【推薦】幼兒班級工作計劃集錦五篇
時間流逝得如此之快,我們又將續寫新的詩篇,展開新的旅程,不妨坐下來好好寫寫工作計劃吧。那麼你真正懂得怎麼寫好工作計劃嗎?下面是小編收集整理的幼兒班級工作計劃5篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒班級工作計劃 篇1一、幼兒指印畫的培養目的
正是由於兒童手指畫在兒童成長的過程中扮演着不可或缺的角色,國外教育專家發現,兒童手指畫作為一種載體,有着激發寶寶想象力和創造力,幫助家長去解讀寶寶內心世界,培養寶寶專注力、自信與樂觀的性格等一系列的神奇功效。具體來説手指是孩子的第一支畫筆,塗鴉是孩子的天性。
手指畫適合學前兒童的生理髮育特點,在兒童手部小肌肉和神經系統發育還不完善的時候,兒童還不能完全學會握和精細動作之前,小手已經是孩子的第一支畫筆。而如果在塗鴉期能夠為孩子創造良好的塗鴉環境,不僅能夠更早更好地培養孩子的藝術天分,更重要的是能極大促進孩子的大腦智能發育、手眼協調能力和審美水平發展。繪畫不僅僅是藝術,更是是孩子表達自我的語言。
二、本學期的培養目標
1、培養兒童的觀察力、記憶力、想象力和創造力,舒展自己內在的意欲和情感。
2、兒童借繪畫表現從而培養兒童美的情操和陶冶他們完美的人格。藝術不神祕,每個孩子都有與生俱來的神奇。
3、能極大促進孩子的大腦智能發育、手眼協調能力和審美水平發展。
三、具體實施
兒童時代,每個人都有對色彩,音樂感覺敏鋭的時候,如果能得到相當強度和數量的刺激與薰陶,這種敏感性就會一直持續到成年,反之,就會慢慢消退,以至於失去這種能力。
1、繪畫材料的投放
兒童手指畫簡單好玩,寶寶特別容易上手,不用學習什麼複雜的繪畫技法,學習容易,所需要的工具和材料很簡單,專用手指畫顏料、加上專用的印台、調色板,最好配上工作罩衫和袖套和指導畫冊就行了。因此我們會為幼兒提供儘可能多的繪畫材料,作為老師的我們也會為幼兒準備好範畫。
2、幼兒作品的展示
我們會為幼兒準備好作品展示的空間,讓幼兒展示自己的作品,從中體驗到成功的喜悦與成功感。另外,還邀請家長和其他老師一起為幼兒的作品進行評價,合理的評價能給幼兒以鼓勵,讓他們對指印畫更加喜愛,更加喜歡參與到指印畫的活動中去。
幼兒班級工作計劃 篇2通過小班一年的學習,我班的幼兒在學習和生活上都有一定的進步,他們有禮貌,能主動學習,會自己的.事情自己做,有的幼兒還能主動幫助老師做一些力所能及的事情。但還存在不少的問題,幼兒的行為常規還需要培養,幼兒的身體健康還需要老師的關注等。
我班現有幼兒41人,男孩20人,女孩21人。其中有3人新入園幼兒,1名插班生。經過一年多的學習和生活,孩子們在自己原有基礎上都有了不同程度的進步。針對幼兒的基本情況,更為了我們能把工作做好,特制定本學期的工作計劃:
一、各領域的教育目標:
(一)健康:
1、適應幼兒園的集體生活,情緒穩定。
2、養成良好的生活習慣,懂得良好生活習慣與健康的關係,初步具有生活自理能力。
3、有初步的安全和健康知識,知道關心和保護自己。
4、能積極參加體育活動。
(二)語言:
1、有禮貌的與老師、同伴談話、交流。
2、能認真地傾聽他人説話,有良好的傾聽習慣。
3、能清楚的説出自己想説的事。
4、喜歡聽故事、看圖書。
(三)社會:
1、能愉快地參加各項活動,體驗與老師、同伴共同生活的樂趣。
2、樂意與人交往,禮貌、大方、對人友好。
