幼兒園小班下學期個人工作計劃

月份安排:二、三月份

1、結合本土課程開展“元宵樂”活動。通過豐富多彩的活動,讓幼兒初步認識元宵節,瞭解民間的慶祝活動(吃元宵、逛花燈),感受喜慶團圓的節日氣氛,讓幼兒體驗在集體中過節的愉快情緒。

2、召開家長會,向家長介紹班級工作重點、新開設的班級網站及幼兒在園發展情況,聽取家長意見。

3、組織幼兒開展“學雷鋒”、“植樹節”、“三八節”主題活動。

4、組織幼兒種植黃瓜,體驗勞動的樂趣。

5、加強區角活動管理,迎接學園區角工作檢查。互相觀摩,交流創設心得,提高管理水平。

6、加強常規工作培養,迎接學園常規工作檢查。

7、練習早操,學習部分新操節,參加學園早操評比。

8、班級教師介紹自己最有心得的一本書。

四月份

1、組織幼兒到東湖公園春遊,愉悦幼兒的身心,感知濃厚的人文氣息,培養幼兒熱愛大自然的`情感。

2、開展“清明節”本土文化教育。

(1)通過談話、故事欣賞、製作春捲等各種活動,讓幼兒初步瞭解清明節的主要民俗活動。

(2)佈置“我愛綠色”為主題的班級環境。

3、班級教師參加自學考試,做好班級交接工作。

4、開展有關“小班幼兒良好習慣的培養”主題的家教知識講座。

5、配合學園和醫務室開展春季疾病預防工作。

6、班級教師交流自己制定各種計劃的心得體會,吸取個人的有益信息。

7、精心準備一日活動,參加省級課改園市級開放。

五月份

1、參加學園關於“課程整合”的專題研討,提高教師組織教學的水平。

2、選拔幼兒參加慶祝“五一”節小段幼兒拍皮球比賽。

3、組織“家園同樂”聯歡晚會。

4、參加工會組織的慶“五一“活動和教師技能技巧比賽。

5、5月21日,開展“5.21助殘日——同在藍天下”活動。

6、開展“開開心心慶六一”的主題教育活動,與幼兒創設富有節日氣氛的活動室環境。

7、參加學園教學課件演示活動,提高運用幼兒園的教育資源庫的能力。

8、配合學園做好本土課題的課程綜合活動。

六月份

1、組織幼兒參加“慶六一”專題遊園活動。

2、開展“端午節”本土文化教育。通過説説、做做、折折、嚐嚐等多種形式的活動,與幼兒參與端午節,讓幼兒初步瞭解端午節的民間風俗,體驗民間節日特有的韻味。

3、開展“泉州是我家整潔靠大家”的環境保護主題活動(6月5日)。

4、期末複習,進行期末幼兒發展測評。

5、做好專題總結,繳交書面材料。