少隊部第二學期工作計劃（精選8篇）

時間真是轉瞬即逝，我們又將迎來新的挑戰，讓我們對今後的工作做個計劃吧。好的工作計劃都具備一些什麼特點呢？以下是小編整理的少隊部第二學期工作計劃，僅供參考，大家一起來看看吧。

少隊部第二學期工作計劃 篇1

一、指導思想：

以科學發展觀為指導，牢固樹立“為學生幸福人生奠基”的宗旨。認真貫徹落實報告提出的：“把立德樹人作為教育的根本任務，培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人”的要求，以體驗教育為基本途徑，全面加強少年兒童思想道德建設，有計劃有創新地開展符合學校實際的、符合少年兒童身心特點的教育活動，使少先隊員更好地掌握交際能力、學習能力、生活能力，成為幸福生活並能創造幸福的人。

二、工作要點：

（一）加強少先隊基礎建設

1. 加強學校輔導員隊伍建設。強化輔導員責任意識，不斷提升輔導員的管理水平。

2. 加強少先隊小幹部隊伍建設。學期初開展大、中隊委的培訓工作，培養隊員管理少先隊、熱愛少先隊的主人翁情感。選拔有責任心的隊員組成紅領巾文明禮儀監督崗，努力讓更多的隊員參與到少先隊陣地的建設和管理中來。

（二）建設一個基礎紮實的少先隊活動陣地。

1. 以紅領巾廣播站為平台，大力宣傳少先隊工作。

2. 抓好紅領巾檢查崗、旗手、護旗手、紅領巾廣播站等的各項工作，使之成為展示少先隊員風采的一個窗口，成為進行隊員愛隊、愛校、愛國教育的一個優秀的陣地。

3.建立健全中隊建設，加強中隊輔導員的培訓、指導，切實開展好每週一次的班隊活動，使中隊活動真正成為少先隊員常規教育的基地、展示自我的舞台。

（三）堅持不懈做好各項常規工作。

1. 環境衞生。本學期學校大隊部將重點抓好“大手拉小手”活動，各輔導員老師要利用晨會、班會對學生進行教育，要組織學生認真做好每一天的清潔衞生工作。要着力清除衞生死角，要教育、並督促學生有條理的做好課前準備工作，教室內外一定要保持全天的乾淨、整潔。校值日生要做好監督、檢查、評比工作。

2. 文明禮儀。要認真貫徹落實教育部下發的《中國小文明禮儀教育指導綱要》，進一步深化文明禮儀教育活動。根據中國小生守則、中國小生日常行為規範的要求，學校將通過設立文明監督崗、主題班隊會等各種形式，廣泛開展文明禮儀實踐訓練活動，把禮儀規範作為加強文明禮儀教育、規範隊員行為的基本要求，全面提高隊員的思想道德素質和文明禮儀素養，為他們文明生活、幸福成長奠定基礎。各中隊都要教育隊員無論是在校內，還是在校外都要講文明，懂禮貌，行為規範、有教養。大隊部將加強對着裝、個人衞生、紅領巾、校徽、校牌佩戴情況的檢查力度。

3. 抓好每日檢查評比工作，促使學生良好行為習慣的形成。要繼續指導好每天的評比工作，認真做好檢評結果統計，公平公正的把檢評結果納入到班級評估中，讓學生在不知不覺中養成良好的行為習慣，結合一日常規評比、“班級之星”評選等活動，抓好學生的行為養成教育，努力實行全程跟蹤督查，進而落實常規管理要求，提升學生文明素質。

4. 加強安全教育工作。學校將繼續把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。主要以安全法律法規為重點，以安全常識為內容，針對師生特點，有計劃、多形式開展安全法規、安全常識教育。道路安全教育，以確保學生安全。各班要把安全教育、法制教育貫穿到整個學期，常抓不懈，充分利用晨會、班隊活動進行教育，規範學生的課間活動，要求學生在校園內不玩危險性的遊戲，以杜絕不安全隱患。加強教師值日工作，要求值日教師提高責任感，做好放學時的護導工作，加強管理，規範活動要求，讓學生在校園內進行安全活動。,

5.開展節日活動。各種重要節日、紀念日中藴藏着寶貴的道德教育資源，各班級要結合重大節日、紀念日開展活動。三月份開展學習雷鋒，爭做“四好少年”系列活動。在“全國中國小生安全教育日”前後開展安全主題教育活動。四月份開展“緬懷先烈、學習先烈”的清明節掃墓活動，並以“植樹節”為契機，開展環保、節能減排為主題的系列活動。五月份以全國助殘日為契機，鼓勵全校的同學都來關注需要幫助的人。六月份將兒童節和校園文化藝術節結合在一起將舉行豐富多彩的活動。

6. 心理健康教育。認真上好健康教育課，各中隊輔導員負責隊員的心理諮詢工作。及時幫助學生妥善處理人際關係，正確對待困難和挫折，提高心理承受力。

7. 關注弱勢羣體。要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭、留守孩等特殊家庭孩子的教育和管理，建立學困生檔案，採取切實有效措施，做好學困生的轉化工作。

三、具體工作安排：

三月份：

1、強化常規管理，突出安全、禮儀、衞生教育。

2、召開大隊幹部會議，健全和完善少先隊的各種規章制度及各項評比標準。

3、進行教室佈置，打造內涵豐富，各具特色的班級文化。

4、組織開展“學習雷鋒，爭做五好少年”系列活動。

5、組織開展“全國中國小生安全教育日”主題活動。

6、完成第一期班級黑板報檢查。

四月份：

1、組織學生參加清明祭掃、社會實踐活動。

2、組織全鎮大隊輔導員會議，開展全鎮中隊活動評比。

3、少先隊開展隊課評比（組織全鎮國小大隊輔導員觀摩棚下國小隊課）。

4、開展全鎮國小生法制教育知識競賽。

5、組織“我愛綠色蔬菜”學生徵文大賽。

6、完成第二期班級黑板報檢查。

五月份：

1、慶祝“五一”國際勞動節，開展“熱愛勞動”教育。

2、開展關於勞動實踐基地作品展活動。

3、組織學生參加社會實踐活動。

4、完成第三期班級黑板報檢查。

六月份：

1、開展慶“六一藝術節”活動。

2、開展“世界環保日”宣教活動。

3、完成第四期班級黑板報檢查。

4、少先隊工作總結，評選優秀大隊幹部。

5、佈置暑期工作。

少隊部第二學期工作計劃 篇2

一、指導思想：

以培養道德習慣和人文素養為重點，以各類活動為載體，以少先隊基礎組織建設為抓手，以加強思想道德教育為主線，全面提高少年兒童的綜合素質，推動我校少先隊工作再上新台階。

