實用的愚人節作文400字錦集六篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的愚人節作文400字6篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

愚人節作文400字 篇1

前幾天是愚人節，本來是我最喜歡的節日，可那天卻讓我……這個愚人節真讓我煩惱。

早上4時，老媽就把我從牀上揪起來，大聲地叫道：“你看看你，怎麼搞的？都7時了，還不起牀，你懶死了……”啊？7時了？我瞪圓了眯起的眼睛，一個鯉魚打挺從牀上爬起。顧不得看錶，就穿衣服，洗臉刷牙，做完這些，我坐在牀上等早餐，看看手錶，天啊！4時！我十分生氣，衝老媽大叫：“你為什麼騙我？”“什麼嘛，”老媽皺皺眉頭，“今天是什麼節不要忘了。”啊！今天是愚人節！啞巴吃雙黃連有苦難言。要知道我一起牀就睡不着了！我好不幸啊！這個愚人節真讓我狂暈！

在學校，我正忙着收作業，死黨曹依然走過來説：“我英語沒簽字……”想起沒簽字要罰站，我不禁哆嗦了一下，但還是儘可能地安慰她：“沒事……”上課鈴響了，大家走進教室。上課時，老師説：“沒簽字的站起來。”曹依然沒站。曹依然怎麼撒謊了？下課時，我跑去一看，她簽了！怎麼回事？大家見我這樣，便説：“今天是愚人節啊。”我頓時狂暈。這個愚人節真讓我哭笑不得

晚上，我來到電腦旁玩電腦遊戲奧比島，更讓我哭笑不得。我進了奧比廣場，看有個寶箱，我的好奇心被吊了起來，急忙點了一下，裏面説：“恭喜你獲得了99999999個金幣！”我高興的忘乎所以，急忙點了一下確定，可出現的卻是：“哈哈，騙人的，什麼也沒有呵！啦啦啦，不許生氣哦！今天是愚人節耶！我倒！

我想起了我的小精靈，連忙回到家，小精靈小鳳葉説：“我是世界上最聰明的精靈哦！”我沒理她。可她又説：“我今天不撒謊哦！”我心動了，領她去考二級英語測試，小鳳葉不但沒考上第一，還考了倒數第一。唉！當初不信她好了，我的錢啊！555555555555555。

啊呀！愚人節呀愚人節，你也太讓我……

愚人節作文400字 篇2

我在班級裏也算“有名”，幾乎所有男生都怕我，因為他們知道，只要惹怒了我，一定會被教訓得很慘，因此，我被稱為“黑暗終結者三號”。

那次，我正在悠閒地看書，張思宇縮頭縮尾地躲在我背後，我發現了，順手把手裏的書——《假如給我三天光明》當作武器扔了過去，他捂住眼睛，邊跳邊恐懼地大叫：“我的眼睛……我的眼睛……”

幾個男生飛快地把他接應過去，確定他的眼睛還可以看見光明之後，他們的眼裏似乎露出了一絲得意的神情，我才不去理會，我出了教室，剛走到一樓，就聽見了一陣笑聲。我疑惑地轉過身，看着已經笑得前腹後仰的同學，沉着臉道：“笑什麼笑！”

他們趕快收斂了笑容，慢吞吞地説道：“呃……今天是愚人節嘛！”沒等我説話，一溜煙兒地逃走了。

我又繼續往前走，越走越納悶，總覺得所有人都看着我，有些同學甚至笑得眼淚都流了出來。我很想抓個人出來狠狠地審問一下，響亮的上課鈴聲卻響起來了。

我往教室走，背後仍聽得到笑聲，隱隱約約還聽到有人説：“哈哈……那個人背後的字條太……哈哈……給力！”

我背過手去，用力一扯，果然扯下一張紙，居然寫着“二九零”，我憤怒地想：“一定是張思宇乾的！”看我下課怎麼收拾他，竟然讓我當眾被人當成“二九零”！”

