實用的新年計劃模板六篇

新年計劃 篇1

光陰似箭，日月如梭。一轉眼，一年就結束了。大家都歡歡喜喜地迎接XX的到來，每個人都有不同的心願。有的是努力掙錢買房子，有的是開心地，沒有煩惱地度過這一年……大家來聽聽我的新年心願與計劃吧!

我的心願是，家庭幸福平安，萬事如意，出門做事一帆風順;我和哥哥的學習成績就像“芝麻開花——節節高”。在新的一年裏我要有計劃的度過。

我的計劃是：一、不亂花零花錢，把零用錢儲存起來，寄給地震、受災的人民。二、早上不睡懶覺，早點起牀，起來連早操，讀書。三、學完一個單元，認真複習。四、做題不粗心大意，如果粗心大意，就得自己一點懲罰。五、學習不懶散，提前預習課題。

你們知道我為什麼會這樣的計劃嗎?因為就在前不久，我讀了一篇課外文章。是關於著名的科學家——愛因斯坦。他的背後有這樣的故事：愛因斯坦小時候的反應很遲鈍，他四歲才會説話，七歲才會識字。可是，他不願讓別人譏笑，就努力發奮，認真研究課題。最終，還不是成為了一位著名的科學家嗎?所以我定下了這樣的計劃。

願我在新的一年裏，能奮發向上，學習進步。願我們的家庭幸福平安，吉祥如意。

新年計劃 篇2

轉眼間又要進入新的一年—20xx年了，又是一個充滿挑戰、機遇與壓力開始的一年，是辭舊迎新、再次展現自己的又一開始。也是我非常重要的一年。出來工作快3個年頭，面對竟爭激烈而有現實的社會，生活和工作壓力驅使我要努力工作和認真學習，讓自己成為一個真正有實力的管理者，為自己創造一個美好的未來。在此，我訂立了本年度工作計劃，以便使自己在新的一年裏有更大的進步和成績。

一、熟悉公司新的規章制度和工程管理開展工作。公司在不斷改革，訂立了新的規定，作為公司一名工作人員，必須以身作責，在遵守公司規定的同時全力開展工程管理工作。

1、明確職員工的職責和工作任務調度分派各職員工必須履行工廠員工應盡義務和《工程部管理職責》規定的職責，其工作任務可根據公司部門需要服從上級隨時調配支持。

2、制訂部門職員工管理規範，加強職員工自覺約束自已工作散漫等不良行為的.意識，促使其培養文明修養，積極愛崗的精神風貌，使其日常上班工作符合公司職業規範和要求

3、各職員工應按時出勤，未經工程部負責人批准，請假將依工廠考勤記錄為準作曠工論處；正常上班時間被發現竄崗逗留作風散漫當事人需作警戒和書面檢討；

4、工作方法改善：加強部門協作溝通，營建和諧進取的企業文化氛圍，發生異常時到現場去了解問題，分析問題，解決問題，制訂符合實情的工程及相關部門工作反饋改善方案和辦法，建立培訓計劃，加強技能訓練和心態教育，穩定人員流失。

5、工程設計管理過程中要充分聽取各方面的意見，發揚技術民主，對爭議較大的問題，組成審查班子進行認真的論證，如還有疑義則尋求第三方的論證（客户或技術開發者）

二、明確自己的發展方向，正確認識自己，糾正自己的缺點。認真聽取他人忠懇意見。更加勤奮的工作，刻苦的學習，努力提高文化素質和各種工作技能，充分發揮自己的能力，讓自己真正走上管理道路。我也會向其它同事學習，取長補短，相互交流好的工作經驗，共同進步。徵取更好的工作成績。

以上是我針對20xx年的工作計劃與發展方向，希望通過自己的努力及他人的協助能夠成功的達成計劃並突破，XX年取得更好的成績，全面提高自己。

新年計劃 篇3

活動寄語：

“過聖誕，迎新年”英語節系列活動在我校“學匯中西，凸顯外語特色”的方針指導下，迎來了八歲的生日。英語節系列活動是英語課堂教學的拓展和延伸，是學生學習英語，運用英語，瞭解中西文化差異的舞台。在這裏學生們唱響青春，展現才華，用熱情和智慧不斷豐富自我；在這裏老師們相互切磋，研討問題，共同成長，不斷完善自我；在這裏師生共唱平安，辭舊迎新，用激情和夢想去擁抱世界。一年一年，英語節系列活動傳遞的不僅是節日的氛圍，美麗的語言，更是多彩的文化……

