年中班班務計劃範本
一、 班況分析:
我們中二班現有幼兒25名,其中男生 13名,女生 12 名。本班幼兒經過一個學期的學習,在各方面較上學期有了很大進步,尤其在生活衞生及自理能力方面有了明顯的進步,大多數幼兒已初步形成良好的常規,能愉快,有序的融入班級的各項活動,針對本班實際及上學期中所存在的不足,在本學期將加大工作力度,把繼續培養幼兒良好的行為習慣及幼兒的健康安全放在首位,通過遊戲等各種活動促進幼兒想象力、創造能力、動手操作能力、交往能力的發展,使每個幼兒在不同的交往水平上都有明顯提高。
二、具體工作的目標和要求:
1、 在本學期,我們中二班的工作將根據本園的工作安排,深入貫徹兩級《綱要》的精神,認真實施新課程改革方案。認真堅持每週二、中午的政治學習和業務學習,學習業務理論活動區與幼兒發展研討,認真閲讀各類幼教書刊,積極參加園的各項活動,在工作中,不斷學習,更新觀念,時時跟上幼教改革的步伐。
2、 在各領域中開展豐富多彩的教育活動,並將分享閲讀滲入其中。根據幼兒的年齡特點,在各教育活動中滲透於幼兒年齡相適應的教育目標及教育內容。通過談話、兒歌、故事、遊戲、觀察等手段,開展各種活動,使幼兒在各個領域的融合中獲話得更好的發展。
3、 認真實施班內製定的特色教育計劃,對班內的問題及時反思、揣摩,積極參加教 師交流、體會等活動,探索各課的新思路,促進幼兒全面發展。
4、 通過多種渠道、多種形式與家長溝通,搞好家園互動,挖掘家長資源和社區資源,拓寬教育空間,發揮家長優勢,實現同步教育。
三、具體內容與措施:
({一}、教育教學方面:
1、 歸整幼兒常規,培養良好習慣。
(1) 堅持每天引導幼兒高興入園的,養成良好的學習習慣,並能主動有禮貌的'打招呼。
(2) 培養幼兒爭做小榜樣的積極性,能自覺、自律爭取每週都加入到紅星榜的行列中。
(3) 幼兒勞動習慣和生活自理能力、同情心和責任心的培養深入貫徹在一日生活的各個環節。
2、 做好活動區的創設與開展工作:
為了讓幼兒在活動區中真正“活”起來,讓幼兒在做做玩玩中開發智力,提高能力,並且讓活動區為集體服務,引導幼兒參與活動區的創設,滿足同一年齡階段不同幼兒的需要,根據教育目標主題轉變,定期進行材料的更換投放,並在實踐中進行總結研究。
3、分享閲讀與一日生活有機結合:
尊重幼兒的年齡特點,通過談話、兒歌、故事、遊戲、觀察等手段開展各種活動。將分享閲讀滲透於各個教育領域之中,讓幼兒在各個領域的融合中養成良好的閲讀習慣。
4、定期進行環境創設與更新:
通過參觀學習培訓在實踐中互相取長補短,提高對環境創設的認識,鼓勵幼兒積極動手創作,突出主題性、教育性、共同佈置環境,使環境與課程結合,與幼兒結合,讓環境為課程服務,為幼兒發展服務,讓幼兒在寬鬆的環境中獲得發展。
(二)、採用不同方式,加強家長工作的力度:
(1) 利用來園、離園時間與家長進行交流。
(2) 定時召開家長會,向家長彙報幼兒的成長過程。
(3) 充分利用每週週四、週五與家長集中交流的時間進行交流。
(4) 針對晚接的幼兒利用便條的方式進行溝通。
(三)、衞生保健方面:
1、認真做好晨檢工作:做到一摸、二看、三問、四查,認真詳實記錄晨檢及家長聯繫薄,嚴格執行接送卡制度
2、認真做好衞生消毒工作,嚴格執行《各種物品洗刷消毒制度》並認真填寫消毒記錄。搞好幼兒查體和季度測量,並及時將測查結果反饋給家長;做好疾病預防工作,做到“早發現、早治療”。
3、做到環境衞生保持整潔,通過每天一小掃,每週一大掃的方式給幼兒創設一個乾淨舒適的生活環境。
4、做好幼兒帶量食譜工作,引導幼兒不挑食、不剩飯,養成良好的進餐習慣,保證幼兒營養均衡。
5、認真做好班級物品安全,發現問題及時上報並及時修理,做到預防於末然,班級物品定期清點,做到人走燈滅。人走水停等,值晚班教師鎖好門窗,保證班級財產安全。
7、妥善保管好藥品,並做好用藥記錄,按時定量給幼兒服用。
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