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小班學期工作計劃範文錦集四篇

時間流逝得如此之快,我們的工作又將迎來新的進步,寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。那麼我們該怎麼去寫計劃呢?下面是小編精心整理的小班學期工作計劃5篇,僅供參考,歡迎大家閲讀。

小班學期工作計劃範文錦集四篇

小班學期工作計劃 篇1

一、情況分析:

經過上學期的培養,孩子們在各大領域都有較好的發展。有一定的規則意識和自我保護能力,大部分幼兒養成了較好的進餐習慣,知道飯前、便後要洗手;能獨立穿脱衣服的能力也明顯提高;在認知發展方面:全體幼兒都能堅持説普通話,主動使用禮貌用語與老師、同伴交談;語言表達能力也有所提高;對周圍自然界中的事物和現象都感興趣,求知慾強,孩子們對數的概念逐漸清晰,能學習按一定規律排序,區別圓形、球體等,嘗試運用美工材料進行繪畫、手工活動,喜歡唱歌、跳舞,並且有一定的表現能力。本學期中我們採取相應的措施,特別注意個別指導,獲取家長的配合教育,共同使孩子們在原有水平上獲得提高

二、工作思路:

1、以平等、欣賞、樂觀、發展的態度對待幼兒,關注幼兒興趣和要求,根據情況適時調整班級計劃。

2、二位老師都將把安全工作放在首位。嚴格按時間劑量進行藥品登記,妥善保管好藥品,增強工作責任感。

3、定期召開班務會,及時總結工作中的不足之處,商討下一步工作要求及措施。

4、根據園本課程內容,堅持每週開展感統遊戲活動、遊戲設計和組織上力求創新。

5、堅持做好清潔衞生消毒工作,為幼兒創設乾淨、衞生、舒適的學習、生活環境。

6、根據幼兒的年齡特徵、興趣愛好,結合主題探究活動的開展,創設能使幼兒主動參根據情況隨時進行調整,活動區域根據幼兒興趣定期增減、更換。

三、教育教學

學期初我們將把能力培養作為重點,讓孩子學做一些力所能及的事情。在一日生活中,以多種方式引導幼兒認識、體驗並理解基本的社會行為規則,

學習自律,樹立規則意識。創設健康、豐富的環境,強化普通話的學習,以環境促教育,保證幼兒的發展。關注幼兒社會性的發展,促進幼兒良好個性、情感的養成。科學合理地開展教育教學工作,面向全體幼兒,促進全面發展。結合日常生活,開展安全教育,提高自我保護的意識和能力。能較熟練聽各種口令和信號做出相應的動作。喜歡並能積極參加各種身體鍛鍊活動,初步養成參加體育鍛煉的習慣。團結友愛、愛護公物,具有一定的集體意識。對科技活動有主動探索的願望。學期初開展的慶“三八”主題活動,孩子們動手動腦製作作品,充分展現了智慧、能力等的昇華。這不單單是玩,重要的是在玩中學到了知識,在玩中得到了樂趣,語言等能力相應的也得到了發展。初步形成良好的生活和學習習慣,願意關愛弱小者,有愛心和同情心。大膽地表達自己的願望、主動與人交往,願意瞭解社會生活、愛護動植物和周圍環境的情感與行為。促進幼兒和諧發展,結合幼兒園工作計劃制定科學合理的班級工作計劃,注重計劃的可操作性和實用性,掌握恰當的語言表達詞彙、學會與同伴合作協商,促進幼兒語言能力的提高。加強對幼兒進行安全教育。

A、生活常規的培養:

1、高興入園、主動問早問好、配合值班老師晨檢、主動報告自己的身體狀況。

2、能夠有序排隊不擁擠、不推小朋友。不玩危險遊戲,不去危險地方。知道安全的基本常識及自我保護方法,會處理可能遇到的簡單危險。

3、飯前便後能夠主動的洗手。

4、安靜進餐、飯後主動漱口、擦嘴。

5、安靜午睡,將衣服、褲子、拖鞋擺放在指定的位置;起牀後能自己穿衣服、疊被子,自我檢查手、足有無異常。

6、學會處理一些力所能及的小事情,團結、合作、有集體意識。

7、引導幼兒用適當的表達方式,用不大不小的聲音與人交談,遵守公共秩序,愛護公共衞生。

8、在公共場所靠右側行走,不佔用、破壞盲道。

9、知道天氣變化和運動前後及時增減衣服,飯前飯後不做劇烈活動。

B、教育教學常規:

