申報材料展望未來

首先我非常感謝公司領導對我的信任，給予了我體現自我、提高自我的機會。給我這樣的一個施展自己的平台。張總曾説：“我給你一個舞台，你就要努力把握，綻放自己的光彩。”我在心中牢牢記住了這句話，一定不會辜負公司給我創造的這個舞台，把握機會綻放自己，回報公司。

從7月末到現在，我已經在公司工作五個月了。這段時間我收穫了很多，對於我從學生到一個合格職業人的轉變具有重要意義。

在這裏對五個月的工作和生活做一下總結，可從中發現自己的缺點和不足，在以後的工作中加以改進，以提高自己的工作水平。

一． 基本情況介紹

我所在的項目部是：營口中儲糧貿大廈工程項目部。糧貿大廈是一個集辦公，酒店，娛樂，餐飲，商場，超市為一體的大型工程。總建築面積接近十萬平方米。

１.它的功能分佈為：主樓部分；一層酒店與寫字樓辦公大堂；二層宴會廳；三層廚房；四～六，八～二十二層寫字樓；二十四～二十九層酒店客房部；三十，三十一層空中酒吧；七層，二十三層為設備層。裙房部分，地下一層至三層北部為精品商場；一～三層南部為沃爾瑪超市；地下一層南部為停車場。

２.我見習的電氣部分包括四個變電所，八台變壓器，一個柴油發電機的四大電氣系統。一個主變電所，三個副變電所，一個柴油發電機室。

３.主變電所在裙房地下一層北部為精品商場供電；一個副變電所在主樓地下室為冷凍機房與熱交換站供電；一個副變電所在主樓七層為主樓供電；一個副變電所在羣房地下室南部為沃爾瑪超市供電；柴油發電機為應急供電設備。

４.電氣部分所用設備材料經過我大概計算包括

Ａ.變電所設備：八台變壓器，十四台高壓配電櫃，六十四台低壓配電櫃，二台直流屏。

Ｂ.負載端：各種負載配電箱五百四十個，電纜橋架五千六百米左右，電纜（交聯電纜與礦物電纜）需要三～四萬米左右，各種電線十二萬米左右，各種電線管八萬米左右，燈具二千套左右（吸頂燈，熒光燈，航空障礙燈，應急照明燈，應急指示燈）。

Ｃ.避雷部分：避雷帶（明，暗敷）不鏽鋼－２５×４需要二千五米左右，十二米高避雷針五台，防雷測試點八個。

５.電氣豎井分佈

Ａ.主樓：強弱電豎井各一個

Ｂ.裙房：北部強弱電豎井各一個

南部強弱電豎井各一個

西部強弱電豎井各一個

６.工程進度

Ａ.給排水部分：排水工程基本安裝完畢；給水工程安裝一半；雨水工程基本安裝完畢。

Ｂ. 電氣部分：水平電纜橋架安裝完畢；二次配管安裝百分之九十。

二． 主要收穫及心得體會

１.收穫

作為一個應屆畢業生初來公司，剛開始很擔心不知如何與同事共處、如何做好工作。因為公司的這些業務是我以前從未接觸過的，而且理論與實踐的結合需要一個過程的。但是這五個月以來，在公司寬鬆融洽的工作氛圍下，經過項目領導和同事的悉心關懷和耐心指導，我很快的完成了從學生到職員的轉變，在短暫的五個月時間內適應了公司的工作環境，也基本熟悉了項目的整個工作流程，最重要的是接觸和學習了不少的相關業務知識，很好地完成了項目交予的任務，做好了自己的本職工作，使我的工作能力，專業技術能力和為人處世方面都取得了不小的進步。

２.心得體會

在工作當中我學到了很多在學校在書本上學不到的知識，豐富了知己的知識，開闊了自己的視野。懂得了理論聯繫實踐是工作的硬道理，更是事業發展的基礎。光有理論，談一些大道理，那都是空談，説的是空話；反過來，有很豐富的實踐經驗，沒有大量的理論知識也不行，這樣就不能把經驗深刻地表達出來讓別人去接受，去理解。 所以説只有把理論與實踐牢牢地結合在一起才是一個人工作生活事業的能力。一個人擁有了豐富的理論又有了大量的實踐經驗並且把它們好好的結合在一起，別人才會信服，才會尊重賞識你。

古語有云：有志不在年高，無志空活百歲。這句話體現出了一個深刻的道理，人活一世就要有志向，確定自己的人生目標，不要碌碌無

為地過一生。人無志向，他的人生意義人生價值就無從體現，這樣的就算長命百歲又有什麼意義呢！人若有志，即使他存在的時間很短，但是他的生命價值意義得到了體現，這個樣的人不枉在人世間來了一次。所以我們都應該有有志向，有自己的人生目標，有自己的人生規劃。在生活，工作學習當中，不斷地提高自己，逐步地實現自己的人生目標，實現自己的人生價值。人之所以為人就因為我們會思考，有理想有目標，更有不斷地進取之心。不求驚天動地，但求無愧於心，我一定努力幹出一番事業。