3、知道對錯,能按基本的社會行為規則行動。
4、樂於接受任務,努力做好力所能及的事情。
5、愛父母、愛老師、愛同伴、愛祖國、愛家鄉。
(四)科學:
1、有好奇心,能大膽地探索周圍自然界中的事物。
2、喜歡觀察,樂於動手動腦、發現和解決問題。
3、理解生活中的簡單數學關係,能用簡單的分類、比較、推理等方法探索事物。
4、願意與同伴共同探究,能用適當的方式表達各自的發現,並互相交流。
5、喜歡動植物,親近大自然,關心周圍的生活環境。
(五)藝術
1、能初步感受環境、生活和藝術中的美。
2、喜歡藝術活動,能用自己喜歡的方式大膽的表現自己的感受與體驗。
3、樂於與同伴一起娛樂、表演、創作。
二、工作重點:
1、保育工作:每天為幼兒測試體温,並在體温記錄表上認真記錄,晨檢午檢記錄本上因班上幼兒情況做詳細的記錄,做好清潔、通風工作,預防手足口病的發生,嚴格執行幼兒一日生活作息制度,合理安排好幼兒的一日生活,整理好室外的環境佈置,為幼兒創設一個清潔、舒適、健康的生活學習的環境。進一步培養幼兒良好的生活衞生習慣。教育幼兒注意個人衞生,不能把髒東西放入口中,以防止病從口入。加強幼兒自理能力的培養,學習做一些力所能及的事情,如能整理並管理好自己班級的玩具及物品。並在無形中讓幼兒形成良好的作息時間,堅持不遲到,不隨意請假。
2、家長工作:做好家長工作,提高家園共育的效果。召開家長會,讓家長了解教師的工作情況,並理解、支持和配合我們的工作。和家長不定期的交流幼兒在園和在家情況。不來園的孩子向家長詢問,瞭解孩子不入園的原因。通過學校網站向每位家長反饋幼兒在園的表現。定期出好"家園共育"欄目,讓家長及時瞭解教學安排及內容,並向家長介紹育兒經驗。
以上計劃我會認真、細緻的落實,更好的開展新學期的工作。
幼兒班級工作計劃 篇3本學期,我和稀罕老師帶xx班。我們以《幼兒園工作規程》和衞生部,國家教委頒佈的《幼兒園、託兒所衞生保健管理辦法》為工作依據,根據教育局、旗婦幼保健院的要求,為培養和諧發展的兒童,特制定出本學期的衞生保健。
一、工作目標:
1、嚴格遵守我園幼兒衞生保健制度條例。
2、不斷加強個人幼兒衞生保健知識的學習和業務培訓方面的學習,不斷提高保健質量。
3、嚴格執行《食品衞生法》和有關保健工作法規,嚴防孩子食物中毒。
4、按時督促家長帶孩子體檢,協助我園做好每月一次的營養測算工作,使幼兒膳食平衡,努力使幼兒的身高、體重、血色素達標率為98%以上。
二、工作要求:
1、對新入幾名學生體檢手續檢查把關,做到入園到班的幼兒健康合格率為100%。
2、做好飯前便後幼兒務必洗手。
3、各組每月一次換座位。
4、繼續加強晨間檢查和全日觀察,努力做到一摸、二看、三問、四查,對患病幼兒做到及時發現,及時處理。
5、認真檢查、衞生和消毒工作,給幼兒創造清潔、舒適的環境。
6、提醒保育老師加強午睡時的管理工作,睡前給幼兒聽聽故事,使他們安然地入睡。
7、加強一餐兩點時的管理工作,教育幼兒不要隨便浪費。
8、繼續加強安全教育,對意外事故的發生要及時通知家長,或送當地醫院。
三、工作要點:
1、做好新生入園到班幼兒體檢工作,和預防接種卡登記工作。
2、做好每天班級教室清理打掃工作。
3、做好圖書晾曬消毒工作。
4、提醒幼兒玩具和用品的定期消毒清洗。
5、繼續加強幼兒飯前便後的洗手習慣。
6 、做好開窗通風工作,保持新鮮空氣不斷流通。
7、做好流感的預防工作。
