實用的新學期學習計劃範文7篇

日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，我們又將續寫新的詩篇，展開新的旅程，該為接下來的學習制定一個計劃了。什麼樣的計劃才是有效的呢？下面是小編整理的新學期學習計劃7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

新學期學習計劃 篇1

一、為什麼要制訂學習計劃

制訂學習計劃的目的是通過確定學習目標，合理地安排學習時間，從而提高學習成績。

1、計劃是實現學習目標的藍圖；

2、制訂計劃是實行自我控制、自我管理的前提；

3、制訂計劃能減少時間的浪費，提高學習效率。

二、學習計劃一般包括的內容

學習計劃有平時計劃、階段計劃和長遠計劃三種。平時計劃以通常的學習常規和臨時性安排為內容；階段計劃以一個月或一個學期為一個週期；長遠計劃以一年或幾年為週期。

三、怎樣制訂學習計劃

1、全面分析，正確認識自己。

準確找出自己的長處和短處，以便明確自己學習的特點、發展的方向，發現自己在學習中可以發揮的最佳才能。

2、結合實際，確定目標。

3、長計劃，短安排。

長計劃是指明確學習目標，確定學習的內容、專題，大致規劃投入的時間；短安排是指具體的行動計劃，即每週每天的具體安排和行動落實。

4、突出重點，不要平均使用力量。

所謂重點：一是指自己學習中的弱科或成績不理想的課程或某些薄弱點；二是指知識體系中的重點內容。訂計劃時，一定要集中時間，集中精力保證重點。

5、計劃要全面，還要與班級計劃相配合。

計劃裏除了有學習的時間外，還要有進行社會工作、為集體服務的時間；有保證睡眠的時間；有文體活動的時間。時間安排上不能和班級、家庭的正常活動、生活相沖突。

6、安排好常規學習時間和自由學習時間。

常規學習時間(即基本學習時間)：指的是用來完成老師當天佈置的學習任務，“消化”當天所學知識的時間。

自由學習時間：指的是完成了老師佈置的學習任務之後，所剩下的歸自己支配的學習時間。在自由學習時間內一般可做兩件事：補課和提高。補課是指彌補自己學習上的缺欠；提高是指深入鑽研，發展自己的學習優勢或特長。不管是補課還是提高，最好要圍繞一個專題進行，這樣做，學習比較容易見效果。

自由學習時間內所取得的學習效果，對改變學習現狀具有重大的作用，因此這一時間的安排，應當成為制訂學習計劃的重點之一。

7、腦體結合，學習和其他活動應合理安排。

8、提高學習時間的利用率

9、計劃要留有餘地。

10、注意效果，定期檢查，及時調整。

四、認真執行學習計劃的意義和作用

1、努力實施計劃，可以磨鍊意志；

2、有利於良好學習習慣的形成；

3、能有效地提高學習成績。

沒有計劃的學習活動是無法控制的，而實施計劃是比較困難的，但實現計劃之後的心情則是非常愉快的。一個遵循學習原則，學習勁頭十足，意志頑強、方法也科學的同學，通過不懈的努力，一定能獲得豐碩的學習成果。

新學期學習計劃 篇2

今天是開學的第一天，與一年前的開學不同的是我已經由一年級升到了二年級。新學期新打算，那麼在這個新的一學期裏我準備繼續堅持一年級的良好習慣，擯棄那些學習和生活中的不好習慣。為了能夠更好的實行我的學習計劃，有效達到目標，我制定了以下的計劃：一：語文方面：上課我會認真積極的聽講，記下當堂內的要點，積極發言，參與老師的互動。課下以後，我會按時完成老師佈置的作業，其次我會閲讀一些課外書。閲讀課外書時，我會把故事先讀一遍，對故事內容有一個瞭解，其次我會把故事中出現的生詞生字認真積極的查字典或者問爸爸媽媽，並且在其下面注音，然後知道他的意思。閲讀第二遍的時候，我會認真積極仔細的讀一遍，然後找出好詞好句，最後把這些摘抄到閲讀記錄本中。

二：數學方面：和語文一樣上課積極發言，認真積極聽講，記下重點以及沒有掌握的知識，課下問老師，或者回家問爸爸媽媽。放學後除了按時做完作業，還會做一些課外的書籍，再就是鞏固一下當天的內容，做到熟悉的掌握，因為數學我還是比較弱的，糾正一些錯題，舉一反三的練習。

三：英語方面：英語是我的強項，但是我依然會好好的學習，回家聽錄音帶時，會和錄音帶跟隨讀一遍，然後表演給爸爸媽媽看。

總之，我已經做好了充分的準備來迎接我的二年級生活。看我的表現，一起出發吧。

新學期學習計劃 篇3

署假馬上就要結束了，我將以新的精神面貌跨進國中學校的大門。進入國中，一個完全陌生的學習環境，再加上現在社會的竟爭如此激烈，為了儘快適應新生活，並且迎頭趕上，為自己提幾點要求，作為國中的學習計劃：

一、做好預習工作，對第二天老師要上的課程自己先看上一遍，對新課的內容有大致瞭解。把第二天老師講課當作複習，着重聽還不算很理解的重點難點，並記好應記筆記。

二、要認真完成老師佈置的所有作業，做到一絲不苟。課堂作業當堂完成；課後作業跟家庭作業也要按時獨立完成。

三、儘量抽出時間複習老師所講的課程，温故而之新，只有掌握好老知識才能為今後的學習打下更好的基礎。

四、要利用星期天跟節假日，繼續參加奧數、英語，多讀課外書，不斷豐富自己的知識。多發揮自己的強項，即使再繁忙的國中生活，也不能丟了自己原來的特長，而弱項則需要不斷去彌補。

