聖誕節節日作文15篇

在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的聖誕節節日作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

聖誕節節日作文1

每當雪花飄飛的季節，就迎來了我最喜歡的聖誕節。那揹着禮物的聖誕老人是我童年一個美麗的夢。

在聖誕節那天，英語老師讓我們自由活動，我和幾個小夥伴去操場活動，其中一個小夥伴説：“你們看到過聖誕老人嗎?”我猶豫了一下，因為我想到了一件事情。

在我上二年級時，媽媽給我講了一個故事：“每到聖誕節這天的夜晚，聖誕老人會進入你的家中，把你最想要的東西放在你旁邊的襪子裏。”我聽了以後，馬上去洗襪子，用洗衣粉洗了，用香皂洗，用手搓了，用搓衣板搓。

然後，我又想如果能看到聖誕老人就好了，就對媽媽説：“媽媽，你給我買個相機吧!這樣一來，我就能看到聖誕老人了。”媽媽説：“聖誕老人不想讓別人看到，如果有相機，他就不來了。”我答應了媽媽不買相機了。

到了晚上，我沒睡覺，等着聖誕老人的出現，但是等了很久，也沒等到，最後我快睡着時，大門打開了，我眯着眼看了看：是媽媽!我從心裏驚奇，但是不敢大叫，閉上眼睛假裝睡着了。

第二天早上，我早早就起了牀了，但媽媽早已醒了，我告訴媽媽：“媽媽，我看到了聖誕老人，聖誕老人有長長的頭髮，黑亮亮的眼睛，像我的媽媽!”

媽媽笑了，我也笑了。

聖誕節節日作文2

今天是聖誕節，五（1）班的教室裏熱熱鬧鬧，充滿了歡聲笑語，一張張可愛的笑臉在眼前拂過。

老師先讓我們把帶的食品、道具等物品放到講台上，染後宣佈以“擊鼓傳花”的方法來選誰上台展示才藝。“咚咚咚……”鼓聲響起，聖誕老人娃娃被同學們一個接一個地傳者，“咚。”鼓聲停了。夏宇豪拿到了聖誕老人，這就意味着他要上台表演節目了，他唱了一首歌並拿到了一個獎品。遊戲接着開始了，我的一雙小眼睛一直盯着聖誕老人不放，心想怎麼還輪不到我呢。

突然鼓聲停了，我手中牢牢地抓着聖誕老人，我自信地走上台和我的夥伴們開始表演“龜兔賽跑”的節目，我扮演的是小烏龜，我們的演出贏得了同學們的熱烈掌聲。遊戲又開始了，空氣中瀰漫着緊張的氣氛，鼓聲一直在響，聖誕老人在同學們的手裏轉了好幾圈，“咚”鼓聲停了，我竟然又拿到了聖誕老人，我又上台表演節目了。我聽到周圍的同學再説什麼時候輪到我表演。我覺得我很幸運。我給大家講了一個笑話，同學們都開懷大笑，我看着這一張張開心快樂的笑臉，我也笑了。就這樣，我們一邊吃着美味的食品，一邊看着同學們的精彩表演。

快樂的時光總是過得那樣快，讓我們記住這美好的時光。通過這次的聖誕聚會，我們大膽地展示了自己，提高了我們自信心。

聖誕節節日作文3

12月25日，我期待的日子，因為這一天，聖誕老人會給小朋友發禮物，我等了好久，希望他也給我發禮物。這一天終於到了……

12月24是平安夜，聖誕老人會不會來給我送禮物呢?會送什麼禮物呢?我問媽媽，媽媽説會的。我問爸爸，爸爸説會的。過了五分鐘，我又問媽媽，媽媽有點煩了。我又問爸爸，爸爸説：“好吧，我給聖誕老人打個電話。”説完，他真的拿起電話，嘰裏咕嚕地説了半天話，我一句也聽不懂。爸爸説聖誕老人一定會來的。這時我才放下心來，但我不明白爸爸怎麼會知道聖誕老人的電話號碼呢?想着想着，我就睡着了。

