精選愚人節的作文300字彙編10篇

在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編為大家整理的愚人節的作文300字10篇，歡迎閲讀與收藏。

愚人節的作文300字 篇1

4月1日是愚人節，那一天我在學校裏發生很倒黴的事。

那一天我一早來就想着愚弄大家，我趕緊地跑回教室，説：老師來了！可教室裏的燈沒開，而且一個人都沒有，並沒有像我想的那樣的結果。因為我們的教師一來到教室聽到有吵鬧聲就叫同學罰抄課文，而每次同學都很吵，只要一聽到老師來了這個聲音就立即坐好安靜下來，突然我被一聲愚人節快樂的聲音給嚇倒了。原來同學們躲了起來，就是為了嚇我。這一次不僅沒愚弄到別人，反而被別人給愚弄了。

中午一位同學叫我到老師辦公室去，我立馬就知道他在愚弄我，就説：不去！他説：老師叫你馬上去他辦公室，他有事找你。我就不去！這下我惹到麻煩了，老師過來找我了，老師説：胡文韜，我叫汪英琪叫你到我辦公室來，你為什麼不來？這下我才知道汪英琪沒有騙我，而是真的，我不好意思地説：我……我以為他在愚弄我。老師生氣的臉變成笑臉説：也別怪，今天是愚人節嘛，你跟我來吧。

今天我被愚弄了兩次，真倒黴。

愚人節的作文300字 篇2

今天，我閒着無聊就纏着爸爸媽媽，要他們想個有趣的點子來解解悶。忽然，爸爸靈機一動，説：“我們來過一個自己的愚人節吧!我和媽媽雙手贊成!

説時遲，那時快，我們立馬制定了遊戲規則：沒人可以用不同的方式來欺騙別人，被騙次數最多的人就是今天的`超級無敵大笨蛋!遊戲開始了，為了防止被騙到，我立馬躲進房間!猛然聽見爸爸大聲在嚷嚷着什麼，我湊上前一聽，隱隱約約聽見爸爸在説：“兒子，你的同學來了。“我立馬衝出門去，哪有什麼同學啊，只見爸爸在那兒“奸笑”!看我怎麼收拾你。我連忙進房間，叫道：“爸爸，我這道題不會，你來一下。”爸爸急匆匆的跑了過來，過了很久，才知道被騙了，爸爸氣的臉都紅了!過了許久，只聽廚房中傳來老媽的聲音：“兒子，孩子他爸，快來嚐嚐我做的紅燒魚翅!我們湊上前一看，哪有什麼魚翅啊，笨蛋到有兩個!

晚上，我們總結了今天所有人被騙的次數，爸爸榮獲“笨蛋”的稱號。以後我還要過這樣有趣的“愚人節”!

愚人節的作文300字 篇3

今天我們剛上完第二節語文課，秦老師説：“我在一個人的書包裏藏了一支筆，誰找到了就是誰的。”聽了這句話，我們興奮得不得了，我們連忙到書包裏去找，把所有的書都拿出來，弄了個底朝天。我們有點懷疑秦老師在騙我們，就找了幾個人去跟秦老師講，那個同學説：“今天是愚人節，你是不是在騙我們？”秦老師嚴肅地回答：“什麼愚人節，我根本就不知道有什麼愚人節。”

我們繼續半信半疑地找着。糟糕，該上體育課了，我們連忙到教室外面去排隊，上課的時候還有人在説那句話呢。下了課我們又開始找了。到了寫字課，秦老師佈置了許多作業，把語文書全部都抄一遍，還有把生字組成的詞都抄兩遍，秦老師佈置的這兩個作業我們大吃一驚，秦老師又佈置了第三個作業，寫了五個字：“愚人節快樂！”原來老師的那兩個作業是騙我們的。秦老師真是詭計多端啊！

愚人節的作文300字 篇4

4月1日是什麼節日？相信大家都知道，那就是一年一度的愚人節。愚人節既是戲弄人的節日，也是開玩笑的節日。每當愚人節到來，我們班的人總會想出一些怪招來來讓對方上當。我也不例外，我也跟別人開過玩笑，但是也上過別人的當，這上當的之味可不好受啊！