五、上課的時候，我要認真聽講，不做小動作，不跟同學交頭接耳，要力爭把老師課堂上講的知識全部消化；對於疑難問題，要不恥下問，虛心向老師跟同學請教。不能“似懂非懂”，更不能“不懂裝懂”，

以上是我最基本的學習計劃要求，但是想完全做到也並非易事。我只有努力+努力，勤奮+勤奮，一點一點，提高自己的學習水平跟班級排名，爭取向最好的成績奮進，創造一個屬於自己的國中三年。

新學期學習計劃 篇4

第一、提前預習，培養主動學習的.習慣。

1、注意教材中的，有小框框，有小貼士，有小問題 學習規律，而這些問題平時你可能都沒注意過，試着回答這些問題，這些都是綜合問題中的組成部分，作為綜合題，只是把很多這樣的基礎的小問題綜合在一起形成的。它能幫助你培養處理問題的綜合能力。

2、很多的學校上課時習慣補充輔導，而不用教材的題，認為教材中的題目過於簡單。其實教材裏面很多題，中很多題都非常像，你要把那些題認真閲讀，學習、分析，回過頭來再到教材裏面找，剛才我説的那些閲讀分析、閲讀學習這種能力在你過程當中自然而然地就得到了培養。

第二、適當安排學習時間，強化學習。

九年級除以外，其它科目都會流出半年左右的時間複習，所以絕大部分知識還是在七年級和八年級學的，想再最後的衝刺中勝出，一定要把七年級、八年級的基礎打紮實。認識到這一點，九年級從頭開始，都是來得及的。

第三、反思自己的，學會歸納、整理。

反思題中需要歸納、整理能力，大家都知道教材裏面每章後面都有詳細的這一章的歸納，同學們也需要學習這種歸納，鍛鍊相關的能力。自己做一個歸納總結，將自己學過的知識按章節、知識點、知識之間的邏輯關係總結起來，使的知識在自己的頭腦中形成知識網絡，牽出其中的任何一點，都能觸動整張知識網絡。

新學期學習計劃 篇5

時間過得真是快呀！就如同一把箭“嗖”地從眼前劃過，一個剛邁進學校的一年級小朋友，一眨眼，就成了一個六年級的學生了。

這時，我感覺已走到了國小的畢業盡頭。在開學的第一天，我揹着輕輕的書包邁進我的校園，只見一顆顆大樹向我打招呼，向我微微笑，歡迎我的到來，此時，我的心裏不時冒出了一絲興奮。走進教室，啊！一沓沓新書本疊放在每一張課桌上，興奮已湧出了我的心頭，一本本書將要投入我的懷抱之中，這使我更加地愛惜它們。

六年級是最關鍵的一年，既然愉快的暑假已過去，那麼就要把暑假裏玩得瘋癲的事情忘記，重新投入知識的海洋，投入到學習的懷抱之中。上了六年級的我千萬不可鬆懈，一旦鬆懈了再努力也挽回不去。想要一個理想的國中，勤奮學習；想要一個優異的成績，刻苦努力。

是的，決心加恆心等於成功！新學期的到來就是我努力的起點。努力吧！繼續向前走，不要放棄，在這六年級的生活裏，我要刻苦學習，為自己定下學習的目標，決不辜負父母對我的期望！！刻苦！努力！刻苦！努力……

新學期學習計劃 篇6

新的學期開始了。本學期是中學階段的最後一個階段。為了學好語文，我為自己制定以下幾條計劃:

1、每學完一課都是複習的課堂上所學的知識和書上的內容。

2、每學完一課就預習下一課，有不懂的問題畫起來，在課堂上問老師和同學。

3、所學的生字的音，形，意要牢牢記住。

4、每學完一課後，把好詞佳句積累起來。

5、每學完一課後，把自己的感受寫在日記本上，使對課文的印象更深。

6、要多看課外書，增長知識。

7、預習新課時，注意收集有關課文的資料，就能加深對文章思想感情的理解，有助於知識的增長。

8、在閲讀課文的時候，要從閲讀的內容展開聯想。閲讀的時候先要讀通讀懂，獨立閲讀思考，理解課文的主要內容，體會文章的思想感情，想到與課文有關的人和事，景和物，情和理。

我為自己的指定的目標，我一定全力以赴，做到最好，為中學階段留下一個完美的句號!

新學期學習計劃 篇7

新學期又開始了，在這個學校我已經經歷了四次開學，這次開學會是最後一次，也會是最難忘一次。這是我國中校園最後一年，我很快就要畢業了，離開我國中校園。

我不在是七年級、八年級小孩子了。在初四我有很多壓力，面對這些壓力我們應怎樣面對？微笑着面對，努力做好每一件事。其實壓力也是一種動力，推動着我們努力向上。

我們又迎來了一個新春天，新自己！聽見樓下軍訓同學，我便想起那時我。那麼迷茫、那麼無知、那麼幼稚。時光真匆匆如流，那時我才上七年級，好想一眨眼地時間我上了初四。初四是最後一年也是最重要一年。我要認真對待最後一年，努力拼搏！作業要認真完成，課上要認真聽講。很快我就要離開校園，走新校園。最後一年我要好好珍惜！不浪費一分一秒。

想到還有不到一年時間就離開我國中校園，真很不捨。最後一年我要拼了，努力學習迎接新挑戰。努力拼搏，贏取一片陽光！