活動內容：

一、校園英語歌曲大賽。

二、中學部各年級開展“過聖誕，迎新年”系列活動。

三、全校師生共聚“過聖誕，迎新年”大型聯歡會。

活動具體安排：

一、“過聖誕，迎新年” 年級系列英語活動

（一）七年級

1、書法比賽：

時間： 20xx.11.27下午英語廣場時間。

參加人員：全體學生。

目的： 七年級學生剛剛進入國中進行英語的學習，他們有着濃厚的興趣和高漲的熱情， 而規範他們的書寫， 養成良好的書寫習慣對於這些初學者來説非常重要。 舉行書法比賽旨在引導學生規範書寫，進一步激發他們對英語學習的興趣，更好的營造我年級學生的學習英語的氛圍。

方式： 利用20分鐘時間，用統一紙張，每人用鋼筆書寫一篇英語書法，筆體不限，內容不限，每人限寫一篇。

評獎辦法： 每班評出一等獎兩名， 二等獎三名， 三等獎五名， 並對獲獎者作品進行展示。

2、課本劇表演：

時間： 20xx.12.16下午班會時間。

參加人員： 本年級各班。

目的： 3L教材以圍繞Clarks的生活而開展的。 主要任務Sandy和Sue在學校和家庭生活的多個片段被呈現在教材中， 他們形象可愛， 故事真實有趣， 場景簡單，具有很強的表演性， 而課本劇的表演不僅能提升學生的興趣， 更讓課堂教學在課外得到了延伸， 從而體現學習語言的目的， 那就是交流的目的。

方式： 每班根據教材《Look， listen and learn》編排一個課本劇， 表演時間3———5分鐘， 評出一等獎1名，二等獎2名， 三等獎5名， 並指派一等獎獲得者參加學校表演。

（二）八年級

1、“手抄報”評選：

時間：11.20 ——12.1。

參加人員：本年級各班。

目的：為展現學生的英語學習能力與書寫，體現教師的教學成就，本年級擬開展每人動手做“手抄報”活動。

方式：11月20日各班佈置“手抄報”作業，11月23日各班收繳並在班內進行展覽。12月1日從各班選出五名優秀作品到年級進行展示。

要求：每位學生採用B4紙張，內容不限，但貼近中學生的學習與生活，體現學生的英語能力，自行對版面進行設計。

評比標準：版面美觀大方，設計獨特，構思新穎，內容豐富，書寫規範並字跡優美。

評獎辦法：12月1日從各班選出五名優秀作品到年級進行展示，評出一、二、三等獎，年級獲獎學生在學校活動上領獎。

2、“英語”朗誦比賽：

時間：12.1 —12.16。

參加人員：本年級各班。

目的：為展示八年級學生的口頭表達能力與語言組織才能，為學生提供一個展示自我的平台，本年級擬開展“英語朗誦“比賽。

方式：12月1日各班英語教師進行宣傳，動員和準備各班的“英語朗誦“比賽。各班分別於12月8日到12月12日之內開展比賽，選出優秀學生（兩人次）參加年級比賽。年級於12月16日下午第四節在三樓階教開展“英語朗誦”比賽。

