第二學期成長計劃範文
一年之計在於春,新學期又已來到,新事物不斷在長出,為了讓自己在新一年裏收穫更多。我也對自己在新學期裏的工作做一個規劃,以便自己實施、展開、收穫。
職業道德目標:
1、重視師德修養。關心和熱愛每一個孩子,關注每一個孩子的點滴成長,儘自己最大的努力滿足孩子發展的需求,樹立起“一切為了孩子,為了孩子的一切”的教學思想;在日常生活中時刻提醒自己,加強自身修養,為孩子做表率;關心集體、關心他人,團結協作,進一步提高自己為人處事的能力。
2、有良好的道德品質。我嚴格要求自己,從每一件小事做起,敬業愛崗,全身心地投入教育事業,提高自己的職業道德素質。
學習促成長
1、精讀書籍,積極反思。書籍是人類的`好朋友,能陶冶人的性情,能滋養人的精神氣質。多利用業餘時間閲讀書籍,做好讀書筆記,使知識不斷積累,思想與時俱進,使自己的素養不斷提高。用先進的教育思想、教育理念武裝自己的頭腦。在學習內容的選擇上:每月閲讀一篇教育教學文章,每學期精讀一本著作,寫下相關的讀書體會,並讓所學知識在實踐中運用。及時寫下教育教學隨筆,養成及時反思和勤於積累的習慣。
2、專業引領,注重實效。充分利用教研組每週的集體研討時間積極主動地參與學習;積極認真對待相關培訓學習活動。通過認真參加園周例會、青年教師比武課、名師引領課、教研組的教研活動、行為跟進課、推門課等途徑,借鑑智慧,分享經驗,相互學習,共同成長。
3、善於思考,實踐中探求、感悟。力爭做到:反思昨天——在反思中揚長;審視今天——在審視中甄別;前瞻明天——在前瞻中創新;時刻把工作與思考相結合,在思考中工作,在工作中思考,創造性地開展工作。
提高課堂教學
注重教學藝術,更新教學手段,努力形成自己的教育風格,逐漸摸索出一套適合自己的教學方法,充分調動孩子課堂活動參與的積極性,發揮孩子的主體地位,優化課堂教學質量。加強師生交流,充分考慮每一個層次的孩子學習需求和學習能力,讓各個層次的孩子都得到提高。通過公開課、家長開放日等形式來鍛鍊自己,打磨課例,提高課堂教學效益。
營造班級特色
遵循小班幼兒年齡階段身心發展規律,利用情境化的教學方式,讓主題活動與教育內容相結合,課堂教學與遊戲相結合,寓教於樂,教中求趣,趣中求學,有效地進行師幼互動,讓幼兒成為學習的主體。結合我的個人課題“小班幼兒快樂餐桌的策略研究”的開展,繼續培養班級幼兒良好的一日生活常規,加強與家長間的共同協作,增強幼兒的生活自立能力和獨立性,使家庭教育與幼兒園教育協調一致。讓幼兒體驗、享受在幼兒園用餐的快樂。
“給孩子一杯水,不僅要有一桶水,而且要有長流水。”一個優秀的教師,必須要有深厚的文化底藴,在今後的工作中,我將努力讓學習成為自己的習慣,使自己向成功型的教師邁進,收穫更多。
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