元宵節兒歌大班教案
作為一名老師,很有必要精心設計一份教案,藉助教案可以讓教學工作更科學化。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎?以下是小編為大家收集的元宵節兒歌大班教案,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。
元宵節兒歌大班教案1一、活動目標
1、瞭解元宵節,理解兒歌意思,學習完整地朗誦兒歌。
2、體驗節日的快樂氛圍。
二、活動準備
油泥、玩具小碗、根據兒歌內容繪製的圖標。
三、活動過程
1、老師演示搓元宵,談話導入元宵節。
老師:老師拿的是什麼?變變變,我用油泥變出了什麼?
一碗香噴噴的元宵來啦!元宵節里人們都要吃甜甜糯糯的元宵。元宵節馬上就要到了。是哪一天呢?
2、學習兒歌。
老師示範朗誦兒歌《鬧元宵》。
3、理解兒歌意思老師:正月十五那天是什麼節日?
4、看圖標跟念兒歌。
分析理解“團團圓圓”、“鬧元宵”的意義。
老師:誰知道“團團圓圓”是什麼意思?(家裏人都來了,很多親戚朋友在一起。)兒歌叫《鬧元宵》,為什麼要説“鬧”?(人很多,大家在一起很熱鬧、很開心。)
5、完整朗誦兒歌。
幼兒完整學習,朗誦兒歌2~3遍。
附:兒歌《鬧元宵》
元宵節,真熱鬧,
看花燈,吃圓子,
小牛燈,哞哞哞,
小狗燈,汪汪汪,
小龍燈,飛的高,
小兔燈,跑得快。
元宵節兒歌大班教案2活動目標
1、能隨音樂自由大膽的表現小碎片自由飛舞的動作。
2、學習與同伴邊唱歌邊卷炮仗,並用象聲詞表現炮仗爆炸的.過程,體驗與同伴協作遊戲的樂趣。
玩法
選一名幼兒當點炮仗的人,其餘幼兒手拉手站成一排(或頭尾不相連的一個圓圈),帶頭人帶領大家隨音樂邊唱邊走成螺旋形。當歌曲結束時所有的幼兒蹲下靜止不動。點炮仗的幼兒用手指“點燃”某個幼兒,同時發出“嘶”的`聲音。“嘶”聲一停,被點的幼兒就跳起來發出第一聲爆炸聲“嘭”,緊接着其餘幼兒一起跳起來發出第二聲“啪”,並隨音樂表現出“炮仗”爆炸後漫天飛舞的各種姿態。
規則
1、當歌曲結束時,所有的幼兒要蹲下靜止不動。
2、被點者在“嘶”聲一停時立即説“嘭”,其他幼兒緊接着説“啪”,並跳起來表現炮仗爆炸後漫天飛舞的樣子。
建議
1、初學時,可由教師當帶頭人,帶領幼兒玩遊戲,熟練後可分成 2—3 組同時遊戲。
2、鼓勵幼兒大膽用身體動作表現小碎步自由自在放鬆飛舞的樣子。
3、創新玩法更換不同的舞步進行遊戲。
4、用不同的身體動作表現炮仗爆炸後漫天飛舞的樣子。
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