關於小升中面試的自我介紹範文合集三篇

當到達一個陌生的環境後，我們總少不了要向他人介紹自己，通過自我介紹可以讓別人認識自己。但是自我介紹有什麼要求呢？以下是小編整理的小升中面試的自我介紹10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

小升中面試的自我介紹 篇1

親愛的老師：

您好！我叫××，來自於××國小，是一名即將邁出國小校門跨入國中之旅的國小生。時間如清風，不經意間，它已從指間悄然飄過。剛入這所學校時的懵懂，也被六年的學習時光拭去。從國小到國中，我將勤奮地奔跑於知識與知識之間的道路上。我對貴校神往已久，渴望成為校園內琅琅書聲的一名學子。今天，我懷着一顆赤誠的心和對貴校的憧憬，真誠地向您推薦自己。

在學校裏，我熱愛學習，思維活躍，待人誠懇，與大家相處十分融洽，得到了同學的關心與信任，是一名在德智體三方面都有優異表現的學生。在家裏，在自己力所能及的範圍裏為父母分憂，具有適當的獨立生活的能力。其實，學習與生活一樣，免不了困難和挫折，可我總以樂觀之心對待。有難題，我一絲不苟地儘量攻克；遇不懂，虛心向老師同學求教。“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，人們熟知的名言，正是我恪守不渝的學習志向。當然，除了學習，我也非常愛好運動，跳繩、跑步、羽毛球……在學校的`運動場上，常常可以看到我的身影。成績只代表過去，勤奮才是真實的內涵。對於今後的學習生活，我依然充滿了信心，我會不斷地努力學習，不斷地完善自己。

衷心感謝老師能聽我作完以上介紹，謝謝你們為一位滿腔熱情的國小生開啟一扇希望之門。

小升中面試的自我介紹 篇2

一、提高英語表達能力，展現自我風采。

在英語考試中，基本上都有自我介紹這一環節，而這也是考官瞭解考生最直接的方式，一個好的自我介紹就可以讓考官對學生印象深刻，就可以讓學生增色不少。而這一切的前提都需要學生具備良好語言表達能力。只有具備的良好的語言表達能力，學生才可以將自我介紹做好，並適時發揮自身語言的魅力。

通過以往的經驗，我們不難看出，很多小朋友回答問題都很機械化，沒有自身的特點。假設每個學生都是這樣子去回答考官的問題，學生想要從中突出自身特點，為考官留下深刻印象，就顯得相對困難。因此，學生如果想在英語面試中獲勝，就不能僅僅背誦幾篇精美的文章，而是要切切實實的提高自身英語語言運用能力，提高自身的英語表達能力，展現出自我的風采。

二、拓充英語知識面，形成自我觀點和看法。

在自我介紹中，同學們常常會説到自己的興趣愛好等內容，這時就需要考生對相關的知識進行相應的拓展，展現自身的英語能力。而展現自我英語能力的一個重要前提，就是了解相關知識背景，擴充知識面。只有豐富的積累，才能形成自我觀點和看法。

三、敢於表達、運用口語技巧，屢清思路。

應對英語面試，學生一定要樹立敢於表達，勇於發言的信心。並且培養邏輯能力，屢清思路。並運用口語表達技巧，突出重點，把自身英語能力表現得淋漓盡致。才能夠讓自己在英語面試中獲勝。

小升中面試的自我介紹 篇3

各位老師好，我是來自美的國小六（C）班的陳淇業。今天很高興能在各位老師面前展現自己，同時也感謝各位老師給我這樣一個機會。

我，一個活潑愛笑的女孩。我堅信笑容就像一把神奇的鑰匙，可以打開心靈的迷宮。笑容的光芒可以照亮周圍的一切，增添温暖的氣氛。家庭多一份笑容，就多了一縷和煦的陽光。學校多一份笑容，會增加一片歡樂。所以無論是在家裏還是在學校裏，我都會以最美麗、最燦爛的笑容展現在別人面前。

我，一個愛閲讀的女孩。小時候，媽媽常常對我説：“書中自有黃金屋”，於是我開始了我的“淘金”之旅。雖然到最後都沒有找到我想要的“金房子”，但是卻讓我在書中發現很多有趣的故事，讓我沉浸在裏面。自此以後，書成了我的好夥伴。讀《三國演義》，可以讓我領略到諸葛亮舌戰羣儒的風采；讀《西遊記》，可以讓我學到孫悟空的疾惡如仇；讀《紅樓夢》，可以讓我體會到封建社會大家庭的衰落的必然性；讀《格列佛遊記》，我瞭解到當時英國統治階級的腐朽和罪惡；讀《水滸傳》，我可以感受到什麼是義薄雲天。

我，一個善於組織領導的女孩。自信的性格讓我更敢於去承擔。在班級小組討論中，我都是自告奮勇當小組長，引導帶領我們的組員進行積極討論及發言。平時週末，我也會邀請幾個同學一起進行課外活動，促進同學之間的感情增加。

藍，是天的顏色，我不會像海那樣抄襲天的藍；紅是火的象徵，我不會像彩霞那樣模仿火的紅。

我就是一個優秀而又普通的學生，在您接觸並喜歡的學生能給我一席之地嗎？

我希望以後能有機會在貴校有更多機會展現自己，謝謝！