【實用】學期計劃彙總7篇

學期計劃 篇1

光陰似箭，日月如梭，不知不覺中已經到了期末，辦公室的工作也接近尾聲了。在這半個學期中，辦公室的工作説多不多，説少也不少。進入團總支這個大家庭也有一個學期，在這裏有歡喜有憂傷。歡喜的是在這個大家庭中獲得了很多歡樂，憂傷的是自身工作中存在的不足，現將本人在團總支這一學期的所得所失總結如下：

一、 工作方面

1.做事愛拖延

2.與人交流過少

3.時間觀念不強

4.學姐交代的任務未能落實到位

二、 生活方面

1. 時刻保持着一顆積極樂觀的心態

2. 給了自己一個準確定位

三、 工作內容

1. 協助組織部，青服部等部門工作

2. 辦公室值班

3.日常簽到

四、 解決措施

1. 對今後的工作多幾分激情

2. 多與其他部門的委員進行交流

3. 加強個人學習、時間觀念等的學習

五、 20xx上學期計劃

1. 認真做好值班登記工作

2. 積極參加活動

3. 加強個人學習，完善自身不足

二Ο20xx年x月二十五日

學期計劃 篇2

　　一、指導思想

以XX公學20xx-20xx學年工作計劃和國小部20xx-20xx學年工作計劃為指導，認真貫徹落實XX公學“高端辦學，卓越發展”行動方略，全面實施卓越績效準則，聚焦內涵發展，打造一支“高素養、高水平、高學力”卓越教師團隊，為學校實現中長期發展目標奠定堅實基礎，為學生終身可持續發展提供優質的教育服務。

　　二、工作重點

1、以“博愛·致公”共同價值觀為核心內容，以師德師風建設為抓手，深入開展校本培訓工作。

2、進一步加強教師校本培訓和繼續教育工作管理力度。

3、積極組織本學部全體教師參加市區繼續教育培訓學習工作，進一步做好網絡繼續教育學時統計及驗證工作。

4、規範教師培訓管理工作，建立健全學部教師培訓制度和教師培訓檔案。

5、進一步落實教師培訓的財力和物力支持與保障。

6、認真完成全體教師的職稱評審工作。

　　三、具體措施

(一)進一步建立健全教師培訓管理制度

1、制定教師學期培訓計劃、開展培訓工作。對已經開展的各類型、各層次的教師培訓進行重新審視，對切實可行，效果良好的培訓進行總結、完善、提高，加以規範化，系列化。

2、制定教師培訓獎懲制度。參加繼續教育是所有教師應盡的義務。要將教師培訓和考核情況作為教師資格再註冊、教師職稱評審、考核、聘任、評優的必備條件和重要依據。

3、建立健全的教師繼續教育檔案。建立教師培訓個人電子檔案，教師培訓的檔案由學部統一管理。科學規範整理教師培訓資料，到學期結束時完成教師培訓的比較完整、完善的檔案。包括出勤、學習時間、學習內容、學情考核等輸入電腦，並打印成冊後存檔，讓老師能清晰瞭解、查看自己的培訓情況。

(二)進一步落實教師培訓的財力和物力保障

1、每年學部在制定年度財務預算時，支出中都單獨列出教師培訓、教育科研、教研活動等專項經費，為教師培訓提供經費保障。

2、學校教師參加網絡繼續教育學費等先由個人支付，待學年結束後，學習成績合格者，學校規定按統一標準給予報銷。

3、教師到校外參加繼續教育培訓，學校不能安排車輛接送的，學校按有關規定給予適當的交通和誤餐補貼。補貼辦法為：以考試考核成績合格報銷當年學費、車旅費和誤餐補助，以每年不超過8天計算，超出量自費。

(三)進一步強化校本培訓

1、加強師德師風培訓。深入開展以“博愛、志公”為核心內容的XX公學願景與核心價值觀系列教育活動。

(1)開展年度優秀教師先進事蹟報告會活動。認真組織教師學習優秀教師的先進事蹟，加強師德師風建設，強化教師自我修養，提高教師職業道德素質，使全體教師以自身良好的師德師風、教師形象去感染學生，潛移默化，培養思想健康、行為規範的學生。

(2)開展班主任、全體教職員教育工作方式方法培訓。幫助全體教職員樹立高度的責任意識和服務意識，嚴格履行《中國小教師職業道德》要求，努力提高自身教育教學工作、服務工作的標準，嚴禁一切形式的體罰、變相體罰、有償家教等違法違紀行為。

2、加強教育教學能力培訓。為認真貫徹落實新課程理念，進一步深化課堂教學改革，促進教師專業成長，提高教學水平和教學質量，根據教師職業基本功和專業基本功要求，以學科課堂教學、主題活動課程為主陣地，開展教學實踐和技能培訓。

