對於自我的評價（通用12篇）

在日常學習、工作或生活中，我們很多時候都要用到自我評價，自我評價直接影響學習和參與社會活動的積極性，也影響着與他人的交往關係。你知道自我評價怎樣寫才規範嗎？以下是小編收集整理的對於自我的評價，僅供參考，歡迎大家閲讀。

對於自我的評價 1

想一矢中的，首先必須認清自我，一定要弄清以下三個問題。你現在是幹什麼的？你將來要幹什麼？你過去是幹什麼的？

這三個問題不是按時間順序從過去到現在再到將來，而是從現在到將來再到過去。其奧妙在於：如果你被僱用，僱主選中的是現在的你，他希望利用的是將來的你，而這將來又基於你的歷史和現狀。

所以，第一個問題，你是幹什麼的？現在是幹什麼的？回答這個問題，要點是：你是你自己，不是別的什麼人。除非你把自己與別人區別開來，在共同點的基礎上更強調不同點，否則你絕無可能在眾多的應徵求職者中奪魁。對於這第一個問題，自我反省越深，自我鑑定就越成功。

隨後，着手回答第二個問題：你將來要幹什麼？如果你申請的是一份舉足輕重的工作，僱主肯定很關注你對未來的自我設計。你的回答要具體，合理，並符合你現在的身份，要有一個更別緻的風格。

然後，再着手回答最後一個問題：你過去是幹什麼的.？你的過去當然都在履歷上已有反映。你在面試中再度回答這個問題時，不可忽略之處是：不要抖落一個與你的將來毫不相干的過去。如果你中途徹底改行，更要在描述你的執着、職業目標的一貫性上下些功夫。要做到這一點，又要忠實於事實和本人，最簡單的方法是：找到過去與將來的聯繫點，收集過去的資料，再按目標主次排列。

對於自我的評價 2

在這個學期裏，我的成績也比上個學期好很多，我的數學成績也終於有九字頭，數學的分數而且還是九十八點五加五分呢！

我的語文成績也有一點的進步，我也不用每一次的測驗都測的那麼的.低分，也不用每次測驗都要重測。我的英語成績也沒什麼兩樣，和上學期的分數也差不多，根本沒什麼提高過，在英語測驗之前，我也會做好充分的準備，可是成績還不能夠比以前的成績好。

但我的語文和數學的成績有提高過，這樣也挺好的，因為能夠比以前的分數高，也就是説比以前強很多。

我也有不好之際，有一次，我和陳嘉寶，還有宋傑用紙寫陳偉亮是烏龜王八蛋，我覺得我這樣做是很不對的，所以我覺得我以後不應該這樣子來針對陳偉亮，因為這樣就像在欺負一些五歲以下的小孩子一樣。我覺得我以後不應該再做這樣的事情。

對於自我的評價 3

這個學期是一個新的開始，雖然一開始有不習慣，在銜接上有些許問題，但最後也能很好的過渡。我能做到上課認真聽講，下課及時足量的完成老師佈置的作業，做到課前預習課後複習，但是對於弱項方面還功夫下得不夠多。 在寒假期間，我會認真完成老師作業並且查漏補缺，和預習下學期的知識，讓我在開學時更好地進入學習，同時會閲讀經典名著，拓寬眼界和加強寫作技巧，通過閲讀提到自身情操修養。

七年級的第一個學期結束了。在這個學期裏，老師為我們的學習和成長付出了許多心血，我也為自己的學習付出了努力。過去的半年，學習中我注意總結、思考，認認真真看書，及時的預習，及時的總結自己不明白的.問題，日常生活中，我注意團結同學，尊敬老師，愛護公物，積極打掃衞生，積極參加各種學校舉辦的活動。過去的半年，我繼續着為國做貢獻的思想。努力學習，積極鍛鍊身體，為我即將開始的新學年打好知識基礎，身體基礎可我需要更好的鞭策自己，參加了光榮的中國共青團以後，使我的思想基礎更加牢固！。總結這個學期的學習我學習態度比較端正。能夠做到上課認真聽講，積極發言，自覺遵守課堂紀律，不跟同學交頭接耳，不做小動作;對老師佈置的作業，能夠認真完成;對不懂的問題，能主動向同學和老師請教。

