【精華】愚人節的作文600字4篇

在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的愚人節的作文600字4篇，希望能夠幫助到大家。

愚人節的作文600字 篇1

馨馨,你過來把我這QQ修一下!”媽媽的聲音傳到了我的耳旁。我強忍住刺眼的太陽光，強睜開了還在“打架”的眼皮。以最快的速度穿好衣服，跑到“起早貪黑”的老媽旁。定眼看了一下，沒問題呀！正納悶呢，一聲“愚人節快樂”傳進了耳朵。就這樣我開始了愚人節一天的生活。

走在上學的路上，我發現以前教我們的楊老師向我招手呢！我走上去打招呼，原來楊老師有急事，要去報帳呢！我和楊老師閒談了幾句，就掉頭走進學校了。

到了學校，我發現我們班的一羣女孩子圍在教室門口，我好奇的探了探頭，楊元就説：“我剛剛看到一頭豬在天上飛！”我剛想問在哪？進了班裏才發現被她們騙了一頓。羅淮P顛P顛地跑過來大叫：“王馨悦子，愚人節快樂！”氣得我直跺腳！

“我剛剛看到楊老師了”我一進班就説道。可那些傢伙可“精明”了，一點都沒有猶豫就齊聲説：“今天是愚人節！”我怎麼説他們都不相信,我心裏惱火極了!心想:這可恨的愚人節!

一會,我們組長來了,我高興的對她説:“你上次作業得了個甲+,老師好好表揚你了一下,還讓我們看呢!”“不要用低級的話語來諷刺我!誰不知道今天是愚人節呀!”組長眼睛一瞪,手一擺,那樣子那眼神都讓我覺得頗像社會老大.沒辦法,組長跟人聊天去了,留下我一人獨自面壁。

下午遭受了重重“磨難”的我，也有了“新意”準備真正愚弄一下別人了。“蘿蔔！我請你兩元！”我努力使自己面部表情自然。果然，愛財如命的羅卜，沒有一點點懷疑就興高采烈地要，我意味深長地看了她一眼：“愚人節快樂”脱口而出“同桌壞！同桌，蘿蔔嘟起了嘴，灰溜溜地走了。

清晨被騙起來修電腦，上學路上被人當動物一樣耍，明明親眼看見楊老師，別人死活都不信………最後還被罵了壞，啊！太討厭的愚人節了！不過值得慶幸的是，愚人節你終於過完了！

愚人節的作文600字 篇2

大家都知道4月1日是愚人節，在這個愚人的節日裏，被愚當然是防不勝防，這不，我被愚了幾次……

早晨，我似往常一樣高高興興地來到包乾區撿樹葉，旁邊一個同學怪怪地説：“徐星月，你的鞋帶掉了，我當時在想：今天我並沒有穿繫有帶子的鞋呀，但我還是忍不住低頭看了一下，只見那個同學開心地大笑説：哈哈哈，你被騙了，今天是愚人節哦！我非常惱火地盯着他説：你沒事找事吧你。説着滿世界打他，那個同學吐了吐舌頭跑了。

第一節下課時，我正在專心致志地做作業，李帥急匆匆地跑過來：“徐星月，張老師叫你去辦公室”。當時我以為叫我去拿作業本，於是慌忙跑過去了，來到辦公室，我説：“張老師您叫我？”她一臉茫然，微笑地説：沒有啊，我不好意思地笑了笑，心裏想：這個壞蛋，等會看我怎麼收拾你。

中午吃飯的時候，剛吃一半，張聰又慌忙走過來説：徐星月，張老師叫你去總務處拿資料，由於前兩次被騙，這一次我不敢放鬆警惕了，抬起頭慢慢地問他，是真的嗎？他火燒眉毛地説：我哪敢騙你，看他認真地樣子，我怕耽誤事情，只好前去，到了總務處，我對黃老師説：我班張老師讓我來拿資料，黃老師奇怪地説：今天張老師沒叫我打印資料呀！我心裏苦叫，不好，又被騙了。

哼！我也來整整他捫，我走到李帥面前説：“李帥，張老師説你昨天賴圈，罰你今天跑操場5圈，李帥聽了大驚失色，臉都白了，他問：真的嗎？我説：當然是真的！哦，李帥回答説：我馬上去，説着慌忙下了樓，望着他遠去的背影，我笑彎了腰，等他跑完5圈時，臉上已經是“大發洪水”了。張老師説：哎呀！今天李帥怎麼這麼反常跑了5圈，這時李帥才知道上當受騙了。