(1)實施名師團隊發展行動計劃。根據學校工作計劃，本學期將開展“135”主題式培訓和“315”個性化培訓。“135”培訓就是指新教師1年內與名師結對，重點是常規教學過關;前3年是參加學校教學比武，重點是課程與教材過關;5年內完成向骨幹教師轉變，在學校重點課題中發揮重要作用。“315”是指教師以3年為一個週期性發展階段並做出規劃，由1名名師工作室擔任導師，帶領5名教師開展創新性教育教學研究團隊。按照“合格教師——教學新苗——教壇新秀——教學能手——名師名家”五個階段培養，做到“有個性化名稱、有培養目標、有實施計劃、有研究課題、有獲獎成果、有教育博客”。本學期要重點抓好“抽賽課”制活動和新課程·新理念教學大賽兩項工作，為廣大教師的成長搭建崗位練兵的平台。

(2)開展教師基本功比賽活動。語文教師的課文誦讀比賽、下水文比賽;數學教師解題能力比賽;英語教師即興演講比賽;藝術教師的基本功展示，教師的個人書畫作品展;全體教師粉筆字比賽等。

3、加強教育科研能力培訓。以課題立項為載體開展教育科研基本理論及方法的培訓，指導教師撰寫研究方案，有效地開展教育科研，將教育科研工作融入新課程實施過程中，融入學校的學習型教育環境建設中，逐步提高教師的教育科研能力。本學期，重點扎實推進人人蔘與的“小課題”研究工作。做好3-5個教育科研課題成果的推廣轉化工作。以小課題研究促進教師教科研水平的提升。

4、加強心理健康培訓。藉助“心靈陽光”平台，發揮心理諮詢室和心理博士的作用，開展系列心理健康講座，向全體教師進行心理疏導，以幫助教師提高教育智慧，感悟人生哲理，緩解工作壓力，消除心理障礙，讓每一位教師身心愉悦地開展工作，營造輕鬆和諧的教師團隊氛圍。

5、加強現代教育技術培訓。積極引導教師，運用教學理論，對教學問題進行實踐、研究、反思、總結，對教育信息進行收集、處理、共享，使教師教育教學行為體現明確性、示範性、參與性和有效性。組織教師參加現代信息技術培訓工作，多媒體電教設備使用及維護的培訓工作，提高教師教學技能。

6、鼓勵教師學歷進修，已具有合格學歷的中青年教師(年齡在45歲以下)，應該參加高一層次學歷或第二學歷進修。

(四)進一步抓實市、區和街道三級培訓

1、抓實在職教師崗位培訓

(1)公需科目培訓。嚴格按照XX市教育局《關於開展暑期中國小教師“繼續教育周”的活動的通知》要求，認真組織幼兒園、國小部、國中部和高中部全體公民辦教師參加“中國小生綜合素質提升、粵東西北地區振興戰略和新型城鎮化實踐與發展”遠程網絡學習，確保人人達到18學時的要求。

(2)專業科目培訓。認真組織全體教師參加30學時的專業科目培訓。

2、抓實新任教師崗前培訓

新聘到我校工作的教師必須參加校內有關培訓。主要內容有：師德修養;學校基本情況;學校的各項規章制度;現代教育技術及教學設備的使用和維護方法等。新任教師的各類院校應屆畢業生，必須在一年內參加以培養教育教學實踐能力為主的培訓。其中新任師範類畢業生教師的培訓時間應不少於60學時，非師範類畢業生的進修時間應不少於120學時。堅持“先培訓後上崗，不培訓不上崗”的原則，對新任教師進行崗前適應性培訓，幫助新教師儘快適應教育教學工作。

3、抓實骨幹教師培訓。積極支持、鼓勵各層次的骨幹教師參加相應的國培、省培、市培，並認真做好骨幹教師培訓後在學部內對教師的二次培訓工作。做到讓人先走出去，把好的知識，好的教學理念帶回來，帶領全體教師一起學習，共同進步。

(五)進一步落實繼續教育驗證工作

1、以學部為單位，認真做好教師年度繼續教育學時驗證工作。每週教師發展處專職幹事負責人負責制定好所管研訓內容的考核辦法，平時認真記載，定期檢查，期末將教師研訓考核成績上交教師發展處。所有校本研訓活動的績效考核結果都將納入教師業務考核內容，做為評優晉級等評比活動的重要參考。