“愛拼才會贏”,只有拼搏了才可能有成功的收穫。我一定不會放棄去拼一把。因為如果不去拼一把,那麼連一點希望也不會有。現在我唯一的任務就是努力學習,當我看到別人爬上一座座小山坡得到勝利的喜悦時,我不會去羨慕,只會繼續做我自己的事。因為我要爬上的是一座比那小坡高千百倍的雄偉高峯。我會朝着這個目標去努力,去拼搏。我不需要任何人來相信我,也不希望誰會來相信我。我會用自己的行動來證明我所説的一切。要做了再説,而不是説了再做,要做了也不一定説,而不是説了也不一定做。

對於自我的評價 4

在這個學期裏面，我樂於助人，平常做作業之際，同學不會的題目，我都願意為他們解答，在草稿紙上為他們畫圖、講解，直到他們明白為止。

早上拿早餐之際，有些同學很忙，我都會主動幫他們拿，每次2個人，最後才幫我自己拿，分早餐的關又維看見我常常幫別人拿早餐，都會説我愛管閒事，不過我覺同學沒空，我幫助他們是很正常的`，所以每當關又維部我這個問題之際，我都是沉默不語，只是笑一笑。

我幾乎每天都為班集體服務，早上，我看見我們班的早餐桶在教室外面，都會主動拿進來。這段時間，我還為學校爭光，我代表學校參加廣州越秀區“龍花杯”國小女子跳繩比賽，獲得第七名。

在這個學期裏面，我的學習成績有明顯的進步，連續兩次數學測驗都得一百分，語言測驗習作只扣一分。

我不僅學習有進步，還為班集體服務，我是五年一班的圖書館管理員，以前教師叫我一定要寫書的全部名字，現在我把書名寫得很詳細，有的同學説我寫得太長，但是我覺得這樣是值得的，因為如果我這樣做可以讓同學借得安心，看得開心，我就覺得這是值得的。

這個學期我在各方面都有進步，但我還會繼續努力，不會隨便放鬆自己。

對於自我的評價 5

我認為我這學期表現很好，這學期我擔任了班上的英語學習委員，儘管做的事少，但我盡到了自己的職責，我能按時收作業改作業發作業，並讓差作業的同學把作業補起來。而且，我以前寫作文，水平一般，但這學期，我的作文水平有了很大的提升。但這學期，我也有做的不足的地方，我作為組長， 有時也會忘帶作業，我一定會加以改正！

這個學期我在追求快樂的同時強健了身體，懂得了自律，學會了關心他人,孝敬父母。綜合能力得以全面提升。作文也有了顯著進步，但是許多時候我還是一個被動者，少了積極向上的.奮鬥精神，所以小錯不斷，希望自己在下些氣力嚴格要求自己，做生活的主人！

我這學期開始還表現得不錯，老師隔三差五就表揚我。可到了四五月份，就有些不足了，我自己也有些兒力不從心了！但我的寫作水平有了很大的提升，以後，我會多看些對寫作水平有幫助的書籍。還要爭取克服自己的缺點，真正成為老師的小幫手

對於自我的評價 6

今個學期，快要結束，現在已經第十七週，離期末考試不遠，所以我要為今個學期做1個總結。

今個學期，我很滿意自己的表現。

今個學期，我和傅子敬成為好朋友，還和其他同學成朋友，我覺得自己的`社交能力增加許多。

學習方面，也好一些。語文測驗可以超應90分，不低於82分。語文作業可以按時交。數學測驗可以超過94分，不低80分。數學左可以自己完成和按時交。英語，測驗成績上升，從70幾分升成89.5分。英語單詞聽寫有100分。我很滿意。

