2021體育教師工作計劃範文

光陰迅速，一眨眼就過去了，又迎來了一個全新的起點，此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細的計劃了。工作計劃怎麼寫才不會流於形式呢？下面是小編為大家收集的2021體育教師工作計劃範文，歡迎大家分享。

　　體育教師工作計劃1

學校體育工作是學校教育工作的重要組成部分，在實施素質教育，新課改背景下，具有其它學科不可替代的作用.加強學校體育衞生工作，對促進廣大青少年的智力發展，增強體質，加強體育鍛煉，陶冶高尚的情操及確立健康的審美觀念與提高審美能力起着重要的作用、在區教研室及教導處的領導下本學期重點抓好以下幾個方面的工作：

一、開展跑操比賽

為全面貫徹黨的教育方針，增強學生體質，大力開展學校陽光體育活動豐富學生課外活動，為學生的終身體育打下基礎。

二、認真開展集體備課活動

隨着課程改革的不斷推進，新課程給體育教師和學生帶來了喜悦的變化.但也不能忽視教師對新課程的理解和認識出現偏差.如何提高學生身心健康水平，促進學生全面發展，不過分追求競技運動水平.不苛求技術動作的細節，有利於學生健康發展為原則，降低競技項目的難度，簡化其規則，使競技運動為促進學生身心健康服務。

三、開展每人一堂公開課的好課評比活動

組織本組教師集體備課、相互聽課、相互評課、取長補短，相互促進.聽課後及時交換意見，努力提高本學科的好課比率，通過老帶新，示範教學等方式提高年輕教師的教育教學水平.讓他們迅速成長，成為學校體育教學的中流砥柱。

四、積極籌備準備參加xx區中國小生運動會

積極主動的選好苗子，好的苗子是成功的一半，科學的訓練，爭取在運動會上去的好的成績。

五、認真組織陽光體育活動

貫徹落實區學校體育工作會議精神，關於開展全國億萬學生陽光體育活動的決定.積極貫徹＂每天鍛鍊一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子＂的現代健康觀念，以全面實施《學生體質健康標準》大力推進體育大課堂活動為重點.提到學生的思想道德素質，文明禮儀素質和身體素質。

六、開展豐富多彩的課餘體育競賽

（一）開展羣眾體育競賽

1、一分鐘跳繩

2、踢毽子

3、拔河比賽

（二）、開展教師籃球比賽

（三）、教師乒乓球比賽

（四）舉辦校田徑運動會

（五）秣陵初級中學體育節

七、組建校田徑隊，並進行長期訓練

提高學校運動競賽水平，努力發現體育人才，爭取為高一級學校輸送合格的運動員，提升學校榮譽，培養運動員吃苦耐勞拼搏的精神.從訓練中找到樂處，鼓勵運動員向文化成績的學生學習。堅持每週訓練兩次。

　　體育教師工作計劃2

一. 體育課教學的目的

通過基礎體育課教學，使學生正確認識體育的目的和意義，獲得必要的體育基本理論知識，打下良好的身體素質基礎，學會科學鍛鍊身體的方法，養成終身體育鍛煉的好習慣，使他們成為體魄健壯、精力充沛、品德高尚、勇於克服困難、具有開拓創新能力的社會主義建設者的合格人才。

二. 體育課教學的任務

(一)傳授體育基本理論知識、技術、技能和鍛鍊身體的方法，使學生掌握一定的體育衞生保健知識。增強學生體質，提高運動能力。

(二)根據學生的生理、心理特點，在全面發展身體機能的基礎上，注重發展身體素質，提高心血管系統功能與對自然環境的適應能力和對疾病的抵抗力。

(三)發展學生個性，培養學生運動，促進身心健康。學會一、二項獨立鍛鍊身體的手段和方法，以及自我評價的能力。養成鍛鍊的習慣，使其終身受益。

(四)用現代教育思想教育學生，提高其思想素質，正確認識鍛鍊身體的意義，端正學習態度，培養學生具有高尚的道德品質，頑強的意志和勇於拼搏、開拓創新的精神。

三. 選編教材的原則

(一)從增強學生的體質出發，根據大學生的生理和心理特點，選編有利於學生全面發展身心健康的教材。

(二)根據國家教育部頒發的《全國普通高等學校體育課程教學指導綱要》的要求，以及河南省普通高校體育課程教學大綱所規定的教材，並結合我院的實際情況，選擇鍛鍊價值高，發展形體及增強體質最有效的內容。