二、工作思路

轉變觀念，熱情服務，穩抓常規，追求創新，加強實踐報告，體驗為主，講求實效。

三、工作要點：

（一）加強少先隊基礎建設

加強少先隊小幹部隊伍建設。培養隊員管理少先隊、熱愛少先隊的主人翁情感。組織班隊幹部培訓，建全隊委學習、交流制度。選拔有責任心的隊員組成紅領巾文明禮儀監督崗、國旗護衞隊，努力讓更多的隊員參與到少先隊陣地的建設和管理中來。

（二）建設一個基礎紮實的少先隊活動陣地。

1. 籌建紅領巾電視播台。培訓好主持人，使紅領巾電視台能夠受到全校歡迎。

2. 建好紅領巾校園文化宣傳欄。及時更換內容，營造優雅、活潑、趣味與知識並存的文化氛圍。

3.繼續做好“明德少先隊”公眾號，是它成為宣傳學校的一個窗口。

（三）堅持不懈做好各項常規工作。

1. 抓好隊員的文明禮儀、思想道德教育。通過紅領巾文明禮儀監督崗每日進行的檢查督促，通過定期的專題活動、十好學生的評比，使得隊員擁有高尚的思想道德情操，自覺養成良好言行習慣，爭做小紳士、小淑女。

2. 抓好少先隊各項常規評比考核。每日對隊員的行為規範進行的檢查，每月對班級文化進行檢查評比，評選優秀少先隊員。

3. 抓好每週一次的升旗儀式。做好升旗手、護旗手、主持人的選拔、培訓，做好演講稿件審核，以確保高質量完成升旗儀式。

（四）開展一系列學生歡迎的少先隊活動。

四、主要工作安排

二月份

1.制定新學期少先隊工作計劃，做好開學工作。

2.各班隊幹部改選。

3.重新規範、落實一日常規評比檢查細則，組織檢查人員進行培訓並開展工作。

三月份

“學會感恩 收穫幸福”主題月活動

1、開展“向雷鋒叔叔學習”教育活動。

（1）開展觀看《雷鋒》等電影活動。

（2）開展“尋找身邊的雷鋒”活動。

（3）“學雷鋒”實踐活動。

（4）開展“傳承雷鋒精神，做一個懂得感恩的人”手抄報評比活動。

2.“三八節”感恩活動。

1、各班召開“三八節”主題晨會，向學生髮出感恩活動倡議，組織全體同學在三八節期間以各種形式感恩媽媽、感恩奶奶、外婆、老師等所有的長輩。

2、在三八節當天，組織部分學生，向學校女教師等送上節日的祝福。

3.植樹節“人人爭當護綠使者”活動：設計一句護綠提示語，自制一塊護綠廣告牌，完成一件護綠任務。進行“植樹節”教育，各中隊開展“我做護綠小使者”綠地認養活動。

4.全國中國小生安全教育日活動：三月最後一週的星期一為全國中國小生安全教育日，此周定為安全教育周，通過晨會、國旗下講話等活動增強隊員的安全意識。

5.少先隊工作例會。

四月份

1.結合清明節，開展革命傳統教育：

1、結合學校實際組織一、二年級隊員觀看《閃閃的紅星》。

2、3-6年級觀看《王二小》

2．開展節前教育，要求學生清明小長假休息日與長輩一起掃墓時要文明祭掃，做優秀的小公民。

3.少先隊工作例會。

五月份

1.熱愛勞動教育：慶祝“五一”國際勞動節，開展“我是勞動小能手”教育實踐活動。

2.感恩系列教育活動。結合母親節開展主題教育活動。

3.少先隊工作例會。

六月份

1.慶祝“六一”國際兒童節活動。

2.少先隊工作例會。

3.少先隊工作總結以及評優活動。

少隊部第二學期工作計劃 篇3

一、指導思想：

以黨的“十七大”和黨的十七屆三中全會精神為指導，樹立並落實科學發展觀，以“勤奮學習、快樂生活、全面發展”的要求為指針，以體驗教育為基本途徑，以品牌活動為有效載體。本學期，學校少先隊將緊緊圍繞爭創省級“紅領巾示範學校”為目標，繼續以學生行為規範和養成教育為重點，以少先隊活動為契機，，既抓活動，又抓建設，保證我校少先隊工作文明、健康、持續、和諧發展，努力開拓我校少先隊工作新局面。

二、工作思路：

堅持爭創省級“紅領巾示範學校”為基本途徑，圍繞少工委20xx年工作要點，繼續深化“雛鷹行動”和“手拉手”等品牌活動；重點抓好學生良好行為習慣養成教育；強化少先隊陣地建設。

三、工作重點

（1）全面加強少先隊自身建設。

1、加強少先隊文化建設。充分發揮少先隊獨特的隊旗、隊徽、隊禮、標誌、呼號和禮儀的作用，加強少先隊文化有形化建設。以創建“特色中隊”為重點，通過隊幹部民主選舉、紅領巾值日輪崗、隊日活動創意徵集等途徑，引導少年兒童自我學習、自我管理、自主開展活動，積極營造人人都平等、人人都是主人、人人都探求、人人都創造、人人都追求美好的少先隊和諧文化。

2、樹立和宣傳少先隊的先進典型。開展校級“十佳少先隊員”開學初將此活動方案公佈，到學期末在本校範圍內綜合各方面成績評選出校級“十佳少先隊員”，為廣大少年兒童樹立可親、可敬、可信、可學的優秀典型。注重少先隊優秀中隊典型的培養，期末評選袁崇煥國小“特色中隊”。 並在期末的總結大會上對“十佳少先隊員”、 “特色中隊”給予表彰。

3、繼續加強鼓號儀仗隊訓練。

4、建設一支強有力的自主管理幹部隊伍。

5、加強常規管理，繼續開展學生日常行為規範評比工作。組織各紅領巾值周檢查小隊，定期到各班檢查評比。充分發揮校內文明監督崗學生的主體作用，要求他們相互監督、相互制約，自主管理、自主評價，並將檢查結果及時進行反饋，每月評選出校內優秀值日生十名，並及時給予獎勵，從小培養他們講文明，守紀律的良好習慣。

（2）制度保障少先隊基礎建設。

繼續從組織建設、制度建設、輔導員隊伍建設、陣地建設、活動建設等方面抓好少先隊工作的基礎建設。各項制度要健全、落實，尤其在制度建設方面，建議學校要把少先隊工作納入學校工作計劃，將輔導員工作納入教師考核評估體系中，建立完善的獎懲機制，與德育工作緊密結合，融為一體。