三． 存在不足

剛走出學校大門不久，自己雖然有一些理論知識，但是實踐經驗工作技能很是欠缺，超前意識有待提高。在工作當中有很多東西沒有接觸過，也就導致了很多東西無從下手。理論與實踐的結合是一個過程，一個逐步的過程。在逐步的工作當中我逐漸掌握了一些實踐經驗，但是還是太少，還需要掌握更多更精的實踐經驗知識。我會在以後的工作當中逐步完善自己，努力提高自己的技能與經驗，爭取把理論與實踐的結合早日完善。自己在為人處事，與人溝通方面還存在一定不足，我一定會在生活與工作當中慢慢改善，逐步提高自己，彌補自己的不足之處。努力工作，時刻提高與完善自己。

四． 工作建議

有人做過這樣的一個實驗，一根筷子用手很容易就折斷了，如果是一把筷子用手就很難折斷了。這説明了什麼？説明了團結就是力

量，這種力量無堅不摧，無難不克。下到一個團隊，上到一個國家，都離不開團結。團隊只有團結了才能齊心協力把工作把事情做好；國家只有團結了，才會有凝聚力，才能繁榮富強。所以説團結就是力量，團結才能辦大事辦實事辦好事。團結就是一個國家，一個企業的靈魂。只有把握住靈魂才能生存，才能發展。

我們建築行業更是一個集體行業，單方面依靠一個人甚至幾個人是不能把工作做好的。我們大家應該齊心協力，同心同德把工作做好，把工程漂漂亮亮的完成。多想着團隊，多想着大家，顧全着企業利益，無論是來自於哪裏，只要是聚到一起組成了一個團隊，我們就應該相互合作，齊心協力，團結一致把工作做好。齊心了，團結了難道我們還會害怕困難嗎？什麼樣的困難我們不能克服呢！

建議只有一句話，團結是硬道理，是企業發展的硬道理。

在新的一年裏，我將楊長避短，發奮工作，努力克服自身不足影響工作效率，力求把工作做得更好。為公司創造更大的價值。最後讓我再一次感謝公司領導給了我已發展自己，綻放自己的平台。

報告人：李某某

日期：2011. 12. １６

黨的十七屆六中全會，在全面建設小康社會，開創中國特色社會主義事業新局面，實現中華名族偉大復興的關鍵時期，做出了《關於深化文化體制改革推動社會主義文化大發展大繁榮若干重大問題的決定》，把文化建設擺上了突出位置。這充分説明文化是強國的重要支撐、文化是興國的重要抓手。推進縣域文化大發展大繁榮，文化行政主管部門是神經中樞，各文化場、館、室、網、台、站等事業單位是主陣地，廣大文化工作者和文化藝術人才是主要力量，繁榮在召喚我們、發展在期待我們，使命神聖、任務光榮。我們一定要充分發揮好排頭兵、主力軍、急先鋒的作用，認真回顧總結，紮實安排部署，迅速掀起文化建設新高潮。

近年來，縣委、縣政府始終把文化工作納入民生工程大力抓，文化事業呈現出了欣欣向榮的景象。目前，已形成了以縣直文化事業單位為龍頭，以鄉鎮文化站為樞紐，以各單位、學校、企業、農村文化活動室為基礎，以鬆散型的各種專業協會、社、團、隊、班為補充的多層次、多體系的羣眾文化網絡，在繁榮文化市場、營造文化氛圍、普及文化活動、創作文化精品、打造文化品牌、發展文化產業、豐富文化內涵、滿足羣眾精神文化生活上發揮着應有的作用，取得了一定的成效。一是知道思想明確。我們以科學發展觀為統領，以落實廣大人民羣眾健康向上的精神文化需求為出發點和落腳點，全面加強城鄉文化基本設施、基本隊伍、基本活動內容、基本活動方式的建設，努力培育和發展與我縣經濟和社會發展水平相適應的文化生產力。二是文化建設的長效機制日趨完善。制定了總體發展規劃和年度目標，開展豐富多彩的羣眾文化活動，全方位開展文化建設。形成了走下去、請上來，走出去、請進來的人才培養機制，積極開展培訓、輔導、指導、督導。

我畢業於xx，自2001年來到xx國小校工作後，一直奮戰在教學的第一線。從教10多年來，為彌補自己是非師範畢業的不足，經過刻苦學習不僅考取了教師資格證，而且於2003年通過成人大學聯考考上了xx師範大學中文系，三年後以優異的成績獲得本科學歷。參加工作以來，由於有着深厚的文學底藴，愛鑽研教材教法，本着對每一位學生負責和無私奉獻的精神，教學成績一直很突出，深受校領導、學生家長和社會的好評。

由於專業的不同，我比別人更加勤奮努力地工作，通過課程改革實踐和向優秀教師學習，我積累了大量的教學經驗，業務水平和教學能力不斷得到提升。由於工作兢兢業業、勤勤懇懇，曾多次獲得局級骨幹教師，優秀教師等榮譽稱號。多次出席校、局、省級優秀課和觀摩課展示活動，並於2017年還獲得省森工總局“語文學科優秀觀摩課”等榮譽，得到了各級領導的一致認可。

