【精華】德育班級工作計劃三篇
指縫很寬,時間太瘦,悄悄從指縫間溜走,很快就要開展新的工作了,此時此刻我們需要開始做一個工作計劃。但是工作計劃要寫什麼內容才能正確的呢?下面是小編收集整理的德育班級工作計劃3篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。
德育班級工作計劃 篇1一、班級基本情況
人員組成:
本班共有43名學生,其中有男生26人,女生17人。
二、指導思想
全面貫徹執行學校的德育工作計劃,依據“傳承、融合、創新、發展”的辦學理念,持之以恆的抓好嚴格管理和規範管理。同時注重以社會、學生的德育需求作為班級德育工作的切入點,以具體、切實、可行的德育活動為載體,全面提升學生的德育素養,促進本班各項教育目標的實現。
三、班級精神
文明、合作、務實、奮進是本班的精神。
文明:所有的同學都講文明禮貌。
合作:班級是個大家庭,同學之間要和睦相處,對班級的事要積極參與,加強合作,要認識到集體的力量和團結的重要性。
務實:腳踏實地,一步一個腳印;不輕浮,不自滿,不自欺,不欺人。
奮進:胸懷大志,理想永存;鋭意進取,刻苦勤奮;鞭策自身,激勵他人。
四、本學期德育工作重點是抓好以下三方面的工作:
1、本學年德育教育工作的核心——行為習慣養成。以“規範儀表、規範住宿”為突破口,全面規範學生行為,促使全體學生逐步養成“遵紀、守法、文明、禮貌、守時、儀表、衞生、安全、勞動”等良好行為習慣。
2、本學年德育教育工作的重點——引導學生進行自我教育。德育工作的成功在於學生的自我教育和自我約束。指導學生幹部大膽進行班級管理和開展各項有益活動,促使學生自我管理、自我教育、自我約束。
3、本學年德育教育工作的內容——理想和責任教育。崇高的理想是學生行為的動力,是學生產生高度社會責任感的基礎。“自信心、進取心、愛心、責任心”的培養和塑造是德育工作的重要內容。我班將着力培養學生“愛學、進取、自信、友愛、盡責、拼搏”等良好品質。
德育班級工作計劃 篇2一、指導思想:
本學期,要根據學校德育工作計劃,以學校德育教育的思路為指導,結合二年級學生個性特點,以人為本,面向全體學生,全面貫徹教育方針,全面實施素質教育。努力提高教育質量,培養德、智、體、美、勞全面發展,具有創新精神的一代新人。貫徹十八大精神,促進德育與課改的融合。以“温馨教室”建設為抓手,“讓牆壁開口説話”等多項德育活動把行為規範養成教育貫穿在教育、教學工作的始終,在二年級班級建設中進一步促進良好班風、學風的形成,進一步提升班級集體榮譽感。
二、班級情況分析:
本班共有學生39人,這些孩子都聰明活潑,調皮可愛,有很強的可塑性;雖然已經能適應學校的生活,能知道自己是一名國小生應遵守學校的各項規章制度,進步很大,但他們的自主能力較差,不能離開老師,分辨是非的能力較差,未養成良好的行為習慣和學習習慣。
三、主要工作及目標:
工作重點是培養學生自覺學習的意識;課上認真聽講,課下認真完成作業,學會複習和預習,養成當天功課當天完成的良好習慣;努力克服學習中的困難,樹立健康的競爭意識。
(一)以六個形象標準為主線,主要落實四項活動。
1、把承諾交給班級,養成三個習慣,做文明誠信少年。二把祝福送給科任老師,獲取尊重的金鑰匙。三把友愛送給同學,合作從此開始。四把快樂留給自己,擁有一顆感恩之心。
(1)文明教育:開展好習慣伴我成長活動。繼續落實《守則》和《規範》,培養學生良好行為習慣。
本學期的好習慣養成活動更自主開展活動,可自行選擇小主題,充分發揮每位學生的積極性,各中隊結合自己的特點,制定班級的活動方案。幫助每一位學生養成良好的行為習慣,獲得新進步。
(2)誠信教育:開展“崇尚真善美學做誠信人”活動。閲讀有關誠信的書籍、收集了自己喜歡的有關誠信的格言,和老師一起製作有關誠信的板報,並把自己對誠信的認識在班隊會上和大家進行交流。通過活動,對“誠信”的含義和基本要求進一步的理解,做傳播誠信的使者。
(3)負責教育:開展對學校負責、對自己負責、對老師負責、對家鄉負責、對祖國負責系列活動
a、開展“愛我學校”主題活動,激發學生熱愛學校的思想感情,並能主動用自己的行為維護新的校貌,對學校負責,做學校的小主人。
b、為學校的建設和發展出謀劃策,出“金點子”,做學校的“小當家”。
(4)尊重教育:開展“尊重自己、尊重他人、尊重科學、尊重生命、尊重自然”教育活動,其中把“尊重生命”“尊重自然”是安全教育和環保教育的重要內容。
(5)“合作”教育活動以豐富多彩的科技、文藝、體育活動為途徑,培養學生相互配合,相互幫助,齊心協力,通力合作的品質,懂得合作的重要性。
