有關1-2分鐘自我介紹4篇

當進入一個新環境，我們就有可能用到自我介紹，用自我介紹往往可以讓他人有一定的瞭解。千萬不能認為自我介紹隨便應付就可以，下面是小編幫大家整理的1-2分鐘自我介紹4篇，歡迎大家分享。

1-2分鐘自我介紹 篇1

大家好，我是來自五乙班得張雅蓉，我今年十一歲，屬羊。但是我得性格和羊有點相反，羊温和老實，而我卻活潑好動，大膽能幹還有一點點兇。從二年級起我一直擔任班上得中隊長，語文課代表，今年還有幸成為大隊部得副隊長，是老師得得力助手。我得興趣愛好很廣泛，我喜歡唱歌、畫畫聽音樂、摸索電腦還喜歡旅遊、照相和看書。

我曾多次獲得三好學生、四好少年得稱號。還曾經獲得過第十一屆“雛鷹杯”繪畫比賽優秀獎、優秀大隊幹部、書寫大賽特等獎、學習小明星等等獎項。

雖然我有很多優點，但是我也有很多缺點，那就是學習上不太努力，粗心，有時漏寫，有時寫錯，書寫不太美觀。還有就是對自己要求不是很嚴格。今後，我決定要發揚優點，改正缺點。

1-2分鐘自我介紹 篇2

我叫xx，是xx學校xx專業的學生，今天是來面試數學教師這個職位的。

在xx濃郁的學習環境下，我的知識能力得到了很大的提高。 在學好專業課的同時，我勤練教師基本技能，有較好的教學語言表達能力，掌握了教育學和心理學的許多知識，在假期從事的家教工作中加以運用。在實習期間，我思索激勵教法、課件製作和教具選擇，在課堂上取得了學生主動要學的效果，得到了校領導和指導老師的好評。

從小我就對老師萬分的敬仰，希望有朝一日自己也可以像老師那樣，把自己的知識一代一代的傳下去，把中國民族的文化和美德繼續傳播給子孫後代。教師這個職業是神聖而偉大的，他要求教師不僅要有豐富的知識，還要有高尚的情操。

因此，在讀師範時，我就十分注重自身的全面發展，廣泛地培養自己的興趣愛好，並學有專長，做到除擅長繪畫和書法外，還能會唱、會説、會講。學高僅能為師，身正方能為範，在注重知識學習的同時我還注意培養自己高尚的道德情操，自覺遵紀守法，遵守社會公德，沒有不良嗜好和行為。我想這些都是一名教育工作者應該具備的最起碼的素養。

希望貴校能給我一次機會，如果我通過面試，我一定會好努力，爭取把工作做得更好。

1-2分鐘自我介紹 篇3

我是五年級一班的王瀟然，今年十三歲。我的職務是學習委員。 我的學習成績在班裏一

直名列前茅，連續五年獲得優秀生的榮譽稱號。在課堂上，我專心致志地聽講，課後能夠認

認真真地完成老師佈置的作業，做好老師交給的任務。 我愛好畫畫，總能畫出許多栩栩如生的東西。但我有個缺點就是磨磨蹭蹭的，畫一幅畫

總要花費很長時間。被別人遠遠的甩在後面。雖然我一直在努力地改變自己，但還是沒能讓自己變得快起來。 能夠成為學習委員是我的榮幸，我將努力地為大家服務，與大家共同學習。

1-2分鐘自我介紹 篇4

我是吉林大學的一名大四學生，即將踏入社會的我對未來充滿着期待，我相信“Well begun is half done”，(好的開端是成功的一半)。我希望貴公司就是我成功的起點，我能有幸同貴公司一起共創明日的'輝煌。

我出生於風景秀美的邊陲小城——臨江，97年我以優異的成績考入了吉林工業大學經濟管理學院，從此翻開了我人生新的篇章。入學以來我一直擔任班級的團支書，繁忙的工作不僅培養和鍛鍊了我的工作能力，更加鍛鍊了我解決問題的能力，使我面臨問題的時候能夠冷靜分析，縝密思考，而這一切對我專業的選擇都產生了深刻的影響。

我在做好本職工作的同時，還積極參加學校組織的各項活動，並鼓勵同學參與，為他們出謀劃策;在日常生活中，我能夠緊密團結同學，我相信集體的力量是強大的，只有大家擰成一股繩，才能把各項工作做好。

社會主義現代化建設需要的是具有綜合素質的管理人才，因此我在學好專業知識的同時，主攻英語和計算機，在英語方面，我加強培養我的聽、説、讀、寫能力;在計算機方面，我從基礎知識入手，進一步掌握了OFFICE的各項功能，同時還自學了INTERNET的基本知識，能夠靈活加以運用。在選完專業後，為了拓寬自己的知識面，我還參加了會計電算化的學習，掌握了會計軟件的基本應用及EXCEL等應用程序。為了使自己所學的專業知識能夠與實際結合，我還自學了有關的案例教材，如戰略管理，公司管理，財務管理，資本運營等，並將其運用到自己的實習工作中。