8、督促提醒保育老師,做好每月一次的被子換洗工作。
9、針對體檢情況加強對缺點兒的矯治。
10、做好每天消毒記錄。
幼兒班級工作計劃 篇4周目標:
1、能分辨事物的遠近。
2、萌發熱愛小動物的情感和探索宇宙奧妙的興趣。
3、探索剝花生的方法,感知花生的特徵。
4、知道不欺負比自己弱小的同伴。
5、學習按樹葉的顏色、大小、形狀等進行分類。
6、感受歌曲表現的優美意境,用歡快的情緒表現歌曲。
7、學習雙三角的摺紙方法。
周重點:
1、培養幼兒的自理能力,能自己掖衣服、穿衣服。
2、開展“冬天”的主題活動。
3、加強幼兒的冬鍛活動。
活動內容:
星期一星期二星期三星期四星期五
計算:比較遠近科學:剝花生繪畫:臉譜歌曲:你來拍我來和舞蹈:你來拍我來和
語言:青蛙上月球社會:小熊讓路數學:分樹葉音樂:紅公雞摺紙:牽牛花
家園共育:
1、天氣越來越冷,請家長7:50前送孩子,保證孩子能吃上熱乎的飯菜。
2、有意識的觀察季節的變化,發現冬季的季節特徵。
幼兒班級工作計劃 篇5工作要求
1、繼續開展主題活動“春天裏的活動”,通過春遊親子活動,進一步感受春天的美麗。喜歡參加春天裏的活動。
2、知道洗手前要捲袖子,知道主動大小便,並上廁所,便後會提褲子。學習脱外衣、鞋子上牀午睡;醒後能安靜地躺在牀上。
3、能按規則遊戲,體驗集體遊戲的樂趣。
4、能安靜地傾聽老師講故事,能對聽、唱的歌感到親切。
晨間活動
來園
1、來園接待:老師以親切的微笑、和藹的話語、熱情的態度迎接每一位幼兒,幫助寶寶脱下自己的外套,放在指定的地方。
2、區域遊戲:提供各類益智類玩具、生活類、美工類玩具等供幼兒自選。重點輔導寶寶玩具哪裏拿放回哪裏去。
3、其他:幫助寶寶認識自己的座位並搬好小椅子。
4.晨談:自己吃、春天、自己睡、不咬釦子、不摘花
户外鍛鍊
隊列練習:知道要站在白色的圓圈上。能起步走,並能跟着老師簡單的動作
操節、韻律活動:學會簡單動作,逐步能跟着老師做連貫動作。
集體遊戲:大皮球(聽信號)
集體遊戲:開飛機(平衡)
集體遊戲:小白兔(跳)
集體遊戲:開火車(走)
集體遊戲:找媽媽(跑)
分散活動:提供各類自制玩具,讓幼兒自由選擇。重點指導幼兒玩圈,要求能合作套圈開火車。
學習活動
健康:體遊《小朋友種樹》
社會:認識小草
藝術:裝飾風箏
語言:兒歌《小柳樹釣魚》
藝術:新授歌曲《風箏》
健康:鑽山洞
健康:放籃球
健康:開火車
健康:小貓捉魚
健康:找朋友
上午遊戲
創造性遊戲
開設娃娃家及動物園遊戲
動物園:認識小小動物園裏的各種小動物,並指導它們愛吃的食物,並餵食。
區域遊戲
繼續學習自己將積木補品、圍合、壘高,為小動物造家。
其它
下午活動
户外活動
音樂遊戲:小鈴鐺
户外活動
娛樂:猜謎
户外活動
大型玩具
遊戲活動
户外活動
智遊:餵食
安靜活動
閲讀活動
拼拼搭搭
日常生活
1、點心:繼續培養幼兒一口餅乾、一口牛奶。
2、盥洗:提醒幼兒洗手要擦自己的小毛巾。
3、午餐:要求幼兒一口飯一口菜,不吃湯泡飯。
4、午睡:幫助幼兒脱下自己的外套和褲子。
家長工作
幫助幼兒在家養成玩具玩完(物品用完),放回原處的好習慣。
家長在家待客時,注意提醒幼兒使用禮貌用語。
環境創設
1、佈置主題牆飾《春天裏的活動》
2、收集幼兒照片。
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