上課時，我一直心不在焉的，好容易捱到下課，我飛奔到男生羣裏，揪出張思宇，陰笑着對他説道：“呵呵！你是以為今天是愚人節就可以得意了嗎？你難道還真的以為我真是二百五、二、三八嗎？——姐妹們，上啊！”我那幫姐妹一擁而上，粉拳紛紛往張思宇身上落下。

哼！誰叫你讓我出醜呢！

愚人節作文400字 篇3

你們知道四月一日是什麼日子嗎？哈哈，恭喜你們答對了！今天是愚人節！愚人節到了，我也該準備些“計謀”來整人呀。嗯……哦，對了！我想到法子了。咯咯咯！

今天，擔任數學組長的我，和往常一樣在檢查作業。可誰知到，我其實是在執行自己的整人計劃！我來到胡湧波桌前，對他説：“胡湧波，你的作業。”“哦。”他無精打采地説。我的整人計劃開始了！他把作業拿出來，給我檢查。檢查完後，我騙着胡湧波説：“還有作業。”胡湧波信以為真，馬上呆住了，對我説：“不會吧，昨天老師只佈置了這些作業啊！”我又對他説：“你不信，問別人！”胡湧波馬上向他的同桌劉嘉琪問：“劉嘉琪，劉可以説除了這些作業，”他指了指桌上的作業“還有其他作業，是真的嗎？”劉嘉琪看了看桌上的作業，又看了看我，馬上明白了我的意思，對胡湧波説：“對啊，怎麼，你沒做嗎？”“啊，真的要做啊！那怎麼辦啊！我現在補起行嗎？”胡湧波着急地説。我和劉嘉琪笑了起來。我對胡湧波説：“你還真信啊！騙人的啦，愚人節快樂！”胡湧波歎了口氣，心中的石頭終於掉下來了，對我説：“嚇死我了，我還以為是真的呢！”我笑得更開心了！

我的整人計劃成功了！怎麼樣，我的演技很不錯吧！你也趕快行動起來，實行你的整人計劃吧！

愚人節作文400字 篇4

我是一個陀螺，一個不停旋轉的`陀螺，有些是因為我身上的道道鞭策，有些是因為陀螺鞭子的不停抽打。很想很想停下來，讓旋轉的景物剎那定格！

——陀螺人心語

我是一棵失憶的樹木，當我努力搜索過去的點點滴滴，我眼前只有模模糊糊的影子，遙看就像一片樹林，而我，彷彿也是其中一棵，靜靜享受大自然的愛撫。也許，我真的來自樹林裏的那棵樹。不過，我是一棵失憶的樹，也許我不曾成為棟樑之材便夭折在風雨雷電的侵襲裏；也許我在一場森林浩劫裏丟了樹的性命......於是，我在匠人的手中變成了一個陀螺。

我不知道我身上曾經受多少的刀刃上下左右的切割，我變成了人們手中的玩物。鞭子一陣緊似一陣的抽打，讓我想起未成形前的刀刀折磨。於是，我只有不停不停的轉動，祈禱轉動的快速可以均分身體上的疼痛。我暈頭轉向的躲避，卻引來持鞭人一浪高過一浪的興奮。

我痛苦的看見快樂圍繞在我的周圍，而我就像鏡子裏的影子，只可看而不可摸。旋轉，不停的旋轉，陀螺在旋轉中博得喝彩，原以為喝彩之後可以停下手中趕牛的鞭，殊不知換來的獎賞比疾風驟雨更強烈的盤剝。