2、做好教師培訓數據統計、分析和培訓資料錄入工作。推進全體教師繼續教育信息化管理，實現網上選課、遠程學習、網上測試、學時統計和學時驗證一體化。

3、繼續做好中國小幼兒園教師參加市、區級教師繼續教育學習的組織工作。切實做好參加學習教師的註冊報名、選課、收繳費、報銷、驗證及網絡管理等工作。

學期計劃 篇3

新學期如期到來，新的工作也即將開展，為了更好的完成本學期的工作，我將下來的半年工作安排如下：

一、日常教學

根據教材和學生學習情況教學，將教材種落伍的知識模塊簡化，加入新內容，進一步鞏固七年級已經學習的編程知識。

主要內容：三大日常辦公軟件的靈活使用。

二、校園朗讀者社團

本學期要儘快啟動校園朗讀者社團工作，形成模式。

第一週：確定社團活動方案，成品方案。

第二週：確定主題，招募第一期小小朗讀者。

第三週：嘗試錄製，做第一期成品。

三、編程社團

按照日常工作本學期將要參加一次大賽——鄭州市第三屆創意編程大賽，大賽的預賽已經在上學期完成，本學期就需要根據上次大賽的內容和形式進行準備，爭取取的優異成績。

四、課題

本學期是課題的執行階段以及結項準備工作。確定要執行的課例，並制定相應的項目執行單，留存過程性資料。

五、自我提升

教育主張和理念是無法自己空想出來的，不讀不思定不能形成自己的教育特色，本學期我要督促自己讀3本教育類圖書，提升教育認識，提煉自己的教育主張和理念。

學期計劃 篇4

一、班級概況

本班共有學生35人，其中男生18人，女生17人。外區縣有3人，外籍2人，本地段常住户口生11人，外省市人口19人。本學期的重點主要是針對學生進行常規訓練，培養良好的行為習慣和學習習慣。講文明懂禮貌，更重要的是與學生融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關係。讓他們得以全身心投入學習當中，成為一名優秀的合格的國小生。

二、班集體日常管理

1：班委的選派：班幹部的培養對一個班級來説至關重要。有了班幹部的幫助，我們班主任真可以説是如虎添翼，可以更好地有更充分的時間來帶動全班同學向良性方向發展。因此我在這個學期會選出3—5名有能力的。品學兼優的學生重點培養，以便班級更有序地管理。

2：抓學生的常規教育：剛剛踏入一年級的小朋友，對於學校的日常生活和學習還是不太適應，學校的規章制度對於他們來説是陌生的，我們班主任要在生活中對他們加以指引，從他們身邊的點點滴滴的小事加以指引。

3：班級管理：根據學生的實際情況，制定獎罰分明的班級公約。培養學生的競爭意識，既要肯定他們的成績，也要不斷督促，使他們不斷進步。

4：注重與家長的聯繫：與家長建立好了關係，那在我們工作中會起到很大的作用，再者，父母必竟瞭解自己的孩子，保持着與家長的聯繫，我們能夠及時地向家長反映情況，也能及時地從家長那瞭解學生所存在的問題，遇到問題時，遇到問題時，能夠與家長共同探討解決的辦法，取長補短。

三、具體措施

1充分利用晨會，班會、午會向學生進行思想教育。讓學生了解《國小生日常行為規範》，並要求學生遵守其中的規章制度，對學生進行行為習慣教育。讓學生之間友好相處，不吵架，不打架，增強班級凝聚力。

2發揮班幹部的作用，師生共同管理班級。因為年齡特點，老師要告訴小幹部他們要做的事情，要每天瞭解班幹部的工作情況，並在小幹部管理出現問題時及時給予解決，要樹立小幹部的威信，以便小幹部可以更好地幫助老師管理班級紀律。

3儘可能給每個學生樹立“班級主人翁思想”，讓每個學生知道班級就是自己的家，讓每個學生可以自動遵守班級紀律，所以要儘量讓每個學生都有可能管理班級，成為一個小老師，讓班裏學生儘量能做到各有安排，人盡其用，每個人都在班集體裏找到自己的角色，對班集體有強烈的責任感和歸屬感。

