精選學期計劃範文錦集四篇

時間過得太快，讓人猝不及防，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！是時候認真思考計劃該如何寫了。我們該怎麼擬定計劃呢？下面是小編為大家收集的學期計劃6篇，歡迎閲讀與收藏。

學期計劃 篇1

本學期我班共有幼兒37名,其中男孩23名,女孩14名,每一個孩子都是家庭的未來和新希望，讓他們平安、健康、快樂地成長是我們一直刻在心上的職責。本班幼兒部分都是新入園的小朋友，安全意識淡薄，為了培養幼兒的安全意識和學習簡單的安全自救方法，避免發生各類安全責任事故，確保教育教學秩序的穩定開展，針對我們小班幼兒的年齡特點和實際情況，我班制定了一份安全教育計劃：

1、生活安全

全面考慮小班幼兒年齡特點，尊重小班幼兒身心發展的規律，在安全的意識滲透下，為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環境，滿足幼兒多方面、差異性的發展需要。

（1）堅持每天晨午檢，保證幼兒不帶危險物品入園，如發現要及時沒收，並教育幼兒，和與其家長溝通。

（2）堅持每天為幼兒量體温，體温超過37.50C不入園。

（3）把好幼兒服藥關，藥一定要放在幼兒夠不到的地方，並寫好幼兒姓名。根據家長的服用要求，確保服藥及時、準確，嚴禁錯服、漏服現象的發生。

（4）嚴格執行衞生安全消毒制度，保證教室每天開窗通風、保持乾淨；保證桌椅的安全、衞生；定期消毒玩具；保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒；保證寢室乾淨、並按時消毒，利用太陽無盡的能量，在天氣好的時候晾曬被褥，及時預防傳染病的發生，合理地安排好幼兒的一日生活；

（5）日常生活中，教育幼兒不動插座，以防觸電；不將手指放在門、窗處，以防夾傷；注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品；教育幼兒入廁時不推不擠，以防撞傷、碰傷。嚴格書寫交接班記錄，及時清點人數和物品與接班教師交代清楚。

2、進餐、午睡安全

小班幼兒習慣把很多東西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚臍等有洞的地方，在一日生活中時常仔細留意，引導幼兒注意個人衞生，不把髒東西放入嘴裏，以防止病由口入，不吃不潔淨、變味發黴的食物；進餐時一定要把湯晾温後再盛給幼兒，併為幼兒端到面前，預防燙傷幼兒。午睡時不玩衣物（如：釦子、珠子、髮夾、拉鍊等），不矇頭睡覺，不拿玩具、物件睡覺，進餐、午睡時來回巡視。

3、活動安全

小班上學期對幼兒園環境不盡熟悉，幼兒在適應環境的探索過程中容易新奇。平時利用晨間談話、教學活動、遊戲活動，對幼兒進行淺顯的安全常識教育，提高幼兒的安全意識和自我保護能力。在常規培養中教育幼兒遵守活動規則，不攜帶危險物品參與活動（如：剪刀、玩具等尖鋭物件），遊戲中不做危險動作（如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等），不擅自離開集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不（打、推、咬、抓）人。

4、接送安全

來園、離園人流較大，幼兒園空間也較大，而且小班幼兒容易被環境的興趣點吸引，所以來園時要求家長送到老師手中，並與教師相互問好，不在園內其他地方逗留；離園時要求幼兒與教師道別，並説明來接者的身份，不跟陌生人離開或擅自離園。眼觀四路，要是家長自己在離開班級之後帶孩子在園內大型玩具區玩，一定要提醒家長看好孩子。如果有事不能來園，要及時、主動與班級教師聯繫，教師及時做好缺勤情況登記。

6、家園共安全

利用家園欄、家長會、來園離園接觸等多種途徑，對家長進行安全知識的宣傳，宣傳安全教育的重要性，以及幼兒園的安全教育活動，請家長積極配合幼兒園做好安全教育工作，特別是加強交通安全的重視，在接送幼兒時遵守交通法規。提醒家長注意家居生活安全與家居活動環境安全（如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預防教育工作），引導孩子記住父母姓名、電話號碼等。

7、簡單自救方法

在教學活動中滲透有關的安全知識，讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素。培養幼兒多做力所能及的事，加強幼兒自理能力的培養。