今天是25號，我醒的很早，一起來就把牀頭翻得亂七八糟的，我是在找聖誕老人的禮物。突然，我看見窗台上有一件禮物，就衝了過去拿在手上仔細觀看，哇噻，是一隻造型象書的小盒子，還帶一隻小鎖呢，我迫不及待地打開盒子，發現裏面放着兩隻很美的塑料髮夾，我高興地大叫：“爸爸，聖誕老人給我送禮物了。”我一邊抱着小盒子，一邊開心的象沒頭蒼蠅似的，在房間裏到處亂轉。爸爸媽媽看着我直笑。我奇怪聖誕老人真的聽爸爸的話?爸爸真的認識聖誕老人嗎?

看到漂亮的禮物，我非常開心，我希望聖誕老人每年都來，我明年想要……

聖誕節節日作文4

聖誕節是我最喜愛的節日了。它雖然不是我國的節日，但是我還是喜歡它，因為我曾在國小時過了一個令人感到愉快的聖誕節。

在那一天，老師讓我們準備了聖誕襪和聖誕帽等過聖誕節時必須的物品。

早上，剛一進校門，便可聽見悠揚的樂聲，放眼望去，遠處有兩個聖誕老人，其中一個正抱着薩克斯演奏着聖誕節的音樂，

而另外一個呢？他已被同學圍的寸步難行了，原來是發糖果的。我也激動起來了，早已把寒冷忘得一乾二淨了，向聖誕老人奔去，擠進了人羣，終於搶到了幾顆糖果。

到了中午，我們幾個同學很早就趕了過來，忙着裝扮教室，這裏一個氣球，那裏一根綵帶；這裏一個老人頭，那裏再貼上些裝飾品，

大家忙的滿頭大汗，功夫負不負有心人，近一個小時的努力，我們終於把教室裝扮得既乾淨又漂亮。

我們的舞會開始了，大家一起唱啊，跳啊，有時還猜幾個謎語，玩幾個遊戲，看起來既開心又激動。

一年過去了，真希望再能過一個開心，愉快的聖誕節啊！

聖誕節節日作文5

×月×日星期×天氣×

聖誕節是我最喜愛的節日了。它雖然不是我國的節日，但是我還是喜歡它，因為我曾在國小時過了一個令人感到愉快的聖誕節。

在那一天，老師讓我們準備了聖誕襪和聖誕帽等過聖誕節時必須的物品。

早上，剛一進校門，便可聽見悠揚的樂聲，放眼望去，遠處有兩個“聖誕老人”，其中一個正抱着薩克斯演奏着聖誕節的音樂，而另外一個呢？他已被同學圍的寸步難行了，原來是發糖果的。我也激動起來了，早已把寒冷忘得一乾二淨了，向聖誕老人奔去，擠進了人羣，終於搶到了幾顆糖果。

到了中午，我們幾個同學很早就趕了過來，忙着裝扮教室，這裏一個氣球，那裏一根綵帶；這裏一個老人頭，那裏再貼上些裝飾品，大家忙的滿頭大汗，“功夫負不負有心人”，近一個小時的努力，我們終於把教室裝扮得既乾淨又漂亮。

我們的舞會開始了，大家一起唱啊，跳啊，有時還猜幾個謎語，玩幾個遊戲，看起來既開心又激動。

一年過去了，真希望再能過一個開心，愉快的聖誕節啊！

聖誕節節日作文6

聖誕在中國是一個快樂，神聖而富有意義的象徵，充滿了童趣;而聖誕在國外卻是過新年，放鞭炮，穿新衣，聖誕節無處不在。在聖誕節時許下一個心願，聖誕老人便騎着小鹿來到你身旁，遞給你一份意外的驚喜。

