑就走出了教室。

老師前腳剛走，同學們看到老師背上的字不約而同的哈哈大笑起來。數學老師姓殷。他背上的字寫着：“我是老鷹我要飛。”班長調皮的一路尾隨，笑的都直不起腰來。因為很多人都追着數學老師的身後，所以他察覺到了不對勁，剛好一扭頭就看到班長跟着後面笑的臉紅的跟猴子屁股似的，脱下西裝發現了班長的陰謀，氣得瞪圓了眼睛，把他帶到辦公室後，又叫人把數學課代表喊去“喝茶”了。

我們以為他們很狼狽，沒想到數學老師只是把他們喊到辦公室談了會話，沒有訓斥，只是告訴他們以後不可以這樣捉弄老師，就放他們回來了。

今天的.愚人節真是十分有趣，同時老師的包容與寬恕也使我們終身難忘。

愚人節作文 篇2

4月1日，是西方特有的一個節日--愚人節。你可能會問，那是西方的節日吧，中國可沒有。沒錯，中國是沒有這個節日，但我們班卻過了一次愚人節。

那天早上，飄着雪花，我像往日一樣來到了班裏，一進班門，N同學就對我説：“嗨，鞋帶開了。”我一低頭，哪有？接着，N同學便哈哈大笑，“愚人節快樂”我頓時反應過來了，也笑了起來。

接着，我便也開始捉弄別人，M來了，我假裝過去看她的題，看完後，我隨意和她“聊”了幾句，假裝隨意一低頭，便大喊：“你的本子掉了！”她趕緊低頭撿本，然後抬頭一臉疑惑地問“沒掉呀，你是不是看錯了？”這時，我向她辦了個鬼臉，“嘻，愚人節快樂！”她也反應過來了，接着笑了一下，説：“你也快樂。”

下了早自習，各科課代表開始收作業，數學課代表突然冒出一句“收數學目標，”咦？我趕緊問她：“數學目標寫什麼？”她回了我一句“該寫的全寫完。”什麼？我和M對視了一下，接着，驚慌失措，因為，我們以為數學目標還沒留呢，經過一番心裏鬥爭，我打算去和老師承認錯誤，我剛踏出門，數學課代表便嘻嘻一笑説：“好了，數學目標不收，今天是愚人節，和大家開一個小小的玩笑。”呼，我們大家一起説“這還小呀！”

“鈴--”，上課了，數學老師走了進來，首先宣佈了一件事“把目標放在桌子上，下課收。”這時，我心裏又一涼，到底留沒留，我回頭看了一下數學課代表，她也很驚訝，這樣，我們好不容易“盼”到了下課，大家都作好了心理準備，這時數學課代表問老師“老師，什麼時候往上抱？”數學老師笑了一下，説了一句讓全班同學都丈二的和尚摸不着頭腦的話“你們説呢？我留了沒？”接着還是老師點破了迷津“好了，今天是愚人節，逗你們一下，愚人節快樂！”

後來，三秒鐘靜默之後，我們緩過了神，也開心地對老師説“愚人節快樂！”

愚人節作文 篇3

上課。我的同桌小聰沒有認真聽課，在他的英語課本下面，偷偷藏着一本畫冊。坐在前面的小林突然對我喊：“看！飛機！”我瞟了上面一眼，然後沒好氣地對他説：“別蒙我，我被騙了好幾次了，不會再上當了。”剛才小林由於喊得太大聲，被英語老師罵了一頓。他心裏十分不服氣。他不服氣有兩個原因，第一個呢，剛剛沒騙着我，第二，又被老師罵了一頓。他忽然奸笑了一下，碰了一下小聰，壓低聲音喊：“老師叫你起來回答問題！”小聰立刻驚慌失措，把畫冊丟到了抽屜。他慌慌忙忙地站起來，膽戰心驚地回答：“答案是……答案是……”他把頭扭向我：“羅諾！哪道題啊？”我口無遮攔地笑了起來，直至老師看見我。我強忍住笑，説：“HappyFool’sDaytoyou！哈哈！”小聰滿臉通紅地坐下去。