4佈置好教室環境，增強温馨氣氛。

5實行“小紅花”競賽體制，提高學生的行為品質，提高學生的競爭意識。要每週評出“小紅花”優勝學生，提高優勝學生在班級裏的地位，讓每位學生增強得到“小紅花”的想法。

6在班級裏選擇優秀的學生，給全班學生樹立榜樣，號召向榜樣學習，形成屬於自己班級的班風。

四、活動安排

九月份

1結合綜合活動課、品社課的內容，對學生進行行為規範的訓練，每週評出“小紅花”優勝學生，評出九月份的榜樣

第一週：着重訓練上課的行為規範

第二週：着重訓練下課的行為規範

第三週：着重訓練正確的讀寫姿勢

第四周：着重訓練帶齊學習用品

2、佈置好教室環境，增強温馨氣氛。（學生的作品展示）

3、在班級裏選擇優秀的學生，給全班學生樹立榜樣，號召向榜樣學習，形成屬於自己班級的班風。

4、利用晨會，班會、午會講教師節的來歷，中秋節的來歷以及中秋節的傳統，瞭解中華傳統。

十月份

1結合綜合活動課、品社課的內容，對學生

進行行為規範的訓練，每週評出“小紅花”優勝學生，評出十月份的榜樣

第五週：着重訓練隊列

第六週：着重訓練愛惜學習用品、自己整理書包、課桌

第七週：着重訓練個人衞生習慣

第八週：着重訓練保持教室整潔，見到垃圾能主動撿起來

2、繼續在班級裏選擇優秀的學生，給全班學生樹立榜樣，號召向榜樣學習，形成屬於自己班級的班風。

3、利用午會、班會講重陽節的來歷和傳統，結合重陽節，給長輩送一幅畫，表達對長輩的關愛。

4、通過秋遊，瞭解身邊的變化，祖國的發展，利用午會、班會説説你身邊的變化。

十一月

1結合綜合活動課、品社課的內容，對學生進行行為規範的訓練，每週評出“小紅花”優勝學生，評出十一月份的榜樣

第九周：着重訓練正確規範地做眼保健操

第十週：着重訓練午餐時有序、安靜地用餐

第十一週：着重訓練有禮貌，見到老師能主動問早、問好、説再見

第十二週：着重訓練十分鐘勞動，能在自己的崗位上進行勞動，比一比有崗位的同學誰做得好 2、繼續在班級裏選擇優秀的學生，給全班學生樹立榜樣，號召向榜樣學習，形成屬於自己班級的班風。

3、利用午會、班會介紹有關上海世博會的知識。

4、、開展“改掉一個壞習慣”的活動，為期兩週

十二月

1結合綜合活動課、品社課的內容，對學生進行行為規範的訓練，每週評出“小紅花”優勝學生，評出十二月份的榜樣

第十三週：着重訓練排隊靜齊快

第十四周：着重訓練按時上學，不遲到，有事先請假

第十五週：着重訓練愛護公物，節約水電

第十六週：着重訓練做廣播體操

2、繼續在班級裏選擇優秀的學生，給全班學生樹立榜樣，號召向榜樣學習，形成屬於自己班級的班風。

3、圍繞“五個一”工程，利用午會、班會介紹一位經典人物

一月份：

1結合綜合活動課、品社課的內容，對學生進行行為規範的訓練，每週評出“小紅花”優勝學生，評出一月份的榜樣

第十七週：有錯及時改正的習慣

第十八週、第十九周：總結，表揚

2、繼續在班級裏選擇優秀的學生，給全班學生樹立榜樣，號召向榜樣學習，形成屬於自己班級的班風。

3、總結一學期在行為規範上表現突出的小朋友，予以獎勵。

4、從榜樣中選出3—5名在本學期中有能力的。品學兼優的學生成為班幹部。

學期計劃 篇5

20xx-20xx學年度第一學期教研、電教計劃 本學期校本教研工作將以“三點一線、整體推進”為統領，以“幹部與課改同行”、“移植創新循環課”、“百家一課”為抓手，創新教研機制，構建現代學校教研製度，實現教學質量的不斷提升。

一、創新校本教研，深化課程改革。

（一）具體做法：

1.“圓桌”教研——營造民主的教研氛圍。

本學期我校校本教研工作將以建設“學習型教研組”為抓手，堅持以教研組為陣地，充分發揮骨幹教師的引領作用，發揮教師集體力量，營造民主和諧的教研氛圍。學校將從三個層面開展活動。

第一個層面：各教研組圍繞“百家一課”“移植創新循環課”“金點子薈萃”“我讀書、我受益、我推薦”等專題開展“學—研—講—評—改”系列專題“圓桌”教研活動，加強新課程改革實施中的問題研討，保證每週一次的研討活動。

“學”即間週四組織一次專題學習，做好學習筆記和心得。

“研”即圍繞教研主題進行專題定向研討；

“講”即確定教師執教教研課，並集體備課；

“評”即結合學習體會，進行課堂教學的評議；

“改”即在評議的基礎上進一步完善創新課堂教學。

金點子薈萃：一是介紹自己的一個教學“金點子”，把最近在備課、上課、作業或評價方面的獨到做法介紹給大家。二是介紹自己從書中學到的教學經驗。

第二個層面：學校將與開學初下發教研活動表格，徵集特色活動，並從眾多活動中採擷有特色、有實效的活動。分管幹部深入教研組與教師共同研究，充實完善活動內容和形式。每月學校將展示兩個教研組的亮點活動。