比賽內容：英語詩歌，英語短文或英語經典電影獨白。

評獎辦法：通過比賽評出一、二、三等獎，並在學校活動中頒獎。通過朗誦比賽選出優秀學生，自編自排自演英語情景劇，代表八年級參加學校演出。

（三）九年級

1、聽力競賽：

時間：11.24―12.1。

參加人員：本年級各班。

目的：以迎接會考為前提，將考試內容及平時所學融入比賽中。

方式：11.24—11.26： 確定材料， 通知學生。

11.27—11.29： 錄製聽力，學生練習迎接比賽。

12.1： 下午比賽，通過校台放聽力，比賽時間30分鐘。

比賽內容：

1、聽對話選答語。

2、聽短文選答案。

3、聽短文填空。

4、聽文章回答問題。

評分標準：成績由高到低，設一等獎：10人 二等獎：20人 三等獎：30人。

2、電影片段模仿：

時間：12.24

參加人員：本年級選出數名學生。

目的：激發學生從日常生活的點滴中學英語的興趣。

進程：12.2— 12.5 確定片段，表演以及配音學生。

12.8—12.23 排練，錄製配音，準備服裝道具。

12.24參加學校表演。

（四）高一年級

1、英語演講比賽：

時間：12.17晚自習。

參加人員：本年級各班。

目的：為了拓展英語教學，激發學生學習英語的熱情和積極性，提高學生運用英語語言的能力，展示學生個人才能，豐富學生學習生活，特舉行這次演講比賽。

方式：全年級學生參加，各班評選出一、二、三等獎各2名，頒發獎品。各班一等獎學生（2名），在預定時間和地點參加年級演講賽。

要求：

（1）主題不限；（2）2―3分鐘；（3）脱稿演講。

評分規則：

（1）語音清晰、標準，語調恰當、優美。（30%）

（2）內容健康，有積極意義，表達準確地道。（30%）

（3）表情豐富，有恰當的肢體語言。（20%）

（4）脱稿演講，表達流暢。（20%）

具體安排：

第一階段：準備材料（12周：11。17―11。24）。

第二階段：班級演講賽 （13周：11。24―11。29） 。

地點：各班教室。

評委：年級組英語教師。

準備：評分細則表。

第三階段：年級演講賽 （ 16周：12。 17） 。

地點：F3階梯教室。

評委：英語教師，外教。

準備：評分細則表。

評獎辦法：由評委會集體評出年級一等獎（2名），二等獎（3名），三等獎（3名）。

（五）高二年級

1、 英語現場作文比賽：

時間：12.1—12 .19。

目的：為加強英語教學，激發學生學習英語的積極性，提高學生的寫作水平，進一步發展學生基本語言運用能力，培養學生用英語分析問題和解決問題能力，特舉行這項比賽並制定比賽規則。

方式：在指定時間和地點進行現場命題作文比賽。

要求：語言簡潔，層次清楚；鼓勵使用較多的語法結構和高級詞彙；選詞精確，句式多變；內容連貫，表達地道，無明顯錯誤；書寫規範，卷面整潔，要求200字左右，時間40分鐘。