在4月1日早上。教官叫我們把枕套，被套，牀單送到儲藏室。回來的時候，我看見黃鑫淼他們再講話。於是，我就跑到黃鑫淼面前很認真的説：“黃鑫淼，你欠我10塊錢，別忘還哦！”

“啊？”黃鑫淼滿臉驚訝地看着我。

“哈哈！上當了吧！愚人節快樂！”説完我迅速的跑回宿舍。

在回校之前，我們排好了整齊的隊伍佔了幾分鐘。突然，後面張程瑞大叫道：“啊！錢佳敏你背後有一隻蜈蚣啊！”

“在哪裏？在哪裏？”我連忙把身子抖起來，企圖把我後面的蜈蚣抖下來。

“哈哈！”在我後面的人全部大笑起來。可惡，上當了。沒想到我剛剛跟黃鑫淼開了個小玩笑，現在別人也來戲弄我，真是丟臉啊！

唉！讓我又愛又恨的愚人節！

愚人節的作文300字 篇5

在愚人節那天，我匆匆忙忙地上學去，在上學之前，我隨意對奶奶説：“奶奶，今天是愚人節。”奶奶在廚房説：“什麼？今天是什麼節？”我不耐煩地説：“愚-人-節。”説完我就上學了。奶奶摸摸頭，自言自語説：“什麼是“魚”人節啊？”

傍晚我放學回家老遠就聞到了香味。心想：奶奶今天做什麼好吃的菜給我了？一進門，就看見桌上放滿了各式各樣的魚，什麼油炸魚，清蒸魚，紅燒魚……看得我是口水直流。我迫不及待地問奶奶：“今天是什麼日子啊？怎麼有這麼多的魚。”奶奶從廚房出來説：“你不是説今天是魚人節嗎？那我們就來個大魚宴啊。”哈哈，原來是這樣啊，，我笑着和奶奶説：“這是西方的節日，叫愚人節。奶奶今天你是過了個愚人節了。”奶奶笑着説：“原來還有這樣的節日啊。

奶奶年紀大了，新鮮事物都不知道了，以後我要多給奶奶講講，讓她做個“時尚”的老奶奶。

愚人節的作文300字 篇6

今天是4月1日愚人節，哈哈，往日我為了做一個誠實的孩子，沒説過謊話，今天，終於能大騙一場，當一回“江湖大騙”了。

先把誰當作“試驗品”呢，我深思熟慮，對了，班長小紅吧，誰叫她平常總愛向老師打我小報告，今天，嘿嘿，看我不整死她。早上在校車上，我對她説：“喂！昨天老師的短信收到了沒？”“什麼短信啊？”她一臉無辜的問我。看她那樣子，我感到非常好笑，但我咬住嘴脣，強忍住了笑。“是，是昨天詞語還要抄三遍，該不會你沒抄吧！”她聽了，顯然害怕極了，忙問我：“我怎麼沒收到，完了完了，這下語文老師要好好批評我一下了。”我把手搭到她肩上，假裝可憐的説：“唉，默默地為你祈禱，希望老師不會劈了你。”

到了學校，第一節是語文課，她顯然非常害怕，遠遠的我看到她大腿在顫抖着，使我不禁笑出了聲，下課了，她才發現自己被耍了，忙跑我來“殺”我，嘻嘻，還好我有先見之明——跑！邊跑我還邊説：“今天是愚人節，該不會你不知道吧！”她停住了跑，説：“好似是誒，為什麼我剛才沒想到，被愚了！”

嘻嘻，今天這個愚人節真有趣！

愚人節的作文300字 篇7

今天是四月一日，也是愚人節。早上，正當我津津有味地看着一本書時，一個同學跑了過來，他説：“羅惠菁，老師叫你過去。”“啊。”我立即放下書本，正準備起身時，那位同學就立刻哈哈大笑起來，説：“祝你愚人節快樂哦。”説完就腳踩西瓜皮溜之大吉了。這時我才恍然大悟：今天是愚人節，剛才我被人耍了。無奈的我只好又捧起書看起來，接着又有幾位同學過來説老師找我，可我就沒再上當了。