第三個層面：學校將從中推選出一至兩個組的教研活動在片內交流。民主的教研氛圍。民主的教研氛圍。民主的教研氛圍。

2.“接力工程”——構築立體的展示舞台。

本學期學校將啟動幹部指導學科,骨幹教師帶動青年教師,師傅幫助徒弟的“接力工程”,實行分層責任制,充分調動全體幹部教師的積極性。

發揮骨幹教師作用，上好“引領課”。開學初，每個教研組推薦一名骨幹教師上“引領課”，教研組集體聽課、評課，互動交流，學習骨幹教師的教學經驗。

師傅幫帶新教師上好“過關”課。分管幹部和師傅對新教師實施跟蹤問效式聽課，每月至少兩次。新教師聽結對子骨幹教師課每週至少兩節。每月新教師上一節彙報課，幫教幹部、骨幹教師要聽課，給予具體指導。

青年教師上好“練兵”課。期中將在28歲以下教師中舉行“練兵”課展示。

學校將與五月份舉“接力工程，共展風采”研討會，屆時將進行優質的引路課、練兵課、過關課大展示，充分調動全體教師積極性。

3.“闖關行動”——追求高效的教學質量

在上學期的基礎上，學校繼續完善創新“每月一闖關”“每月一比拼”活動。

每月一闖關：將採取每週教師一自查，每半月教師間一互查，每月教導處一把關的多項檢查形式對語文、數學、英語、科學等學科的各類作業進行專題抽檢，重點檢查作業設計、完成和批改形式，注重作業的合理性、針對性、層次性，注重對學生進行良好學習習慣的培養。將教師自評、互評與學校的綜合評價相結合，更好地提高作業質量。

每月一比拼：將採取教師每週一檢查，半月級部一測查，教導處每月一檢測的`形式，進一步抓好單項或單元過關考試，真正發揮評價與考試的檢測、反饋、導向、激勵、調控功能，切實提高教學質量。

（二）措施保障：

為了使教研活動落到實處，擴大教學研究的深度和廣度，提高研究質量，，學校建立了“三層立體”教研網絡，制定了兩項制度，切實把教學研究工作與日常教學任務緊密地聯繫在一起

“三層立體”教研網絡：第一層次是由專家、領導組成的指導小組；第二層次是由各教研組長組成的四個子課題組；第三個層次是以年級、學科為單位的10個教科組。

兩項制度：1.教研組周活動制：即10個教科組按學期初擬定的計劃，每月開展兩次教研活動，活動時間納入課表。活動內容（每次的具體內容提前一週在學校信息欄公佈）

幹部蹲點制：根據領導的專業特長，將每一位幹部分配到20個教科組，少則承包一個組，多則承包三個組（週一到週三錯開），將“幹部與課改同行”活動紮紮實實地落實到平時的教學工作中。

二、拓展實踐活動，促進學生全面發展。

本學期，學校將進一步加強課外活動管理體系並形成網絡。即校長分管、分管主任、小組負責規劃、活動指導教師具體實施，最終落實到學生，形成普及→提高→特色這樣一個四級管理、三個層次的組織管理體系。

1.開展民族藝術教育系列活動，通過“五條途徑”打造“中華情”工程：

積極貫徹區藝術教育工作的精神，認真做好學校藝術教育各方面的工作，培養學生的藝術素質和人文素養。積極參加區的各項藝術活動，根據我們學校的實際情況繼續開展民族藝術教育系列活動，美術以民族剪紙為切入點，音樂以《榮辱歌》為展示舞台，為學生開設繼承和弘揚民族文化精粹和民族精神的途徑，進而打造“中華情”工程，促進學生健康成長。

2.開發班級課外活動新主題——“小剪紙，大中國”，讓民族文化沁入心間。

本學期班級課外活動我們將圍繞新內容——剪紙，繼續運行上學期的“一統、二百”式的活動模式，即“一統”為統一確定班級課外活動主題為“小剪紙，大中國”；“二百”為各班輔導老師根據學生的年齡特點和實際情況，確定適合本班學生的活動內容，形成同一主題，但卻百花齊放，各具特色的局面：可以蒐集“剪紙”的有關歷史、種類、風格、製作手法等資料進行文化探究，再研究用什麼材料、形式、製作什麼內容的剪紙作品，難易程度要適宜，在活動的後期，要鼓勵和激發學生進行大膽創新。

本活動，我們將在雙週二下午第三節課節同時進行，要有實效的計劃、每月活動方案，做到每次有準備地開展活動，爭取實效性和特色性並舉。

3.開展羣體活動，推動民族藝術特色活動。

本學期我校將繼續以“學生的可持續發展為本”，創設更多渠道，開展民族特色的藝術活動，全面提高學生的審美能力、民族精神和藝術實踐能力。

（1）搞好校級二課活動。本學期繼續設立科技、舞蹈、合唱、器樂、繪畫、主持人、計算機等活動小組。各組要制訂實效創新的活動計劃，認真做到“四落實”，確保活動質量，力爭早出、多出成果和人才。

