【精選】愚人節的作文400字三篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的愚人節的作文400字3篇，歡迎大家分享。

愚人節的作文400字 篇1

4月1日那天下午，我們的何老師一進教室就説："同學們，告訴你們一個好消息，明天下午我們去黃山去春遊！''我們一聽，一蹦三尺高！可是一會兒，有的同學卻説："我不信！''老師笑着説："你不信算了！''

接着，我們全班的同學都吵吵鬧鬧，有的問老師；"老師，我們坐什麼車過去？''"我們什麼時候回來？''老師一一都回答了。可還好有的同學還是不相信，老師説；等夥範老師會説的。''我們聽了，都相信了。

下課了，範老師沒來，章老師來佈置作業。佈置好了後，正準備走，陳慧婕和章和夫都圍上去問老師，我們也去問，可章老師卻莫名其妙地問："什麼去黃山旅遊哦？''我們一聽，變不約而同的説："是何老師説的！''老師説："他可能是騙你們的！''我們一聽，嘴巴張的大大的然後就討論起來。忽然，章和夫高興得説："我知到了，今天是愚人節！''

哦！原來今天是愚人節啊！

愚人節的作文400字 篇2

剛到班上，陳業、馬超他們就一本正經地對我説：“周楊，王老師喊你，快到電腦房那兒去!”我聽了，趕快放下書包，正準備下樓時，突然想起來，今天是愚人節。回頭一看，馬超他們在那兒偷笑。我説：“想耍我啊，沒那麼容易，我可不是單細胞動物!”陳業説：“寧玲、李程被我們害的好慘啊，在學校裏跑了兩圈!”我對寧玲説：“下次記住了，在愚人節説的話，80%都不可信!”後來，陳業和馬超還企圖“危害”他人，我呢，相反的，告誡他們，不能去。

為了給馬超一個教訓，我向周笑要了一張小狗的貼畫，往馬超身上一粘，哈，這小子竟然沒有發現。上課了，我背書背好了，沒事情幹，冒出一個壞點子。我在一張紙條上寫：我很可愛吧。然後又畫了一隻小豬，用透明膠布粘了一頭，尋找下手的目標。哈，唐祥凱正專心致志地做他的文集，不好意思了，我輕手輕腳地把紙條粘在了他背後。他竟然毫無察覺，就帶着這張紙條下去做操了，一路上，回頭率100%。

樑婉娉實在是厲害，把杜校長耍了一回，膽子夠大。還有一些別的班的同學，把老師耍的團團轉，真是厲害!

回到家，放下書包，呀，書包上怎麼有一個紙條：我是笨蛋!怪不得一路上那麼多人看着我呢。這是哪個殺千刀的.乾的!我跟你沒完!你們也要小心一點嘍。

我愚，我愚，我愚死你!快樂愚人節，讓我們開心“愚”一回!

愚人節的作文400字 篇3

去年愚人節的時候，一天早上，我和小麗來到學校上課，剛一推開門，天上就掉下來一盆子水，剛好就落到了小麗的身上，小麗頓時成了個“落湯雞”。我都快嚇死了，還好我走的慢了那麼一點，要不然這一盆水就落到我的頭上了。只見小麗馬上在座位上哭了起來，我對先來的同學説：“這是誰的“惡作劇”啊!“他們都紛紛指向小剛，我又説：“還不快安慰他，要不然等老師了來你就死慘了!”

小剛馬上使出渾身解數想把小麗弄笑了，他對小麗説：“求求你別哭了，你打我罵我也好啊!我這輩子都為你做牛做馬啊!”忽然小麗站了起來，對小剛説：“好啊!那你這輩子為我做牛做馬吧!”大家都好奇地看着小麗的臉，根本不像有哭過的痕跡，過了一會兒，我們才恍然大悟——原來小麗沒有哭，他那是裝的。可等我們意識到的時候，小麗早已逃之夭夭了，我們都火冒三丈，馬上追了出去想把他抓回來，小剛更是奮不顧身。第二節課下課了，我到商店買零食吃。

突然，肖又軒過來叫我，肖又軒説：“你這招過時了，我已經知道今天是愚人節了。”説完，我就揚長而去了。第三節課下課後，老師吧我叫到辦公室對我説：“第二節課下課我叫你來我辦公室你為什麼不來。”我頓時呆住了，沒想到肖又軒説的是真的，我真是啞巴吃黃蓮——有苦説不出啊!這真是令人難忘的愚人節啊!