(三)注意民族特色，地方特點和時代特徵，同時考慮與中學體育教材相銜接，與《國家體質健康標準》相結合。

四. 教材的時數分配和説明

一年級進校較晚和軍訓的原因，第一學期只有15周，第二學期18周，每週2學時，總學時為66學時。每學時按50分鐘計算。每堂課教材可安排兩個內容，也可以分鐘為單位安排教材，便於充分發揮教師和學生積極性和主動性，給教師更多的主動權。

(一)根據體育教學的基本任務，基礎體育課基本教材分為五類：

1.體育理論知識

2.運動項目

3.身體素質

4.娛樂體育(情感培養的可操作性內容)

5.民族體統體育項目

(二)各類教材説明：

1.體育基本理論知識：重點講授大學生身心健康及養護，科學鍛鍊身體的方法;同時要介紹高校體育的目的與任務，體育對增強體質的作用，如何制定運動處方等知識。

2. 運動項目：選擇田徑、球類、健美操、游泳項目中的基本練習，所選教材不是照搬競技運動項目，而是根據各項運動基本技術結構加以提煉，使其成為具有較高鍛鍊價值和適宜大學一年級學生易掌握的技術教材。

3. 身體素質：對增強體質和提高運動能力有着非常重要的作用，因此這類教材在大綱中佔有一定的位置和比重，並在不同的教學階段，內容有所側重。

4. 快樂體育：這裏包括對學生進行情感培養的可操作性內容練習。隨着社會的進步，科技和生產的發展，人們在緊張的勞動、學習之餘應採取一些輕鬆愉快的身體娛樂活動有效地消除身心疲勞。因此，應使學生通過體育遊戲、快樂體育、情感練習等，培養學生自我調節身心健康，愉悦身心的能力。

5. 民族傳統體育項目：對增強體質、醫療保健、調節身心健康，有重要的作用。根據我院實際情況，我們選擇了“八段錦”和“二十四式”簡化太極拳作為教材，以使我省的民族傳統體育項目得到繼承和發揚。同時也是適合所有學生終身體育鍛煉一個重要的學習內容。

五.教材綱要

(一)體育理論知識

1. 大學生身心健康及養護

2. 體育鍛煉處方

3. 體育衞生保健與健康

4. 運動能量代謝與營養知識

(二)運動項目

短跑：

1.基本教材

①跑的專門性練習

②起跑;起跑後的加速跑;途中跑;衝刺跑

③介紹短距離跑的完整技術，簡介短跑的比賽規則、比賽方法，接力項目介紹

2.教學要求與建議

①短跑是一項無氧代謝的極限強度的運動，要安排好每個課時的運動負荷。

②途中跑中蹬擺技術的協調配合及快速奔跑能力應作為教學的重點，同時不能忽視正確的擺臂動作。

③發展快速力量是提高速度素質的重要途徑。

中長跑：

1.基本教材

①途中跑及提高耐力和速度耐力的練習

②呼吸和極點;介紹中長跑的完整技術

2.教學要求與建議

①中長跑比較單調、艱苦，但它對改善人體的新陳代謝，提高心肺系統的功能，鍛鍊人的意志，增強毅力都有着重要的價值。因此，要根據該項目的特點，安排有趣味性、競爭性的練習，以提高學生的興趣和從事鍛鍊的自覺性。

②重點應發展一般耐力和速度耐力，學會放鬆、節省體能、協調有節秦的途中跑技術。

③合理安排負荷，強調課內外的有機結合，養成鍛鍊的習慣。另外，注意中長跑運動中的安全問題的教育。

籃球：

1. 基本教材

①傳球、接球、運球、投籃基本技術練習。

②個人進攻與防守練習。

③二人簡單配合練習。

2.教學要求與建議

①籃球運動不僅能全面發展身體素質，而且還能加強組織紀律性，培養團結友愛、相互協作的集體主義精神。

②要克服基本技術教學中的單調、枯燥傾向，多采用綜合性、競賽性的練習方法。

排球：

1.基本教材

①準備姿勢與移動

②墊球、傳球、發球和接發球站位。

2.教學要求與建議

①主要使學生掌握傳球、墊球、發球的基本技術，其中墊球為學生掌握的重點基本技術。

②採用多種練習方法，注意技術動作的細節。因為排球對動作技術的要求是非常精細的。

③注意提高課的練習密度和強度。

足球：

1.基本教材

①腳內側和腳背側踢、停、運球練習。

2.教學要求與建議

①主要使學生掌握腳內側和腳背側內踢、停、運球技術，培養其綜合運用能力。

②足球活動量較大，可穿插一些增強球感的遊戲性練習，以調節運動量。

③通過足球教學，培養學生勇於拼搏、團結互助的精神和良好的體育道德作風。

游泳：

1.基本教材

①熟悉水性的練習(閉氣、呼吸、漂浮、滑行)