每週二、四繼續開展校園集體舞活動，音樂小組積極訓練，三團以飽滿的熱情推出更高質量的作品，為國慶節獻禮。

校美術小組結合奧運繪畫進行創作，拿出更加優秀的繪畫作品參加區市大賽，為校爭光，以此促進學生美術基礎的夯實與提高。

（2）在“十.1”國慶節將舉行“心繫祖國”歌詠比賽，將《榮辱歌》作為必唱歌曲，另外舉行“小剪紙，大中國”為主題的手抄報作品展。充分展示羣體探究民族文化藝術的成果。

（3）在元旦將舉行“窗花紅豔豔”作品展。展示全校學生以各種形式、手法、內容、材料創作的剪紙作品。

4.“品書香、潤情操”讀書活動

本學期,學校將本着全員參與、寓教於樂的原則，以“品書香、潤情操”為主題，制定了兩個落實、三條原則、四項措施的工作思路，開展系列讀書活動。

兩個落實：一是時間落實。每週的語文實踐課、每週三、五中午1：30-1：40為集中誦讀時間。二、四中午1：30-1：40為集中習字時間。二是內容落實。內容既有必讀的語文課本、《國學啟蒙經典》《古詩詞》各年級推薦的書目，也有學生自己喜歡的書籍。

三條原則：一不重形式重過程；二不求深解熟讀成誦；三不講數量要興趣。

四項措施：一、建立“三級圖書網絡”，保證學校有圖書室、班級有流動書庫、家庭有書架。

二、建立個人讀書小檔案。

三、成立誦讀指導評估小組，定期或不定期深入班級進行指導、測評。

四、保證每名學生都能享受成功的喜悦，每月舉行一次主題讀書活動，每學期舉辦一次讀書成果展示。

三、廣泛應用網絡手段，優化教育教學與信息化的整合。

本學期，學校將進一步加強網絡軟硬件和網絡信息安全，進一步規範、強化校園網絡管理、使用和維護。實行網絡信息安全“一把手”負責制，建立以校長為核心的學校網絡安全管理多級網絡，制定管理制度，逐級落實責任，確保網絡

20xx-20xx學年度第一學期教研、電教計劃由收集及整理,轉載請説明出處20xx-20xx學年度第一學期教研、電教計劃信息安全。大力推進網絡資源應用研究，爭創校園網應用先進單位

1.學習培訓——促進教師能力提高。

學校將充分發揮信息技術研修班學員的骨幹作用，聘請我校劉昆老師為首席培訓師，切實加強信息技術培訓，帶領教師開展信息技術與學科整合這一課題的研究，進一步拓寬校本培訓內容，創設教師間相互交流的平台，逐步嘗試網上培訓模式。組織教師外出學習、參觀、並參加各級的評優課，撰寫信息技術與學科教學整合案例，論文的交流評比等，增強教師使用現代信息技術的意識和技術。

2.互動研討——拓寬校本研究渠道

充分利用網絡進行互動交流。每月集中進行一次專題培訓，使教師人人會用博客交流，倡導有能力的教師建立自己的網頁，使網上互動交流成為校本研究的新形式。探索網上教研與傳統教研形式有效結合的途徑和模式。建立完善“網上教研備課交流”制度，進行全區網上備課交流。

3.檢查評估——規範信息技術管理

繼續抓好“班班通”的使用，提高使用率。要求教師每週至少使用兩至三次，做好記錄。分管幹部定期或不定期地進行抽查，並把如何有效的使用教育資源作為評價課堂的一項重要指標。

4.競賽活動——搭建師生展示平台。

（1）與校本教研活動相結合，舉行“網絡資源在教學中的應用”課堂展示，鼓勵教師充分運用青島市、市北區教育資源庫及其他教育資源來輔助教學，達到以賽促用，以賽促教，提高教學效益的目的。

（2）搞好信息技術第二課堂活動，成立信息技術興趣小組，開展“超速打字員”“最佳小編輯”“優秀電腦繪畫”等比賽，以“活動”促進信息技術課的教學。

學期計劃 篇6

20xx年，全鎮上下要把握工作重點，科學推進，不斷開創環境整治工作的新局面。下階段，重點抓好三個方面的工作。

1、繼續完善基礎設施。目前我鎮農貿市場、公共停車場、公共衞生間等基礎設施還存在短板和不足，下階段我們將把進一步完善設施作為改善城市形象的重要抓手。計劃投入23萬元在緯三路路邊建設佔地4000平方米的臨時停車場。對已經完備的基礎設施，如照明、道路、綠化、排水等加強巡查監管，及時維修維護，確保功能完好。進一步完善垃圾分類投放、收集、轉運、處理等設施，村上對破損的垃圾池、垃圾桶要及時維修更換，做到環衞設施全覆蓋。督促需要建設焚燒爐的村，抓緊搞好焚燒爐的選址和建設，解決垃圾終端處理問題。

