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關於大學生自薦信匯總5篇

我們眼下的社會,大家逐漸認識到自薦信的重要性,要注意自薦信在寫作時具有一定的格式。寫自薦信的時候,應該先寫些什麼?中間怎麼寫?最後怎麼結尾呢?以下是小編為大家整理的大學生自薦信5篇,歡迎閲讀與收藏。

關於大學生自薦信匯總5篇

大學生自薦信 篇1

尊敬的人事部領導:

您好!首先感謝您在百忙之中抽出時間查閲我的自薦信,給了我這樣一個展示自我的機會。

我是xx學校的一名應屆畢業生。在經濟信息管理及計算機應用專業通過三年的學習,我已具備了紮實的專業基礎知識功底。我有信心接受貴公司的任何面試與考核。

在校期間,我始終努力學習,成績優異(獲獎學金),掌握了pascal,c語言,數據結構,數據庫原理,操作系統,微機系統,等專業基礎知識。同時,通過大量的上機操作,我熟悉握了dos,windows操作系統,並對unix有一定的瞭解,能夠獨立運用wordphotoshop,excel等應用等軟件,有一定的語言編程基礎,具備了網絡操作能力。

作為一名經濟信息管理與計算機應用專業的學生,我認識到互聯網將在未來經濟中發揮巨大的作用,所以,業餘時間我刻苦自學了很多網絡知識。首先,在internet基礎應用方面,比如瀏覽網頁,搜索引擎的使用,網上查找,下載所需信息等都很熟練。而且,我還不滿足於此,進一步學習了html語言,和frontpage,dreamweaver,等網頁編輯軟件,firework,flash等網頁圖形處理軟件,可以自如的進行網頁編輯。現在我在互聯網上,就已經建立了自己的個人主頁,http://duruosongyeah***。YuHou。net並用遠程文件傳輸協議(ftp)進行維護和管理。不斷的努力使我的網頁日趨成熟。

當然一個高素質人才除了掌握紮實的專業知識,還應該具有豐富的人文知識。我從小熱愛文學,廣覽羣書,為我的寫作能力奠定了堅實的基礎。讀書以來,不斷參加校內外徵文活動,發表過作品數篇特別在大學期間,被特邀為校報記者,參賽文章多次獲獎此外,在英語的學習方面,我已具備了一定的聽,説,寫和會話能力,可以用英語進行日常的交流未來社會需要的是理論和實踐相結合的複合型人才。學習之餘,我參加了大量的社會實踐活動,做家教,去商場做過促銷員,從而鍛鍊了自己吃苦耐勞,一絲不苟的工作做風。

鮮花和榮譽只能代表過去,未來的社會於我完全是一個陌生的世界,更是一個充滿挑戰的世界。年輕的我,有的是旺盛的精力和不服輸的信念,但卻缺乏鍛鍊自我。展示自我的機會。沒有您伯樂的眼光,我將無法施展自己所學的知識。因此,我非常希望能夠成為貴公司的一員。我將以更大的熱情投入到新的工作環境中去,為公司的發展貢獻自己的青春。

隨信附上我的個人簡歷,期待與您的面談!願公司的明天更美好!懇盼回函!

此致

敬禮

自薦人:xxx

20xx年7月

大學生自薦信 篇2

尊敬的領導:

您好!非常感謝您在百忙之中閲讀我的自薦信。感謝您對我的支持和關愛。同時我也希望用所學的知識為貴公司效力,希望能到貴公司做材料會計及其相關工作。在投身社會之際,更好的發揮自己的才能,實現自己的人生價值,我真誠的推薦自己。

我的名字是xxx,我熱愛會計這一行業,並在已往的工作中可以很好的完成各項工作。在市場經濟大潮的今天,我深深地知道,現在需要的不只是文憑,而是需要有一定實際能力的全方位人才。我具有很強的社會適應能力,且能吃苦耐勞。敢於迎接挑戰,用於面對現實,做事快捷、嚴謹。並且,我特別注重自學和社會實踐能力的培養。通過閲讀各種課外書籍,不斷地拓展自己的知識,能夠使自己適應這個飛速發展的社會。

我的經驗不足或許讓您猶豫不決,但我堅信,勤奮才是真實的內涵。只要勤奮努力,我相信自己能夠很快適應工作環境,熟悉業務,並且在實際工作中不斷學習,不斷完善自己。並且,我的幹勁於努力將彌補這暫時的不足。可能我不是最好、最優秀的,但我絕對是最努力的!

壓力與機會同在,我會視工作為機遇,以快樂的心情投入其中,來換取最大的收穫。請領導相信我的實力,給我一次證明自己的機會。

最後,再次感謝您閲讀此信。

自薦人:

20xx年x月x日

大學生自薦信 篇3

尊敬的領導:

本人十分誠摯的遞上本人的個人求職自薦信,期望在貴公司體現本人人生的第一筆價值。

揚帆遠航,賴您東風助力!本人是湖北師範學院XX屆數學系數學教育專業應屆本科畢業生。即將面臨就業的選取,本人十分想到貴單位供職。期望與貴單位的同事們攜手並肩,共揚期望之帆,共創事業輝煌。

“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”經過四年多的專業學習和大學生活的磨鍊,進校時天真、幼稚的本人現已變得沉着和冷靜。為了立足社會,為了自本人的事業成功,四年中本人不斷努力學習,不論是基礎課,還是專業課,都取得了較好的成績。大學期間獲得XX年度院單項獎學金,英語到達國家四級水平,計算機過國家一級,並透過了全國普通話測試二級甲等考試。同時在課餘,本人還注意不斷擴大知識面,輔修了教師職業技能(中學數學教育),熟練掌握了從師的基本技能。利用課餘時光自學了計算機的基本操作,熟悉windows操作系統,熟練掌握office20xx辦公軟件,能熟練運用軟件Authorware、Powerpoint等製作課件,進行多媒體教學。