②蛙泳上、下肢基本動作練習。

③蛙泳腿臂和呼吸的完整配合動作練習。

2.教學要求與建議

①重點加強對初學者的輔導，使他們在熟悉水性的基礎上，初步學會蛙泳技術。

②游泳教學要加強組織工作，根據學生水平進行35人的編組，以利於相互照顧。

③加強安全措施，防止意外事故發生。

健美操：

1.基本教材

①健美操基本姿勢、基本姿態、上下肢及身體的運動方式。

②健美操基本步伐。

③《大眾健美操鍛鍊標準》第二套(1級)。

2.教學要求與建議

①重點加強對學生身體姿態的培養。

②注意培養上下肢協調發展的能力。

　　體育教師工作計劃3

一、指導思想

以《新課程標準》為動力，深入開展教育教學研究，不斷提高教學效率，全面提高學生素質，使學校的體育工作越上一個新台階，體育教師工作計劃。以《學校體育工作條例》為體育工作的基本法規，以“健康第一”為宗旨，把學校體育工作作為實施素質教育的突破口，以科學的管理促進學校體育工作全面健康發展，建立完善科學的管理體系，深化教學改革，全面推進素質教育。貫徹《國小生體制健康標準》。爭創學校的體育特色，培養全面發展的學生。

二、工作目標：

1、繼續深化教育科研，強化學科研討，提高教學質量。

2、抓實傳統項目，加強業餘訓練，提高運動質量。

三、工作重點及主要措施

2、規範實施《學生體質健康標準》

嚴格執行課程計劃，按表上足、上好體育課，認真落實“兩操三活動”，課餘時間讓學生真正動起來，確保學生每天有一小時的活動總量。本學期，要強化學生室內廣播操的訓練，舉行廣播操和眼保健操比賽，認真實施《學生體質健康標準》，確保成績合格率達市規定指標。

3、積極開展教科研活動

根據教導處工作計劃和學校關於開展教研活動的要求，本學期的體育教研組的重點是提高課堂教學的效率和教師新課標的領悟和運用能力，並更好的抓好運動隊的訓練，在已有的訓練經驗上不斷的總結提高和完善。在總結過程中注重訓練的實用性和科學性。正常開展教科研活動，深化課堂教學改革，優化教學結構，切實提高課堂教學效率。認真學習體育理論知識和體育教學方法，注意工作經驗的積累和總結，撰寫教學論文，促進體育教學水平和業餘訓練水平的提高。上好每週一節籃球課，，普及籃球活動。組內教師要開展好聽課、評課活動，分管體育的校行政要加強隨堂聽課並及時反饋意見，以促進體育教學水平不斷提高。

4、抓好學校運動隊的訓練

我校是籃球傳統項目學校，建立健全完善的校級運動隊框架，是長遠的事。按照體育競賽計劃表，認真抓好籃球隊的訓練。制定好周密而詳細的計劃。每天保證訓練一個小時。並規範運動隊訓練制度，要求各班主任和學校領導的積極配合和支持。為我校能成為體育特色而積極努力。

5、做好器材管理

有標準,有計劃地配置器材、設備等，落實場地、器材、設備的管理制度,做到器材有借有還的制度，確保其最大的使用率和安全性。

　　體育教師工作計劃4

一、教學工作計劃。

高一武術班學生人數較多，高二也有一些參差不齊的情況，但基本都是最後一個學分選項中的基本情況，有助於學習期間這個項目的連續性。學習的時候也可以知道老師的教學意圖，便於教學的統籌安排，也可以在一定程度上增加一些技術難度和要求。

二、教材及輔助分析。

教材及補充教材內容結構分析：本學期同時採用2學分，有利於整個學期的'學習計劃和安排，無需教授基本技能。這學期我在永春白鶴拳安排了兩個套路作為校本課程進行教學，採用了一套拳法和一套器械配合實用技巧進行教學，有利於學生的學習興趣。從內容和結構上的安排是要關注學生的學習過程，尤其是動作是否到位，並沒有太多需要學習的地方。

