九年級一班班務計劃
對於九年級的學生來説,面臨的是人生的第一次選擇。如何在繁忙的學習生活中過好國中的最後一學期?我將貫徹學校的指導思想,做到與時俱進,真正做到關注班中每一位學生的成長,提高學生的綜合素質,為培養適應社會發展的時代新人而努力。
一.指導思想:
以教導處工作計劃為指導,緊抓學生思想工作不放,緊抓學生日常行為規範不放,要求學生要搞好學習,先學好做人。
二.班級目標:
結合校德育目標,爭創有特色的班集體。努力營造出一個良好的學習
氛圍,讓每個學生髮揮自己的潛能,在會考會考出滿意的成績。
三.具體工作 :
1.繼續加強學生的思想品德和行為規範教育。
充分利用晨會、班會時間,促進學生健康的自我意識的形成,能自覺
抵禦不良思想行為的誘-惑,形成良好的行為習慣和思想品德。開展理想、品德、意志方面的教育,在“升學”“就業”等問題上能正確對待,做到既要有努力方向、奮鬥目標,還要有充分的思想準備,接受挑戰。
2.加強學生常規工作的管理。
開學初,根據學校要求,做到班級佈置的規範化,配合學校的各項檢
查與活動,認真接受檢查,爭取改正不良習慣,並在一定基礎上培養學生的自治自理能力,同時培養學生的勞動觀念、集體觀念和競爭觀念。保持教室、校園及公共場所的整潔。本學期將加強宣傳的力量,發揮集體力量,提高板報的質量。
3.以學習為重點,作好為建設祖國輸送人才的準備。開學初要求每一位學生寫好本學期的打算,確定好自己的目標,並向着這目標努力。為此,班中首先應創設一個良好的學習氛圍,讓大家形成你追我趕的局面,經常適時地對班中同學進行鼓勵,不斷提高學生的自信心。爭取在會考中取得好成績。
4.積極參加學校的各種活動,爭取學生全面的發展。配合體育老師上好體育課,加強學生身體素質的訓練,爭取在會考體育測試中能人人過關。積極參加運動會、籃球比賽、文藝匯演等活動。配合好學校的團隊工作,讓更多的學生戴上團徽。
班級是我們的一個大“家”,讓我們一起共同努力,把她建設得更温馨、更充滿希望。
九年級一班班務計劃 [篇2]
一、指導思想
經過了一個短暫的寒假,新學期又開始了,這一學期無論是老師還是學生,都有緊迫感。我們將貫徹學校的指導思想,做到與時俱進,以學生髮展為本,堅持素質教育方向,不斷提升教育品質,發揮德育在教育教學中的導向性、功能性作用,結合本班的實際情況,真正做到關注班中每一位學生的成長,提高學生的綜合素質,為把班級建成“團結、嚴肅、緊張、活潑”的集體,制定以下班級工作計劃:
二、現狀分析
本班共有學生24人,期中男生13人,女生11人。從上學期的班務工作實際情況看,大部分學生還是想讀書才來到學校的,內心深處想學,但基礎差,底子薄,同時不少學生的行為習慣較差,自覺性較差,容易受外界不良風氣的影響,常違反學校紀律,對班級的負面影響很大,要作為教育的重點。當然,也有極個別學生有較強的學習願望,學習刻苦,上進心強,要將他們樹為學習的榜樣,充分發揮他們的模範帶頭作用。
三、班級目標
繼續培養學生形成良好的日常生活習慣、學習習慣;掌握良好的學習方法;形成積極向上的精神風貌;促進學生的個性發展,希望每一位學生都樹立遠大理想。
四、具體措施
1、深入愛國主義、集體主義和中華民族傳統美德教育,加強學生行為規範,養成良好的行為準則:用身邊事例,對學生進行誠信教育、利用校會、班會和主題活動、將行為規範訓練落到實處,真正抓好行規建設。
2、在班中“設崗位,定專人”,加強行為規範的檢查和監督,抓好班級的室內衞生以及校園公共綠化的環境衞生;做到“我的崗位我負責,別人的崗位我關心”,提倡人人為創建整潔美麗的校園做出自己的貢獻。
3、安排學生午間作適當調整,創設安靜、舒適的休息學習環境。
4、落實建立一支有進取心、能力較強的班幹部隊伍,培養學生的自主管理能力;同時充分發揮團員的力量,帶動其他同學共同進步。
5、抓好班級一日常規,杜絕遲到曠課現象,抓好早午晚自習的紀律,提高學習效率,與此同時儘量讓學生幹部來管理班級,從而培養學生的自主管理能力。
6、發揮學生的`主觀能動性,激勵學生。提高黑板報、版面和牆報質量,營造良好的學習氛圍,構建良好的班級文化。
7、以人為本,教育學生成為一個善良,誠實,有智慧的人。掌握學問之前先學做人,領悟做人的基本準則。
8、為人師表,具有崇高的師德,以學生的切身利益為工作目標,給學生樹立一個好榜樣。
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