中班禮儀教育計劃書

　　一、背景

禮儀教育是幼兒園思想品德教育的重要內容，也是塑造幼兒健全人格，提高未來國民的整體水平需要。以幼兒的生活內容為中心，從幼兒的日常生活入手，根據幼兒的年齡特點來安排幼兒禮儀教育的內容，並採取科學有效的方法來實施教育活動，才能使幼兒養成好習慣，提升未來國民的整體素質和國際競爭力。 禮儀是人們生活交往的準則，是一個國家的風俗習慣和民族習慣的總結，是民族文化的'重要標誌之一。我們這個古老而又文明的中國，俗有“禮儀之邦”美稱。自古就有“不學禮，無以立”的説法。而3—6歲正是習慣養成的敏感時期，抓住這一時期培養，對幼兒進行文明禮儀教育，使幼兒從國小禮、知禮、懂禮、用禮，將關係到幼兒一生的發展，為培養健全人格，塑造完整兒童將起到重要作用。

　　二、幼兒禮儀內容

幼兒禮儀教育的內容包括生活禮儀，學習禮儀，公共場所禮儀三大部分，內容的安排要根據幼兒的年齡特點來制定，遵循以幼兒的生活內容為中心，從幼兒的日常生活入手，內容安排呈螺旋式上升，階段性目標由低到高，由近及遠，由易到難。

中班內容在小班內容的基礎上逐步提高要求，相應增加交往禮儀的學習，其中包括:分享(物質層面)、自我介紹、遞接物品;基本禮儀:行走、蹲坐站姿、自我介紹、值日生禮儀;公共場所禮儀:升旗、交通、遊園、乘車、安全;以及傳統節日節日禮儀教育內容，如重陽、中秋、春節等節日禮儀教育。

　　三、實施方案

根據本班幼兒年齡特點我從各方面具體設置了一下內容：

九月份

1、自我介紹

2、介紹他人

3、九月十日教師節

4、手勢語的認識

5、借還物品

十月份

1、十月一日國慶節

2、如何擦鼻涕、打哈欠、打噴嚏

3、愛護書籍文具

4、鉛筆的使用

5、八月十五中秋節

十一月份

1、親子手工大賽

2、安全常識（安全用電）

3、如何參與他人講話

4、感恩父母

十二月份

1、微笑

2、親子游戲

3、如何觀看他人活動

4、尊敬長輩

一月份

1、元旦

2、如何打斷他人的活動

3、安全常識（滑冰）

4、節日祝賀禮儀