2、強力推進集鎮管理。繼續將集鎮規範化管理作為下階段工作的一個重點，按照“定點劃線、有序停車、及時清掃、有效保潔，灑水降塵、適時清掃，規範門店、店內經營”的要求抓緊、抓實。重點抓好“門前三包”管理，落實門店、單位、業主責任，組織開展示範門店、示範小區、示範路段評選活動，落實比學趕超、爭先創優的良好氛圍。加強對建築工地無圍擋作業、店外經營、流動攤販的整治，加強集鎮灑水作業和日常保潔。

3、大力培樹示範亮點。指導督促各村（社區）要在打造亮點、培樹典型上再下功夫，再添舉措，不斷提升我鎮環境整體質量。一要大力推進垃圾分類示範點建設。垃圾分類減量工作是今年環境整治工作的重點，雖然前期我們做了大量工作，但是各村（社區）的積極性還不夠高，工作成效不明顯。下階段，請各村（社區）將垃圾分類減量作為深化農村環境綜合治理的突破點來抓，在宣傳教化、源頭控制、設施完善、收集轉運、常態管理上下功夫求實效，為全面推行垃圾分類工作打造示範，創造經驗。二要努力擴大典型示範效應。對灣裏屋場、清源屋場、上新屋場等已經創建成功的示範屋場要強化日常管理維護，確保亮點不褪色；對擬建設的屋場，要儘可能選擇在主要公路沿線進行打造，逐一打造一批特色鮮明的示範屋場，充分展示永安的良好形象。

4、大力改善公路環境。繼續落實“五無、一統一、一貫通”要求，集中整治開元路永安段、319國道永安段、永豐公路和s103永安段等主幹道路。搞好違規廣告招牌的整治，抓好整個工作的督促檢查；拆除沿線亂搭亂建違章建（構）築、廢棄建築和殘垣斷壁；搞好路兩邊樹木的死樹清理和補植修整；督促公路沿線周邊村（社區）、各聯村站所負責本村責任區範圍內的環境整治，包括可視範圍內垃圾和破損垃圾池的清理，清除路兩邊的雜草、亂堆亂放雜物、建築材料等。聯合公路、交通、交警等部門積極開展執法行動，增加執法威懾力。

學期計劃 篇7

本學期我校共青團工作的總體要求是：以“慶祝黨的十八屆四中全會”活動為契機，在校黨總支和上級團組織的領導下，紮實開展青年學生思想政治教育, 組織建設，校園文化活動,社會實踐活動,求真務實,開拓創新,團結帶領廣大團員青年為學校的發展,和諧校園的建設貢獻力量。

　　一、思想政治教育

1、切實開展理想信念主題教育活動。以“慶祝黨的十八屆四中全會” 活動為契機，結合新生接待和入學入軌教育、“教師節”、“中秋節”、“國慶節”、“12.4”法制日、“12.9”紀念日、校園文化藝術節、元旦聯誼活動等，開展一系列豐富多彩、富有教益的活動，引導團員青年樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，弘揚優秀傳統文化。

2、加強宣傳工作，充分利用校園文化廣播站、櫥窗、網絡和文學社社刊等宣傳陣地開展主題鮮明的宣傳教育活動，營造良好的育人氛圍。及時更新校團委微博、微信，充分發揮微博的記錄、溝通的作用，進一步創建、完善學生會微博。

　　二、組織建設

1、創新共青團的組織建設方式方法，積極拓展切實有效的班級團建工作機制及可操作管理方法，提高團支部的戰鬥力與凝聚力。開展主題團日的評選活動。鼓勵團支部採取多樣的形式來組織學習,如集中學習、專題討論、主題演講會、分組辯論賽、彙報演出等。

2、加強對學生組織的指導，重點加強對學生幹部的培養，增強學生幹部的全局觀念，理論水平和管理能力，使他們儘快適應團的各項工作，並使團的工作煥發生機和活力。以業餘黨、團校為載體，引導青年在活動中堅定信念,增長才幹,報效祖國。本學期計劃完成學生會學生幹部班和團支部書記班的培訓工作。

3、進行校新一屆學生會幹部換屆選舉工作，更好地調動學生參與學生會工作的熱情，發掘人才，優化學生幹部梯隊建設，推動學生工作的穩步前進。

4、認真按時做好團費收繳、團籍註冊、團員發展等日常管理工作。按照校推優入黨流程做好相應的推薦工作，把“推優”的立足點放在優秀團員青年的教育培養上，提高入黨積極分子隊伍的整體素質。繼續做好團員組織關係轉接、團費收繳和團員基本情況統計工作及加強團員信息數據庫的建設。