（3）加強少先隊文化建設。

1、隊部室：要有四代領導人題詞、要有雷鋒塑像、要有少先隊隊風。

2、要重視發揮少先隊隊室、鼓號隊、紅領巾廣播站、紅領巾板報及隊報隊刊等陣地的作用。

3、加強中隊少先隊文化建設，使之規範化、系統化。中隊陣地建設（中隊隊報（板報、手抄報）、中隊隊角、中隊圖書角、爭章（雛鷹爭章）園地、）。

（4）繼續抓好紅領巾示範學校的創建和複查工作。

已獲取申報“紅領巾示範學校”， 少先隊工作要進一步加強，既要規範又要創新，發揮標兵作用，做領跑全鎮少先隊工作的“火車頭”。已申報成功“xx省紅領巾示範學校”要進一步鞏固少先隊工作，充分發揮示範校的榜樣作用，少先隊工作都要努力在現有基礎上爭創進步，對照“xx省紅領巾示範校”審驗條件，創新工作，規範檔案，為創建紅領巾示範校做好奠定基礎。

（5）深化“雛鷹爭章”活動。

結合《少先隊輔導員工作綱要（試行）》，組織開展“雛鷹爭章”活動。隊員雛鷹爭章活動參與率達100%，把雛鷹爭章活動同學生綜合素質評定相結合，以雛鷹爭章為載體，結合學校各類教育活動，對學生進行綜合素質評價，使各項教育活動既有“章”可循又能自主創新。各輔導員在工作中，既要簡化和規範雛鷹爭章活動的操作順序，又要使雛鷹爭章活動落到實處，保持雛鷹爭章活動良性發展。本學期爭章活動的主題是：“雛鷹爭章學創新”。讓隊員們在爭章活動中提高創造能力，培養創新精神。學校每月召開爭章活動信息發佈會。一年級開展了“我長大了”自己的事情自己做的活動；二年級學習隊的知識；三年級每人都寫爭章日記。四年級到隊員家中做客，參觀房間的佈置並拍照。五年級爭服務章與環保活動結合起來。六年級自學章與教學相結合，獨創學習方法。先由大隊輔導員上一節雛鷹爭章的示範課，再將雛鷹爭章主題中隊主題會展開，本學期將組織3至5年級進行雛鷹爭章主題中隊主題會的評比活動（每個級各選一個章），計劃3至5月份每個月組織一個年級進行比賽並評出一、二、三等獎，並給予表彰。

（6）“手拉手”快樂共成長

學校在與相應的學校結為手拉手友好學校的基礎上，（與本校結對子的學校有東盈，佳輝）此外建議學校能幫學校大隊部聯繫上xx市內水平比本校高的學校成為手拉手學校並向他們學習取經，繼續進行手拉手體驗活動。手拉手學校之間在隊室建設、鼓號隊組建與訓練、規範升旗儀式、主題隊會等少先隊工作上加強交流互助， 輔導員之間要經常溝通。本學期引導手拉手少先隊員之間開展“為小夥伴做一件好事、向小夥伴學一種新知識（新本領）”的活動。通過學生之間的活動，切實使少先隊員在實踐過程中，接受鍛鍊，改變觀念，更新思想。通過活動，相互瞭解和體驗對方學習和生活，互相鼓勵幫助，開闊手拉手小朋友的知識與生活視野，相互影響，培養艱苦樸素、勤儉節約、樂觀向上、積極開朗、助人為樂的品格，增強社會實踐能力。

（7）繼續開展“民族精神代代傳”活動。

結合改革開放30週年，繼續以“中國了不起、中國人了不起、做個了不起的中國人”實踐體驗活動為主要途徑，深化開展“民族精神代代傳”活動。重點突出以改革創新為核心的時代精神教育，使廣大少年兒童進一步認識、瞭解改革開放的歷史意義和重大成就，增強民族自豪感和自信心。

（8）繼續加強少先隊理論研究

（1）、本學期繼續做好“《東莞農村國小不同年齡學生心理健康狀況的調查與分析》課題的研究。

（2）、為保證少先隊工作形成長效機制，操作便捷，要具時效性，為方便檔案材料及時收集，規範管理。建議建立、健全少先隊活動方案，（從本學期起（試行）凡是圍繞學生開展的活動，不論是科組還是年級級組開展活動時都必須提前做好計劃（即先寫好活動方案）等到活動結束時再付上活動總結與相關的圖片，並將這些材料發送至學校內部網站（德育處內的少先隊文件夾）這樣才充分發揮大家的力量，壯大少先隊活動的影響，使少先隊活動更具凝聚力，為少先隊工作的經驗積累、工作總結、資料的上傳、存檔打下堅實的基礎，為創建“xx省紅領巾“示範學校獻一份力。

（3）、繼續實行活動信息上報制。學校組織少先隊的各項活動時，各相關活動的負責人要及時寫好活動總結並由大隊輔導員老師及時向上傳報信息（上報文字材料、照片資料）把所有開展活動的信息及時地傳到石碣鎮德育少先隊工作網和xx省少先隊工作委員會網站，為堅實少先隊工作，為早日創建“xx省紅領巾”示範學校做好努力。

四、 各月份工作重點：

二月份：

1、總結寒假生活。.

2、舉行“開學典禮”制訂中隊工作計劃。

3、大隊輔導員上一節雛鷹爭章的示範課，組織中隊輔導員學習雛鷹爭章的相關知識。

4、各中隊圍繞隊知識出好第一期板報。

5、各中隊建立健全中隊隊角，（各中隊佈置好紅領巾圖書角，雛鷹爭章活動情況展示欄）並做好檢查評比工作。

三月份：

1、部署“弘揚雷鋒精神，爭做四有新人”主題教育活動。

2、3月8日前後，以中小隊為單位，開展“感恩”主題教育活動，把樹立新風尚的教育深入到家庭，身邊的生活細節中去，通過慰問媽媽的實踐，體味媽媽的辛勞，從關心媽媽開始，從國小會關心、體貼他人。

3.植樹節的前後，出刊“綠化”板報，組織隊員開展綠化活動，營造愛綠護綠的氛圍——根據不同年級和隊員的實際能力，低年級進行植樹綠化知識，意識等方面的宣傳、教育；中年級開展護綠美化活動；高年級在學校內栽樹、栽花，並落實樹木、花木的管理責任。