下課，英語老師喊：“Goodbye！”我們班的一窩蜂準備衝出教室。忽然，英語老師大喊：“哦，回來！不能下課！”我們愣了三秒。老師看着我們發愣的樣子，不禁笑了起來：“哈哈！TodayisFool’sDay。今天是愚人節。你們上當了，哈哈，下課吧！”全班頓時熱鬧起來：想不到老師也來這招！

愚人節作文 篇4

今天4月1號，我瞟了一眼日曆表，發覺今天愚人節。腦海中閃過出愚人節快樂。這句話，猛然，一個個整人的好點子在我腦中出現了......

我早上起來，先來到餐廳廚房，取得了芥末，然後，我把老爸的美白牙膏換成了芥末，隨後，我也等待大戲開局。？誰將我的美白牙膏換成芥末了！老爸在廁所大喊道。哈哈哈，老爸。我把腦殼探進洗手間，愚人節快樂！老爸又可氣又好笑地説：行了，去吧。我的第一個整人計劃進行。

我的第二個總體目標是老媽，她每天早上都是會吃幾塊哈蜜瓜夾心的餅乾。我又悄悄開啟電冰箱，果真，老媽的餅乾在電冰箱裏。我拿了出去，把哈蜜瓜夾心悄悄吞掉，換成色調差不多的芥末。早飯的情況下，老媽氣急敗壞地大喊：小兔崽子，將我的餅乾換成芥末餡的！我倍感不妙，兩腳抹油，身上揹包溜走了。另外，第三個計劃也在我腦海中閃過。

我樓底下產品賣點買來一瓶可樂和一點生抽，我把瓶塞扭開，倒出一點可口可樂，換成生抽，放進了我的書包裏。我開啟班集體門，另外，我的目標也訂好了，我拿出可口可樂，贈給了我的好朋友，他扭開外蓋，可口可樂剛通道，他就一口噴了出去。愚人節快樂！我哈哈大笑到。

我這一天也被騙幾回：鞋繩開過；在我座墊下發汽球；教師騙大家臨時不下課。

這就是我們的愚人節，班裏仍在縈繞這一聲聲愚人節快樂。

愚人節作文 篇5

今天可不是一個普通的週五，今天也是“愚人節”。

早上，我對我最好的同學莫楠楠説：“你們知道今天是什麼節日嗎?今天是‘愚人節’。”莫楠楠説：“我知道今天是愚人節，我正想捉弄一下我最討厭的人：吳謙呢!你呢?你想捉弄誰啊?”“我誰都想捉弄。”我笑着説。莫楠楠一臉陰笑的説“那就開始吧!”

我門第一個捉弄的是我們的班長潘彥宇，我們上去跟他説：“班長，韋老師讓你去她辦公室一趟，她説有事找你。”班長他居然信了!當走下樓梯的時候，我們就對她説：“愚人節快樂，你被我們騙了。哈哈!”當時班長他驚呆啦。下一個就是吳謙，我們只是先試試他是不是很笨，就説：“剛才我們上樓梯時看見你媽了。”他只是向樓梯口看了看，就説：“屁，怎麼可能，她沒有事來這裏幹什麼?你們騙人不打草稿的，瞎説怎麼可能騙得了我吳謙大人，哈哈，你騙老潘(潘彥宇)還可以，依他的智商，還可以相信。”真的被他説中了，哇塞!不愧是天下自戀啊!

就在我們準備騙第三個人的時候，就上課了，我們就想待會假裝出去，然後過一會突然進去，大聲説老師來了，我們出去了，馬上進來，説：“老師來了!”大家全都相信了，全都馬上回到自己的座位上，我們也很配合的會到自己的座位上。過一會，大家知道自己被騙了之後馬上下位，我和莫楠楠突然哈哈大笑。

愚人節真是太好玩了!