5、按照共青團工作考核細則，考核各團支部，推動基層團工作邁向新台階。

　　三、校園文化建設

以“和諧校園”為主題，以培育學生能力為目標，奮力拓展文藝、科技、體育、娛樂活動的新空間，提升各類活動質量和品位，構建積極、向上、平安、健康、文明、和諧的校園文化。

1、組織、指導、開展新生接待工作。

2、組織、策劃、開展迎XX級迎新晚會。

3、組織、策劃、開展迎國慶羣眾歌詠比賽。

4、組織、策劃、開展好第二十二屆校園文化藝術節活動，包括校園歌手大賽、廣播主持人選拔賽、宿舍文化建設活動、演講辯論賽、法制知識競賽等。

3、組建和完善校園社團，有針對性地開展各項教學和文藝活動，包括話劇社、英語翻譯小組、晨讀社、新生才藝比賽等活動，其中重點是組織老師學生繼續拍攝微電影、校園系列劇等，以此為抓手，吸引學生，引導學生。

4、積極參加校外大型科技、文藝比賽活動，推動我校科技、文藝活動邁上新台階。

　四、社會實踐活動

把專業學習與青年志願者服務活動相結合，着力培養大學生的動手能力和吃苦耐勞精神。

1、以“12·5”世界志願者活動日為契機，積極開展主題活動,宣傳普及志願服務理念；繼續廣泛開展扶貧濟困,敬老助殘,植綠環保,幫教助學,義務服務等志願活動,推動志願服務工作陣地化建設。

2、繼續做好今年青年志願者招募、培訓和服務工作，不斷完善志願者服務活動體系和志願者註冊管理制度。在學校周圍開展志願服務活動，如義務家教等。

3、以入黨積極分子為主體，組織各團支部開展校園衞生環境和主幹道衞生保潔工作。

4、加強對各團支部志願服務分隊的指導，充分調動志願分隊的資源，倡導各分隊結合專業優勢，獨立開展有自身特色的活動。

　　五、其他工作

1、落實團省委、團市委及學院黨政下達的各項工作。

2、配合做好新生接待工作。

3、配合學校有關部門做好其他工作。

　　附：月度工作安排：

　　八月份

聯合政教處，做好新生接待及入學入軌教育活動。

　　九月份

1．召開各班團支書會議，研究佈置新學期共青團工作並指導班級團支部開展工作。

2．各班出好第一期黑板報，主題是“喜迎新學期，慶祝教師節”。

3．選拔校園文明志願者，開好動員會，並投入工作。

4．做好XX-XX學年度優秀團乾等評選表彰工作。

5．籌劃並組建新一屆學生會。

6．各班出好第二期黑板報，主題是“慶祝國慶”。

7.聯合政教處舉辦喜迎國慶羣眾歌詠比賽。

8.聯合政教處做好月度“文明班級”評比工作。

9.上報共青團工作信息。

10.召集老師、學生籌劃首部校園系列劇的拍攝。

　　十月份

1．開展“祖國在我心中”主題教育活動。

2．組織團員青年深入學習黨的十八屆四中全會全會精神，開展“學黨史，知黨情”活動，深入學習黨的十八大報告。

3．啟動新學年“圖書漂流”活動。

4．各班出好第三期黑板報，主題是“感恩”。

5．聯合政教處開展愛國主義讀書演講活動。

6．指導球類協會舉行球類比賽。

7.做好團員電子註冊、團費收繳及團員證年度註冊工作。

8.聯合政教處做好月度“文明班級”評比工作。

9.上報共青團工作信息。

　　十一月份

1．各班出好第四期黑板報，主題是“文明禮儀伴我行”。

2．召開校園文明志願者工作會議，總結前一階段工作，提出更高要求。

3．各班出好第五期黑板報，主題是“法制安全教育”

4．聯合政教處舉辦學法用法知識競賽。

5．舉辦第十四屆“和平杯”校園廣播主持人選拔賽（預賽）。

6．聯合政教處做好月度“文明班級”評比工作。

7. 上報共青團工作信息。

　　十二月份

1．各班出好第五期黑板報，主題是“藝術與審美”。

2．聯合政教處開展“12.4”法制宣傳日活動並舉辦法制宣傳講座。

3．各班出好第六期黑板報，主題是“喜迎新年”。

4．舉辦第十四屆“和平杯”校園廣播主持人選拔賽（決賽）。

5．做好第二十二屆校園文化藝術節文藝演出的宣傳與舞台佈置工作。

6. 聯合政教處做好月度“文明班級”評比工作。

7. 上報共青團工作信息。

　　元月份

1．聯合政教處做好學期班級評比工作

2．學期團委工作總結。

3．聯合政教處佈置寒假社會實踐活動。

4．上報共青團工作信息。