聖誕節的腳步越來越近，它滿跚地向我們説：“聖誕快樂!”每逢聖誕節，它會送你一個祝福，一份禮物，他就是——家人。

我記得二年級時，我吵着奶奶要給我買一個書包，奶奶説：“再等等吧，明年給你買!”我很失望，一個人獨自在房間裏偷偷哭泣。

聖誕前夕，我看着別的孩子高高興興地牽着爸爸媽媽的手，一同去買衣服，我卻在牆角凝望;有的孩子和爸爸其樂融融的拿着自己心愛的禮物歡喜的跑回家，我仍舊倚在牆角凝望。

淚水禁不住折騰，終於流下了眼淚，我哭着跑回家，偎依在奶奶的懷抱中盡情的放聲大哭，哭累了奶奶唱着睡眠曲兒，把我哄睡了。

我好似做了一個夢，夢見一個高大的身影走出家門。過了15分鐘，奶奶捧者嶄新的書包給我，越走越近……

早上一起牀，欣欣然睜開眼睛，發現櫃子上真的放了一隻紅書包!這是幻覺嗎?我揉揉眼睛，是真的，我高興的又蹦又跳，這是我聖誕節收到的最好禮物!

聖誕節節日作文7

每年的12月25日是聖誕節，它是西方國家一年中最盛大的一個節日，相當於我國的春節。但我們國家在聖誕那天過節的氣氛也是特別的濃厚。

來到大街上，每個角落都可以讓人感受到過節的氣氛。幾乎所有的商場都擺着聖誕樹，有的放在門口，有的擺在大廳。聖誕樹呈塔形，穿着一件綠衣裳，身上掛着的一個個小鈴鐺，輕輕一碰，叮噹、叮噹發出動聽的聲音；金色的小燈，好像天上眨眼的星星；五顏六色的小燈籠，一閃一閃的，美麗極了!

看!銀行門口站着一位神氣活現的“雪娃娃”。它頭戴一頂藍帽子，身穿一件藍馬甲，手套和鞋也是藍色的，胖乎乎的臉，彎彎的眉，圓溜溜的眼睛，像兩顆晶瑩的紫葡萄，尖尖的鼻子，是桔黃色，呈三角形，可掬的笑容，真是太可愛嘍!我家小妹忍不住伸出她胖乎乎的小手，握住雪娃娃，還嫩聲嫩氣的説：“你好!你好!”

不過，最引人注目的還是依蝶商場大廳的一旁，用白色泡沫搭成的一個大台子上面所展示的一幅美麗圖畫，似乎在向人們講述一個童話故事：在一棟漂亮的紅房子裏，七個小矮人快活的生活在一起。聖誕節到了，他們蹦蹦跳跳跑出家門，在雪地裏滾雪球、打雪仗、堆雪人……，裝飾了三棵聖誕樹，其中有一棵高約四米，穿着金色的`外衣，渾身綴滿了“藍寶石”，璀燦奪目。這時，只聽蹄嗒、蹄嗒……，由遠而近，聖誕老爺爺滿載禮物而來，他們高興得手舞足蹈。好多人都在此留影，我也不例外，一不小心還被弄得滿身是“雪”!

聖誕，總是帶給人們快樂。

聖誕節節日作文8

十二月二十五日是耶穌基督的生日，也就是聖誕節。因為耶穌基督帶給人們平安喜樂，所以大家都慶祝耶誕節，來記得祂給我們的一切。

在這個感恩日子裏，我要給很多人祝福。第一個我想祝福的人是我的外婆。外婆因為出了車禍，身體受了傷，所以我要祝福外婆早日康復。

第二個我要祝福的人是爸爸。爸爸上班很認真，賺錢很辛苦，放假日還要陪我寫作業、玩遊戲，所以我要祝福爸爸能有更多自己的時間，做自己想做的事。還有，爸爸有時需要出差，所以我也要祝福他，每次出差都能平安到達要去的地方。