4、3月28日全國中國小生安全教育日各中隊舉行安全教育活動。

5、三年級級組自選主題進行雛鷹爭章中隊主題會課的評比活動。

四月份：

1、清明節前後，進行革命傳統教育活動。注重活動創新，讓隊員們在實踐中體會和認識革命先輩無私無畏的共產主義精神。

2、組織觀看革命影視片，閲談革命書籍，講革命故事，樹立革命精神，營造強烈的革命傳統教育氛圍。開展讀書徵文、演講、知識競賽等活動。

3、請校外法制輔導員來校舉辦法制講座。

4、組織部分少先隊員代表到袁崇煥紀念園進行掃墓活動。

5、四年級級組自選主題進行雛鷹爭章中隊主題會課的評比活動。

五月份：

1、慶祝五一國際勞動節活動，開展熱愛勞動的教育；

2、月底開展評選國小“十佳少先隊員”的活動。

3、五年級級組自選主題進行雛鷹爭章中隊主題會課的評比活動。

4、對新隊員進行隊前教育，開展新隊員入隊儀式。

5 、以慶“六一“為主題出第二期牆報

6、進行交通、防火等知識講座，進行安全教育

六月份：

1、“六一”節舉行別開生面的遊園慶祝活動。

2、總結少先隊工作，評選“特色中隊” 、評選優秀輔導員和優秀少先隊員、及優秀值日生、優秀儀仗隊隊員。

3、開展“禁毒宣傳教育周”活動。

七月份：

1、檢查中隊輔導員的中隊工作手冊填寫情況，並及時做好歸檔工作。

2、總結少先隊工作, 制訂暑假少先隊工作計劃，安排隊員暑假生活。

3、利用團隊活動課對學生進行安全教育主題活動課。

五、常規性工作安排：常規性工作：

1、每週一的升旗儀式。

2、大隊委員會議每月一次。

3、中隊輔導員會議一學期2次。

4、儀仗隊訓練。

5、紅領巾廣播站廣播。

6、紅領巾督察小組日檢查。

7、每月的班級牆報評比。

8、中隊主題會（班會）觀摩課。

少隊部第二學期工作計劃 篇4

指導思想：

深入貫徹《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、《少先隊輔導員工作綱要（試行）》等文件精神，認真落實團中央等八部委下發的《關於進一步加強少先隊工作的意見》精神，全面樹立和落實科學發展觀，緊緊圍繞建設和諧廣州和創建文明城市的中心任務，以“與祖國共奮進，與廣州共發展，與社會共和諧”為主題，以體驗教育為基本途徑，以“快樂爭章，紅領巾迎亞運”為統攬，深化和規範雛鷹爭章活動，完善工作機制，優化工作環境，有效提高少先隊工作水平，切實服務好廣大少年兒童的健康成長，進一步推動我校少先隊事業有新的發展。

工作思路：

一、圍繞廣州創建文明城市的中心任務，以社會主義榮辱觀教育為核心，大力開展各種深受少年兒童喜愛的主題教育活動，切實加強和改進少年兒童思想道德建設。

1、繼續推進“民族精神代代傳”活動。

充分利用博物館、陳列室、革命舊址等愛國主義教育基地，以體驗教育活動為載體，通過開展尋訪、參觀、考察“紅色之旅”和讀書競賽等形式多樣的學習實踐活動，對廣大少年兒童進行社會主義榮辱觀教育。進一步規範升旗禮，充分利用我市豐富的愛國主義教育資源，結合愛國主義教育主題隊日活動，開展“五個一”系列教育活動，即學習一位民族傑出人物事蹟、參觀一次愛國主義教育基地、觀看一部革命傳統教育影片、唱頌一首革命教育歌曲、尋訪一個革命歷史遺蹟。

2、靈活開展“節慶日教育活動”。

抓住各種重大節慶日契機，如學雷鋒、植樹節、清明節、六一國際兒童節等重大節慶日，開展一系列主題多樣的教育活動，弘揚傳統美德，提高廣大少年兒童的文化素養。

3、大力開展“體驗生活，文明成長”公民意識教育系列活動

圍繞我市創建文明城市的中心任務開展特色活動，加強少先隊員的現代公民意識教育，引導少先隊員從生活的點滴小事做起，從自己做起，從身邊做起，成為知禮向善的好公民。重點在公共場所、交通要道等地開展以文明禮儀等主題的公民基本道德規範教育。以家庭教育為着力點，加強少先隊員家庭觀念的培養，提高少先隊員與父母溝通的`能力，養成尊重長輩、熱愛家庭、相信自己的良好品質，建立美滿和諧的家庭關係。廣泛開展節約能源活動，在少先隊員中開展以“節約一滴水、一張紙、一粒米、一度電”為主要內容的“四個一”節約能源活動，引導少先隊員積極參與節約型社會建設，充分發揮少先隊員“小宣傳員”、“小監督員”的作用，廣泛帶動家庭、社區的積極參與，為經濟社會可持續發展的大局服務。

4、深入開展“手拉手”活動。

要通過強化大隊手拉手，帶動中隊手拉手、小隊手拉手，促進學校手拉手、家庭手拉手，最終落實到少先隊員之間的手拉手，推動形成手拉手活動的長效機制。深入挖掘和廣泛宣傳手拉手活動中的感人故事，進一步擴大活動的社會影響。

5、全方位、多渠道開展少先隊素質拓展教育活動。

一是大力開展少年兒童科技創新活動，着重培養少年兒童的創新意識和科學精神，引導他們積極參與小種植、小養殖、小製作、小發明、小創造等各類科技普及活動，培養動腦動手和發明創造的能力；二是積極開展心理健康教育活動，依託“陽光信箱”、“心理諮詢室”、“知心家庭學校”等載體，開展“健心工程”活動，幫助少年兒童排解心理障礙，培養良好的心理素質；三是深化“少年兒童平安行動”，培養、提高廣大少年兒童自護、自理的能力；四是大力開展“小眼睛看大世界”活動，組織開展夏令營活動，將少先隊體驗活動與校外培訓和實踐有機結合，不斷提升少年兒童的綜合素質。

