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國中面試自我介紹怎麼寫

剛成為七年級的新生,為了認識更多的新朋友,怎麼少得了來一段簡單的自我介紹呢?下面本站小編為大家整理了國中面試自我介紹怎麼寫,希望大家喜歡。

國中面試自我介紹怎麼寫

  國中面試自我介紹範文(一)

同學們好,我名字叫**,以後能和大家一起念中學,我真的很高興。

一張圓臉,一束紮起來的馬尾,這形象一直跟隨着我的國小6年。我今年12歲了,已經是個國中生了,卻總還是脱不了這滿臉的稚氣。

我的主要愛好是愛看書。説起看書,我還有一段小故事呢!國小5年紀的時候,我看當時的同桌買了一本《茶花女》,這本書我向往了許久,可是爸爸始終沒有答應我的要求。我的自尊心很強,從小到大幾乎沒有求過別人,這次,我硬着頭皮,只好向他去借。誰知,他説可以是可以,可得拿我的《木馬屠城記》跟他交換,我只好把書給他,向他要了那本《茶花女》。

我的缺點就是愛掉哭。呵,你可別笑,這也是我的愛好哩!寵物死了,哭!受欺負了,哭!考試不好,哭!看書看到感人處,鼻子一酸,又落下兩排“金豆豆”。不過,我不覺得難為情.我很喜歡一句話“當笑則笑,當哭則哭,無須掩飾。” 坦蕩蕩的.

要説我討厭的,就數運動了。所以體育成績也一直不好了。壘球最遠能扔四五米,考試成績從沒有過70分的。這個缺點,我以後一定要改。

  國中面試自我介紹範文(二)

大家好!我的名字叫XX.我的個子不矮,但和班上的高個兒比起來,就遜色多了。和大多數同學一樣,我今年也是13歲。

我的缺點。主要是作事不麻利,自覺性不高,對自己的事不上心。上六年級的時候,學校就在我家對面。我卻常常是七點半起牀,要做半個多小時的準備才能出門,還經常遲到。因此同學們叫我“遲到大王”。現在,最起碼六點多就要起牀,才能有足夠的時候吃飯、坐車等。這對我是個挑戰。不過,我一定要借這個機會,改掉我不麻利的壞習慣。

另外,自覺性不高,上課不免做些小動作、講話。前幾天大家都參加了軍訓,站着要一動也不動。我感到通過這次軍訓,我的自覺性有所提高。我也希望在以後的學習中改掉這個毛病。對自己的事不上心。我在當數學課代表時,有好幾次本子忘發,作業沒收齊,捱過老師不少責備。我也希望改掉它。我有決心改掉我的缺點和壞習慣。

我的優點:我和很多同學一樣,也找不出我的優點。我和父母討論之後得出:較有上進心,較樂觀。五年級時我的成績不算好,六年級時,我知道了努力學習的重要性,經過努力後,我在班上的成績就比較好了。遇到難題不會作就想“沒事的,説不定突然想起來了呢?錯了也沒關係,吸取經驗嘛。”至於我更多的優點,就靠大家的發掘了! 我的興趣愛好。我比較喜歡游泳,踢足球,也對軍事感興趣。如果誰和我“志同道合”,就可以找我交個朋友。

對未來國中生活的期望。我希望能在這三年裏快樂地度過,能和同學們結下深厚的友誼,能從老師那裏學到更多的知識和道理。 學習目標:能考上重點高中;在班上成績應理想;能夠超過國小時的同學。 我希望大家能夠了解我,喜歡我,也希望同學們能團結友愛地度過這三年

  國中面試自我介紹範文(三)

Good morning/afternoon teachers and classmates.I'm XXX.I am a girl of family including my father,mother and me.I like basketball addition,I also like table favorite food is carrots.I'm also very interested in ,I'm good at g the computer E-mail,shopping and even solve my problems in the study and the life is so I put my computer as my good for reading,I've read about magic to meet you!I sincerely hope to make friends with you.

翻譯:

好早上/下午老師和同學。我是XXX。我是一個13歲的'女孩。我家包括我爸爸,媽媽和我。我最喜歡籃球。此外,我還喜歡桌上網球。我最喜歡的食物是胡蘿蔔。我現在也在小吃很感興趣。什麼,我很好的電腦。用電腦發郵件,購物,甚至解決我的問題研究中,生命是如此方便。所以我把我的電腦是我的好幫手。作為閲讀,我讀過一些關於魔法的小説。是這些。好見到你!我真誠地希望與你交朋友。

自我介紹的寫作技巧範文  幾乎99%的面試都需要應聘者進行自我介紹。自我介紹是在規定的時間內向面試官簡短的詮釋自己各方面能力及與職位的適合程度的一個過程,需要面試者在此過程中高度概括,並且用自信語言表現出來。雖然是一個臨場發揮的過程,但卻是面試中唯一一個可以預先準備的“問題”。

自我介紹應該側重於:

側重於自身與工作相關的技能和教育水平

表露你對生活的側重點

使僱主洞察到你的價值

讓僱主瞭解你的成就

使僱主明白你是否有能力,是否有自覺能動性,能否很投入地工作

須有助於僱主判斷你在多大程度上能融入公司的文化

自我介紹的內容應該包括:

你所申請的職稱或職位

你的學歷

曾經擔任過的職務

適用於該工作的具體技能

相關的職業培訓或實踐

曾獲得的榮譽或成就

你的目標

你的人生或經營理念

自我介紹的注意事項:

以事例(物)證明你所説的言論

中心突出,回答問題圍繞並適合謀求該工作所需要的資格

言簡意賅,一般不超過二、三分鐘

介紹完以後,隨即詢問考官,是否他還需要知道其他的事

充滿信心,聲音洪亮

自我介紹的準備工作:

第一步:非常扼要地介紹一下你早年的背景情況:(你是在哪裏長大的?)

有無任何有關父母/家庭的有趣或重大的事件可介紹?(如果沒有,可略去這一部分):

第二步:介紹自己所受教育情況:

第三步:介紹你的實踐經歷:

可以提一下自己在兼職工作中擔任過哪些職位,説明這些職位能夠使自己學到什麼對現在應聘的工作有用的技能或經驗。

第四步:對自己的長處進行歸類

才智因素

包括:

天性方面(如“口才相當好”)

思維能力(如“我常能急中生智”)

知識與經驗因素

包括:

很強的實踐經驗(如“是否參加過農藥銷售實踐”)

其它卓越的經驗(如“曾負責某區的規劃圖”)

個性因素

包括:

人際關係技巧(如“我愛管事,也不怕擔負責任”)

助人的行為(如“我發現自己能夠很快為周圍的人所接受”)

動機因素

包括:

興趣(如“我喜歡能使我保持活力、不斷進步的工作”)

動機(如“我的目標是在兩年後成為辦公室主管”)

精力(如“我能長時間地工作而不感到疲勞”)

發言前

收集話題——看、聽、讀、回憶、思考。

發言的準備運動——在“題目、導入、主故事、主題、結尾”的發言架構和措詞上下工夫。

標籤:面試 國中