時時刻刻提醒自己，提醒孩子，沿着計劃的大方向，注重細節，適時地在實際情況下進行調節，我們相信一定可以讓我們的孩子健康、快樂地成長。

學期計劃 篇2

一、課程目標：

1、瞭解社會，考察社會環境，增長溝通能力，有服務社會的意識。

⑴ 學習調查研究，增長溝通能力，養成合作品質。

⑵ 參與學校活動，體會服務的意義。

2、瞭解自然、認識自然、欣賞自然，形成自覺保護環境自然的意識。

3、學會“講究衞生、預防疾病、消防避險、自救自護”，增強、提高自己應對困難和處置危險的本領。

4、學習生活技能，養成積極生活態度。

⑴ 學做家務，盡家庭一分子的義務。

⑵ 端正勞動態度，形成良好勞動習慣。

5、瞭解汽車的發展史，認識車標，拓寬學生的視野，激發學生的`進取心。

6、在實踐活動中，培養學生團結合作，動手操作，創新的能力。

二、課程內容：

時間安排 活動主題 預設過程

第一週 變幻的花結 收集資料、調查、採訪

第二週 五彩的小花 討論、設計、展示

第三週 紙編小帽 研究、攝影、活動體驗

第四周 掛曆紙的妙用（一） 課堂：微型手電筒

第五週 葉形盤 調查、設計、栽培、展覽

第六週 自制盤墊（二） 音樂門鈴

第七週 中國結（三） 自制電池

第八週 毛編毛線墊 九子鞭鞭

第九周 温暖的圍巾 收集資料、調查、討論、情境體驗、交流

第十週 小方籃（四） 課堂：紙編彩蝶，

課外：我的太陽表

第十一週 我是社區小主人 收集資料、看錄像、交流

第十二週 愉快的雙休日 交流、討論、設計

第十三週 勞技小製作（四） 課堂：風車屋，課外：賽車

第十四周 國小生生日消費 可行性方案設計、操作、活動體驗、交流

第十五週 愛車一族（一）汽車的歷史 瞭解車的歷史，調查家鄉汽車的數量及普及率

第十六週 複習、考試： 勞技小製作

第十七週 整理本學期所有方案評優

學期計劃 篇3

一、指導思想：

本學期，我班圍繞學校打造“美麗公小、文化公小、和諧公小”的發展規劃，重視學生行為規範教育和生存教育。進一步完善班級常規管理，從細微之處改變班級德育的面貌，深化德育特色，提高德育實效性。

二、總體目標：

1、大力弘揚和培育民族精神，培訓一支業務精、能力強的隊幹隊伍。

2、把班級各項常規工作更加規範。

3、圍繞學校安全教育主題開展生命和安全教育。校園文化建設更具特色。

4、無重大安全事故，無違法犯罪行為。

三、工作思路：

1、樹立一種意識：以人為本，以學生為主體，讓德育因行動而精彩。

2、抓住兩條主線：培育和弘揚愛國主任精神精神；學生文明行為習慣的養成教育使之成為系統。

3、突出三個重點：通過班級常規管理促養成教育；通過豐富班隊活動培養學生多種能力，從而建設推動校園文化建設。

四、各月工作重點：

九月份：

第一週：

1、小結假期情況，組織我班學生參加學校開學典禮。

2、制訂班級班隊活動計劃。

3、召開第一次班隊會，學習學校德育工作計劃，制訂班級班隊活動計劃。

4、組織學生進行交通安全教育。

第二週：

1、響應學校號召，開展“課前一支歌活動”。

2、抓好班級街隊隊伍訓練。

3、組織學生出好第一期星星火炬報。

4、推薦我班一名學生參加學校大隊委候選。

第三週：

1、抓班級街隊隊伍、班級衞生提出要求。

2、參加“公民道德建設宣傳日”（9月20日）系列活動。

3、組織學生觀看紅軍長征的電影。

第四周：

1、配合好學校進行新一屆大隊委競選。

2、組織學生參加慶國慶“弘揚長征精神暨感恩的心”主題活動。

十月份：

第一週：

國慶放假。

第二週：

1、組織學生參加秋遊活動。

2、對我班學生進行課間操訓練。

3、參加學校中隊輔導員培訓。

第三週：

1、對我班學生進行廣播操的訓練。

2、動員我班學生積極參加首屆“柳州創造”大中國小生科技創新競賽。

3、參加校級廣播操比賽。

第四周：

1、抓課間班級上下樓順序（緊急疏散訓練）。

2、組織學生參加學校第三屆親子運動會。

3、召開五年級家長，重點在心理健康教育方面的輔導。

十一月份：

第一週：

1、消防安全周活動宣傳（緊急疏散訓練）。

2、圍繞“消防安全周”出好第三期黑板報。

第二週：

1、參加學校“家庭教育宣傳週”活動。

2、組織學生參加學校中隊主題隊觀摩會。

第三週：

1、組織學生開展消防演習。

2、參加學校第三屆親子運動會。

第四周：

1、抓好班級學生衞生習慣。

2、參加學校生存自救活動。

十二月份：

第一週：

1、抓學生課間紀律、安全。

2、參加市級廣播操比賽。

3、觀摩主題班會。

4、法制宣傳日活動。

第二週：

1、抓學生課間紀律、安全。

2、圍繞“禁毒日”或“法制宣傳”出好第四期黑板報。

第三週：

1、組織學生為慶祝元旦活動籌備。（課本劇表演）

2、參加班主任熱點沙龍。

第四周：

1、法制宣傳月活動總結。

3、參加慶祝元旦聯歡會。

一月份：

第一週：

參加學校感恩系列活動。

第二週：

1、參加生存系列活動成果展示活動。

2、期考複習動員。

學期計劃 篇4

第一，要不斷加強教育、教學理論的學習。教研組各成員要進一步學習教育教學理論，掌握各科教學的最新動態。本學期，教研組每位成員至少讀一本與本學科教育相關的專著，並寫好摘記和，在組內交流讀書心得。推薦優秀的全校交流。

第二，進一步完善課堂教學。本學期，要求組內教師，進一步落實教學常規。要求每位教師，認真備好每一堂課，認真批閲好學生的每一次練習。在教學中充分發揮學生的主體作用和教師的主導作用，課堂教學中有良好的師生互動，建設和諧的師生關係。在教學過程中，運用多種課堂智慧調動學生學習的積極性，切忌教學過程教條、死板和空洞説教。積極培養學生的學習興趣和良好的學習習慣。

第三，重視交流學習。“他山之石，可以攻玉”本學期，繼續要求教研組成員不定期聽課，學習其他教師的教學經驗。組內教師不定期互相聽課、評課，本學期每人至少開1-2次組內公開課。組內推薦一堂全校公開課。積極參與學校其他教育組的公開課活動。

第四，經常性地做好經驗的總結和教科研工作。本學期，繼續要求教研組成員每月定期寫好教學反思和教學案例，並直接上傳至校園網上，以供交流。每位教師積極參與校教科室組織的教學案例評比和科研周活動。期末每人至少上交一篇專業論文。本學期組內無課題的教師爭取新的課題立項。