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競崗的自我評價

  競崗自我評價篇一:大學生學生會競選 自我鑑定

天生積極、樂觀、進取、正直的我,從不敢誇耀自己説自己是最優秀的那個,但我始終堅信我是最勤奮、最努力的那個。

競崗的自我評價

從未間斷過學生幹部生活的我,來到大學後依然保持着那份熱情與進取、追求卓越的心態進入了學生幹部的行列。從幹事到部長,一年多的學生工作練就了我堅毅、穩重、務實的人生態度。

從擔任學院幹事一直到現在的學生幹部以來,我一直秉承着師兄師姐們的優良傳統作風,同時自己也不斷開拓創新,在工作上,認真負責、一絲不苟,為人處事慷慨大度、謙遜有章,生活中的我也總是保持樂觀積極的心態,可以説對待每一件事情都儘量做到了最好。有了這樣的積極樂觀,使我在多方面都曾取得一定成績,曾被評為旅遊學院優秀幹事、大一學年獲得了三等獎學金與院三好學生的榮譽、在校運會上也曾獲得過鐵餅女子組第三名的成績……

雖然曾經取得過上面的殊榮與佳績,但是我從不驕傲自居。因為我知道,作為一名學生,作為一名幹部,我們都應時刻保持虛心進取、奮發向上的心態。

工作上,從做幹事時起,我就本着認真負責、積極主動的態度做事,按時完成上級下達的任務,遇事主動承擔責任,與同事積極配合、友好合作。而擔任了部長一職之後,更是處處以身作則,嚴於律己。負責過班委換屆選舉、入黨積極分子推優、團費收繳、團籍整理、綜合測評與素質拓展等工作,雖然有時感覺有點繁瑣、複雜,但是始終秉着積極的態度去完成上級下達的每一項任務,悉心引導部門幹事、

團結合作同事,全心致力於部門凝聚力、戰鬥力的建設。

學習上,始終堅持刻苦、踏實的學習態度。作為一名學生,我始終記住學習是第一要務。我平時養成良好的學習習慣,自覺性較強,在學習中發現問題並對其進行深入細緻的思考,逐漸形成了嚴謹、敏捷的思維習慣,這對我的學習有很大幫助。雖然有時遇到困難,但我對學習始終嚴肅認真,不逃課,不遲到早退,認真做好課前預習和課後筆記整理工作,學習目的明確,態度端正,勤奮刻苦、鋭意進取,對大學課程充滿了濃厚的興趣,並且善於總結學習經驗,不斷改進學習方法、理論聯繫實際,通過不懈努力,取得了優異的成績。能夠充分合理的利用時間,提高學習效率,入學以來沒有出現過掛科的情況,並且在大一學年平均績點在3.0以上。在加強專業學習的同時,還吸收其他課外知識學習,利用空閒的時間,自我充實,考取了計算機一級英語四級以及BEC中級證書。

生活中,我是一個勤勞樸實、與人為善、寬容大度的女生,與親戚朋友、同學、同事都保持着友好、真誠的情感。凡事也膽大心細,主動積極參加校級、院級各項文體活動,一方面充實了個人的大學生活,同時也在這個過程中結識了很多朋友,甚至對班級體的凝聚力建設貢獻了一份應有的力量。

或許以上所獲得都不算什麼,但是這些成績給我帶來的是一份自信、一份想要爭取更加優秀的決心和勇氣。所以懷着讓自我增值的目標與心態,我選擇了在本次競選中奮力一搏

  競崗自我評價篇二:職業競聘自我特長及優勢

1.本人責任心強,責任心是工作的動力,是創造力。有了責任心才會有完成工作任務的信心,幾年來我一直堅持原則,按時、按質、按量完成工作任務。

2、本人思維縝密,工作認真仔細。TPM工作比較繁雜,涉及的方面比較多,在有強烈責任感的同時還需要一顆在全神貫注的心,專心致志方能得心應手。

3、本人領悟能力較強,有執行力。能準確的領會上級的指示精神,並且不折不扣的執行上級分配的任務。無論多麼宏偉的藍圖,多麼正確的決策,多麼嚴謹的計劃,如果沒有高效的執行,最終的'結果都是紙上談兵。 4、本人善於學習和思考。唐代文學家韓愈曾説:業精於勤,荒於嬉;行成於思,毀於隨。人的進步都是在不斷思考與總結中取得的。我認為做好TPM工作必須要不斷的學習總結,把TPM實施過程中效益明顯的留下,制定好標準,全面的推廣,創造更大的效益;把TPM推進過程中存在的問題點不斷改良,達到最好的狀態,創造更大的效益。

5、本人語言交際能力較強。溝通是信任的橋樑,良好的溝通是工作效率的保證。TPM工作要負責配合相關部門佈置各項工作,並對班組TPM工作進行檢查指導,在與各部門,各班組人員打交道時,需要良好的的溝通與交流,才能使TPM工作順利進行。

6、本人有團隊意識,樂於助人。低頭蠻幹只會讓工作變得枯燥無味,團結合作會讓工作事半功倍。幫助他人,快樂自己,團結和諧的集體更有競爭力和創新力。

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