“立志”主題團日活動計劃書-其他活動總結
時間:xx年xx月xx日
地點:南區羽毛球場
人物:高分子051班、化工系044班全體同學
目的:通過這次活動,能夠增強同學們“立志”的觀念,使同學們更深刻地認識到“立志”的重要性,及沒有志向的嚴重性,使同學們心生鬥志,定下人生理想,向着目標前進。
節目流程:1、“立志”之歌。(挑選出有“立志”意義的歌曲,用歌聲帶動全體
同學歌唱,激發他們內心鬥志)
2、“立志是否越高越好”主題辯論賽。
正方觀點:立志越高越好
反方觀點:立志越高不一定好
正方:xx、xx、xx、xx
反方:xx、xx、xx、xx
主持人:xx
評委:xx、xx
⑴陳述觀點:正反雙方分別陳述該方觀點。(每方限時10分鐘,共20分鐘)
⑵自由辯論:正反雙方針對對方觀點辯駁。(每方每次限時1分鐘,輪流辯駁,共30分鐘)
⑶評委、觀眾提問:評委、觀眾針對正反雙方辯詞自由提問,觀眾也可為某方進行辯護。(共20分鐘)
⑷總結陳詞:正反雙方對自己發表的言論觀點進行最後的總結概述。(每方限時10分鐘,共20分鐘)
3、遊戲:二人三足。規則:兩人為一對,每3對為一組,共三組。每組進行比賽,選出最快一對;在進行比賽,選出前三名。(此節目為拉近班上同學間友誼而設。第一名:果汁一瓶;第二名:波棒糖;第三名:棒棒糖)
4、兔子舞。玩法:全體同學圍成一圈,每位同學雙手搭在前面同學的肩,跟節奏“前前後後、左左右右”地跳。
5、走音王:選兩人出來用走音方式唱一些“立志”有關、積極向上地歌曲,(也可請有方言的同學用他們的方言唱),其他同學猜,猜中的獎棒棒糖一支。
6、猜字遊戲:兩人為一對,兩對為一組,共兩組。每對人有2分鐘時間,一人比劃,另一人猜。猜對最多的'一組獲勝。獎品每人一支圓珠筆。(此節目有助於提高同學間的溝通、交流與默契)
預期效果:同學們積極參加各項活動,各項活動進行得有條不紊。同學們從中體會到“立志”的意義,及在人生歷程中的重要性,沒有“立志”便失去了人生目標。通過這次活動,同學們對在我進行“大檢閲”,“立志”定下人生奮鬥目標。
閃光點:辦得最具特色的節目是“辯論賽”,通過辯論,使同學們認識到“立志”的重要性,並且明白到“立志”不是越高越好,平凡崗位也可以為人民服務!
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