二、推進“雛鷹爭章”活與新課程改革的有機結合的進程，全面實施“快樂爭章，紅領巾迎亞運”行動。

新形勢下開展新一輪的“雛鷹爭章”活動，必須順應廣州經濟社會的發展步伐，適應教育改革的發展趨勢，把“快樂”的理念融入“雛鷹爭章”活動，通過抓好六個方面的工作，深化規範“雛鷹爭章”活動，有效提高少年兒童的思想道德和文明素質水平，以嶄新的精神面貌迎接亞運會的到來。重點要抓好六個方面的工作：第一，倡導“快樂爭章”理念，不斷改進“雛鷹爭章”操作方法，探索快樂爭章的活動機制，積極倡導隊員自主參與，快樂爭章，實現每位少先隊員人手一本規範的爭章手冊；第二，構建“雛鷹爭章”新體系，以思想道德教育為基本核心，以三大素質目標為基本框架，以全國《綱要》規定獎章為主體，在廣州原有獎章基礎上，構建“國家規定獎章、地方自設獎章、學校特色獎章”三級獎章體系；第三，推動“雛鷹爭章”“三進”工作，推動獎章進活動教材，推動獎章進活動課堂，推動獎章進活動評價；第四，擴大“雛鷹爭章”活動的影響力，重點圍繞《綱要》中分年級工作內容，探索雛鷹獎章激勵機制，關注隊員身心發展，紮實有效推進《綱要》的實施和爭章活動的深入，同時要切實抓好少先隊大、中隊輔導員的培訓，充實調動輔導員的積極性，讓基層輔導員創造出更加科學、生動、鮮活的少先隊工作經驗；第五，鼓勵城市學校和農村學校手拉手，以獎章活動為載體，切實帶動農村少先隊工作的全面活躍；第六，完善一體化的“雛鷹爭章”運行機制，努力探索將“雛鷹爭章”活動與校外教育基地的技能培訓相結合，積極探索社會資源一體化整合機制，大力推動校外爭章活動的開展，將“雛鷹爭章”引進紅領巾興趣社團活動，將“雛鷹爭章”作為社區少先隊活動的主要載體。

三、推動《少先隊輔導員工作綱要》的普及實施。

貫徹實施《綱要》是落實“全隊抓基層、全隊抓落實”工作思路的重要舉措，是構建“抓理念，抓品牌，抓標準，抓考評”的有效工作運行機制的保障。本學期區少工委將與xx區國小德育研究會合作通過講座、觀摩、比賽等形式，培訓中隊輔導員，推動普及實施，我校少先隊大隊主要做好以下三個方面：

1、做好《綱要》文本的普及工作。結合實際，制定推進《綱要》實施的計劃，通過下發文件、印發單行本，在少先隊輔導員中大力普及《綱要》文本，並引導輔導員領會和掌握《綱要》的主要思想和實施要求。

2、發揮示範點的帶動和推進作用。設立試點年級，通過抓試點輻射帶動，形成逐步推進、全體參與的良好氛圍，做到有步驟、有重點、創造性地推進實施。

3、以活動促進《綱要》的普及實施。積極參與，廣泛發動市少工委辦公室擬定開展《綱要》實施活動方案設計大賽，以大隊為單位分年級上報方案參加區的評選。區將在比賽的基礎上，精選優秀作品彙編成書，作為區的交流材料。

四、加強少先隊基礎建設，推動少先隊各項工作有序開展。

1、加強校園文化建設。要重視發揮少先隊隊室、鼓號隊、紅領巾廣播站、紅領巾網站在校園文化建設中的作用。各基層大隊必須嚴格規範少先隊基礎工作，特別要注意加強少先隊鼓號隊和各色少先隊特色隊伍的訓練，強化少先隊基本禮儀規範，重視紅領巾的日常佩戴管理工作。

2、認真做好隊報、隊刊的發行工作，在自願的基礎上，廣泛發動少先隊員訂閲，以配合開展“紅領巾金鑰匙萬人讀書、讀報活動”，讓少先隊員及時瞭解隊的知識和活動，同時充分利用各級隊報隊刊宣傳我區的少先隊工作。

3、加強少先隊工作學會的建設。發揮少先隊工作學會的指導作用，推薦文章到《廣州少先隊》和《廣州青年探索》提高少先隊輔導員的理論水平。

4、加強少先隊大、中隊建設，全面活躍假日小隊，進一步推進少先隊小幹部的民主選舉和任期輪換，為廣大少先隊員提供平等參與、服務他人和學習民主的機會。

5、認真完成各級少先隊組織交給的各項任務。

五、各月主要少先隊工作活動安排：

二月份：主題——新學期新氣象

1、“金豬送福新年新氣象，朝天奮飛歡樂滿校園”開學典禮。

2、出好新學期牆報並進行評比。

三月份：主題——感恩教育

1、制定學期工作計劃

2、3月5日學雷鋒紀念日，開展“學雷鋒是我校永恆的主題”等傳統學雷鋒活動。少先隊大隊部組織大隊委到街道參加清潔街道的義務勞動，以實際行動學雷鋒。

3、3月8日婦女節，組織學生開展“我為奶奶、姥姥、媽媽、老師做一件事”和做一個心意卡送給她們的感恩系列活動。

4．3月12日植樹節各班結合班隊會進行綠色環保教育。

5、發動家長與隊員積極參與“我與小樹同成長”植樹活動。

6．舉行“書香溢校園，博學好少年”讀書節系列活動啟動儀式。

7、參與地鐵文明使者行動。

四月份：主題——革命傳統教育

1、金鑰匙萬人讀書節活動。

2、以清明節緬懷革命先烈為教育點，開展“革命歷史故事永記我心”革命傳統教育“五個一”活動：讀一篇革命故事、看一部革命歷史影片、出一期有關革命英雄的牆報、召開一次革命故事演講會、進行一次掃墓活動。

3、進行《少先隊輔導員綱要》（試行）使用的培訓。

五月份：主題——科技、勞動教育

1、圍繞科技月，開展科技啟明星活動。

2、結合“五一”勞動節，進行熱愛勞動，勞動最光榮教育，開展“今天我替媽媽當家”“今天我當小小值日生”的勞動體驗活動，並把大家的勞動成果和照片進行展示，及時總結和表彰先進。

3、籌備“六一”慶祝活動。

4、實施《少先隊輔導員綱要》（試行）並進行相應的活動方案設計徵集及評比。

六月份：主題——爭創“朝天之星”

1、舉辦“六一”大型慶祝活動，開展“我進步了”主題教育，開展“朝天之星”的評選表彰活動。

2、召開“我成長，我快樂”慶祝活動，讓同學們用歡聲笑語展示自己的才華，展示自己幸福的童年。

3、積極準備“雛鷹爭章，快樂成長”系列活動優秀大隊評選。

4、舉行“書香校園”讀書節——會學、樂學成果分享活動。表彰讀書積極分子。

5、夏令營籌備工作。

七、八月份：主題——法制教育

1、結合假前教育活動，請法制副校長進行“知法守法，與法同行” 法制宣傳和普法教育講座，進行形成良好行為規範的交流活動，過有意義的假期。

2、做好期末各類積極分子及班隊的評比表彰工作。

3、舉辦少先隊骨幹培訓。

4、舉辦各類夏令營。

少隊部第二學期工作計劃 篇5

一、指導思想：

以中國特色社會主義理論為指導，全面落實科學發展觀，深入貫徹黨的十六大、十六屆五中全會精神，以體驗教育為基本途徑，結合新課程改革，切實加強少先隊員和苗苗兒童團員的思想教育和道德教育，大力開展少年兒童創業教育。針對實際，注重實效，通過體驗教育、養成教育、社會實踐和雛鷹爭章等途徑，不斷增強少年兒童的愛國思想、民族精神和實踐能力，提高少先隊員的綜合素質，培養合格的建設者和接班人。要突出德育工作重點，深化課改，堅持創新，推動我校少先隊事業的新發展。