1、積極參加早鍛鍊活動,增強體質。

2、鍛鍊後能安靜的在各區域有序的進行活動。

3、坐姿寫姿正確、不插話、學會認真傾聽別人講話、積極舉手發言、能大膽的説出自己的見解。運用故事活動、兒歌活動、談話活動等多種形式,培養幼兒的語言發展能力。培養幼兒大膽、勇敢的品質,鼓勵幼兒能發表自己的意見及建議。激發幼兒對周圍事物、現象的興趣,能用多種感官探索周圍環境。

4、能從生活和遊戲中學習簡單的數、形、時空等概念。學習使用比較、分類、排序、測量等方法。”,引導幼兒用自己的方式來與夥伴交流、溝通。

5、積極參加户外體育活動,玩運動器械時不爭不搶,愛護體育器械。開展“一物多玩”為基點的幼兒體育活動,組織幼兒晨練,保證幼兒2小時户外活動。

6、遊戲活動中能按自己的意願選擇遊戲,和同伴友好、協商一起玩。

四、家長工作:

本學期,我們將細緻、有針對性的做好家長工作,在育兒方面與家長達成共識,獲取家園共育的效果。

1、召開家長會,讓家長了解學期教育工作計劃,徵求家長建議,幫助家長理解家園合作的重要性。

2、利用家訪、電訪、離園時面談、“校園網絡”,以及“家園聯繫卡”、家園聯繫欄等形式與家長溝通、交談;與家長建立平等和諧的關係。

3、每月的《家園聯繫欄》,向家長介紹科學的育兒知識,並請家長踴躍投稿;家長間相互交流育兒經驗。

4、組織親子活動2—3次。

5、邀請家長來園與幼兒共慶“六一”。

五、保育工作方面

幼兒健康,老師才會快樂。所以我們要組織好幼兒的一切活動,我們要向自己的工作要成績。如何能保證幼兒健康地成長呢?我想從以下幾個方面來開展。

1、做好班級的各項消毒,以防病毒感染。班級各教育小組的成員必須要按消毒制度來開展工作,保證飯前用消毒水抹桌子,保證幼兒飯前洗手,並按時間消毒幼兒的睡室和活動室,不能有絲毫的鬆懈。

2、搞好班級和包乾區的衞生工作。要求活動室和睡室的地板要乾淨、無塵;物品要擺放整齊,保持桌面、活動室的四角無雜物,以免蚊蟲的滋生,讓幼兒生活在乾淨、舒適的環境中健康地成長。

3、培養好幼兒的各種生活習慣,以防幼兒病從口入。教育幼兒要注意個人的衞生,不要玩水,不要把手指含在嘴裏,不要把髒東西放進嘴裏,不要隨便把東西塞在鼻子或耳朵裏等等。

4、開展多樣的户外活動。

(1)積極開展體能訓練活動,要求活動中要保持動靜結合,讓幼兒有足夠的活動量。

(2)在活動中要注意幼兒的安全,可根據活動內容來進行分組或集體活動,並注意活動場地的選擇。

(3)要多關注體弱幼兒,適當增加他們的活動量,但要注意循序漸進,並注意及時給他們抹汗和更換衣服。如:多讓他跑和跳,注意培養他的平衡性;多汗,及時給他抹汗。動作協調性稍欠,要注意培養;多汗,及時給他抹汗。體質較弱,鼓勵他多活動,並培養其動作的協調性。不太愛活動,老師要督促她跑步和參加體能訓練;多汗,及時抹汗和更換衣服。

(4)做好幼兒活動的護理工作。根據天氣的變化給幼兒增減衣服,活動前注意提醒幼兒喝水,活動時注意給幼兒抹汗等等。

5、加強幼兒的安全意識教育。活動時教師要先講規則,並教幼兒一些自我保護的技能

小班學期工作計劃 篇2

一、班級情況分析:

本班現今有24名幼兒。其中男生13名,女生11名。不管是新生或舊生都沒有接觸過蒙氏教育,但有少數孩子有相關的一些經驗。通過一個月的時間,我們班的孩子能基本適應幼兒園生活,高高興興地入園、離園。我們也瞭解到孩子有以下幾個特點:

(1)、大部分孩子行為習慣有待加強。如:衞生習慣、禮貌習慣

(2)、大部分孩子獨立性差。如:穿鞋子、吃飯、睡覺都不能獨立完成

(3)、大部分孩子性格活潑、開朗;在教學活動中非常積極,但傾聽習慣有待培養。

二、工作總目標:

以《幼兒園工作規程》《幼兒園教育指導綱要》為指南,結合園務工作計劃和教研工作計劃,及本班幼兒的實際情況,深入學習蒙台梭利教育理論、多元智能理論等,以理論指導實踐,採用多種教育形式,提高組織教學活動的能力,滿足幼兒多方面發展的需要,豐富他們各方面的知識,使他們在快樂的童年生活中獲得有益身心發展的經驗。

三、各項工作重點:

1.不斷培養幼兒良好的生活常規習慣,讓幼兒的一日生活有條理地進行。

2、進行方案教學理論的學習,嘗試開展項目教研活動,塑造新型的師生關係,使孩子成為主動的學習者、研究者,提高幼兒的活動能力。

3、繼續開展蒙氏教研、育活動,把蒙氏思想貫穿於一日生活中,不斷鞏固幼兒的工作常規,指導其學習操作多種感官材料。

4、學習 “幼兒發展情況評價”相關文章,懂得從多角度觀察幼兒、評價幼兒,正確認識和指導幼兒的智能發展。

5、開展多種形式的活動,創造讓幼兒表現的機會與條件,增進人際關係,培養幼兒大方、勇敢、自信等優良品質。

6、進一步加強與家長的聯繫,充分利用家長資源,更好地發揮家長的教育功能,實現家園同步教育,促使幼兒得到最大程度的發展。

四、工作措施:

1、通過示範、講解、練習鞏固幼兒的生活常規和掌握各種擦身、疊被、收拾書包的技能,

2、認真觀察幼兒的表現,及時發現幼兒的興趣和需要,以此為根據生成活動的主體內容,確立目標,建立主題網絡。並爭取家長配合,共同收集教育素材。

3、不懈地抓分區常規,把蒙氏教育滲透與分區活動中,通過教師示範,幼兒練習的形式,掌握多種材料的操作方法。

4、學習觀察的多種方法,並對蒙氏活動進行細緻、追蹤觀察,根據幼兒情況進行分析,給予恰當指導儘可能地發掘每一位幼兒的潛在能力,並給予指導,促進每個幼兒富有個性的發展。

5、提供機會與條件,開展多種形式表演活動,如:每星期進行一次班級意願表演會,每月進行一次級組聯誼活動,讓幼兒上台表演,培養幼兒的自信心。

6、利用周程、家園聯繫手冊、離園前交談以及“留言信箱”等形式,加強與家長的溝通聯繫,促進家園同步教育。

五、重要工作安排:

每月第四周小班進行級組聯誼活動

第七週:早操匯演

第九周:幼兒自理能力比賽

第十一、二週:體能競賽活動

第十九周:環保作品展覽

小班學期工作計劃 篇3

一、指導思想:

《綱要》指出:“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應本着尊重.平等.合作的原則,爭取家長的理解.支持和主動參與,並積極支持.幫助家長提高教育能力。”通過上學期的培養和努力,幼兒在家長和老師的共同教育指導下,在各方面都有了很大的'進步,如在行為習慣上.自理能力上.學習思維上都有了明顯的提高。我們深感家園共育的良好效益。家長得天獨厚的教育資源,給了我們工作上極大的支持和幫助。本學期我們以實施家園同步教育為突破口,統整各方教育資源,從而使家長樹立了正確的教育觀念,掌握科學的育兒知識,提高了家庭教育水平,提高家長素質,共同用科學的方法啟迪和開發幼兒的智力,促進了幼兒素質的全面提高。

二、家長工作目標:

1.通過交流,家訪,瞭解到幼兒在家的生活習慣,行為習慣及特點,力爭對每位幼兒做到 心中有數,為家園共育打好基礎。

2.通過開展各種各樣形式的活動,如家教知識講座,家長諮詢活動,園刊等,向家長介紹科學育兒的知識,宣傳新的幼教觀念,提倡素質教育,幫助家長樹立符合時勢的家教觀。

3.開展豐富多彩的家園聯繫活動,定期發放調查表,開展對家長半日開放活動,讓家長了解幼兒在園的生活情況,為家長接除後顧之憂,並請家長對我們的工作給予監督,並提出寶貴的意見,做好家長反饋資料的積累工作。