學習固然重要,但潛力培養也必不可少。四年多來,為提高自本人的授課潛力,積累教育經驗,從大二開始,本人在學好各門專業課的同時,還利用課餘時光用心參加家教實踐活動,為多名數學“跛腿”的國中和國小學生進行數學補習,使他們的數學成績都有較大程度的提高,本人的工作也得到了學生家長的肯定和好評。為進一步積累系統的.數學教育經驗,本人到武鋼大冶鐵礦一中進行了長達兩個月的國中數學教育實習工作,在兩個月的實習時光,本人用心向有經驗的老師請教,注意學習他們的教學藝術,提高自身的業務水平和授課表達技巧,力爭使自本人的教學風格做到知識性和趣味性並舉。透過自本人不斷的努力和教學實踐,本人已具備一名優秀教師素質,過硬的工作作風,紮實地教學基本功,較強的自學和適應潛力,良好的溝通和協調潛力,使本人對未來的教育工作充滿了信心和期望。

十多年的寒窗苦讀,此刻的本人已豪情滿懷、信心十足。事業上的成功需要知識、毅力、汗水、機會的完美結合。同樣,一個單位的榮譽需要承載她的載體——人的無私奉獻。本人懇請貴單位給本人一個機會,讓本人有幸成為你們中的一員,本人將以百倍的熱情和勤奮踏實的工作來回報您的知遇之恩。

期盼能得到您的迴音!

感謝您在百忙之中抽暇審批這份自薦材料。

此致

敬禮!

自薦人:XXX

XX年X月X日

大學生自薦信 篇4

尊敬的領導:

您好!當您親手開啟這份自薦信時,我已經做好了準備,接受您的考核和檢閲。

我是來自**高校機械工程及自動化專業的20xx屆畢業生。在大學的四年多的課程學習中,通過對本專業相關理論學習,自己對專業知識有了系統的掌握與提升。加入學生會,參加了許多系辦、院辦的活動,讓自己更加貼近同學、更加了解同學,同時讓自己變得更加開朗,自信,也鍛鍊了自己的工作能力,增強了集體意識。課餘時間,我堅持自己的愛好,在充實的同時也讓愛好成為特長。 我是來自農村的孩子,受父母的影響,打小就性格執着而堅強,從不急功求利,萬事能夠從最底層做起,紮實地走好每一步。有着一顆積極上進的心,熱愛自己的工作,相信勤奮和努力是理想的根基。

雖求職坎途,百舸爭流;但學業初成便要直面真正的人生,懂得真正的生活,自己內心難免踟躕。但我堅信:在一個團結,進取的集體中,在領導的明擇下,初入世塵的我可以踏出人生的重要一步。我不敢斷言我是最優秀的,但請相信我是最努力的!

如果有幸能進入貴公司,我定會不懈努力,與公司榮辱與共! 祝願貴公司事業蒸蒸日上!

此致

敬禮

求職人:

大學生自薦信 篇5

尊敬的貴公司領導:

您好!

首先真誠地感謝您在百忙之中瀏覽此份自薦信,這對一個即將邁出校門的學子而言,將是一份莫大的鼓勵。這是一份簡單而又樸實的求職函,也許它的普通沒深深地吸住您的眼光,但它卻藴涵着一顆真誠的心。

我是重慶工學院09級行政管理專業即將畢業的一名學生,名叫車龍龍,懷着一顆赤誠的心和對事業的執著追求,真誠地向您推薦自我。

作為一個農民的兒子,血管裏流着的是泥土的芳醇和農民的憨厚,也教導和孕育着堅忍不拔的處事準則和方法;家庭的貧困、父母的期望、社會的競爭是學習的動力。對於需要奮鬥的學子,十分珍惜大學四年的學習。在校的四年裏並沒有虛度,學習了管理學、社會學概論、社會心理學、行政法與行政訴訟法、組織行為學、人力資源管理教程、經濟法、現代行政領導學、行政管理學、社會保障概論、社會政策概論、民法、企業管理、電子政務概論、管理心理學、大型活動項目管理等課程,然後能熟悉統計學的方法與會計的原則,掌握管理學基本原理、企業管理的知識和策劃活動的工作流程,並十分熟練操作win20xx/XP平台操作系統,Office20xx辦公軟件(Word、Excel、FrontPage等)。

特長是人際溝通和協調。在校時,為了培養自我的綜合潛力,在學好課程的同時,努力進取、進入到學生會,配合老師和領導為同學們服務,期間豐富了社會經驗、鍛鍊了人際交往和溝通協調潛力;參與“大型聖誕迎春”晚會的策劃與組織,瞭解到人際溝通的重要性與活動組織的困難性,也能更好的把握活動組織的每個流程與人事分配。並參加過班委會,作為班委會的一員,與同學們用心的交流,做好每一件事,相互學習。

一名即將從象牙塔出來的大學生,我的經驗不足或讓您猶豫不決,但請您相信我的幹勁與努力將彌補這暫時的不足,也許不是最好的,但絕對是最努力的。我相信:用心必須能贏得精彩!

良禽擇木而棲,士不知已者而搏。願您的慧眼,開啟我人生的旅程。

再次感謝您留出時光,來閲讀我的自薦書,祝您工作順心!期盼您的面試!

此致

敬禮!

xx

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