愚人節，是這樣一個讓人快樂的節日！

愚人節的作文600字 篇3

每個人的生活中，都會有許多“故事”，快樂的、悲傷的、哭笑不得的。我經歷的那件事至今想起來仍然覺得很有趣。我清楚地記得，那天是四月一號愚人節。我一路上不斷地提醒自己，千萬不要被同學們愚弄了，可是沒想到卻被老師戲弄了一番。

平安無事地度過了一個上午後，到了下午快放學的時候，張老師帶着微笑走進了教室，小聲地對吳老師説：“老吳，還不去準備準備，明天放假你忘了嗎？”。這幾句話被我們班的淘氣包張禹哲聽到了，他馬上告訴了全班同學。大家問：“真的嗎？”老師神祕的`點了點頭，我們立刻高興得忘乎所以。吳老師此時如丈二和尚——摸不着頭腦，張老師見了，就悄悄地在吳老師耳旁低語了一陣，吳老師笑着離開了教室。再看看欣喜若狂的我們，有的跳了起來，有的在桌子上擺POSS。我跑過去問老師：“那課外班還用不用上？”。霎時，許多同學也撲過來問上課外班的事，老師只是不住地搖頭。我們也鬆了口氣，開始瘋狂：有的放聲歌唱，有的相互擁抱，有的站到椅子上歡呼。

“請同學們安靜一下，安靜一下！”老師發話了，“用幾個成語形容你們剛才的表現。”趙雲朗一股腦説出了幾個詞：“眉飛色舞、手舞足蹈、羣魔亂舞、心花怒放啦。”全班鬨堂大笑。老師説：“我想用一句話形容現在的你們。”大家問：“是什麼？”老師説：“竹籃打水——一場空。”同學們紛紛追問：“為什麼，到底是為什麼呀？”“因為今天是：愚——人——節！”我們一聽到這句話，如同霜打了的茄子——蔫了。

雖然我們有些失望，但是老師也讓我們體驗到了充滿着“怪味”的快樂。

這是我一生中經歷過最有趣的一件事，至今回想起來，仍然讓我念念不忘。

愚人節的作文600字 篇4

明天就是愚人節了，我一定要好好地騙騙同學們，去年我被他們騙的很“慘”，明天我一定好好地“報復”他們。嘿嘿。。。我陰笑了幾聲，便爬上我温暖的小牀做美夢去了。

早晨，我起牀後，收拾完畢，便上學去了。一路上，我沒有見到一個熟悉的人，“嘟--嘟—嘟”只有汽車的鳴迪聲。終於到了學校，大概我來的有點早了，學校幾乎沒有幾個人。 我環顧了一下四周，看到班主任老師在校園裏轉悠。我眉頭一皺計上心來，想出了一個鬼主意，我連忙跑到老師面前説：老師，張小被車撞了。”

“在哪?嚴不嚴重?”老師聽了焦急地問。

“就在那邊，老師你快去看看吧”老師沒有聽完我的話就急忙向學校大門口跑去。“嘿嘿。。。，老師上當了”，我高興的往教室走去。

過了一會，同學們都來了。這時，只聽快嘴李方説：“哎，真倒黴，今天班主任不能來上課了。”“為什麼呀?”我走過去問道。

“你還不知道呀，班主任今天出車禍了”“對呀，班主任今天早上，慌忙的跑到馬路上，被一輛車撞上了”另一個同學接着説。我的腦袋“翁”的一聲，同學們在説什麼我在也聽不進去了，我只知道我闖禍了...... 放學了，我和同學們去看望老師，當我看到我們的老師那蒼白的臉時，我的眼淚便順着我的臉頰流了下來。我想向老師坦白，可我又膽小，怕同學們責罵我。我不知道自己是怎麼回的家，一路上心裏恨透了自己，心裏滿是懊悔...... 那件事已過去好長時間了，可我卻怎麼也忘不掉，那件事在老師的胳膊上印了一道疤，在我的心裏也印上了一道疤，我再也沒有過過“愚人節”了...... 一天，我做了一個夢：我在老師的面前流着淚説：老師，對不起，我錯了，我不該撒謊，可是，那天是愚人節呀......