二、主要工作：

（一）加強和改進少先隊員思想道德建設。

少先隊組織要緊密結合實際，積極探索少年兒童思想道德建設的規律，堅持以人為本，按照實踐育人的要求，以體驗教育為基本途徑，精心設計和組織開展內容鮮活、形式新穎、吸引力強的道德實踐活動，教育引導少年兒童增強愛國情感、確立遠大志向、規範行為習慣、提高基本素質。

有計劃地組織學生開展多種形式的革命傳統教育和法制教育，強化學生的愛國意識和法制觀念。要根據“書香校園”的活動要求，紮實開展人文教育。做到“薰陶感情，背誦精華，保護好奇，引導個性”；讓未成年人的思想道德建設之路越走越寬。

（二）狠抓文明禮儀教育。

繼續開展以“文明禮儀伴我行”為主題的班隊會，發揮少先隊在文明禮儀教育活動中的宣傳教育作用。結合“文明禮儀伴我行”活動，抓好升旗儀式活動和“文明班級”評比工作。建立健全值周制度，評比結果每天一公佈，每週一小結。通過活動促進學生日常行為規範的形成，克服空洞説教，增強德育實效性，培養學生集體榮譽感和自覺遵守紀律的良好行為習慣。

在行為規範方面具體做到：在校園裏不吃零食和飲料；講究環境衞生，在教室裏、校園內、校門口看到任何廢紙雜物都有責任和義務撿起來放進垃圾箱，教室裏要做到綠化、美化、藝術化；同學間團結友愛不打架罵人；推廣禮貌用語與普通話，“對不起、您好、謝謝、沒關係、老師好、同學們好”是師生、學生之間交流的主題字彙。我們把基本道德規範概括為“三別”即向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別；“四帶”即把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會；“五無”即地面無痰跡、室內無紙屑、桌凳無刻畫、牆壁無腳印、出言無髒話。

（三） 加強行為規範的養成教育。

開展《國小生日常行為規範》的學習教育活動，培養學生形成講文明、懂禮貌、守紀律的良好行為習慣。發揮少先隊作用，加強隊員們的日常行為規範養成教育，嚴格各種規章制度，加強文明禮儀常規教育和安全、法制教育等，通過晨會、早操時間的講話、國旗下講話、班隊會進行教育。注重學生良好習慣的養成，講究衞生。開展如“使用禮貌用語”、“給老師獻上一杯水”、“學校是我家，衞生靠大家”等活動。適時舉行《守則規範記我心》演講和歌詠比賽。

為進一步貫徹落實國務院《關於開展資源節約活動的通知》精神，提高我校少先隊員的節能意識、環境意識和憂患意識，引導他們樹立可持續發展觀，我校要開展以“節約一滴水、一張紙、一粒米、一度電”為主要內容的“節約資源四個一”主題教育活動。

（四）深入開展節約資源教育

以創建“節約型社會”為契機，深入開展節約資源教育。廣泛開展以“節約一滴水、一張紙、一粒米、一度電”為主要內容的“四個一”節約資源活動，引導學生積極參與節約型社會建設。不斷深化學生文明監督行動，組織和引導學生從身邊做起，從點滴做起，從小養成節約資源、愛護環境的環保意識和良好行為習慣。充分發揮少先隊員“小宣傳員”、“小監督員”的作用，廣泛帶動家庭、社區的積極參與，為經濟社會可持續發展的大局服務。

（五）進一步深化手拉手活動。

要加強機制建設，圍繞“同在一片藍天下，手拉手共同成長”的主題，通過強化校本間的少先隊組織手拉手，少先隊大隊、中隊、小隊手拉手，少先隊輔導員手拉手，最終落實到少先隊員之間手拉手，並帶動學校手拉手、家庭之間手拉手。為促進祖國統一大業作出貢獻。

（六）開展好示範性工作項目，不斷加大服務少年兒童健康成長的力度。

利用學雷鋒、植樹節、清明節、環保日、“6·1”兒童節等節日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動。結合市教育局以“讀名著、聽名曲、唱名歌、背名詩、看名篇”為主要內容的“五名工程”，廣泛開展各類“十佳學習標兵”、“十佳讀書之星”、“十佳進步之星”、“十佳校園歌星”、“十佳奧運之星”、“十佳小外交家”、“十佳小科學家”、“十佳小書法家”、“十佳小記者”、“十佳故事大王”的評比，創新育人理念，把學校少先隊建設與學校文化建設、學校特色發展有機結合起來。

（七）加強少先隊的基礎建設。

1、我校要繼續加強鼓號儀仗隊訓練。

2、建設一支強有力的自主管理幹部隊伍。

3、加強少先隊陣地建設。充分利用“少先隊室”“圖書室”等陣地作用，組織開展教育活動，事例社會資源，依靠社會力量，多渠道，多層次地開闢和建立適合少年兒童成長需要的角色訓練基地，科學實驗基地。通過建立各種興趣小組，培養和提高隊員的全面素質。

4、開展少先隊員光榮感教育。以中隊為單位，以“我是少先隊員”、“我生活在少先隊組織中”、“我為少先隊添光彩”為主要內容、廣泛開展少先隊員光榮感教育，幫助少先隊員瞭解並不斷加深對少先隊隊章的理解，明確自己的權利和義務，瞭解少先隊組織的基本性質和使命，明確少先隊員在組織中的地位和作用，熟悉少先隊的組織生活，引導少先隊員以是少先隊員為自豪，願意為少先隊添光彩。

5、開展少先隊輔導員責任感教育。通過多種途徑和形式開展以“做少年兒童人生追求的引領者、實踐體驗的組織者、健康成長的服務者、合法權益的維護者、良好成長氛圍的營造者”為主要內容的責任感教育，全面提高他們的思想政治素質和業務素質，引導他們以自身優勢在少年兒童思想道德建設中發揮獨特作用。教育活動要與進一步加強少先隊隊伍建設、完善少先隊教育培訓機制有機結合，務求實效。進一步加大輔導員培訓工作力度。