回顧過去，自己一步步從教育的“門外漢“逐漸成長為合格、優秀的青年教師，這其中自己付出過艱辛，同時也品嚐到了甘甜之果。記得多年前令老師頭疼、學生不學的科學課在我擔任教學任務後，學生的成績遙遙領先於語文、數學成績，令同仁驚歎不已。在我擔任心理輔導教師的一年中，我在沒有教材的情況下，查閲大量資料，自己組織教學內容，設立“情感小屋”諮詢信箱，收到過學生近千封信，利用課餘時間我一一為學生解答，疏導他們遇到的心理障礙。還花費大量精力蒐集素材，創辦“心理導報”，每週把孩子們存在的共性問題和優秀來信打印出來，送給全校每一個班級的孩子們共同分享，那時我是全校一千多名學生最受歡迎最喜歡的老師。曾經在帶一年級學生時，因為每週30多節，身體不堪重負，經常生病，但即使這樣也沒有放棄我的學生及我鍾愛的三尺講台，仍然堅持教育教學工作。因為我我始終認為，家長把孩子送到學校，送給老師，老師承擔的是一份社會責任，我們不僅要對社會負責，對學校負責，對家長負責，也要對自己的良心負責！所以我真正把“責任”放在自己工作的首要位置，心繫每一位學生，情繫每一位學生，不僅用生動的課打動孩子們，更用良好的教師形象和素質感染、鼓舞學生，使他們因為老師的人格魅力、因為老師的負責而努力學習，茁壯成長。

活潑、開朗、自信的我對教師這一行業一直充滿熱情，與時俱進、愛鑽研的.我已經連續六年擔任學校多媒體課件製作專職教師，熟練掌握了多媒體的運用、電子備課等技術。學校每一次大型演出和老師們的公開課都少不了我的身影。因為在我看來，愛校就像愛家一樣。在幫助別人的同時我自己也獲得了快樂和幸福。

而在課下，完成學校工作後，我最大的愛好是讀書。酷愛文學的我早在高中時代就有文章省級報刊上發表。近兩年來，文學創作已成為我生命的一部分，她提升着我的語文教學，同時又讓我在語文教學中發揮了自己文學素養的優勢，一些優秀的課例，比如我講過的《桂林山水》、《草船借箭》《故鄉的蘆葦》《韓信巧布背水陣》等即使多年後，相信聽過我課的老師們和學生對我創造性的教學模式，都會記憶猶新。這都得益於我深厚的文學底藴和文化素養，2011年，擱筆十年後我以筆名“轉角”第一次在國家級大型刊物《青年文學》上發表了文章。同年十月，我廢寢忘食，用一週時間創作出一萬多字散文詩《荊棘鳥》36章，被“我們”散文詩羣推介後，備受詩歌界關注，得到了多位專家、學者們的一致讚揚。此後經常收到編輯約稿，開始在《詩潮》《詩歌月刊》《散文選刊》《散文詩世界》《中國詩人》《中國當代散文詩回顧與年度大展》《中國當代漢詩年鑑》《黃河詩報》《汩羅週刊》《出塞》等刊物上發表文字近萬字，獲得“長白風杯”全球華語詩歌大獎賽“創作獎”，並有作品入選當今最具影響力詩歌選本《大詩歌》2011卷。中國人民大學教授、學者靈焚老師這樣評價我：轉角是一位漸露頭角的詩人，從我們看到的一些作品中，可以看出作者對於詩歌語言的駕馭力與情感、思想的抽象力，敍事結構的營造力都非同尋常。她的散文詩組章《荊棘鳥》，讓人們聽到一曲涕血般生之勁歌。而從《第三日》開始，到這裏刊載的《甲骨，甲骨……》，她已進入了人類創世與文化的審視性反思。一位年輕的女性，能夠如此從容地駕馭宏大的靈魂敍事，着實令人驚歎。在文學的道路上，我還只是學步的孩童，還需要像我的教育教學工作那樣，繼續努力。而每當收到稿費，內心的喜悦使我總是急於找人分享，所分享的對象我選擇的卻是我的學生。當我把一本本樣刊、報紙拿給孩子們看，孩子們驚歎，豔慕，之後是為自己有這樣的老師而驕傲和自豪的神情，總是令我異常感動。因為在孩子們的目光中我讀到的是他們也在下決心要好好學語文。得稿費多時（比如《東方女性》編輯約稿，一首詩歌會有100元）我便請全班學生吃糖，讓孩子們在讀着自己老師的作品、吃到這甜甜的糖果時內心受到震撼，並有所感悟，從而愛上語文，愛上學習，長大後也像他們的老師一樣……

其實，無論是在教學上還是在文學創作上，我所取得的點滴成績，與國家的培養，林業局給我的這份工作，校領導對我的重視密不可分，我感念他們給予我的這一切。如今，我正處於人生的黃金時期，我將更加熱愛我的教育事業，讓自己對教師這一行業永遠充滿激情和活力，繼續發揮我強烈的責任心、耐心和愛心，以關注學生整體發展為目標，繼續提高自己業務能力為方向，勤奮工作，為林區的孩子打下堅實的語文基礎，使他們早日成為社會的棟樑，國家的有用之才。