實用的愚人節的作文400字集合六篇

在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編收集整理的愚人節的作文400字6篇，歡迎閲讀與收藏。

愚人節的作文400字 篇1

盼星星，盼月亮，終於盼到了這一天，可以盡情地高破壞，不會帶面具和約束。

剛邁進校門，一個聲音高叫着，“喂，你的學生證呢？”啊，嚇死我了，立即站穩腳，低頭一看，這不，學生證好好地掛着嗎？哦，瞧我記性，今天4月1日。好傢伙，以牙還牙，我可不是好愚的！輕飄飄走進宿舍，我裝摸作樣的表現出一副漫不經心的樣子，假裝發現室長大人的毛衣掛絲了，然後放聲大笑（裝笑也挺不容易的'，笑得我半天喘不過氣來），故意指着她看不見的後背，使勁地笑呀，弄得室長大人莫名其妙，趕緊找到兩面鏡子，利用光的反射，可光線太暗，怎麼也看不見，氣得室長大人直跺腳，這個勁呀，哈哈哈，我捶着胸，笑得更歡了（這倒不是假的）。“咚咚咚”連跑到室外，“哎，小麗啊，看我衣服背上有口子嗎?”“哦……好象……”我們向小麗使了一個鬼眼，“哦，有呢，好大的口子呀，壞了！”她拍手叫道，“哈，有吧！”我得意極了。“壞了！”室長大人一拍手，連忙扭着身子側着向後瞅，瞅來瞅去也沒見到什麼，“哈哈，你們幾個……我……”“啊，完了，今天，今天四月一日，天大的玩笑也不要緊，你……你……”我上氣不接下氣地解釋道，另外幾個室友早已help 消失了……再上來看看，同學們又忙開了，門縫處放上一個水盆，門一推準會瀑布飛瀉，大雨傾盆了，呵，這主意不錯，呆會準會有好戲看喲……一盆盆水都潑了下來，可一人也沒愚到，可萬物已經發出了“SOS”的呼救。

愚人節的作文400字 篇2

今天是4月1日，也就是愚人節。每到這時，總能發現發同學們的臉上都流露既興奮又緊張的表情，興奮能看到好戲了，緊張自己萬一成為好戲的主角了。並且，如果哪個人沒有被整到的話，那可太對不起那些費盡心思惡作劇的人了。果然，這個黑色星期四里，咱們班的同學抓住了這個機會，個個都露出了原形，惡魔樣一個接一個的惡作劇。我就給大家講一個好玩的惡作劇吧！

早上我匆匆趕到學校，説話聲此起彼伏：你的鞋帶鬆啦！我穿的是皮鞋，拿來的鞋帶啊！你的書掉了！哪裏啊？哈，你被騙啦。趁老師還沒來的時候，同學們偷偷策劃了個陰謀。不一會，上課鈴響了。數學楊老師來了，剛沒走幾步。同學們異口同聲地喊道：老師，這節是語文課，剛剛換課啦！説着，幾個同學還裝模作樣地把數學書收了起來，一臉無辜的樣子。真的？楊老師看了看課程表，疑惑地問咱們。忽然好像想起了什麼，得意地説：哼哼，我知道今天是什麼日子了，你們別想騙我喲！薑還是老的辣，咱們的詭計一下子就被識破了，同學們不甘心地説：嘿！老師你別得意，咱們可是很機靈的哦！還有，愚人節快樂！哈哈哈

雖然愚人節的這次惡作劇失敗了，但同學們一點都不失望，為什麼？因為這才只是個開頭，好戲還在後頭呢！瞧，那邊又開始了

愚人節的作文400字 篇3

愚人節要怎麼愚人呢?約他(她)來一個地方，然後放他(她)鴿子?不能，太老土;把某人的東西拿走，悄悄放到另一個人的抽屜裏，讓兩個人吵一架?不行，會被別人舉報的。算了吧!這個愚人節我就不愚人了。

正想着，我來到了教室門口，一推門，一包紙巾和粉筆擦“從天而降”，紙巾掉到了我頭上，粉筆擦砸在了我書包上，落滿五顏六色的粉筆灰，拍都拍不掉。我很生氣，想報仇，可不知道要找誰報仇，因為全班都在狂笑，我只好自認倒黴。

一個同學趕緊把這些惡作劇的道具又放回門框上，還多加了幾隻粉筆，等待着下一個被愚者。誰都不知道下一個會是誰。這時，英語老師正要進來，我的心裏直冒冷汗，萬一砸中老師，要罵我們怎麼辦?