勞動方面，我可以認真做早操和眼操。還有我每次都有關燈關風扇。

我對今個學期很滿意。

對於自我的評價 7

在這個學期裏我覺得我做得比以前好許多。

這個學期我做得好的有許多，而我做得好的有英語成績現在比以前好許多，數學成績也能保持拿到九十分以上，體育的.跳遠也拿1個很好的成績一百九十八釐米。

有一次去綜合實踐活動當中我是做舍長的我還幫我們那個組的同學拿迷彩服和被套回來，拿去綜合樓。

我做的不好的是我現在有時後也會説粗言爛語，我還是有些個別的科目成績不是那麼理想。

我希望以後能夠繼續努力，把成績提高並改正説粗言爛語的壞習慣。

對於自我的評價 8

學習方面，那自當盡力。即使我成績不好，我盡力了。我用我自己的努力去換回這份成績，是我的“酬勞”，高中學習雖然是基礎，但學習是無限的，在學習的理念上，我不把它作為僅僅書本之辭、教條之風。我有着自由學習的靈魂，也許我潛力不在書包裏的那些頁頁紙紙，但絕對能在更多其他方面大放光芒。況且，我也不是一個學習差到點的學生。大家都在努力，我也在努力！在人際關係上，我自然不缺別人。我不作做、不刻意去接觸、不為了到達其他目的濫用同學之情。對於幫忙別人，我有着不滅的熱情。校園是我第二個家，同學就是我第二部分的家人。過多的言語裝飾出來的.同學關係，是不耐一驗的。而我和我的同學，是家人般的關係，黃天厚土、皆可見、不怕別人笑我狂。

對於自我的評價 9

學習上我自覺、認真，學習方法較靈活，能科學安排好時間。有競爭意識，分析問題、解決問題潛力較強。我課前做好預習，課堂上用心思維，大膽發表意見，配合好老師，能較高質量完成作業，課後及時對知識進行歸納、梳理，使我的知識系統化。學習成績持續在年段前茅，在會考中取得8科優。在“海爾杯”作文比賽中獲獎，曾參加英語奧林匹克競賽。曾被評為“校優秀團員”，“市三好生”。

對於自我的評價 10

本人在校期間，在學校的指導、老師的教誨、同學的幫助下，通過不斷地學習理論知識和參與社會實踐，自覺自己的綜合素質在很大程度上得到了提升，將自己塑造成為一個專業功底紮實、知識結構完善、適應能力強、具有團體協作精神的'青年。

在學習方面，我努力認真地學好每一門功課，在校期間，我非常注重專業知識和計算機方面能力的培養，

在思想方面，通過大學四年系統全面地學習了xx，樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀。

在人際關係方面，我積極主動幫助同學，與人交往時比較謙遜、有同情心，對朋友忠實友好，有奉獻精神，喜歡關心他人並提供實際的幫助。

對於自我的評價 11

本人20xx年大學生活中，我積累了充分的文化知識，社會實踐能力有了提高，也讓我在心理上有了質的飛躍。

回顧大學xx年，通過良師的教導和自身的刻苦學習，我已初步掌握如何運用英語知識進行一般商務活動，也養成了認真對待學習和工作的好習慣！

大學xx年，自身專業從基礎課程到重點課程，不僅理論上能完成合格通過，而且在實踐動手上能結合理論。使自己在一定程度上提高動手創造能力和邏輯思維能力。並在專業團隊協作工作中，學到溝通和協調能力。加上，深入專業課程的的同時不忘拓寬自己的知識面，培養自己其他方面的能力。

在學習上：我學習成績不是非常好，但我卻在學習的過程中收穫了很多。首先是我端正了學習態度。在剛進大學的前兩年，腦子裏想的就是好好放鬆從重壓下解放出來的自己，而事實上我似乎也是那麼做的。但是在大三的.一年裏，我個人覺得自己的能力有了很大的提高，在這一年裏，我熟練掌握了進行網站開發，並且對mvc模式有了一定的熟悉，另外對某ml和某sl樣式表也有了一定的瞭解。在大三上學期時，我還成功通過了計算機等級三級考試。

人生需要自己來建築，不一樣的方式就有不一樣的人生。人生沒有彩排，每天都是現場直播！如今畢業在即，我相信，經過自己的勤奮和努力，一定能使我在將來的工作中實現自己的人生價值。

對於自我的評價 12

本人思想端正、積極向上、適應力強，有管理、組織能力；工作中能吃苦肯鑽研，能承受較強工作壓力，注重長期穩定的發展機會、談判及溝通協調能力強，強烈的工作責任心及優秀的問題分析與處理能力，強烈的團隊協作意識；並且從事的'每項工作都能很好的完成。

外貿知識深厚，英語精通，日語熟練，良好的團隊精神識禮儀，知榮辱，堅持誠信；善溝通，富熱情，勇於奉獻，有很強的創新能力和應變能力，善於解決突發事件，表達能力良好，與人溝通技巧熟練，細心有耐性。