6、加強少先隊理論研究。工作中要重視少先隊理論研究，及時總結經驗，不斷探索創新，推動少先隊工作發展。

三、每月主要工作安排：

二月份：

1、寒假活動情況彙總。

2、制訂少先隊工作計劃，佈置本學期少先隊活動。

3、抓好新學期校園環境佈置，更換櫥窗、畫廊、板報、身邊的榜樣。

4、健全紅領巾志願者服務制度，進行一日常規賽評比。

5、制訂雛鷹爭章計劃，佈置雛鷹爭章活動。

6、落實社區活動各項制度。

7、選拔隊員重新組建鼓號隊，開始新一輪的訓練工作。

三月份：

1、以“學雷鋒，倡導文明；獻愛心，幫困扶弱”為主題，分年級開展“學雷鋒”活動，評選“文明小天使”。

2、開展身邊的手拉手活動。

3、植樹節綠化美化家園活動。結合植樹節開展環保徵文和演講比賽。

4、“三八”婦女節到來之際，開展“愛心之旅”活動。

5、培訓播音員和通訊員。

6、召開“學雷鋒”表彰大會，並舉行“學雷鋒”成果展評比活動。

四月份：

1、開展愛鳥周相關活動。

2、清明節開展“學習先烈，立高遠志”的活動，對學生進行革命傳統教育。

3、各中隊準備一到兩個能代表班級特色的保留節目。

4、大、中隊幹部會議：交流工作心得。

五月份：

1、藝術節活動。

2、輔導員工作經驗交流，評選優秀輔導員、少先隊員。

3、法制安全教育。

4、籌備慶六一活動。

六月份：

1、慶祝六一國際兒童節。

2、結合環境日進行環保教育。

3、各項資料彙總，撰寫少先隊工作總結。

4、部署暑假少先隊活動。

少隊部第二學期工作計劃 篇6

一、指導思想：

突出“以人為本”、以“文明禮儀伴我行”活動為載體，結合以往活動中經驗及教訓，以全面提高學生綜合素質為目的，通過養成教育、安全教育，不斷增強少年兒童愛國思想，培養合格的接班人。

二、主要工作：

（一）加強少先隊員思想建設

繼續對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、安全教育，通過板報、手抄報、國旗下講話等多種形式開展革命傳統教育、理想信念教育。

（二）以“文明禮儀伴我行”為主體，狠抓文明禮儀教育

（三）加強行為規範的養成習慣

開展《國小生日常行為規範》的學習教育活動，舉行《守則規範記我心》演講賽。

（四）健全值周制度

“四崗”檢查每週一小結及時通報，通過表揚促進學生日常行為規範的形成。

三、各月份工作要點：

二月份：

1、健全少先隊機構，制訂各中隊計劃。

2、出一期“新學期伊始”板報。

3、整頓校容校貌。

三月份：

1、慶三八活動，享受親情、感謝母親。

2、出一期“安全教育”為主題板報。

3、出一期手抄報。

四月份：

1、學生《國小生日常行為規範》

2、以“節約資源”為主題出一期板報。

3、舉行“文明禮儀記心中”演講賽。

五月份：

1、開展熱愛勞動教育。

2、以“勞動節”為主題板報。

3、出一期手抄報。

六月份：

1、出一期“兒童節”為主題板報。

2、六一節目。

3、少先隊工作總結。

七月份：

1、安全教育。

2、暑假。

少隊部第二學期工作計劃 篇7

一、指導思想：

本學期將繼續貫徹執行市、區兩級德育工作精神，以我校未來三年發展規劃為統領，細化學校德育工作，結合校本德育課題《基於德育效能的國小德育校本課程的開發研究》，努力促進我校少先隊工作邁上一個新台階。

二、主要工作及要求：

1、結合德育課題《基於德育效能的國小德育校本課程的開發研究》，大力開展校園實踐活動，努力形成我校德育特色課程。

（1）指導各班級積極開展雛鷹爭章，結合每月研究專題，做好校本認知課程的開發研究工作。

（2）依據重大節假日、紀念日開展特色班隊活動，繼續做好感恩教育相關的體驗課程。

2、加強少先隊陣地建設。

（1）按照主題，每月定期檢查黑板報，時間定為每月10號。

（2）積極開通學校廣播站，活動時間定為每週五班隊會前15分鐘，班主任指導班級通訊員圍繞感恩、文明、班級實事新聞等話題積極投稿，大隊部將根據稿件錄用的數量，在班主任工作考核中予以嘉獎。

（3）組建一支能力強的少先隊小幹部隊伍，使常規活動規範、有效。

3、加強輔導員隊伍建設，每月進行一次專題培訓並在教育博客中互動交流，幫助班主任提高業務素質。

4、加強校園文化建設，與學校教導處共同辦好校園文化活動。

5、做好社區共建工作。與共建單位繼續合作，通過豐富的內容、新穎的形式，增強學生的社會適應能力，達到學校、社會、家庭三效合一的育人目的。

6、在全體學生中積極開展爭當“四好少年”活動。

7、鞏固市綠色學校、文明單位及安全示範學校創建成果。

三、各月份工作要點：

三月份（常規教育月）：

1、進行開學教育（開學典禮）。

2、大力開展“做文明學生”之一（找找身邊的陋習）主題班隊會。

3、“雷鋒在我心中”感恩社會主題教育活動。

4、“3月12日植樹節”進行感恩大自然實踐活動；

5、温馨教室扮靚活動；

6、3月28日全國中國小生安全教育日舉行安全教育活動（聘請法制副校長為我校學生進行普法安全專題講座）；

班主任論壇主題：討論學生常規教育的有效措施。

四月份（“愛家鄉”教育月）：

1、各中隊舉行系列主題隊會：“做文明學生”之二誇誇身邊的文明小衞士；

2、進行感恩大自然——“愛家鄉”春遊實踐活動；

3、進行“理想教育”主題活動（班隊會）

4、聘請環保局專家作保護環境專題報告。

5、“節約資源”環保主題教育活動（班隊會）班主任論壇：結合時代特徵，積極教育學生爭當“四好學生”。

五月份（安全教育月）：

1、開展熱愛勞動的教育，主題班隊會；

2、開展校園藝術節活動；

3、“5月12”進行地震逃生演練；

4、“母親節”開展感恩母愛活動；

5、結合“無煙日”開展有效活動；

6、“今年我十歲”主題教育活動。

班主任論壇：結合環境區衞生治理，培養學生勞動、環保意識。

六月份（環保教育月）：

1、舉行“六一”慶祝活動；

2、舉行‘六五’環境日教育活動；

3、畢業班舉行“告別母校”中隊活動；

4、進行法律、交通、防火知識的主題班隊會；

5、少先隊工作總結；

6、制訂暑假少先隊教育活動方案。

班主任論壇：德育校本課程研究階段性小結。

少隊部第二學期工作計劃 篇8

一、指導思想：

認真學習和貫徹《少先隊輔導員綱要》，以“以人為本，以德為先、快樂生活、全面發展”為宗旨，規範我校少先隊工作，發揮少先隊的特有功能，深化少年兒童思想道德，進一步加強我校少先隊組