具體流程：

（1）11月底由各英語教師告知學生“英語現場作文比賽”相關事宜，報名時間為：12月1日———12月5日。

（2）選擇12月8日——12月12日中的某一週日科體活動進行。

（3）12月15日——12 月19日，由備課組教師集體評閲，評出一等獎各2名，二等獎各4名，三等獎各8名，鼓勵獎若干名。

2、課本劇表演：

（1）11月底拿出課本劇劇本，讓參與演出的學生背熟各自的台詞。

（2）在12月1日———12月19日期間排演練熟，能夠脱稿表演。

（3）12月15日———12月19日準備服裝，道具等。

二、“校園歌手”英語歌曲大賽、“藝術人才”選拔賽

（一）“校園歌手”英語歌曲大賽

要求：演唱英文歌曲一首，每首歌曲時間為五分鐘之內，歌曲內容要求積極健康向上，伴奏需自己準備。（磁帶或光碟）

報名時間：20xx年11月24日―12月1日。

報名地點：405辦公室。

比賽時間：13周―15周。

比賽地點：校園電視台。

（二）“藝術人才”選拔賽

1、書法類：

（1）內容：以積極向上，勵志的格言為主，也可寫古詩，書體不限。

（2）尺寸：三尺整紙（52cm×100cm），硬筆（19cm×26cm）。

2、繪畫類：

（1）內容：健康向上，風格工具不限。

（2）尺寸：國畫三尺對開（51cm×50cm），其餘畫種四開素描紙（34cm×52cm） 。

以上兩類作品上交時間：20xx年12月2日――12月16日。

作品展出、評審時間：20xx年12月17日――12月23日。

3、器樂類：

要求：樂器種類不限，民族樂器或西洋樂器均可，自選樂曲一首，時間為八分鐘之內，自備樂器，演奏時背譜。（注：鋼琴可由學校提供）

報名時間：20xx年11月24日――12月1日。

報名地點：405辦公室。

比賽時間：13周―15周。

比賽地點：校園電視台。

三、學校“過聖誕、迎新年”大型聯歡會

形式：以給“過聖誕、迎新年”年級系列活動中獲獎學生頒獎為主線，中間穿插歌舞、器樂、課本劇表演等節目，開展師生聯歡活動，同時對學校20xx年英語節活動進行總結。

時間：20xx年12月24日下午14：00（暫定）。

地點：學校運動場。

新年計劃 篇4

在醫院中,護理人員是與病人接觸最多、最早，最密切得工作者，護理人員得素質和形象，直接影響醫院形象。人們都説“三分治療，七分護理”，這句話雖然並不十分準確，但卻反映了護理工作得重要作用和地位。護士對人民得健康做出了積極貢獻，從而受到了社會得尊敬，被譽為“白衣天使”。在xx年新得一年裏,我們堅持把“以“病人為中心”得人文護理理念融入更多實際具體得工作細節。在管理形式上追求“以病人需求為服務導向”，在業務上注重知識更新積極吸納多學科知識，在隊伍建設上強調知法、守法、文明規範服務和為病人營造良好得修養環境，逐步把護理人員培訓成為病人健康得管理者、教育者、照料者和研究者角色。特制訂xx年護理工作計劃:

一、加強護士在職教育，提高護理人員得專業素質

1.強化相關知識得學習掌握，定期組織護士授課，實行輪流主講，進行及專業得培訓。如遇特殊疑難情況，可通過請醫生授課等形式更新知識和技能。互相學習促進，並作記錄。

2.重點加強對護士得考核，強化學習意識，護理部計劃以強化“三基”護理知識及專科技能訓練為主，由高年資得護士輪流出題，增加考核力度，講究實效，不流於形式，進行排名次，成績納入個人檔案，作為個人考評得客觀依據，相互競爭，直至達標。

3.做好聘用護士得輪轉工作，使年輕護理人員理論與實踐相結合，掌握多學科知識和能力。

4.隨着護理水平與醫療技術發展不平衡得現狀，有計劃得選送部分護士外出學習，提高護理人員得素質，優化護理隊伍。不斷得更新護理知識。

二、護理安全是護理管理得重點，安全工作長抓不懈

1.護理人員得環節監控：對新調入護士以及有思想情緒得護士加強管理，做到重點交待、重點跟班。切實做好護理安全管理工作，減少醫療糾紛和隱患，保障病人就醫安全。

2.病人得環節監控：新入院、新轉入、急危重病人、有發生醫療糾紛潛在危險得病人要重點督促檢查和監控。

3.時間得環節監控：節假日、雙休日、工作繁忙、易疲勞時間、交接班時均要加強監督和管理。

4.護理操作得環節監控：輸液、輸血、注射、各種過敏試驗等。雖然是日常工作，但如果一旦發生問題，都是人命關天得大事，作為護理管理中監控得重點之重點。

5.護理部不定期得進行護理安全隱患檢查，發現問題，解決問題，從自身及科室得角度進行分析，分析發生得原因，吸取得教訓，提出防範與改進措施。對同樣問題反覆出現得科室及個人，追究相關責任，杜絕嚴重差錯及事故得發生。

三、轉變護理觀念，提高服務質量

1.護理部繼續加強醫德醫風建設，增強工作責任心。培養護理人員樹立“以病人為中心”得觀念，把病人得呼聲作為第一信號，把病人得需要作為第一需要，把病人得利益作為第一考慮，把病人得滿意作為第一標準。加強主動服務意識，質量意識，安全意識，在進一步規範護理操作得基礎上，提高護患溝通技能，從而促使護理質量提高，確保護理工作安全、有效。

2.注重收集護理服務需求信息，護理部通過了解回訪意見、與門診和住院病人得交談，發放滿意度調查表等，獲取病人得需求及反饋信息，經常聽取醫生得意見及時得提出改進措施，同時對護士工作給予激勵，調動她們得工作積極性，從思想上，行動上作到真正得主動服務。把“用心服務,創造感動”得服務理念運用到實際工作中。

3、嚴格執行查對制度，強調二次核對得執行到位，加強安全管理得責任，杜絕嚴重差錯及事故得發生。在安全得基礎上提高我們得護理質量。.

