二8班班務工作計劃

在新學期開始之際，為了創造更好的學習氛圍，為了使我班學生學習更有積極性，我們制定一份班級工作計劃，來規劃我們的學習生活，使我們的學習能井然有序。我們制定工作計劃的主旨是：配合並做好學校要求的各項工作，培養學生自主管理能力，培養學生的良好學風，為爭創“優秀班級”而奮發努力。我們的班級計劃劃分為以下幾點：

一、開創班級特色文化

子曰：“吾嘗終日不是，終夜不寢，以思為無益，不如學也。”在班級中要渲染一種學習氣氛，讓求知薰陶同學的思想，使其能樹立正確的人生觀、價值觀。用學生管學生，學生帶動學生的方法，在班級營造一種濃厚的學習氛圍。以此為目的，我們班級打算搞閲讀交流活動。我們可以利用晚飯後的時間，請同學閲讀一些好的文章，並談談他的體會。

二、培養班幹部的自主管理能力

國中階段是一個人生的轉折點。一切事情都主張讓同學能夠嘗試獨立完成，這是培養學生能力的一個有效途徑。作為班幹部就更應該學會如何自主管理。或許在國小中各項工作都是老師指定好，規劃好的，幹部們只要按照老師的要求按部就班就可以了。但是現在的學生幹部需要根據班級情況自主制定班級管理規劃，自己完成發現問題、解決問題的步驟，不能夠凡事都等待老師的處理。當然班幹部更應做好老師與學生之間的橋樑工作，及時向老師反映同學們的建議和想法，使師生之間能夠得到及時的溝通，這有利於學生的學習和發展。作為班幹部，應該將自己的集體看成一個大家庭，每個同學都是其中的一員，我們要讓班級形成一種互相幫助，共同前進的風氣。我們會組織同學更好的進行學習經驗交流，使同學能夠對自己的學習方法進行反省和改進，從而提高學習成績。總之，作為班級幹部凡事要以身作則，時刻關心班級，使整個班級形成一種良好的自主管理模式。

三、加強常規檢查

宿舍、教室和衞生區的'衞生要常抓不懈，保持上學期的水平的同時，做到更進一步，在管理的同時，培養學生的責任感和團結協作的精神。

二8班班務工作計劃 [篇2]

指導思想：

以學校的德育思想為指導，結合班級特點，以人為本，面向全體學生，全面實施素質教育，努力把學生培養成為知禮懂事、友愛合作、具有良好學習習慣和行為習慣的品質優秀的學生。

工作目標：

1、 加強日常文明用語和禮儀教育

2、 通過《弟-子規》課程的實施，加強學生的學習習慣和行為

習慣的養成教育

3、 建立班級班規

4、 積極參與學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育

5、 全面做好“慶六一”的準備工作

具體措施：

1、將我們校園中“校長好、老師好”擴展為五句文明用語（您好、請、謝謝、對不起、再見），在日常學習生活中教會學生使用，並有所有任課老師在校園中實施。比如：我們遇到班級中的某位同學，應該首先向她問好，這樣的情景重複多次，學生自然會受到感染，才能將文明用語逐漸擴展到生活、家庭和社會中去。我們還將在課堂上位學生設置多種生活場景，讓學生學會接人待物等禮儀教育，將學校教育細化到各個角落。

2、我們二年級今年開展《弟-子規》課程，不僅要讓學生爛熟於心，更重要的是通過認知、訓練、實踐這一方法，真正讓學生養成一

種良好的行為習慣。課堂上通過學習韻句、格言和小故事，讓學生對其內容有一定的理解，結合學生的實際，老師要給學生創設具體的情景讓學生更深刻地理解、記憶，並結合生活實際進行實踐，運用到生活中去，由此內化為自己的生活規則。具體措施是任課教師佈置相應的家庭實踐作業讓學生去實踐，加深印象，努力形成他們的生活習慣。每天學習4——8小句，一週複習一次，讓學生做到快樂學習、輕鬆學習。在開展課程的同時，首先讓家長也參與其中，每天詢問學生的實踐作業並密切配合，將實踐作業落到實處；其次是要建立合理的評價機制，讓學生樂於參與，喜愛學習，並開展“我是好孩子”的評選活動，來促進課程的實施；第三是要讓家長充分認識到這門課程的重大意義，在向家長彙報的過程中，讓家中逐步認識到行為習慣的重要性，並能夠在以後的工作中積極地配合學校、班級的各項活動。