織的能力建設，以培養少年兒童創新精神和實踐能力為核心內容，開展豐富多彩的活動，全面推進素質教育。圍繞“抓落實、促規範、創特色”改進作風，創新觀念，狠抓養成教育，以愛國主義教育為主

線，以少先隊活動為載體，全面開展豐富多彩的少先隊活動，使少年兒童在少先隊組織中健康成長，全面提高少年兒童的綜合素質，繼續把我校的少先隊工作推上一個新的台階。

二、工作重點：

(一)加強少先隊組織的隊伍建設，提高少先隊員的整體素質。

1、20xx年11月成立了少先隊大隊委，由於成立時間較短，少先隊幹部及大隊委成員對於自己的職責及任務掌握的還是不夠全面。本學期要加強少先隊小幹部隊伍建設，充分發揮少先隊幹部的作用。每月舉行大隊幹部培訓，進行學習、工作、思想的指導，努力讓更多的隊員參與到少先隊陣地的建設和管理中來，培養隊員管理少先隊、熱愛少先隊的主人翁情感，提高自我教育能力和自我管理能力。

2、繼續強化行為習慣養成教育。以衞生紅旗、紀律紅旗評比為抓手，進一步強化隊員的行為習慣教育。加強小幹部隊伍建設，加強對“一日常規檢查評比”人員和少先隊大隊部委員的教育與培訓，充分發揮其監督和示範作用，引導全校隊員養成良好的行為習慣。

(二)建設紮實的少先隊活動陣地，推進少先隊工作進一步發展。

1、以大隊部，紅領巾為活動陣地，積極開展各類小主題教育實踐活動，搞好班級文化建設，建立班級榮譽角等欄目，引導學生做好班級的淨化、綠化、美化，使班級成為學生學習生活的樂園，從而給更多的學生提供一個崗位，鍛鍊一種能力，形成一個習慣，促進良好校園文化的形成。

2、重點加強中隊建設，拓展少先隊教育陣地的作用：每月及時更換黑板報，規範班隊課，培養少先隊員關注少先隊組織的動向，積極的投入少先隊組織的各項活動中，並形成良好的組織歸屬感，從而使少先隊隊組織真正發揮少先隊的引領作用。

3、重視輔導員素質的提高，做好中隊輔導員的配備工作，較強對輔導員進行培訓，及時組織中隊輔導員交流工作經驗，互相幫助指導中隊會課的設計與組織。

4加強鼓號隊建設，定點定時加強練習，分管輔導員做好管理和訓練工作。

(三)、加強國小生常規日常行為規範的養成教育。

1、建立管理機制。加強德育工作中輔導員的垂範作用，學校全體教師、學生無論在學校還是在校外，發現學生的不文明行為都要有及時制止和糾正的意識，明確自己的職責和作用。

2、加強日常行為習慣、衞生、文明禮儀等方面的檢查監督，提高紅領巾監督崗、文明監督崗值日質量。堅持做到嚴格要求、嚴格訓練、嚴格評比。從細微處着手，做細緻的思想教育工作。從學生、班級、年段的實際出發，着眼於學生良好的道德行為的養成，紮紮實實地抓好“規範”教育。

3、通過落實《國小生日常行為規範》、《國小生守則》，努力把基本的做人與做事的道理轉化為少年兒童的內在品質。加強日常行為習慣的檢查監督，提高值日、值周質量。要求學生實現“三管住”。

即：管住自己的口，不隨地吐痰；管住自己的手，不亂扔垃圾；管住自己的腳，不踐踏花草。引導少年兒童從身邊做起，從點滴小事做起，從小養成節約資源、愛護環境的環保意識和良好行為習慣。

(四)開展有效的少先隊主題教育，打造魅力少先隊。

1、結合重大節日和紀念日，開展主題教育。

充分利用紀念日、重大事件等，有計劃地組織開展形式多樣的集中、系列主題教育。

2、大力開展法制安全教育。

繼續把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。各班要把安全教育、法制教育貫穿到整個學期，常抓不懈，充分利用國旗下講話、班隊活動進行教育，規範學生的課間活動，要求學生在校園內不玩危險性的遊戲，以杜絕不安全隱患。

3、創特色中隊開展豐富多彩的活動。

由於我校少先隊組織成立時間較短，缺少一些走出校園外的社會實踐活動，計劃本學期結合重大節日及宣傳日，結合校園的實際情況，開展一些有意義的户外時間活動，幫助少先隊員深刻領會並細化“新時代好少年”的希望和要求，結合自身特點努力學習實踐，在全校形成“雛鷹少年爭風采”的良好氛圍。同時鼓勵各中隊積極探索創新活動方式，發揮少先隊員主體作用，鼓勵廣大隊員在學校、家庭、社會中不斷體驗，爭當特色養成之星。

三、工作安排

三月份：

1、制定新學期少先隊工作計劃，做好開學典禮工作。

2、認真學習大隊部工作計劃。

3、各中隊輔導員制定中隊活動計劃。各班隊幹部改選。

4、重新規範、落實衞生、紀律規評比檢查細則，組織檢查人員進行培訓並開展工作。

5、組織學生學習《中國小生守則》《國小生日常行為規範》

6、開展“學雷鋒、樹新風”主題教育

7、慶祝“三八”

8、植樹節開展植樹活動

9、以“植樹節”為主題出好一期黑板報。

四月份：

1、結合清明節進行革命傳統教育。

2、鼓樂隊訓練，隊幹部培訓。

3、開展中華民族優良傳統教育和革命傳統教育、清明節活動。

五月份：

1、鼓樂隊訓練，隊幹部培訓。

2、慶“五一”勞動節系列活動。

3、感恩系列教育活動。結合母親節開展主題教育。

4、籌備慶祝“六·一”兒童節活動。

5、“母親節”感恩活動。

六月份：

1、一年級入隊儀式；

2、慶祝“六·一”文藝節目、遊園及表彰活動。

3、“父親節”感恩活動。

4、六年級主題班隊會：母校情深，師恩難忘。

5、總結表彰，評選優秀少先隊幹部。

6、寫好少先隊工作總結，將相關資料歸檔。