4.結合節日,開展家園同系活動,慶勞動,慶兒童節等遊戲活動,家園共同參與活動,增進家園之間的情感交流。

三、具體措施 :

1.有針對性的進行家訪,瞭解幼兒的家庭範圍和幼兒的生活習慣,個性特點。

2.開通手機和網上互動平台,讓幼兒家長利用現代信息方式瞭解幼兒情況以及與教師進行交流。

3.辦好《家長園地》向家長宣傳科學育兒的知識。

4.召開家長會,加強家園的聯繫。

5.進行幼兒保健諮詢活動,讓家長了解預防疾病的知識。

6.向家長宣傳春季育兒的保健知識。

7.開展慶“勞動節”,慶 “兒童節”等各種豐富多彩的活動。

8.徵求家長意見,做好反饋工作。

四、月份工作安排:

三月份:

1.制定班級家長工作計劃。

2.結合三八婦女節教育幼兒愛媽媽的情懷。

3.結合植樹節開展“親子植樹”活動。

4.向家長髮放宣傳資料《春季預防傳染病》。

5.召開新學期家長會。

四月份:

1.更換家園聯繫欄,讓家長了解和宣傳保教知識。

2.結合春天到主題,開展系列親子活動。

3.鼓勵家長為孩子豐富區域活動的物品,如:小衣服.空盒子等。

4.舉行家長半日開放活動。

5.請家長配合進行《幼兒成長檔案冊》資料的收集和完善工作。

五月份:

1.鼓勵幼兒與家長到大自然中去走走,瞭解各種工作的人的重要性。

2.組織幼兒歡慶“五一”

3.安全教育。

六月份:

1.開展“六一親子”活動,增進親子感情。

2.結合“父親節”開展“爸爸進課堂”家長助教活動。

3.發放家長調查問卷。撰寫家長總結。

4.發放《幼兒素質報告書》。

小班學期工作計劃 篇4

本學期我繼續帶學前班,又和老搭檔一起帶幼小二班。新的學期新的計劃,我的計劃有如下幾點:

一、幼兒方面

其主要是培養幼兒活潑、開朗的性格及勇敢克服困難的良好品質。知道自己的事情自己做,並能照顧比自己能力弱的幼兒。願意接受任務,努力做好力所能及的事情。瞭解各種不安全因素,懂得基本的安全常識。親近大自然,有觀察、瞭解自然物、自然現象變化與發展的興趣,有初步的環保意識。喜歡參加遊戲和各種有意義的活動並在活動中獲得快樂、自信。喜歡參加體育活動,增強體質,提高技能。喜歡探索周圍環境,樂於發現,能主動的參加各項活動。喜歡動手製作。在教師的指導下,運用多種材料廢舊物品製作簡單的玩具大膽想象。能按音樂節奏和樂曲的風格,協調而有表情地進行舞蹈遊戲,表演角色的特點。能比較完整地、連貫地講述圖片的內容,説話態度自然、大方。

二、老師方面

我們的工作是結合新《綱要》認真學習幼兒教育理念。更新舊的思想觀念,努力提高自己的專業技能,抓好科研項目,大膽嘗試,做研究型的老師。努力創設開放式的環境。拓展思路,繼續加強主題及整合課程的實施。從幼兒的角度出發,經常的反思自己的教育行為和教育方法,以求做得更好。

三、家長方面

家長工作方面也是尤為重要的,要能深刻認識到家長工作的重要性,把每一位家長當成是自己的朋友,本着我的原則用心去和他們交流。處處站在家長的立場上進行思考,認真細緻的做好家長工作。結合班級主題活動開展家長小組活動,讓家長在活動中瞭解我們的教育理念和教學活動,同時增強家長之間的相互瞭解和凝聚力,激發家長參加集體活動的興趣,因此班級工作得到了家長的支持與好評,我們才會更有信心的教育好幼兒。在學校的例如親子運動會,家長開放日等活動中,鼓勵家長全部參加,增進家園共育,並及時關注我們的博客,瞭解幼兒的最新情況!

以上就是我對於本學期制定的新的計劃,希望我和這批孩子、汪老師、談老師能夠迸出更多精彩的火花。敬請期待吧!