第三個祝福我要送給老師，不管在生活上或是課業上，老師都教我很多東西，也給我很多指導。所以我希望老師天天快樂不生氣。最後的祝福我要送給貧窮的人，世界上有很多人沒有飯吃，沒有衣服穿，甚至沒有家可以住，我希望今年聖誕老公公送給他們需要的東西，並且把歡樂帶給他們。

雖然，聖誕節是在寒冷的冬天，但是他帶來的祝福能讓大家很温暖，我希望全世界的人都可以活得平安快樂。

聖誕節節日作文9

×月×日星期×天氣×

説起聖誕節，我們印象最深的是那一位聖誕老人，那可是一位非常和藹可親的老人，有求必應，而且會送給孩子們一些禮物；還有就是聖誕老人給的聖誕禮物，那可都是一些我們喜愛的東西物品。

今年，我們學校的六年級搞了一次聖誕聯歡會，引得其他年級的學生全都跑去觀看。我也去參觀了，覺得他們搞得真是不錯。

六（1）班裏上面掛着一盞盞一閃一閃的熒光燈，可漂亮了！上面還掛着許多布制的、紙折的、塑料做的物品。有的六年級班級還裝飾了一棵聖誕樹。樹上面掛滿了許多彩燈，小禮物。六年級的每一個班級裏面都有一位學生裝扮成了聖誕老人。他們戴着聖誕帽，嘴上粘了一把雪白的大鬍子，身上穿着一件大衣，真象一位聖誕老人。三四年級的學生看見了全都叫他聖誕老人，還向他要禮物呢！害得這幾位六年級的大哥哥全都哭笑不得。

我看見六年級那邊非常熱鬧，就回到自己這一邊向對面望。因為我們與他們同在三層樓上面，只是隔了一個天井。我看見他們的活動搞得非常好，真想走過去和他們一起玩，一起説笑。可是，六年級那一邊的人實在太多了，擠都擠不過去，犯不着和他們一起擠壞教學樓了！

我真想對我們的班主任老師説一聲明年的十二月二十五日的聖誕節上，我們也能夠過一次這樣的聯歡會呀！

聖誕節節日作文10

在我記憶中的聖誕節，是快樂而又美好的。

很小的時候，當爸爸把聖誕老人的故事告訴我時，我雖然半信半疑，但我還是在聖誕節那晚，把一隻小襪子放在了枕頭下面，然後懷着激動的心情入睡了。

第二天一早，我迫不及待的摸了摸那隻襪子。咦？怎麼硬硬的？——禮物！我驚呆了！同時又有着幾分驚喜。

掏出裏面的東西，一張可愛的聖誕賀卡和一個精美的小盒子！開心極了，興奮地跳了起來。盒子裏裝滿了糖果，賀卡上面寫着：聖誕快樂！署名是聖誕老人。

來到幼兒園，天真的我把這件事告訴所有的小朋友，他們都用羨慕的眼光注視着我：“你真好！聖誕老人什麼禮物也沒有給我！”“爸爸對我説，只有非常聽話的小孩子才能得到聖誕老人的禮物呢！”我自豪地説，心裏甜甜的。

此後的幾年中，我總會得到一些不同的聖誕禮物——洋娃娃、故事書、學習用品……直到國小三年級，這個“聖誕老人”祕密才被我發現。

那一年的平安夜，我很盼望着看到襪子裏的禮物，於是激動地久久沒有睡着。直到凌晨一點多，卧室的門突然開了，我被嚇了一跳，眯着眼，假裝睡着了，是爸爸！爸爸手裏拿着一個禮物，我恍然大悟。