3、班級班規

利用班會時間師生共同規定班規，並制定相應的獎懲方法。這樣學生既感到有努力目標，又有約束力，而且可以在不知不覺中遵守紀律，由於是孩子們自己制定的，這樣變被動為主動地行為，有助於學生講文字化行為，我們班的宗旨是“説到做到，言行一致。”

4、學校組織的各項活動中，班主任老師要在活動前做好動員和準備工作，讓學生充分認識到活動的目的和意義，讓學生全身心地參與其中，並在活動中做好記錄，在活動結束之後，進行總結。讓學生在活動中增強班級凝聚力、獲得自信、激發某項活動的熱情等。做到每次活動，對學生都有提升，都有收穫。

5、六一是為學生精心準備的一場盛宴，當然主人公就是他們。在學習之餘，我們也要為六一做些準備。讓孩子們過好自己的節日。

二8班班務工作計劃 [篇3]

一、班級情況介紹：

高二（8）班是兩個物理b班之一。學生總人數44人，其中女生11人，具備典型物理班的特徵。學生思維敏捷，富有朝氣，具有較強的學習動力，精神狀態優秀。從整體成績來看，有部分男同學重理輕文，文科成績不夠理想，是下一步工作的重點之一。

二、本學期主要工作如下：

1、加強幹部隊伍的建設和培養，凝聚核心，發揮模範帶頭作用。

班幹部是班主任的左膀右臂，是一個班級的頂樑柱，是溝通班主任和同學之間關係的重要紐帶，由此可見班幹部在班級管理中的重要性，所以加強幹部隊伍的建設是構建良好班級、形成良好學風的關鍵。

2、做好學生的德育工作，以疏導為主線。

①繼續加強愛國主義教育。②狠抓文明習慣養成教育。③加強公民道德教育。④加強學生心理健康教育和青春期教育。⑤關心學生的生活，做學生的朋友，經常找學生談心，瞭解他們的煩惱，儘早發現問題，處理在萌芽狀態，做好穩定工作。

3、強化常規訓練，為班級營造良好班風。

良好的常規是進行正常的學習和生活的保障，因此，要紮實有效地進行常規訓練。訓練內容包括新《守則》《行規》要求的常規，還有就是出勤常規、課堂常規、課間常規、衞生常規、勞動常規等等。

①、緊抓班級紀律，營造一個良好的學習氛圍。

②、做好考勤工作。讓紀律委員專門負責點名，每星期彙報一次，並送交政教處存底。對於一些經常遲到的同學分別對待，做好轉化工作。

③、衞生工作專人專管，並實行包乾，誰值日誰負責。

④、做好課堂外的秩序工作。要堅決禁止上課睡覺的現象，下課打鬧的情況，老師、學生齊抓共管，堅決杜絕故意損壞公物的現象，杜絕了違法犯罪的不良行為。

4、樹典型，培養優良學習風氣。

作為高二新分科學生，形成良好的學習風氣尤為重要，這就要求學生能明確學習目的，端正學習態度增強主動學習的意識。對此本班有如下具體措施：

①、召開班級經驗交流會

在班級進行學習方法的互相交流。本學期我班將進行學習方法的交流，讓一些在學習上表現優秀的同學談感想，介紹方法，以此帶動其他同學。

②、繼續樹立典型

對考試有進步的同學給予一定的獎勵，樹立典型，形成學習核心，起到先鋒模範作用。本學期將評選一批學習積極分子和三好學生，並利用宣傳板地進行宣傳，營造良好氛圍。

5、加強學校與家長的聯繫，做好鞏生工作。

經常跟家長聯繫，就會及時交換學生的有關情況，家長對孩子會有更多的瞭解，同時老師容易讓學生家長積極參與對學生的教育和管理。支持班級管理工作。

①、建立家校聯繫本，經常與家長商談。

②、定期召開家長會，把家長請進學校來，認真聽取家長的有意義的建議，認真的做好學生的思想工作，立足本校，服務本校。

計劃人：浪遏飛舟

2017年9月4日星期二