“啪”，粉筆擦可不會認人，果然不偏不倚掉到老師頭上，簡直是“天女散粉”，粉筆擦在老師臉上“畫”了幾道綵線。老師頭上有一顆一顆的彩色粉筆頭，活像個小丑。紙巾袋裏的紙巾也飄出來了，有一張掉在了老師的頭上，像戴了一頂白帽子。

老師臉紅紅的，眼睛瞪起來能嚇死人，她很生氣地罵了我們。後來班主任也知道了，還説：“你們再這樣胡鬧，我就要告訴校長了!”

下次可不能這樣愚人了，特別是愚老師。

愚人節的作文400字 篇4

期盼以久的日子終於到來了，這下，我可以耍耍同學們，反正又不會被老師嘛。為什麼這麼説呢？因為今天就是個特殊的日子——愚人節。

同學們正在教室裏議論紛紛，好象有什麼事。就在我沒怎麼注意的時候，大概所有的同學都往張入雲那邊圍了過去。到底就是什麼事呢？我真就是百思不得其解。於就是，出自好奇心，我也情不自禁的跑去湊熱鬧。原來，張入雲正在擺一件恐怖的事情，她們院子裏有兩條蛇，雖然沒有看見，可就是，她們已經逮了許多條小蛇了。哦！聽起來滿嚇人的。就在這個時候，我們的班主任孫老師笑眯眯的説：“今天難得大家這麼高興，中午的輔導課就拿給你們玩吧！”“耶……啊……萬歲……哦……”頓時，教室裏一片沸騰，正當大家想一擁而出的時候，孫老師突然在黑板上寫了三個字，就就是這三個字讓我們的“玩耍課”泡了湯，到底就是哪三個字呢？大概你們也已經知道了，就就是“愚人節”。哎！我們真就是空歡喜一場。大家都在抱怨説：“要就是愚人節就是昨天該多好……”

有喜有憂，有笑有淚，有因有果，……，這次的愚人節雖然不使我們很快樂，但就是我們還就是很“快樂”，因為今天就是愚人節，當然會受騙啦！

愚人節的作文400字 篇5

説起校園裏的新鮮事，就不得不提今年的四月一日愚人節。由於我太誠實了，被同學“愚弄”了好幾回。

一大早，我像往常一樣一進班，一個同學就跑過來對我説：“馮樂樂，你遲到了”。我有點不知所措，半天都沒説話，心裏想，怎麼辦呢，怎麼會遲到呀，而這時那位同學卻説：“啊哈，你上當了，祝你愚人節快樂！”我聽了之後，想起我剛才的表情，真有點哭笑不得。

課間操的時候，同學鄭欣怡笑眯眯地對我説：“馮樂樂，我爸説讓你晚上放學後去我家玩”。我聽了後説：“去你家得經過我媽同意，等放學了再説吧。”鄭欣怡聽了哈哈大笑：“哈哈，逗你玩呢，你還真當真呀”，旁邊的同學聽了，都笑了，我也不好意思地笑了笑。

放學後，我把書包放在升國旗的台子上，想玩一會兒。這時，同學師可一跑過來對我説：“馮樂樂，你媽媽來了”。我連忙掂起書包往大門口跑去。抬頭望去，到處都是接同學的家長，搜尋來搜尋去，也沒看到我媽媽的影子，我媽媽在哪呢？正在我非常着急的時候，師可一又跑了過來，對着我調皮地説：“馮樂樂，你太誠實了，今天你被愚弄了幾回已經記不清了吧，好了，我要回家了，咱們明天見”。

哈哈！真新鮮，被“愚弄”的感覺很快樂！

愚人節的作文400字 篇6

昨天是愚人節，我可忙壞了，趁着下課，把張三的書放到李四的桌子上，又把李四的鋼筆放進王五的桌肚裏。看到他們不知所措的樣子，我可高興了。

晚上，我打開書包寫數學作業時，“不好，我的數學書哪兒去了？”我急得象熱鍋上的螞蟻。媽媽説：“朱鴻緒，怎麼了？”我吞吞吐吐地回答：“我的------數學書------丟了。”“那怎麼辦？不如明天去學校找找吧，也許能找到數學書。”爸爸説：“書包是你揹回來的，其他書都在，不會只掉下數學書，可能你忘記收進書包。”“不管怎麼説，明天去教室看看就知道了。”我自言自語地説。

今天早上六點鐘我就醒來，快速起牀，顧不上吃早飯就往學校跑去。教學樓正門是鎖着的，我心裏一緊，急忙跑向側門，側門雖然是關的，但是沒有鎖，我輕舒了一口氣。跨進側門走向我們的教室，還好，教室的門也沒有鎖。我先去課桌肚裏找，沒有，我的心一涼，再到處找找，最後終於在老師的講桌肚裏找到了。剛打開書，裏面掉下一張字條：“朱鴻緒，愚人節快樂！”我一看，氣昏了。

好一個Happy All Fools’ Day.