幼兒園中班班級學期工作計劃
隨着新年的到來,迎來了本學年的第二學期。在我們班三位教師的積極努力下,我班的各項工作都取得了一定的成績。尤其是在老班長的幫助下,在班級管理上也積累了一定的經驗。那麼,新學期開始了,特別是本學期我們將共同迎接更大的考驗,我們將繼續以《幼兒園教育指導綱要》為指導,圍繞“環境、生活、學習、觀察四個有序”實施園本課程,重點放在如何落實、貫徹各項日常工作的深入開展上,使各項日常工作有條不紊。
一、班級情況分析:
本學期新生有兩名,男生16人,女生15人,全班幼兒總人數31人,班級相當穩定。
二、加強日常教學工作,做到真正的有序。
配合年級組長的管理,發揮班長的工作積極性,帶動班級工作共同進步。加強日常工作,特別是細節工作的督導,做到及時發現問題及時解決。
(一)、圍繞四個有序深入開展園本課程的研究
1、環境有序:從環境入手,充分利用好教室的每個地方,注重空間的運用,豐富各區域活動材料的提供(包括孩子和教師自制的玩教具和區域活動材料)。根據幼兒豐富的生活經驗,將本班原“娃娃家”改為“寶寶超市”,充分發揮利用家長資源,豐富區域自制的活動材料。
2、學習有序:半日活動開展除了以“計劃——工做——整理——回憶”途徑實施以外,加強學科教學和小組活動的研究。將音樂和英語活動滲透於幼兒的一日生活中。
3、生活有序:教師組織各生活環節的過度自然、合理,減少孩子不必要的等待時間。提高幼兒自我服務、為集體服務及自我保護的意識,減少意外傷害。
4、觀察有序:加強個人檔案的整理和創新,做到能及時整理和分析觀察記錄,體現本班特色。
(二)、特色教育開展貫穿一日生活
1、全語文教育:教師有意識、有計劃地讓幼兒認識主題活動中滲透的文字和網絡中的文字,並作為主題檢核的'內容,增加閲讀活動內容的時間和內容。
2、數學教育:豐富數學活動在日常生活中的滲透的途徑與方法,在操作區增加數學操作材料,為幼兒提供豐富的數學活動操作材料,並加強數學活動的指導。
3、雙語教育:加強日常英語活動的開展,提高自己的英語水平和配班能力。
4、音樂教育:日常音樂活動有計劃性,重點加強對唱歌教學和舞蹈教學的研究。
(三)、本學期繼續以班為單位開展“主題探究活動”,並做到及時展示、及時調整、及時整理。
三、加強自身的修煉,提高自身修養。
利用中午時間和其它時間進行園本課程的理論學習。工作和學習是不可分割的兩個因素,身為老教師在學習上毫不放鬆,給年輕教師做楷模。
加強英語的學習,和孩子一起學習。在上課時,教師除了要配合英語老師上課以外,自己也能從中學到新的東西。在有外教課的時候,我們抓緊時間和機會與外教老師用英語交流,做到了邊學邊用。
四、衞生保健不放鬆。
加強日常清潔和消毒工作,在工作中要嚴格的按園裏的要求認真實施各項衞生保健工作。給幼兒提供一介清潔舒適的活動環境,堅決杜絕傳染病的流行,保證班級幼兒的出勤律,提高工作質量。與此同時,堅持每天兩次的户外活動後為幼兒更換衣服,並做到隨換隨洗,加強對幼兒的照顧。爭取在上學期“衞生保健二等獎”的基礎上再上一個新台階。
加強保育老師的配班能力、讀書能力和觀察幼兒的能力。
五、家長工作:
在本學期的家長工作,我班繼續以“尊重家長”為原則,提高教師的“服務意識”,加強與家長的溝通。我班將努力做好以下工作:
(一)召開家長會,瞭解每位家長的需求,是否願意參加班上的活動。向家長征求班級管理方面的意見。
(二)邀請家長參與幼兒園的教育教學活動,豐富幼兒的關鍵經驗,使主題探究活動實施得更加完善。
(三)做好家訪工作,加強與家長之間的溝通。主要採取約訪、電話訪問和家庭訪問的方式與家長溝通。
(四)按時更換家長園地,不斷向家長提供新的幼教信息。
(五)、全力以赴,迎接省一級幼兒園的評估驗收和建園十週年慶典。
1、做好自己應該做的事,帶好班,以“一切以幼兒利益優先”為原則;
2、集體利益大於個人利益,時刻準備在需要我們時加班加點;
3、努力做好園慶節目的排練活動。
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