陀螺的命運在呼嘯的旋轉中定格，疲累的木頭快要在鞭策中爆破！！

我不知道還有多少陀螺人在忍受這種折磨，但我相信失憶的木頭也有度的把握！抽打的皮鞭終將激怒那份執着，一拍兩散也許是最後的結果！

陀螺人也有人生，自由的魅力終將撕碎鞭子後面掩藏的快樂。如果你能讀懂陀螺人的心聲，旋轉將會唱起優美的歌。

不過，365天才有一個4月1日，愚人的眼裏不會明白陀螺的心理，陀螺人只能期待敲擊鍵盤與自己對話，一段告白算是對自己説出的祕密。愉人之後還可以愚己！

愚人節作文400字 篇5

今天，剛到班上葉同學拿出一盒筆芯微笑地對我説：“歐陽同學，這盒筆芯送給你。”我不知是計還高興地收下了，雖然有些疑惑但是在上課前拿出她送給我的筆芯，往桌面上一抖，誰知抖出不是筆芯而是一團卷着的紙，我充滿好奇地打開這團紙一看，裏面工工整整地寫着：愚人節快樂！——葉同學。我恍然大悟今天是愚人節。但還是衝着她説："這就是你給我的禮物？"她哈哈大笑。

下課後，同學們都在玩，我也搜索着要作弄的對象，可是大家似乎都知道着什麼防着緊，我沒辦法下手，我只好回家想方設法地興致勃勃的打算騙媽媽。我一見到媽媽就耳邊悄悄地説："回去給你一個驚喜，"一到家，我就遞上一個大信封，並故作認真樣子對媽媽説："媽媽，我最近表現很好，這是馮老師給家長的表揚信。"媽媽滿臉微笑地接過來，她打開一看怎麼又是一個小信封，我調皮地説："請再打開。"媽媽耐心地打開又發現的一個信封説："我以為是一個什麼之星的小獎狀，怎麼又是一個信封？"再打開裏面是一張小紙條，上面畫着一個掉牙齒的老爺爺。可沒想到，她看後有點愠怒了，揚起手要打我了，我趕緊説“今天是‘愚人節’，誰叫你這麼好上當的！愚人節快樂！”媽媽的手停在半空中，哭笑不得，媽媽見狀，我們笑得前仰後合。

今年的“愚人節”總算沒白過！

愚人節作文400字 篇6

星期六是愚人節，我們家舉行了一場“愚人節騙人大賽”，這場比賽的獲勝者將得到20元獎金。你若想知道奪冠的是誰，就聽我“重播”一遍吧。

四月一日早上，我還在睡夢之中。這時，一個電話“叮鈴鈴”地想起來，朦朧中感覺是爸爸接的電話。我也沒有去理會，翻個身繼續睡。我醒來後，爸爸説：“剛才黃翔打電話來了，説他在植物園，叫你一起去玩。”我剛想説：“好呀，我這就去。”可轉念一想，又覺得不可能，因為黃翔知道我星期六早上要去上課，不會來叫我的。我裝出不舒服的樣子，跟爸爸説：“你告訴他，我頭暈，不想去。”爸爸一聽，馬上擔心地問：“頭暈嗎？怎麼會呢？還有哪裏不舒服？”看着爸爸滿臉的關切和着急，我忍不住哈哈大笑：“我騙騙你！”爸爸如夢初醒，懊惱極了，我高興得跳起來，拍着手説：“你真是‘偷雞不成反蝕把米’呀！”

十點鐘，媽媽送我到“頭腦奧林匹克”班去學習。路上，媽媽突然説要去聽課，説想看看李老師是怎麼給我們上這個課的，説得有鼻子有眼。我馬上就意識到這個騙人把戲，説：“別騙人了，想騙我，等十年吧！”媽媽只好甘拜下風。

十二點到了，比賽結束（十二點以後就不能騙人了），我識破兩次，騙人兩次，被騙零次，奪得冠軍；媽媽識破一次，騙人一次，被騙零次，獲亞軍；爸爸自然是最後一名了。

就這樣，我憑着腦瓜機靈獲得了二十元獎金。你問我這錢準備怎麼用？告訴你吧，我早就用掉了，因為這一天剛好是我爸生日，這錢我就權當禮物了。

愚人節騙人大賽太刺激太有趣啦。