原來爸爸就是“聖誕老人”，我得到的禮物並不是那個坐着麋鹿雪橇的老人給的東西。霎時間，明白了許多：人終究是要長大的，就把這些當作我人生中的美好回憶吧！

聖誕節，你收到“聖誕老人”的禮物了嗎？

聖誕節節日作文11

今天是歡樂的一天，大家精心的準備了好多好多好吃的，好玩的好用的東西，今天又是聖誕節，又是兩個同學的生日，下午一到就會有活動了，我們欣喜不已。

下午到了。馬老師説：“接下來就把禮品放在講台上。”説着我們就把我們的東西一一放在講台上。不一會，我們班裏鼓聲如雷，大家團聚在教室裏，講台上有大大小小的袋子和各種各樣彩色的盒子，陳科和陳一諾是生日者，他們每人拿兩個獎品。擊鼓傳花的遊戲開始了。第一開始就傳到了夏宇豪的手裏，夏宇豪就要表演節目了，可是他昨天沒有準備好，他無奈只好讓霍雲開來幫忙了，他們唱了一個主題曲，就慢慢的下了台。一下子就傳到了我哥哥的手裏，我的哥哥胸有成竹的叫了我和霍雲開，我們一起來表演了一個武術就下了台。

最精彩的是陳凱欣、歐陽玲怡、鄭琪、陳一諾和週一垚表演的《龜兔賽跑》。歐陽演烏龜，她表演得惟妙惟肖，她努力地移動她的小碎步，陳一諾扮演驕傲自大的兔子，週一垚當裁判，其佘兩人扮演小樹，這個表演生動有趣，而且意義深遠，讓我們深深的感到虛心使人進步，驕傲使人退步。

接下來就是我們自由表演的時間了，我和哥哥趕緊衝上前去，請老師讓我們表演，我先拿出我的小提琴，拉兩首美妙動聽的曲子，只是因為琴弓意外折斷，效果大打折扣，哥哥彈了兩首鋼琴曲，也得到了同學一致的好評。

今天真是一個快樂的聖誕節啊，我得到了很多禮物。

聖誕節節日作文12

MerryChristmas，聖誕快樂！為了慶祝聖誕節，我們五（1）班特地組織了聖誕party！

前一天下午，我們每個同學都交了班費，由班長買裝飾品和其它東西。買了一堆氣球，我也被列入吹氣球行列裏，還因為口水太多，進氣球裏了，被責備了一頓呢！黑板上，管澤昊正在寫粉筆字，還有些同學在貼雪花，掛氣球……

上課了，隨着管澤昊一聲令下，四大組變成了兩大組，一邊四個小組。活動派對開始了，全班都靜悄悄的。

第一項活動：猜字謎發聖誕徽章。管澤昊提問題，誰答對，得一枚徽章，數量有限，快快搶答。管澤昊提問：“一家一口（打一字）”大家都在冥思苦想。這時，我就舉手答題：“豪。”我答對了，收穫一枚徽章。

第二項活動：演相聲。楊晟和劉永炫用滑稽的廣豐話逗笑了全班同學。講小品，演員們誇張的動作使全場笑翻。

這時，門外傳來了敲門聲，原來是林主任，他問我們怎麼這麼吵。管澤昊説，開派對，林主任又囑咐了幾句就走了，嗬——虛驚一場，派對繼續進行着。

第三項活動：分享零食。同學們個個把從家裏帶來的食品拿了出來，和大家一起分享，我也收到了好多食品呢！

第四項活動：狂歡。我也不知為何，全班人用假雪向對方噴去，我沒有，自然成了受害者，變成了新一代“聖誕老人！”

丁零零，放學了，美好的時光永遠只有這麼短暫，天下沒有不散的筵席，大家都走了，只留下掃地的人清掃戰場了。

聖誕節節日作文13

一年一度的聖誕節又將到來，你想要什麼聖誕禮物呢？

我最想要的聖誕禮物是一瓶面霜，這個冬天特別冷，風像是殘酷的刀片似的在我的臉上留下紅紅的痕跡，如果能得到一瓶保護皮膚的面霜，那該多好哇。但是在想一想，我似乎更想要一部電腦，一部電腦可以幫我做很多事情，除了查學校老師所説的作業，還可以玩些遊戲，看些影片，聽聽演唱會，真是不錯─我還想要衣服，和漂亮的自動筆…