“丁零零”上課鈴打響了，我連忙拿出語文書和鉛筆盒，這時我看見同桌的塗改帶，便心想：剛才有人耍我，我也耍耍別人。於是就將他的塗改帶藏了起來，同桌一回來，我立即對他説：“你的塗改帶被陳釗拿了。”同桌馬上回過頭去罵陳釗，陳釗滿臉冤屈地説：“不是我拿的。”我偷偷地笑起來，然後又神不知鬼不覺地把塗改帶放回去，對同桌説：“你的塗改帶在桌子上。”我的同桌立即明白了什麼，正準備……可老師已經進來了。今年的愚人節過得真開心!

愚人節的作文300字 篇8

今天是愚人節，我們像往常一樣整整齊齊地坐在教室裏，靜靜地等待老師的到來，老師笑嘻嘻地走進教室，指着窗户外面説：“你們快看！外面有一支氣球！”我們馬上一窩蜂地擠在窗邊，我一看，沒有任何東西，其他同學也感到有點莫名其妙，我也丈二和尚摸不着頭腦，嘴癢的同學大聲地説到：“老師騙人！”，老師突然笑着説：“愚人節快樂！”我們這才知道老師把我們給耍了，我們“後悔莫及”，有的同學“放聲大哭”，有些同學“打地亂轉”，還有的同學“抱頭痛哭”，真有趣呀！

在中午放學的時候，林楓一本正經地對我説：“周老師叫你！”我連忙跑過去問周老師：“您找我有什麼事？”周老師若無其事地説：“愚人節快樂，林楓是在耍你的。”我終於宇宙小爆發，帶着火氣走向林楓，他見勢不妙，轉身就逃，我窮追猛舍，可他跑得比我快，一溜煙就不見了，我只好就此罷休。

今天的愚人節可真好玩，希望下一年的愚人節比今天還要有趣！

愚人節的作文300字 篇9

直到現在，只要一想起愚人節那天被愚弄的情景，我就哭笑不得。

一大早，就聽媽媽在客廳着急地説：“夢媛，快起牀，都七點一刻啦，你上學要遲到啦！”一聽上學要遲到啦，我連忙手忙腳亂地穿起衣服。就在這時，媽媽走進我的房間笑着對我説：“別急，夢媛，現在才六點一刻，愚人快樂！”

到啦學校，我也想愚弄一下同學。剛進教室，就聽周存飛一本正經地對我説：“湯夢媛，語文老師讓你到他辦公室去一下，他説有事找你。”我急忙放下書包奔向語文老師的辦公室。走到教室門口，我突然想起，今天是愚人節，周存飛會不會在耍我呢？我立刻調轉頭，只見周存飛正在座位上偷着樂呢！

回到位置上我才坐下喘口氣，就見查蓓在教室窗台那邊一臉詫異地説：“湯夢媛，你數學家庭作業怎麼少寫啦一頁。”我一聽驚得不知所措，趕忙拿起筆來到窗前。查蓓見我驚慌失措的樣子都在那笑彎啦腰。

哎！都是愚人節惹得禍！

愚人節的作文300字 篇10

記得，我在四年級愚人節的時候。同學們都歡快的“説謊”，不知道是那個同學出的餿主意，被老師數落了一頓。

事情是這樣的，那時，有一個同學説：我們不如把門開開點，然後把書放到門上面，之後我們就坐好，等老師來了就行了，我們想了想也可以，於是就照辦了。等老師來了，我們的想法沒有成功，老師走了進來，拿了一個板凳放在了講台，坐了上去説：這是那位同學的想法啊。一個男生站了起來，老師是我，這個男生笑眯眯的説。你的想法是好的，但是你應該把這些小聰明放在學習上，今天雖然是愚人節，但這一樣是上學的時間，我希望你們不要把我的一片希望，變成一片無望……我的話説完了，上課。

那一節課，老師説了很多，我們也深深的記下了，我不會辜負老師的一片希望，也不會讓它變成無望。