(6)“感恩”教育:開展了一系列的感恩教育活動,感恩父母、感恩老師、感恩同伴、感恩社會、感恩祖國。常懷一顆感恩之心,拋棄冷漠、擁抱愛心、責任。
(二)、加強學生幹部隊伍的建設。
對於學校佈置的工作要積極的參與並做好和自己班級有關的工作。總結本班學生的優秀事蹟加以宣傳、發揚。開展各項針對性的教育活動,培養學生良好的學習習慣、行為習慣。各續抓好小幹部隊伍的培養。小幹部要羣策羣力,將班級的一切日常事物管理好,充分利用好“紅星章”的作用。做到班幹部都有自己的管理崗位,每個學生都有自己的工作崗位,在崗位中發揮作用,大家一同進步。
(三)、創造性地開展“温馨教室”建設,積極營建和諧校園氛圍。
1、深入開展創建和諧校園活動。根據本班級特點和班級的實際,創造性地開展“温馨教室”建設活動,積極探索,引導創造有班級特色、有年齡特點、有歸屬感的“温馨教室”。
2、開展環境教育活動:從學校公物保護和學生良好的衞生習慣養成等方面開展教育,以和諧校園環境文化的營造與創設為抓手,以藝術人文為主題,逐步使班級的牆壁處處成為育人的教材,處處成為美的景觀。定期更換軟木板上內容。
3、加強家校聯繫。定期和家長聯繫,聽取家長的意見和建議,加強溝通和聯繫。使家庭與學校教育形成合力。
(四)、加強學生的教育,建設和諧的班集體。
關心和愛護學生,耐心細緻地作好學生的思想教育工作。幫助學生解決學習、生活及心理上的顧慮,使其卸下心理包袱,輕裝上陣,全身心的投入到緊張的學習之中。同時在學生中廣泛的開展互幫互助活動,使全體學生感受到有如家庭般的温暖,令其開心的`學習,愉快的生活。進行以《國小生日常行為規範》為內容的規範教育,逐步培養學生形成良好的行為習慣。以落實學生個人量化積分為主線,以德育系列化活動和“班級責任之星”等評比表彰機制為動力,紮紮實實地搞好德育工作。組織豐富多彩的課外活動,組織開展讀書演講比賽、歌詠比賽、知識比賽等,陶冶學生情操,激勵廣大學生奮發向上。
德育班級工作計劃 篇3一、班級目標規劃
1、抓好學生的日常行為習慣、學習習慣,尤其是針對少數學生,作業不能按時完成或不完成現象加以糾正,加強習慣的養成教育。
2、教學育人,把課堂教育作為德育的重要陣地,結合學科特點,有機滲透德育。
3、加強班級文化建設,營造良好的班級氛圍。
4、組織好每節晨會及班隊會。
5、加強學校與家庭之間的聯繫。
6、培養學生愛護公物,自覺保護公共財產的意識。
二、具體措施
1、抓緊40分鐘課堂質量,積極開發學生動腦、動手的能力,養成上課認真聽講,課後按時完成作業的良好習慣。針對上學期作業質量、及完成率不高的情況,制定作業收發負責制度。由小組長負責催收作業,監督作業情況,統計未交人名單,再交給課代表彙總。每次作業未交者都將做記錄,展示在作業完成情況表格內。並扣除相應的五角星作為警告,讓學生明白按時完成作業的重要。並要求作業完成上的認真、工整。
2、利用班隊會,升旗等時間,深化文明禮貌教育,同時與各科教學相結合,促進學生文明,養成講禮貌的好習慣。
3、每週進行一次個人衞生評比。評比內容包括學生每天穿戴整齊,儀容整潔,勤剪指甲,勤洗手,不亂扔垃圾,看見紙屑要撿起,保持教室地面整潔及會整理自己的書包和學習用具等。
4、經常與家長溝通,做好家訪工作,教師與家長共同合作,促進學生養成良好的思想品德及學習習慣。
5、利用課餘開展有益活動,培養學生課間文明休息的良好習慣。
6、培養一批有能力的小幹部,能做老師的小幫手,並在班級開展“值日班長”。給學生體驗自主管理班級的辛苦,增強自己的責任心。
三、活動安排
1、文明禮儀宣傳教育:着重對學生進行以“講衞生、懂禮貌、守紀律、幫助人”的文明禮儀等養成習慣進行教育,誦記《國小生日常行為規範》,通過小組背誦評比等形式進行。
2、對學生進行“講誠信光榮、不講誠信可恥”的教育,培養學生誠實守信,勤學守紀的道德情操。
3、對學生們制定出法制教育工作計劃,對學生進行法制教育,內容有《新義務教育法》、《未成年保護法》《預防未成年犯罪法》,提高學生法律意識,懂得如何守法。
4、安全,理想教育
(1)對學生進行安全教育,主要內容有:在校內、校外及外出時應如何注意安全,形式有黑板報,講解等。
(2)珍惜時間:暢行未來主題隊會活動,培養學生珍惜時間,努力學習,共創美好未來的思想。
5、複習考試假期安全教育
(1)考前如何複習,合理利用時間,做到勞逸結合,輕鬆考試,愉快度假期。
(2)假期安全教育,主要有對人生安全教育,合理安排假期學習和生活,做父母的好幫手,對學生進行片區規劃管理。
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