教材特點、重點、難點分析：教材具有有利於學生學習、趣味性強、更注重學習過程、方便不同素質學生學習的特點；重點是武術，這是這個項目的重點，也是教學過程中最重要的一點，讓學生知道學習的基本意圖，控制自己。難點在於如何掌握套路的實用技巧，提高防身能力。

提出教學任務：在全面發展體能的基礎上，進一步發展靈敏、力量、速度和有氧耐力，培養武術；引導學生學會合理掌握練習和討論的時間，瞭解實現目標可能遇到的困難。在不斷經歷進步和成功的過程中，表現出應有的自信，形成勇於克服困難、積極向上、樂觀開朗的優秀品質；瞭解現代社會必要的合作意識和競爭意識，在武術學習過程中學會尊重和關愛他人，將自身健康與社會需求聯繫起來，展現良好的體育道德品質，結合自己的項目學習一些武術名人，並對其進行簡單評價；加強研究性學習，討論學習技能的實用性，加強學生之間的討論交流環節。

第三，教學目標。

總目標：樹立健康第一的理念，培養學生的健康意識和體質，進一步激發學生學習永春白鶴拳的興趣，培養學生終身體育意識，注重學生身心健康發展，重視學生主體地位的同時關注學生個體差異和不同需求，確保每一位學生受益，以及多元化、選擇性的教學理念。結合學校實際情況，本次教學工作計劃旨在滿足學生選項需求，深化學生運動。強化永春白鶴拳的基本套路，增強學習興趣，提高學生自身素質，尤其是武術的修養。

具體目標：

鍛鍊參與：a、養成練習武術的良好鍛鍊習慣。b .根據科學鍛鍊的原則，制定並實施個人鍛鍊計劃。學習評價體育鍛煉效果的主要方法。

運動技能：a瞭解武術運動的價值，關注國內外重大體育賽事。b .有目的地提高技戰術水平，進一步強化技戰術應用能力。c .學習和掌握社會條件下的活動技巧和方法，掌握運動損傷和突發事件的簡易處理方法。

健康：可以在很多方面發展肌肉力量和耐力。

心理健康：通過身體活動有意識地改變自己的心理狀態，並爭取一種成功感。展示武術練習中調節情緒的意願和行為。用實際技能在實踐中體驗克服困難快樂。

社會適應：a在學習活動中表現出良好的體育道德。與合作創新精神。b具有通過各種途徑獲取體育與健康方面知識和方法的能力。

四、教學措施

採用教師示範與講解，學生討論，練習，教師評價，再進行個別指導，後進行學生練習，最後進行展示與學生的綜合評價相結合的方式方法，培養學生的良好的學習習慣、學習方法更好地完成教學任務，達到教學目標;實行培優扶中輔差，採用學習小組的建立，加強學習小組的相互學習、相互討論、相互研究的功能，提升學習的效率;加強多邊學科的整合，特別是加強心理健康的教育，加強運動力學、運動醫學等進行學習，以提升學生的運動自我保護意識與能力。

教學研究的計劃

(1)課題研究：加強校本課程功夫青春的開發與教學;提出趣味奧運會進入校園的課題進行研究。

(2)校本教研：加強校本課程的開發，加強體育備課組的教研能力，做為備課組成員的我與其他老師加強討論校本的研究與開發，本次校本開發利用了三個內容：籃球、足球、排球。

(3)論文撰寫：結合課題研究的內容進行撰寫，特別是利用《晉課改》在我校主辦的平台上撰寫論文，宣揚平山體育的品牌文化建設，

(4)校際、教研組、備課組教研活動：做為晉市教育局兼職中學體育教研員、校際組成員，協助教育局、進修學校開展好教研活動，履行職責;積極參加校際組開展的各項活動，加強提升在校際組的教研水平;積極參加教研組的各項活動，提升教研水平;做為備課組長的我，我計劃着積極組織本組老師一起提高高中的課改力度與水平，集中老師的備課時間與討論在備課過程中出現的一系列問題，針對選項會出現的問題進行溝通，加強學習過程的評價，協調選項內容的評價標準及認證過程。

(5)公開教學、聽課、評課。本學期繼續加強聽課的機會的掌握，加強本校的聽課，外校的聽課，繼續向各位開課老師進行學習充電。評課，提出自己的意見，針對課上出現的不同看法大膽提出，努力提升自己的評課的水平，加強談話水平