回頭想一想，我是不是太貪心了？不過，聖誕節本來就是個許願的日子嘛。記得每年的聖誕節都很令我期待，除了禮物以外，聖誕節還會有很多好玩的活動，在這些活動中我最喜歡的就是聖誕音樂劇了，音樂劇中有很多好笑的地方，而且在看戲劇時，能讓我感覺到我們應該把歡樂傳送給其他人，無論我們認識，或不認識。

每年的聖誕節總是有滿滿收穫，和美好回憶的，但我也知道，有人得到禮物，有人沒有辦法得到禮物，我心裏面想，也許我們可以一起分享一些幸福和快樂，一起在美麗的聖誕樹下許願，在聖誕樹下拆禮物，能夠分享，那麼這個温馨，美好的聖誕節將會更快樂。

聖誕節節日作文14

“鈴鐺響，叮叮噹，鈴聲響亮！”鈴聲是聖誕節的大聲公，光彩繽紛的聖誕樹是聖誕節的化裝師，生動有趣的卡片是聖誕節的歡樂小郵差，我們小朋友最期待的就是收到聖誕老公公的神祕禮物，我想要的禮物第一樣是可以放鬆心情的天使音樂箱，第二樣是可以拍下美好的回憶的拍立得。

天使音樂箱子可以讓我心情好的飛向芬蘭去找聖誕老公公，當我心情快要發狂的時候，我就需要聽音樂，看着音樂箱上面的小天使能讓我卸下心防，放下挫折，忘懷難過的事情，開心的迎接聖誕節，平心的向前看。

另外一個禮物是拍立得，我有個特別的嗜好就是喜歡到處去繞繞，但是眼睛所目睹的美好總是稍縱即逝，耳朵所聽到的小小聲音總是聽得不夠仔細，手所觸摸的物品總是有所限制，所以我要一台立即拍下一瞬間美妙的拍立得，拍立得能記錄下我一生中寶貴的記憶，也可以拍下陪伴我出遊的家人，家人的瞬間生動表情，這份開心是很需要珍藏的。

若能收到這兩份珍貴的禮物，我會好好的愛惜這些寶貝，跟沒有看過的其他人分享，讓更多人喜歡我的禮物，我也相信聖誕老人在芬蘭關心着我的生活和心情，這份相信讓我對聖誕節更加的期待！

聖誕節節日作文15

翻開日曆，發現我們的節日真是五花八門，中國傳統節日有春節、中秋節、端午節等等，無一不有着豐富的文化內涵，西方的節日有愚人節、萬聖節、聖誕節，無一不充滿歡快。可是在我眼裏，聖誕節是我最想過的節日，因為這一天也是我的生日！

每年的聖誕節，我都能收穫更多的喜悦，得到更多的禮物，記得上一次我過生日時，有各式各樣的禮物擺在眼前，眼花繚亂，目不暇接，可把我給驚呆了！

禮物年年都有，漸漸的也不覺得有什麼稀奇了，到哈爾濱看銀裝素裹的雪，成了我每年期盼聖誕節的理由。那千里冰封，萬里雪飄的玲瓏世界，真令人陶醉！我在雪地上堆雪人，我先堆一個大雪球，再堆一個個小雪球，然後抬起來放到大雪球上面，然後我找來小石子和胡蘿蔔，當它的眼睛和鼻子，一個白白昂胖的雪人就誕生了！我又在雪地上打仗，我和一個哥哥搭了一個堡壘，在上面戳幾個比雪球大的洞，然後用雪球作子彈，堡壘當掩體，你追我趕中我扔出雪球砸中了姐姐的頭，“？！”我歡呼到，哥哥剛走出防護的區域時也被砸中了……

“轟隆隆！”堡壘塌了，我和哥哥像被活埋了似的。

這就是我最喜歡的節日聖誕節。