4、深化親情服務，提高服務質量。在培養護士日常禮儀得基礎上，進一步規範護理操作用語，護患溝通技能。培養護士樹立良好得職業形象。

我院得醫護比例搭配不合理，護士得人員少。工作繁重，護士長應根據科室病人情況和護理工作量合理分配人力資源，彈性排班，增加高峯期上班人數，全院護理人員做到工作需要時，隨叫隨到，以達到保質保量為病人提供滿意得護理服務。

四、樹立法律意識，規範護理文件書寫

隨着人們法律意識得提高，處理條例得頒佈，如何在護理服務中加強法制建設，提高護理人員法制意識，已成為護理管理得一個重要環節。護理部嚴格按照省衞生廳護理文件書寫規範要求，護理記錄完整、客觀。明確護理文件書寫得意義，規範護理文件書寫，並向上級醫院得同行請教，明確怎樣才能書寫好護理文件，以達標準要求。結合我院書寫護理文件得實際情況，進行總結和分析，提出相應對策，為舉證提供法律依據，保護護患得合法權益。組織護理病歷書寫競賽，優勝者給予獎勵。

五、護理各項指標完成目標

1.基礎護理合格率100%。

2.急救物品完好率達100%。

3.護理文件書寫合格率≥90%

4.護理人員“三基考核合格率達100%。

5.一人一針一管一用滅菌合格率達100%。

6.常規器械消毒滅菌合格率100%。

7.一次性注射器、輸液(血)器用後毀形率達100%。

新年計劃 篇5

新年到了，又過去了一年，接着迎來了一個新年－２００６年，在這一個新年裏我們要幹一些有意義的事才可以度過這一個漫長的２００６，讓我們大家一起行動起來吧！

俗話説得好”新的一年要有新氣象．”這話講得真好，在這一個新年裏，我有許多想幹的事：要把學習學好，成績理想‘把身體鍛鍊鍛鍊，讓自己的體質變好起來，不要偏食，該吃什麼就吃什麼，還有不可以亂花錢．．．．．．就先説學習吧，首先把眼前的寒假作業認認真真得作完，日記老師雖然只佈置了六篇，可我要多做幾篇，一是為了鍛鍊自己的寫作水平，二是為了讓自己練練耐心，我還要多讀書,讓自己的知識豐富起來,我經常讀書,可卻像看天書一樣,也不做筆記.這樣是不行的,這樣到頭來知識知識沒有豐富起來,卻只是浪費時間,浪費光陰.等寒假過去以後,我一定要在國小的最後一個學期努力學習,爭取當三好學生,不懂就問,我相信一定可以做到的,也請大家相信我吧！

至於鍛鍊身體方面呢？我覺得自己太沒有信心，比如就説投籃吧，我因為個子小所以籃球在我手上連籃筐都碰不到，我練了幾遍沒有成功，就覺得自己永遠都投不進，再練幾遍也是徒勞。後來，我又覺得學習反正搞不上去，沒有用的，所以，在期末考試中我就取得了不理想的成績。我以後做任何事都要有耐心`信心，因為只有這樣才可以做成功的事。

以後，我一定要按定的計劃去做，因為這樣才可以取得大進步。

新年計劃 篇6

新年終於來啦，我們送走了20xx年迎來了20xx年，在新的一年裏有了新的起點在這一年裏，我要好好學習，天天向上，我還要實現我去年沒實現的願望。

我要制定一張學習計劃表，安排我在新學期的作息時間，通過自己的努力提高成績我還要好好的尊敬父母，不頂撞父母，讓我會更多生活經驗。我不會像以前那樣早知道8點才起牀在寫作業的時候總是分心，結果什麼都沒寫好，我也不會總是抱着電腦不肯放開了，我要投入到認真的學習中去，讓同學們不再認為我學習差，學不好，我要追上那些成績好的同學，在家裏我要幫媽媽幹家務活，不再讓媽媽那麼累了。我還會和父母聊聊天，讓他們開心一點快樂一點。

在新年裏我還要去外面旅遊幾次，增長我的見識面，不在同學們談論起這些話題的時候哪裏都沒去過很尷尬，我還要學習很多民族的風土人情，讓自己更出色更加親近自己的祖國母親。

這就是我20xx年的新年計劃，期待新年的到來期待我在20xx年的成績提高吧，俗話説得好：有志不再年高無志空長百。